一年级语文字词复习教学实录.docx

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一年级语文字词复习教学实录

新修订小学语文教学教案

语文教案

（ChineseLessonPlans）

学校：

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年级：

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教师：

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本文档文字可以自由修改

一年级语文：

字词复习（教学实录）

教材简介:

本教材主要用途为语文是一门基础学科，只有具备了一定的语文知识，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

　　教学内容

字词复习（选字词填空）

共几课时

5

　　课型

复习

第几课时

2

教学

目标

1.能正确区别形近字、同音字。

2.根据语境，选择正确的字填空。

教学

重难点

教学重点：

能正确区别形近字、同音字。

教学难点：

根据语境，选择正确的字填空。

教学

资源

预习

设计

学程预设

导学策略

调整与反思

一、明确复习内容

今天这节课，我们一起来复习一些容易混淆的字，进行有关的练习。

二、复习

1．区别形近字、同音字。

2、巩固练习

选字填空,再把句子读一读。

一、导入

今天这节课，我们一起来复习一些容易混淆的字，进行有关的练习。

二、复习指导

1．区别形近字、同音字。

2、巩固练习

选字填空,再把句子读一读。

元　园　原　圆　员

１．公（　　）里的花好看极了。

２．爸爸给我两（　　）钱，让我买铅笔。

３．地球是（　　）的吗？

４．羊儿在草（　　）上吃草。

５．我爸爸是共产党（　　）。

知　只　支　枝

１．小鸟在（　　）头高兴地唱歌。

２．我有许多（　　）铅笔。

３．树叶上长了许多（　　）小虫子。

４．你（　　）道他上哪儿了吗？

城　成

１．春天到了，我们村（　　）了花园。

２．天安门（　　）楼真高啊！

十　石　时　识

１．早上，（　　）针指向６点，我就起床了。

２．妈妈说她不认（　　）这个人。

３．哥哥今年（　　）岁了。

４．司马光用（　　）头砸破了大水缸。

常常　长长

１．小军（）帮助李奶奶取报纸。

２．大象有一个（）的鼻子。

后　候

１．小明小时（　　）学过游泳．

２．（　　）天是星期一．

近　进

１．王力走（　　）了学校．

２．我家离公园很（　　）．

块　快

１．假山下有（　　）石头．

２．火车开得很（　　）．

喜欢　高兴

１．小猴子找到一些桃子，非常（　　）．

２．动画片是我最（　　）看的．

专心　关心　爱心　

１．小红在教室里（　　）地做作业．

２．王老师对同学很（　　）．

３．每个人要有（　　）

新鲜　清新

１．雨过天晴，（　　）的空气迎面扑来。

２．妈妈买了许多（　　）的水果。

一把　一头　一口　一个　一只　一支

１．妈妈给我（　　）苹果。

２．（　　）水牛在田里走。

３．天上飞着（　　）小鸟。

４．文具盒里放着（　　）尺子。

５．院子里有（　　）井。

６．我有（　　）笔。

芽　牙　呀

１．他的（　　）齿真白。

２．春天，小草发（　　）了。

３．这朵花多好看（　　）！

汽　气

１．这是一辆国产（　　）车。

２．下雨了，空（　　）真清新！

话　画　化

１．春天来了，冰雪（　　）了。

２．你会用“应该”写一句（　　）吗？

３．这是一幅名（　　）。

语　羽　雨

１．窗外下着小（　　）。

２．我最喜欢上（　　）文课。

３．天鹅有洁白的（　　）毛。

就　才

１．妹妹今年（　　）４岁，（　　）可以读报了。

２．只要我们刻苦努力，（　　）能取得优异的成绩。

吗　呢　啦　啊

１．你知道天要下雨了（　　）？

２．大自然的语言多奇妙（　　）！

３．浪花为什么又要跑回家（　　）？

４．这本新书可好看（　　）！

仔细　马上　轻轻　赶快

１．我（　　）走进教室，生怕打扰他人学习。

２．快迟到了，明明（　　）往学校跑去。

３．明明在草丛里（　　）找，还是没找到蛐蛐。

４．听到上课铃声响了，同学们（　　）跑进教室。

更　很

１．我有（　　）多好朋友，特别开心。

２．一场大雨过后，空气（　　）清新了。

生　升　声　

１．太阳从东方（　　）起来了。

２．我是一年级的小学（　　）。

３．教室里静悄悄的，一点（　　）音也没有。

第　弟

１．我有一个表（　　）。

２．他（　　）一个跑到终点。

羊　洋　阳

１．太（　　）像一个红球。

２．江水河水流进海（　　）里。

３．小山（　　）在山坡上吃青草。

课　刻

１．小狮子（　　）苦练功。

２．我上（　　）是很认真。

她　他　它

１．（　　）是我的爸爸。

２．小白兔真可爱，我很喜欢（　　）

３．（　　）是我的奶奶。

买　卖

１．妈妈给我（　　）了一件新衣服。

２．小狐狸把新鲜空气运到城里去（　　）。

做坐座

语文课上，同学们读（）在（）位上认真地（）作业。

后候

１．古时（），有一位大诗人叫李白。

2．放学（），我在做值日。

再在

１．我（）三说明，这不是我做的，2．那时我正（）家里看书。

进近

小明家离学校很（），每天他都是第一个走（）校门。

非飞

小华小时候就（）常喜欢坐（）机。

完玩

我每天总是先做（）作业，再出去（）。

工公

（）园里的（）人正在花儿浇水。

情晴

这是个（）朗的天，我的心（）也非常得好。

清晴请情青蜻睛

目不转（）雨过天（）山（）水秀草色（）（）

（）不自禁（）蜓点水天朗气（）（）坐好

进　近　尽

１．雨点落（　）池塘里，在池塘里睡觉。

2．这条路走到（　　）头，就到了学校。

他用（　）了力气，终于把落水的人救上了岸。

3．我和小明家住得很（　　）。

4．这学期小明的学习（　　）步很大。

在　再

１．放学的时候，我们要跟老师说（　　）见。

2．我（　　）路边看到了美丽的小花。

3．老师（　　）三告诉我们，上课要认真听讲。

4．２００８年过去了，明年，我们（　　）会。

5．春笋迎着阳光生长，向上，向上，（　　）向上。

作业

设计

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