光沿直线传播教案.docx
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光沿直线传播教案
光的直线传播
适用学科
初中物理
适用年级
初中二年级
适用区域
人教版
课时时长(分钟)
60
知识点
1.光源
2.光的直线传播
3.光的传播速度
教学目标
一、知识与技能
1.理解光沿直线传播及其应用
2.能解释常见的光沿直线传播的现象
3.知道光在真空中的传播速度是3×108m/s
二、过程与方法
观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象,认识光沿直线传播是有条件的。
三、情感、态度与价值观
1.观察,实验以及探究性物理学习活动,培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度;
2.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的喜悦,乐于参与物理学习活动。
教学重点
理解光的直线传播规律
教学难点
对光的直线传播条件的认识
教学过程
一、复习预习
1.复习
(1)什么叫做声源
(2)声音的传播
(3)声音的传播速度
2.预习
(1)光在同种均匀介质中传播的,我们常用一条带箭头的直线表示光传播的途径和方向,这条直线叫做光线。
(2)生活中光的直线传播现象:
小孔成像,激光准直,影子 等
(3)真空中的光速是宇宙间最大的速度,在物理学中用字母c表示。
在计算中,真空中的光速取为3×108m/s。
光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。
二、知识讲解
课程引入:
光与我们的生活联系紧密,它使得我们的世界绚丽多彩,使得我们的生活五彩缤纷,下面我们就来看一些五彩缤纷的光现象。
这些光现象美不美?
我们要想来解释这些现象,就要来学习与光有关的知识,这节课我们就来学习一下光的直线传播
考点/易错点1、光源
1.定义:
自身能够发光的物体叫做光源。
月亮不是光源。
2.光源可以分为天然光源和人造光源两大类。
天然光源:
例如:
太阳,恒星,萤火虫,水母……
人造光源:
电灯,蜡烛
考点/易错点2、光沿直线传播
(1)光在同种均匀介质中沿直线传播
(2)光线:
了表示光的传播情况,我们通常用一条带箭头的直线表示光的传播径迹和方向。
这样的直线叫做光线。
路径
方向
画法:
注意:
①光是真实存在的。
②光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线。
(3)用光的直线传播解释光现象:
光沿直线传播的应用:
激光准直、小孔成像
光沿直线传播的例子:
激光引导掘进机沿直线前进、小孔成像、影子、日食、月食、排队站直、射击时三点一线、太阳透过树叶间隙射到地上的圆斑。
考点/易错点3、光的传播速度
(1)光在真空中的传播速度c=3×108m/s。
(2)光在空气中的传播速度也约为3×108m/s,
(3)光在水中、玻璃中的传播速度分别为空气中的3/4、2/3
(4)“光年”是一长度单个位
三、例题精析
【例题1】
【题干】下列属于光源的是()
A.太阳B.地球C.月亮D.房屋
【答案】A
【解析】根据定义能够发光的物体叫做光源,可知只有太阳能够发光,月亮比较容易混淆,月亮自身不发光,是反射的太阳光;地球和房屋比较容易区分,他们不发光。
所以选A。
【例题2】
【题干】一根旗杆在阳光照射下,在地面上投下一个旗杆的影子.自早晨到黄昏这段时间内,旗杆影子长度变化是()
A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变长后变短D.先变短后变长
【答案】D
【解析】如图影子的变化
【例题3】
【题干】太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上,则在地面上产生光点的形状是()
A.圆形的B.正方形的C.不规则的D.成条形的
【答案】A
【解析】本题考查的是小孔成像的知识,小孔成的像与物体的形状是一致的。
此处是太阳成像,所以是圆形的。
【例题4】
【题干】打雷时为什么先看到闪电后听到雷声?
【答案】因为光速大于声速
【解析】本题考查光的传播速度,光速为3×108m/s,声速是340m/s,所以先看到闪电后听到雷声。
【例题5】
【题干】不能利用光的直线传播解释的有()
A.坐井观天,所见甚小B.未见其人,先闻其声
C.一叶障目,不见泰山D.管中窥豹,可见一斑
【答案】B
【解析】本题考查对于光沿直线传播现象的认识,B选项是一个声学现象。
A、C、D都可以用光沿直线传播来解释。
四、课堂运用
【基础】
1.光在真空中的传播速度是___________;太阳、月亮、萤火虫,其中不是光源的是________;请你列举一个能说明光沿直线传播的例子:
______________
【答案】3×108m/s月亮小孔成像(坐井观天,手影,影子,日食,月食等)
【解析】本题考查光的传播速度,以及光源的概念,认识到月亮本身不发光;对光沿直线传播的例子有所了解
2.天气晴朗时,在树荫下的地面上常看到一些明亮的小光斑,这是由于光而形成的,这些光斑是形的,是通过树叶缝隙所成的。
【答案】的直线传播小孔成像太阳像
【解析】认识光沿直线传播的现象,以及小孔成像所成像的特点:
小孔成的是物体倒立的实像。
【巩固】
3.在下列的一些生活场景中,利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是()
A.在树荫下“躲太阳”B.用放大镜观察细小物体
C.对着平面镜梳妆D.站在岸边观赏水中的游鱼
【答案】A
【解析】本题考查对光现象的区分,A时影子的形成激光沿指向传播,B是放大镜的应用是光的折射,C为平面镜成像、D为水中倒影,都为光的反射现象。
4.(多选)下列说法中正确的是()
A.光总是沿直线传播
B.光在同一种介质中总是沿直线传播
C.光在同一种均匀介质中总是沿直线传播
D.小孔成像是光沿直线传播形成的
【答案】CD
【解析】本题考查光的直线传播条件一定要在同种均匀介质中;并且小孔成像也是光的直线传播。
【拔高】
5.为了检查一块长木板的棱是否直,简便可行的办法是:
闭上一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的长度方向看去,如果棱上各部分在一点上,这条棱就是直的,这样做的根据是()
A.光的反射B.光的折射C.光传播很快D.光沿直线传播
【答案】D
【解析】本题主要考查光的直线传播的应用。
6.(多选)如图1为发生月食时,太阳照射光线的示意图,当月球进入图中的哪个区域时,在地球上处于夜晚地区的观察者可看到月食()
A.全部进入区域Ⅰ B.全部进入区域Ⅱ或Ⅳ
C.全部进入区域ⅢD.部分进入区域Ⅰ
【答案】AD
【解析】当月球进入地球本影区Ⅰ时,所有太阳光线都照不到月球上,因此月亮是黑暗无光的,这时,地球上观察者看到的是月全食.当月球部分进入Ⅰ区时,进入的部分没有光线反射出来,这时看到的是月偏食.月球处于半影区Ⅱ或Ⅳ时,有部分太阳光照到月球上.因此月球仍然反射这部分太阳光,所以看不到月食.另外,由于地球的本影区长度远大于地月之间的距离,月球不可能进入Ⅲ区,假设月球能进Ⅲ区,因有部分太阳光照到月球上,也不可能发生月食
四、课堂小结
1.光源:
能够发光的物体,光源的分类:
天然光源、人造光源。
2.光的直线传播:
光在均匀介质中是沿直线传播的
3.光的直线传播解释自然现象:
影子,日食、月食等
4.光的直线传播应用:
激光准直、小孔成像等
5.光速:
光在真空中的速度为3×108m/s
6.光年是距离单位。