河南省郑州中学学年七年级第二学期期末教学质量检测一生物试题.docx

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河南省郑州中学学年七年级第二学期期末教学质量检测一生物试题

河南省郑州中学2020-2021学年七年级第二学期期末教学质量检测

（一）生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（　　）

A．都有着共同的祖先B．都能够借助和使用工具

C．制造工具的能力不同D．生殖方式不同

2．通过健康教育，同学们知道了人体产生卵细胞的器官及胎儿发育的场所分别是（）

A．卵巢和输卵管B．卵巢和子宫C．膀胱和卵巢D．膀胱和子宫

3．下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是（）

A．小肠分泌的肠液B．口腔唾液腺分泌的唾液

C．胃内胃腺分泌的胃液D．肝脏分泌的胆汁

4．美国研发出可吞咽电子胶囊，这款电子胶囊可穿过人体消化道，探测消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。

下列说法正确的是（）

A．电子胶囊在人体的“探测路径”为：

口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

B．胃病患者对于馒头的消化会受到影响

C．电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景点”是小肠

D．小肠炎症不会影响对淀粉的消化作用

5．某同学因早上迟到未吃早餐，体育课上出现昏厥，你认为是血液中哪种成分含量急剧减少所致（　　）

A．脂肪B．葡萄糖C．无机盐D．蛋白质

6．在呼吸的过程中，气体交换主要发生在（）

A．咽B．气管C．肺D．喉

7．当肋间肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（）

A．外界气体→食管→肺B．肺→气管→食管→口腔→外界

C．外界气体→气管→肺D．肺→气管→咽→鼻腔→外界

8．病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”，这里所说的“青筋”是指（　　）

A．神经B．动脉C．静脉D．毛细血管

9．人体血液在身体头部毛细血管处发生气体交换后，血液中可能出现的是

A．血红蛋白与氧分离B．二氧化碳的含量减少

C．氧的含量增加D．静脉血变成动脉血

10．使体循环和肺循环两条路线连在一起的器官是（）

A．肺B．肾

C．心脏D．毛细血管

11．某肾病患者的尿量比正常人增大数倍，该病人肾脏病变的部位可能是（　　）

A．肾小球B．肾小体C．肾小管D．肾小囊

12．人体的排泄途径概念图如下所示，下列相关叙述错误的是（）

A．①指皮肤中的汗腺，汗液中含有尿素

B．②指肾脏，它是形成尿液的器官

C．④指膀胱，尿液储存到一定量产生尿意

D．⑤指输尿管，将尿液排出体外

13．国家实行醉驾入刑制度，原因是醉驾容易导致车祸．其主要原因是醉酒容易造成（　　）

A．肌肉损伤B．骨骼损伤

C．神经系统功能受抑制D．消化功能受影响

14．下图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是（）

A．运动神经元包括细胞体和神经两部分

B．神经系统由脊髓和它所发出的神经组成

C．条件反射的神经中枢位于脊髓中

D．若④受损伤，刺激①后有感觉但不能运动

15．流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列流程图正确的是（）

A．胎儿获得氧的途径：

母体→脐带→胎盘→胎儿

B．光线进入眼球的顺序是：

角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

C．尿液的形成：

入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小囊→肾小管

D．科学探究的基本步骤：

提出问题→设计实验→得出结论→表达交流

16．行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行，这种差异的本质是人类有（）

A．听觉中枢B．视觉中枢C．语言中枢D．躯体感觉中枢

17．下列由激素分泌异常引起的一组疾病是（）

A．夜盲症和巨人症B．脚气病和佝偻病

C．糖尿病和侏儒症D．呆小症和坏血病

18．研究发现，晚上21：

00时至凌晨1：

00时，是人的垂体分泌某种激素的高峰期，该激素能促进人体生长，因此儿童少年早睡且保证充足的睡眠有助于增加身高．这种激素是（　　）

A．胰岛素B．甲状腺激素C．性激素D．生长激素

19．为探究“酸雨对生物的影响”，主要采用的研究方法是（　　）

A．资料分析法B．观察法C．调查法D．模拟实验法

20．“塑战速决”是2021年6月5日“世界环境日”的主题。

在共同对抗一次性塑料污染问题的措施中，错误的是

A．限制一次性塑料袋的使用B．农田塑料地膜回收

C．筛选高效降解塑料的细菌D．焚烧白色垃圾

二、综合题

21．少年强则国家强，青少年体质素质下降问题应当引起全社会的关注。

请结合所学知识回答问题：

（1）青少年要合理营养：

牛奶220mL+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在消化系统中被消化的主要场所是___，最终被分解为___；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是___→___→___→___。

（2）青少年要“常喝水”：

利于排出体内废物，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做___；正常情况下，原尿经过重吸收作用后，___和微量蛋白质含量都减为零。

（3）青少年要“勤运动”：

运动时，肌肉受到_系统传来的刺激收缩，牵动骨绕着关节活动；此时你由休息状态变为运动状态，心率的变化是__；吸入的气体到达肺泡后，经过气体的扩散作用完成了__的气体交换，进入血液中的氧，通过___输送到全身各处的组织细胞里。

（4）青少年要“免肥胖”：

如果摄取___，过多又疏于运动，往往会引起肥胖。

（5）青少年要健康度过_，因为此时正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。

22．今年的5月12日是全国第十一个“防灾减灾日”。

我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。

回顾演练过程，根据图示回答问题：

（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。

警报声引起了图中[_____]的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了[_____]内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。

（2）在迅速逃跑时能看清远近不同的物体是因为[__]曲度的调节作用。

（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他立即缩回，请用数字和箭头表示此反射的基本途径：

⑦→__→⑧，并感到非常疼痛，说明脊髓具有__功能，痛觉的形成是在___的躯体感觉中枢。

（4）在逃生过程中，有的同学面红耳赤、心跳呼吸加快，此时体内的肾上腺素分泌明显增多。

激素对人体生理活动调节是通过___的运输起作用的。

（5）由上述感受可知，通过____的调节作用，人体的各项生理活动相互协调构成统一的整体。

23．生物学是一门实验科学，观察和实验是学好生物学的基本方法。

以下是我们体验过多种观察和实验给我们带来的乐趣o

（1）在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，得出的结论是：

馒头变甜与____都有关系。

（2）在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，可在视野里看到三种血管。

确认视野里的血管为毛细血管的依据__。

（3）在观察猪的已解剖好的心脏时，用手捏发现心脏四个腔中___的壁最厚；在观察人体血液循环示意图（彩图）时，发现肺动脉是蓝色的，表明其内的血液是含___。

（4）为检验人体呼出气体成分的变化，实验制取相同的两瓶澄清石灰水，分别标为A．B，用大号注射器往A中慢慢注入空气，用吸管往B中慢慢吹气，结果__瓶中的石灰水会变浑浊。

吹气时，实验中的肋间外肌和膈肌处于___状态。

（5）以下是有关下列实验的叙述，正确的是__。

A．甲图中，该反射的神经中枢位于小脑

B．乙图中，观察尾鳍是因其富有动脉和静脉

C．丙图中，测定燃烧的食物中所含的能量时各小组测定数据都相同

D．丁图中，扎紧a处，将血液从a推至b处，ab段会扁平

参考答案

1．D

【分析】

现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和猕猴。

现代类人猿与人类的根本区别主要在于：

（1）运动方式不同．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。

（2）制造工具的能力不同．类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。

（3）脑发育的程度不同，类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力。

【详解】

A、人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿，B、类人猿与人类都能够借助和使用工具，C、类人猿只会使用天然工具或制造简单的工具，而人类会制造出较复杂的工具，故制造工具的能力不同，故ABC都不符合题意。

D、类人猿与人类的生殖方式不同没有多大区别，故符合题意。

【点睛】

解答此题的关键是熟记人和类人猿的区别。

2．B

【解析】

【分析】

女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。

【详解】

卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是完成受精的场所；子宫是胚胎发育的场所。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。

3．D

【解析】

【分析】

人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。

【详解】

小肠分泌的肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，A错误；口腔唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，B错误；胃内胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，C错误；肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，D正确。

【点睛】

胆汁中虽然不含用消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁。

4．C

【分析】

消化系统包括消化道和消化腺。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

【详解】

A．食物经过消化道的顺序是：

口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

所以电子胶囊在人体的“探测路径”为：

口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，A不正确。

B．馒头的主要成分是淀粉，胃内能初步消化蛋白质，所以胃病患者对于馒头的消化不会受到影响，B不正确。

C．小肠约5---6米，是消化道内最长的一段，所以电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景点”是小肠，C正确。

D．小肠是消化的主要场所，小肠炎症会影响对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用，D不正确。

【点睛】

回答此题的关键是明确消化系统的组成和食物被消化的过程。

5．B

【解析】

【分析】

食物中含有六大类营养物质：

糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

【详解】

食物中含有六大类营养物质：

糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

糖类是人体生命活动的主要供能物质，人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供的，食物中的糖类物质在消化道内最终分解成葡萄糖才能被人体吸收利用。

某同学因早上迟到未吃早餐,体育课上出现昏厥,是血液中葡萄糖含量急剧减少所致。

【点睛】

本题主要考查食物中的营养物质及作用、食物的消化和吸收。

解题关键是正确理解糖类的重要作用。

6．C

【分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

【详解】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。

这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

故选C。

7．D

【解析】

【分析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。

【详解】

吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压减小，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压增大，形成被动的呼气运动，因此当肋间外肌和膈肌舒张时呼气，呼气时，气体从肺→支气管→气管→鼻腔→外界。

【点睛】

解答此类题目的关键是知道当肋间外肌和膈肌舒张时呼气。

8．C

【解析】

【分析】

人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。

动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。

【详解】

动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。

【点睛】

解题的关键是熟悉三种血管的结构特点以及血液在这三种血管中的流动方向。

9．A

【分析】

人体的呼吸包括肺与外界气体的交换→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织细胞内的气体交换几个过程。

血红蛋白与氧结合后，血液呈鲜红色，这种含氧丰富、颜色鲜红的血叫动脉血；血红蛋白与氧分离后，血液呈暗红色，这种含氧较少、颜色暗红的血叫静脉血。

【详解】

人体血液在身体头部毛细血管处，头部毛细血管处含氧量低，血红蛋白与氧分离，将运来的氧气释放供组织细胞利用，发生气体交换后，由于组织细胞由于进行呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，所以组织处毛细血管中血液里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里，这样血液由颜色鲜红的动脉血变成了颜色暗红的静脉血。

故选A。

【点睛】

血红蛋白的特性，组织细胞和肺泡里的气体交换及血液成分的变化。

10．C

【分析】

依据“体循环和肺循环，路线连接的器官”可知，本题考查的是血液循环的途径，则据此分析解答即可。

【详解】

人体的血液循环分为体循环和肺循环两条途径。

体循环的起点是左心室，止点是右心房。

肺循环的起点是右心室，止点是左心房。

在心脏的内部血液由心房流向心室，即左心房→左心室，右心房→右心室。

因此把体循环与肺循环两条路线连在一起的器官是心脏。

11．C

【分析】

尿的形成包括：

肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，分析解答。

【详解】

肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿。

当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右，若肾小管的重吸收作用出现问题，原尿中大部分水不能重吸收回血液，造成血液中的水分减少，尿液中的水分就会就会大大增加，导致病人的尿液比正常人量多而且稀薄，每天的排尿次数和尿量都比正常人多。

【点睛】

尿量增加的主要成分是水，是由肾小管的重吸收作用减弱导致的。

12．D

【解析】

①指皮肤中的汗腺，汗液中含有尿素，A正确；②指肾脏，它是形成尿液的器官，B正确；④指膀胱，储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，C正确；⑤指尿道，将尿液排出体外，D错误。

13．C

【解析】

喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。

大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等。

少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．由此表明过量的酒精会麻痹人的脑，使行为失控。

酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。

14．D

【分析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。

观图可知，反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。

【详解】

A．神经元包括细胞体和突起两部分，A错误。

B．如图，神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，

，

B错误。

C．条件反射的神经中枢位于大脑皮层，C错误。

D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握反射和反射弧的概念。

15．B

【分析】

（1）胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。

（2）物体反射光线进入眼球的顺序是：

角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜。

（3）当血液由入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。

【详解】

A．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，即：

母体→胎盘→脐带→胎儿，A错误。

B．光线进入眼球的顺序是：

角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，B正确。

C．尿液的形成：

入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管，C错误。

D．科学探究的一般过程：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，D错误。

【点睛】

本题考查的是胎儿获得氧气的过程、青蛙的发育过程、尿的形成和排出、科学探究的一般过程。

16．C

【解析】

【分析】

条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。

如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如对牛弹琴。

人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如听说前方有梅子，又听说梅子很酸后形成的分泌唾液的条件反射，听故事感到的流泪等。

【详解】

行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，是通过大脑皮层的语言中枢，理解了文字的含义，前方道路不通；小狗却照样前行，是因为小狗没有语言中枢，不理解文字的含义。

这种差异的本质是人类有语言中枢。

所以答案选择C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。

17．C

【分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，在人体内的含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。

【详解】

夜盲症是维生素A缺乏引起的，巨人症幼年时期生长激素分泌过多引起的，A错误。

脚气病是维生素B1缺乏引起的，佝偻病是由维生素D缺乏引起的，B错误。

糖尿病是胰岛素缺乏引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，C正确。

呆小症是幼年甲状腺激素分泌不足引起的，坏血病是维生素C缺乏引起的，D错误。

【点睛】

各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点，要理解掌握。

18．D

【解析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。

如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。

学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。

故选D。

19．D

【解析】

【分析】

酸雨是指pH值小于5.6的降水，其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。

酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。

在做此实验的过程中，我们一般利用食醋和清水配制的“模拟酸雨”，与清水形成对照实验。

【详解】

资料分析法是为了获得某项成果或进行下一步调查研究，利用现有资料，分析利用以扩展研究深度广度的研究方法。

观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。

用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。

调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。

调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。

有计划地，广泛了解。

掌握相关资料。

在此基础上进行分析、综合、得出结论。

实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。

探究“酸雨对生物的影响”中利用食醋和清水配制的“模拟酸雨”进行实验，属于模拟实验法。

【点睛】

本题考察了科学探究的基本方法。

20．D

【分析】

要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，重复使用塑料制品，研制开发可降解塑料，但禁止生产塑料制品是不现实的。

【详解】

白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。

限制一次性塑料袋的使用可以减少白色污染，A正确。

农田塑料地膜回收，可以减少白色污染，B正确。

筛选高效降解塑料的细菌可以减少白色污染，C正确。

焚烧白色垃圾会造成大量的有害气体，污染空气，D错误。

【点睛】

本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。

增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。

21．小肠氨基酸右心房右心室左心房左心室肾单位葡萄糖神经由慢到快肺泡内血液循环营养物质青春期

【分析】

（1）食物的消化和营养物质的吸收过程，如图：

（2）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：

肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。

（3）根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如图：

【详解】

（1）小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，所以小肠是食物消化的主要场所。

牛奶中的蛋白质在消化系统中被消化的主要场所是小肠，最终被分解为氨基酸；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，据血液循环的途径，经过心脏四腔的顺序分别是右心房→右心室→左心房→左心室。

（2）肾脏是排泄的主要器官，是形成尿液的主要器官。

肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。

正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。

（3）运动时，肌肉受神经传来的刺激，就会产生收缩，牵动骨绕着关节活动。

心率是指心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数，休息状态变为运动状态后，血液流动加快，心率的变化是由慢变快。

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，空气进入肺的途径是：

鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换（肺泡内的气体交换），血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，完成了肺泡内的气体交换，进人血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。

（4）经过呼吸、消化、吸收和血