自考艺术概论真题解析版.docx

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自考艺术概论真题解析版

2013年7月高等教育自学考试

艺术概论00504

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题l分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

未涂、错涂或多涂均无分。

1、人类思维着的头脑用四种方式掌握世界，即宗教的、实践精神的、理论的和

A.哲学的

B.艺术的

C.冥想的

D.观照的

2、欧洲语言中音乐一词来源于

A.希腊女神缪斯

B.圣经中的圣母

C.希腊女神雅典娜

D.圣经中的精灵

3、《卢昂大教堂》的作者是十九世纪法国画家

A.莫奈

B.马奈

C.修拉

D.马蒂斯

4、《晚钟》的作者是

A.米勒

B.罗丹

C.柯罗

D.拉斐尔

5、舞台幻觉的产生与布洛的

A.“移情说”有关

B.“净化说”有关

C.“心理距离说”有关

D.“迷狂说”有关

6、文学音乐的综合形式最早可追溯到有历史记载的

A.俄狄浦斯王

B.麦克白

C.荷马史诗

D.李尔王

7、提出“音乐是流动的建筑”这一说法的是德国音乐家

A.舒曼

B.谢林

C.贝多芬

D.翟普德曼

8、《但丁交响曲》的作者是

A.贝多芬

B.德彪西

C.李斯特

D.巴赫

9、《卡门》的作者是

A.莫扎特

B.比才

C.柴科夫斯基

D.肖斯塔科维奇

10、奥地利威林多夫的女裸石雕像大约产生于

A.十万年以前

B.八万年以前

C.五万年以前

D.三万年以前

11、对席勒的过剩精力学说作了补充的是英国哲学家

A.罗素

B.洛克

C.斯宾塞

D.福柯

12、埃斯库罗斯的代表作是

A.《俄狄浦斯王》三部曲

B.《普罗米修斯》三部曲

C.《美狄亚》三部曲

D.《拉奥孔》三部曲

13、“我思故我在”唯理主义代表人物是

A.康德

B.狄德罗

C.黑格尔

D.笛卡尔

14、提到“言者所以在意，得意而忘言”的是

A.《周易略例》

B.《易经》

C.《庄子·外物》

D.《世说新语》

15、苏轼所说画竹时“胸有成竹”的同时代画家是

A.李思训

B.文同

C.巨然

D.吴道子

16、《闲情偶寄》的作者是清代文艺理论家

A.石涛

B.邹一桂

C.八大

D.李渔

17、塞尚被称为

A.“现代观念第一人”

B.“现代建筑创始人”

C.“现代主义之父”

D.“现代艺术之父”

18、康定斯基被认为代表了

A.“原始主义”

B.“热抽象”

C.“立体主义”

D.“冷抽象”

19、中国艺术精神的核心可归结到

A.进化论

B.文人论

C.自然论

D.终极关怀论

20、《红色的画室》的作者是

A.马蒂斯

B.毕加索

C.安格尔

D.库尔贝

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21、根据物化结构的不同，艺术形态可以分为时空艺术和

A.时间艺术

B.造型艺术

C.空间艺术

D.文学艺术

E.音乐艺术

22、西方古代建筑的三种柱式体系有

A.女像柱式

B.陶立克柱式

C.洛克比柱式

D.伊奥尼亚柱式

E.科林斯柱式

23、现代心理学表明，人类心理活动的两种形式是不同的，又同样是不可缺少的。

它们是

A.感情活动

B.政治活动

C.教育活动

D.思想活动

E.社交活动

24、中国文字的发展成熟分三期：

纯图画期和

A.图画佐文字期

B.结绳记事期

C.结绳记事佐图画期

D.拼音佐文字期

E.纯文字期

25、中国书法艺术的要素是

A.意态

B.用笔

C.勾线

D.结体

E.风神

26、我国著名的石窟艺术所在地包括敦煌、麦积山和

A.太原

B.和林

C.云岗

D.龙门

E.巩县

27、米开朗基罗创作了

A.《普罗米修斯》

B.《大卫》

C.《美狄亚》

D.《拉奥孔》

E.《创世纪》

28、艺术的社会功用包括

A.审美功用

B.社会组织功用

C.欣赏功用

D.认识功用

E.激励功用

29、总体艺术的构成因素包括

A.意念

B.艺术形式

C.物象

D.工具材料和技术

E.艺术方法

30、亚里士多德解释艺术摹仿现实的对象有

A.现实中应该有的

B.现实中已有的

C.现实中虚拟的

D.现实中可能有的

E.现实中产生影响的

三、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

31、所有的艺术作品在古希腊人看来都是出自模仿，所不同的是模仿的__________和_________。

32.“有意味的_________”观念的提倡者是英国人_________。

33、音乐作品中的“象”是客观_________的_________形态。

34、舞蹈的三要素是：

姿势、_________、_________。

35、戏剧艺术分为两大学派：

一是“_________”，一是“_________”。

四、判断选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）判断下列每小题的正误，正确的在题后括号内打“√”错误的打“×”，并改正划线部分。

36、艺术的发生是偶然的。

37.“游戏说”认为艺术起源于游戏。

38.艺术从一开始就是为自己创作的。

39、艺术作品是艺术存在的具体方式。

40.强烈的表现因素是现代艺术的共同特点。

41、唐代书法家怀素从公孙大娘舞剑中得到启发创造了狂草。

42、艺术家的社会价值一般大于本体价值。

43、贡布里希证明了模拟图式并不是掌握模拟现实的造型能力的前提。

44、与音乐相比，建筑艺术感性成分占优势且直接表现理智。

45、柏拉图实际上对艺术持否定态度。

五、名词解释题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）

46.第四堵墙”

47.巫术说

六、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

48.简述艺术与科学的关系。

49.简述艺术家与艺术技能的关系。

七、论述题（本题10分）

50.试述艺术欣赏与艺术批评的关系。

答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题l分，共20分）

1——5：

BAAAC6——10：

CDCBD11——15：

CBDCB16——20：

DDBCA

1、人类思维着的头脑用四种方式掌握世界，即宗教的、实践精神的、理论的和艺术的。

2、欧洲语言中音乐一词来源于希腊文艺女神缪斯，在英文中文艺女神是Muse，音乐是Music。

3、印象派画家莫奈的《卢昂大教堂》连作就是对不同时刻日光在粗砺壁面上的投射效果仔细观察、写生所得。

4、法国19世纪中叶的农民画家、现实主义巨子米勒，以他对农民的热爱、对土地的深情，创造了一系列再现法国农村田园生活的图画，如《晚钟》、《拾穗者》、《倚锄男子》，都是在真实人生的图画中渗透了劳动的甘美、人生的辛酸。

5、舞台幻觉的产生，和布洛的“心理距离说”有关。

6、“文学音乐”的综合形式，最早可追溯到有历史记载的希腊荷马史诗，约在公元前9世纪至公元前8世纪。

7、18世纪德国哲学家谢林曾说“建筑是凝固的音乐”，后来德国音乐家霍普德曼又说“音乐是流动的建筑”。

8、《但丁交响曲》的作者是李斯特。

9、在法国作曲家比才的优秀歌剧《卡门》中，对主人公音乐性格的塑造，对他们精神世界深层的揭示以及作曲家的主观评价和情感态度，鲜明地区分开却又浑然一体地交融在一起，在传达音乐形象的同一时序里，既传达出音乐角色的善良感或凶恶感，美好的或丑陋的，也传达出作曲家的肯定或否定，喜爱或反感的感情评价，成为世界经典性剧目。

10、史前雕刻最著名的有法国拉塞尔的持牛角的女裸浮雕和奥地利威林多夫的女裸石雕像，大约产生于三万年以前。

11、英国哲学家斯宾塞对席勒的过剩精力学说作了补充。

他认为人是高等动物，其不同于低等动物之处在于不需要以全部精力去从事维持和延续生命的物质活动，因此有过剩精力，将这种过剩精力发泄于无用的自由模仿活动，就是游戏或艺术活动。

12、埃斯库罗斯的代表作是《普罗米修斯》三部曲。

13、唯理主义推崇理性的作用，把理性看做是知识的唯一来源。

其代表人物，法国哲学家笛卡尔有一句名言“我思故我在”。

14、“言者所以在意，得意而忘言”出自《庄子·外物》，意思是：

言语是用来传告思想的，领会了意思就忘掉了言语。

15、我国北宋时期著名文学家苏轼说画家文同画竹是胸有成竹，宋人晁补之也有诗云：

“与可画竹时，胸中有成竹。

”比喻艺术家头脑中已有了一个“意象”存在，然后才进入表达的阶段。

16、《闲情偶寄》，清代人李渔所撰写，是养生学的经典著作。

17、20世纪初，塞尚登上现代绘画平台，确立“色调造型”、“体积组合”、“几何构成”三大要素。

1906年他辞世后，被推为“现代艺术之父”。

18、康定斯基被认为是“热抽象”的代表，蒙德里安被认为是“冷抽象”的代表，米罗被认为是“符号创作”的先驱。

19、中国艺术理论是和中国美学体系相联系的，是中国美学体系中的分支，或者说是子系统。

中国古代美学——包括绘画美学、音乐美学等有着丰富深刻的理论，有着众多的学派学说，而总的艺术精神的核心，可归结到自然论，也由此形成中国艺术的美学特点。

20、马蒂斯理想的艺术世界，不仅是感觉的、唯情的世界，而且通过变形、抽象化，创造出一个简化的、有意味的形式。

马蒂斯《红色大画室》整个画面笼罩着一片炽烈的红色，正如日本理论家高阶秀尔所说，这是“红色覆盖了的世界”。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

21.AC22.BDE23.AD24.AE25.ABDE

26.CD27.BE28.ABD29.ABCDE30.ABD

21、我们根据物化结构的不同，把艺术形态划分为时间艺术、空间艺术、时空艺术。

22、西方古代建筑的三种柱式体系有陶立克柱式、伊奥尼亚柱式、科林斯柱式。

23、现代心理学表明，人类心理活动的两种形式是不同的，又同样是不可缺少的。

它们是感情活动和思想活动。

24、中国文字的发展成熟分三期，纯图画期、图画佐文字期、纯文字期。

25、中国书法艺术的用笔、结体、意态、风神之中，贯穿着内与外、心与物、主观与客观、空灵与充实的对立统一的美。

26、试看敦煌、龙门、云冈、麦积山等我国著名的石窟艺术，那些生动的塑像和壁画，无论是它们所包含的人世内容还是形象的美学特征，都由于所产生的朝代各异而有明显的不同

27、米开朗基罗创作了《大卫》、《创世纪》。

28、艺术的社会功用包括审美功用、社会组织功用、认识功用。

29、总体艺术的构成因素包括：

意念、艺术形式、物象、工具材料和技术、艺术方法。

30、亚里士多德解释艺术模仿现实的对象有三种：

一是现实中已有的；二是现实中可能有的；三是现实中应该有的。

三、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）

31.对象；媒介

32.形式；克莱夫·贝尔

33.物象；想象

34.结构；动作

35.体验派；表现派

31、不仅是诗，所有的艺术作品在古希腊人看来都出自模仿。

所不同的是模仿的对象和媒介。

32、克莱夫·贝尔提出了“有意味的形式”这个观念。

33、艺术家的意象是他的主观情感与客观物象经过一番精神加工后在头脑中形成的，这就是说，这个意象是艺术家在生活中对具体物象有了感受，产生情感联想，结合了艺术家的思想感情而产生的东西。

34、舞蹈演员创造的舞蹈形象？

是由姿势、结构、动作三要素构成的一种活跃的力的形象，一种动态的形象。

35、在戏剧表演体系中，历来有体验派和表现派之分。

体验派注重演出时体验的真切，以真情打动观众。

表现派强调表演技巧的高超，唤起观众清醒的欣赏

四、判断选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

36×不是偶然的

37√

38×不是

39√

40√

41×张旭

42×本体价值一般大于社会价值

43×是

44×理性

45√

36、艺术的发生不是偶然的，它是为了满足人类的某种精神需要并由人自己创造的，而导致这种需要产生的原因和准备了艺术创造所必需的生理和心理条件的，则是人类的劳动实践。

37、“游戏说”认为艺术起源于游戏。

这种学说最早可追溯到康德。

他认为“自由”是艺术活动的精髓，正是在这一点上，艺术与游戏相通。

38、艺术不是为自己创作的。

艺术实践是一种独立自在的活动，这也是艺术活动的本质，是艺术活动区别于其他社会劳动的最主要特性。

39、艺术作品是社会生活在艺术家头脑中能动的、审美的劳动产物，它通过特有的方式表达人类对其存在世界的反映。

艺术作品是艺术存在的具体方式。

40、强烈的表现因素是现代艺术的共同特点。

表现性因素是艺术家通过材料，运用不同的表现性语言、手段，对艺术家个人或人类主观世界的揭示在艺术中的体现。

表现因素在艺术中凝聚和体现的方式不同，唤起的审美经验也不同。

41、唐代书法家张旭从公孙大娘舞剑中得到启发创造了狂草。

42、艺术家的本体价值一般大于社会价值。

43、英国艺术史论家贡布里希引用了艾耶尔关于绘画心理学的博士论文，证明模拟图式是掌握模拟现实的造型能力的前提。

44、与音乐相比，建筑艺术理性成分占优势且直接表现理智。

在建筑艺术中则是理性成分占优势，建筑艺术在理性中渗入感情的、诗意的色彩，从而激起观众的内心感受，唤起特定的情绪。

建筑是科学和艺术的统一，处在物质文化和精神文化的交界线上。

45、在柏拉图看来，艺术在人类文化中的地位是大可怀疑的，因为它“对于真理没有多大价值”，同时却“逢迎人性中低劣的部分”。

实际上对艺术持否定态度。

五、名词解释题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）

46.“第四堵墙”是一个著名的戏剧术语，是说舞台正面即观众的那一面“第四堵墙”的“存在——不存在”的原则。

实际上，如果演员想象中有“第四堵墙”的存在，那就忘记了台下有观众。

同时又明知“第四堵墙”的不存在，那就是自知在舞台上活动，不要完全忘记了有观众。

47、巫术说是关于艺术起源的学说之一，认为艺术起源于原始氏族的巫术活动。

这曾是西方有关艺术起源的最有影响的一种理论。

首创这一理论的是英国著名人类学家爱德华·泰勒。

弗雷泽是这一理论的另一重要代表人物。

六、简答题（本大题共2小题、每小题6分，共12分）

48、科学是人类探索自然和社会奥秘的手段，是求真的学问，它在许多方面与艺术截然不同。

虽然如此，艺术和科学之间仍然可以互相渗透和影响。

科学对艺术的渗透在现代有加强的趋势。

49、艺术技能是掌握和运用某一具体艺术种类的专业技术和技法的能力。

艺术家专业技能训练的目的就在于恰当地表达出自己内心的丰富情感。

艺术家的专业技能只有与艺术家的全面修养相合而为表达艺术家的丰富情感服务时，才能具有生命力，才能显示出自己的意义和价值。

七、论述题（本题10分）

50、艺术批评被称为“运动着的美学”。

艺术批评与创作、欣赏活动的联系，比起美学与它们的联系更为直接。

同时，艺术批评是将理论和美学原理灵活地、独创性地运用于艺术实践领域的专门学科。

艺术批评的范围极广，它的主要指向之一是在作品，在艺术欣赏。

它通过对艺术作品的描述、阐释、鉴赏、分析和评价，作用于欣赏活动，从而促进社会性美育。

艺术批评在艺术品和艺术欣赏之间架起一座桥梁。