文学类文本《白鹿原》阅读练习及答案福建名校届高三大联考.docx

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文学类文本《白鹿原》阅读练习及答案福建名校届高三大联考

福建省名校联盟全国优质校2022届高三大联考语文试题

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6~9题。

白鹿原（节选）

陈忠实

白嘉轩刚刚平息了四合院里发生的一场小小的内乱。

内乱是他的宝贝女儿灵灵制造的。

原上人吃腊八粥的那天傍晚，白灵出其不意地回到家里来，这是自围城以来头一次返乡回家，奶奶白赵氏一把把孙女搂到怀里，张口咬住脸蛋子久久不放。

母亲白吴氏禁不住热泪涌流，疼爱地斥骂着：

“没良心的东西把老老少少一家人都给你折磨死了！

”白灵从奶奶怀里跳起来，回头又在奶奶脸上亲了一口，掏出手帕又亲昵地给母亲沾去泪水，跳到屋子中间挺身一站：

“我不是好好的吗？

我长得高了吃得胖了，你们尽操那些心做啥！

”白嘉轩不失威严地挺坐在太师椅上。

白灵毫无察觉父亲的心思，环顾一圈屋里所有的人，得意忘形地宣布了一个消息，立时把屋子里亲昵的气氛扫荡净尽了：

“我们把县长轰下台喽！

这回大闹滋水县好痛快呀！

国共两党的一条密传传下去，凡在省城的滋水籍的人无论男的女的，老的少的，念书的做饭的，当相公的拾破烂的，拉洋车的推菜车的，好几百人全都涌回县城来游行示威，开会演讲，唱歌演剧，把个县府闹得翻了个过儿，把一块滋水县人民自决委员会的大牌子挂到县府门口。

大家正欢庆斗争胜利的时光，县府里有人密告说县长正给省警署拟报抓人名单。

众人炸了营，冲进县府从县长的桌展里搜出了那个名单。

好啊，捉贼捉赃，梁县长是个口是心非的两面派。

我们拿着他的赃证去找省主席告状，于大胡子一看那个黑名单就火了，说‘谁阻挡国民革命就把他踏倒’。

接着一声令下把梁县长撤了……”

白嘉轩磕了磕烟灰就站起身走出去了。

白吴氏怯怯的目光送着丈夫的背影消失在门外，回过头禁止女儿说：

“灵灵，你在城里要念书就好好念书，甭跟着旁人疯疯癫癫乱跑。

记住，在屋里再甭说刚才说的那号话了，你说话也该瞅瞅你爸的脸色。

”白灵说：

“我瞅见我爸的脸色，他不悦意他不爱听。

我偏说给他听，冲一冲他那封建脑瓜子。

”她爽快他说着，忽然醒悟似的叫起来：

“噢呀！

兆海上军校去了，临走托我给他家里捎话，我差点忘了。

”

白灵去了鹿兆海家，鹿子霖叔叔态度活泛，不住地向她打问城里许多革命的事。

她从鹿家门楼下走出来，到白鹿镇小学校找鹿兆鹏去了。

这是作为革命者的她和他的第一次会见。

她又一次抑制不住激动的情绪向他叙述了大闹滋水县的经过，没有向她证明自己实际上是那场斗争的策划组织者之一。

她和他谈论三民主义和共产主义的共同点和不同点，谈论轰轰烈烈的北伐和各地的人民革命热潮。

她说：

“革命马上就要胜利了。

一想到胜利的那一天，我就……”鹿兆鹏也以肯定的语气说：

“没有什么人能阻挡北伐军的前进，胜利指日可待。

”

白灵天黑定时回到家里，父亲和母亲还没有歇息，看来是专意等待她。

白嘉轩知道她的行踪仍然问：

“你到谁家去了？

”白灵说：

“我先到子霖叔家后来又到学校找兆鹏哥去了。

我明天要走，今晚不去再没时间了。

”母亲惊讶地问：

“明天就走？

你一年没回来，刚回来连一整天也呆不下？

”白灵笑着向母亲赔情：

“没办法呀！

妈。

革命形势紧迫，同志们约定明晚开会。

等胜利了我回来跟你住整整一个月。

”白嘉轩忍着冲到喉咙口的火气冷静地发问：

“你现时还念书不念书？

”白灵说：

“念呀，怎么不念？

白嘉轩问：

“你念了书日后做啥呀？

”白灵说：

我喜欢教书。

革命胜利了我就做个先生，教书。

”白嘉轩说：

“你现在甭念书咧，回家来行不行？

”“不行不行不行！

”白灵不假思索一口回绝，“爸，我没有想到你现在会说这种话。

”白嘉轩说：

“那好，你现在睡觉去。

”

第二天早晨，白灵起来时发觉小厦屋的门板从外头反锁上了。

她还未来得及呼喊，父亲从上房里屋背着双手走下台阶，走过庭院在厦屋门前站住，对着门缝说：

“王村你婆家已经托媒人来定下了日子，正月初三。

”白灵嘴巴对着门缝吼：

“王家要抬就来抬我的尸首！

”白嘉轩已走到二门口，转过身说：

“就是尸首也要王家抬走。

”

白灵很快复原了活泼的天性，在小厦屋里大声演讲大声唱歌，婆呀爸呀妈呀大哥大嫂三娃子牛犊还有干大你们听我讲吧！

北伐军节节胜利，天下无敌，北洋军阀反动政府保不住驾啦！

国民革命的胜利指日可待！

打倒列强打倒列强除军阀，国民革命成功国民革命成功齐欢唱齐欢唱。

妈快给我送俩馍来，我饿了。

白赵氏踞着小脚站在庭院里斥问：

“灵灵你疯了？

”白吴氏仙草拿着俩馍馍走到厦屋门前，白嘉轩不失时机地赶到了，从仙草手里夺下馍说：

“让她喊让她唱。

她还有劲儿。

”白灵从门缝里看见了院庭里发生的一切。

她的腹腔里猫抓似的难受，接着口腔里开始发粘，终于喊不出也唱不出了，躺在炕上看冬日惨淡的阳光从房檐上悄然消失，冷气和黑暗一起笼罩了厦屋。

黑暗里窗户纸轻轻响了一下，什么东西滚落到肩头上，她一抓到手就毫不迟疑地吞嚼起来，两个半是麦子面半是玉米面的馍馍不经吃就完了，似乎还可以再吃下两个。

她觉得胳膊和双腿顿时充满了活力，一骨碌从炕上跳下来，继续她的讲演。

白嘉轩咣啷一声拉开上房西屋的门闩，站在庭院里吼：

“你再喊再唱，我就一镢头砸死你！

”白灵对着门缝吼出于胡子的话：

“谁阻挡国民革命就把他踏倒！

”

直到深夜，白灵时喊时唱的声音才停止。

天明以后，白嘉轩吃了两个烤得焦黄酥脆的馍馍，雄赳赳地走进饲养场的轧花机房。

他一口气踩得小半捆皮棉，周身发热，正要脱去笨重的棉裤，仙草急急匆匆颠着小脚走进来：

“灵灵跑了！

”白嘉轩披着棉袄走出轧花房，走过街道再跨进自家门楼，厦屋的门锁已经启开，厦屋的山墙上挖开一个窟窿，白土粉刷的墙壁上用镢头尖刺刻下一行字：

谁阻挡国民革命就把他踏倒！

白嘉轩问仙草：

“这镢头怎么在这里？

”仙草说：

“我不知道。

大概是啥时候忘在柜下边了，那是个无用的废物嘛！

”白嘉轩在吃早饭的时候向全家老少威严地宣布：

“从今往后，谁也不准再提说她。

全当她死了。

”此后多年，白嘉轩冷着脸对一切问及白灵的亲戚或友人都只有一句话：

“死了。

甭再问了。

”直到公元一九五零年共和国成立后，两位共产党的干部走进院子，把一块“革命烈士”的黄地红字的铜牌钉到他家的门框上他才哆嗦着花白胡须的嘴巴喃喃他说：

“真个死了？

！

是我把娃咒死了哇！

”

6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）

A.白灵回家讲述大闹滋水县的经过，说明她具有反抗精神和革命热情，也为后文她叛逆出逃的情节做了铺垫。

B.白嘉轩把白灵锁在小厦屋，是为了逼迫女儿嫁给王家，而白灵逃跑，是因为她反对包办婚姻，追求婚姻自由。

C.在夜晚偷偷给白灵送去馍馍的是她母亲仙草，白灵逃跑时用来挖墙的镢头也是母亲提供的，她支持女儿逃跑。

D.白灵离家出走以后，白嘉轩对外宣称女儿死了，是因为他认为女儿离经叛道，对她非常生气，不想再见到她。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说开始称白嘉轩的妻子为“白吴氏”“白吴氏仙草”，但结尾却直称“仙草”，称呼上的小变化，却是作家的匠心所在。

B.小说节选部分以时间为线，交代了白灵腊八傍晚回家、初十就逃跑的短短两天内所发生的事情，矛盾冲突集中。

C.文中划线处的自然环境描写，既烘托了凄冷黯淡的氛围，体现了白灵内心的悲伤和迷惘，又舒缓了叙事节奏，使叙事张弛有度。

D.小说善于通过语言、动作、细节描写刻画人物性格，白灵的直率，鹿兆鹏的沉稳，白嘉轩的固执，活灵活现，跃然纸上。

8.选文中“谁阻挡国民革命就把他踏倒！

”这句话出现了三次分别有什么作用？

请结合文本简要赏析。

（4分）

9.“白灵”谐音“百灵”，白灵出生时有百灵鸟在白家鸣叫，故起名为“白灵”，有读者评价她为“冲出牢笼的百灵鸟”。

请结合选文及小说《白鹿原》的相关内容，谈谈作者如此命名女主人公的深层原因。

（6分）

【分析】

（1）本题考查学生理解文本内容的能力。

解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。

（2）本题考查学生分析鉴赏小说艺术特色的能力。

本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。

（3）本题考查学生分析句子含义和作用的能力。

解答时要结合文本细致分析，准确把握即可。

（4）本题考查学生分析探究作者写作意图的能力。

解答此题，要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。

【解答】

（1）B.“是为了逼迫女儿嫁给王家”“是因为她反对包办婚姻，追求婚姻自由”错误，由“我们把县长轰下台喽！

这回大闹滋水县好痛快呀”等句可知，白嘉轩锁女儿的原因不仅仅是为了逼她出嫁，还害怕女儿闹革命，白灵逃跑也不仅仅是为了逃婚，还为了革命。

C.“在夜晚偷偷给白灵送去馍馍的是她母亲仙草，白灵逃跑时用来挖墙的镢头也是母亲提供的，她支持女儿逃跑”于文无据，由“黑暗里窗户纸轻轻响了一下，什么东西滚落到肩头上”“我不知道。

大概是啥时候忘在柜下边了，那是个无用的废物嘛！

”不能推断出是仙草做的。

D.“是因为他认为女儿离经叛道，对她非常生气，不想再见到她”错误，由“他才哆嗦着花白胡须的嘴巴喃喃他说”“真个死了？

！

是我把娃咒死了哇！

”可知，白嘉轩宣称女儿死了，是赌气说的话，表里不一。

故选A。

（2）C.“体现了白灵内心的悲伤和迷惘”错误，白灵一心去革命，她此时只是因为被父亲关押，又饿的心慌，烘托了凄冷黯淡的氛围，此处环境描写没有体现白灵内心的迷惘。

故选C。

（3）第一次，“谁阻挡国民革命就把他踏倒”出现在第一段，是白灵讲述“把县长轰下台”“大闹滋水县”的事件的时候说的，“无论男的女的，老的少的，念书的做饭的，当相公的拾破烂的，拉洋车的推菜车的，好几百人全都涌回县城来游行示威，开会演讲，唱歌演剧，把个县府闹得翻了个过儿”既交代了故事发生的社会环境和时代背景，又写出当时国民革命深入人心，他们齐心协力将县长轰下台，白灵为自己参与革命和革命的大好形势由衷的自豪、兴奋，革命热情勃发。

第二次，“谁阻挡国民革命就把他踏倒”出现在倒数第二段，白嘉轩阻止白灵闹革命，把白灵关在小厦屋，面对父亲“你再喊再唱，我就一镢头砸死你！

”的强势打压，白灵说“谁阻挡国民革命就把他踏倒”，可见，父亲的禁锢也不能消解她的斗争精神，她借用这句话来表现自己决不妥协的态度。

第三次，“谁阻挡国民革命就把他踏倒”出现在结尾段，是白灵逃跑时在“白土粉刷的墙壁上用镢头尖刺刻下一行字”，白灵借此表明自己的心志，可见白灵坚信国民革命一定会胜利，借此向家人表明自己的信仰。

（4）就品行而言，“白灵”谐音“百灵”，“白灵”就像百灵鸟，由“白灵毫无察觉父亲的心思，环顾一圈屋里所有的人，得意忘形地宣布了一个消息”“我们把县长轰下台喽！

这回大闹滋水县好痛快呀”可知，白灵活泼开朗，如同一只快乐鸣唱的百灵鸟向家人讲述革命斗争的经历；由“谁阻挡国民革命就把他踏倒”“革命马上就要胜利了。

一想到胜利的那一天，我就……”等句可知，白灵意志坚定，有单纯的革命动机，作者借此赞扬白灵的美好品行。

就精神而言，百灵鸟自由歌唱，白灵“在小厦屋里大声演讲大声唱歌，婆呀爸呀妈呀大哥大嫂三娃子牛犊还有干大你们听我讲吧！

北伐军节节胜利，天下无敌，北洋军阀反动政府保不住驾啦”，她对国民革命充满了热情，敢于斗争，立场坚定，用百灵命名讴歌了白灵的斗争精神；由“王家要抬就来抬我的尸首！

”“厦屋的门锁已经启开，厦屋的山墙上挖开一个窟窿，白土粉刷的墙壁上用镢头尖刺刻下一行字：

谁阻挡国民革命就把他踏倒”可知，白灵敢于逃婚，敢于追求婚姻自由，是沉闷、压抑世界里的一声嘹亮的歌唱。

就表达效果而言，由“直到公元一九五零年共和国成立后，两位共产党的干部走进院子，把一块‘革命烈士’的黄地红字的铜牌钉到他家的门框上”可知，这只可爱、善良、快乐的百灵鸟最终为革命献身，悲剧结尾令人心痛，增强人物悲剧命运对读者心灵的震撼。

最佳答案要求：

围绕“深层原因”的探索，从“赞美纯洁美好的品行”“讴歌追求自由的斗争精神”“增强小说悲剧性”三个角度进行探究，每点有概括有简要解说。

答案：

（1）A

（2）C

（3）①第一次：

展现社会环境，时代背景，体现人物心情。

这是白灵复述于大胡子的话，体现了当时国民革命深入人心，已成为势不可挡的时代大潮；这让白灵感到由衷的自豪、兴奋，革命热情勃发。

②第二次：

体现白灵的斗争精神和参加革命的热情。

这是白灵与父亲对抗时说的，父亲的禁锢也不能消解她的斗争精神，她借用这句话来表现自己决不妥协的态度。

③第三次：

体现白灵的信仰坚定。

这是她逃跑前刻在墙壁上的字，白灵坚信国民革命一定会胜利，把这句话刻在墙上明志，向家人表明自己的信仰。

（4）①百灵鸟是纯洁美好的象征，作家以此命名，寄寓了对白灵美好品行的深情赞美。

她热情善良，活泼开朗，向家人激动地讲述斗争经历，像一只快乐的百灵鸟；她心底纯洁，革命动机单纯，她是白鹿原上心地最纯良的革命者，最美的女性。

②百灵鸟是自由歌唱的精灵，作家以此命名，寄寓了对白灵斗争精神的讴歌。

她对国民革命充满了热情，敢于斗争，立场坚定，积极参加驱逐反动县长的活动；她又有鲜明的叛逆性格，追求婚姻自由，敢于破墙逃婚，是沉闷、压抑世界里的一声嘹亮的歌唱。

③以此命名，使她牺牲的结局更令人心痛，增强人物悲剧命运对读者心灵的震撼。

【点评】“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。