江苏省兴洪中学学年度第二学期第二次月考七年级历史.docx
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江苏省兴洪中学学年度第二学期第二次月考七年级历史
江苏省兴洪中学2018-2019学年度第二学期第二次月考
七年级历史
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1．斯塔夫里阿诺斯说：
“由于蒙古帝国的兴起，……历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。
”开创了蒙古帝国的基业，为元朝建立奠定基础的是（）
A．成吉思汗B．阿保机C．忽必烈D．阿骨打
2．“澶渊之盟”后，京城里流传着这样的民谣“欲得天下好，无如召寇老”。
这反映的是北宋与哪一民族政权的关系（）
A．蒙古B．金C．辽D．西夏
3．唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现过五个政权，第一个政权是（ ）
A．后梁B．后唐C．后汉D．后周
4．581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，这一年是（）
A．公元5世纪初B．公元5世纪末C．公元6世纪初D．公元6世纪末
5．唐朝时，有外国商人在拜见一位唐朝官员时，能透过官员身上的五件丝绸衣服看见他身上的痣，这说明（）
A．这位官员很冷B．唐朝的丝织技术粗糙
C．这位官员很富有D．唐朝的丝织技术高超
6．隋朝大运河自北向南分为四段，最南边的一段是（）
A．江南河B．永济渠C．通济渠D．邗沟
7．日本宋史学家宫崎市定认为：
“宋代是中国历史上最具魅力的时代。
中国文明在开始时期比西亚落后得多，但是以后这种局面逐渐被扭转。
到了宋代便超越西亚而居于世界最前。
”下列成就不能支持此结论的是（ ）
A．造纸术的发明B．出现了世界上最早的纸币
C．活字印刷术的发明D．指南针用于航海
8．“有容乃大”体现了唐朝超越前朝特有的文化气派。
以下能说明唐朝“有容乃大”的是（）
①玄奘到天竺学习佛学②吐蕃与唐朝“和同为一家”
③日本多次派出使者来唐朝学习④三次征辽东
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
9．下列历史贡献中不属于隋朝的是（）
A．创设科举制B．开通了纵贯南北的大运河
C．实现南北重新统一D．创立殿试制度
10．穿越是指某人从所在时空穿越到另一时空，物理学上也称为“时间旅行”或“时空旅行”。
假如你穿越时空来到盛唐时期，不可能经历的事情是（）
A．瓷器商店中看到越窑的青瓷B．在“瓦肆”里听说书
C．在长安大街上遇见外国商人.D．在长安城东市贩卖货物
11．盛唐时期的社会风气体现出的特点有（）
①兼容并蓄②昂扬进取③积极向上④重文轻武
A．①②③B．②C．③④D．②③④
12．假如你是宋朝时期一个富贵人家的女儿，那么下列情况和史实相符的是（ ）
①你家有大片稻田 ②你有一些棉布衣服 ③你家摆着一些景德镇的瓷器
④你们一家有时坐海船去观光游览 ⑤你哥哥在澎湖巡检司工作
A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤
13．西藏是中国领土不可分割的一部分.中央政府对西藏正式行使行政管辖,是在（）
A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝
14．“风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事，被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德，在牧人心头铭刻……”这首名为《传说》的歌曲中的主人翁成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是（）
A．统一蒙古B．建立元朝C．修筑长城D．开发江南
15．唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况，主要是因为（）
A．经济文化处于世界领先地位B．政治制度在当时是先进的
C．开辟了发达的水陆交通路线D．统治者以开明态度吸纳世界先进文化
16．下图是某同学设计的《安史之乱与唐朝衰亡》的思维导图。
你认为方框内“E”表示的“从根本上动摇了唐朝腐朽统治”的历史事件应该是（）
A．安史之乱B．藩镇割据C．黄巢起义D．五代十国的建立
17．元朝统一全国后，为加强对东南沿海岛屿的管理而设立的机构是（）
A．澎湖巡检司B．市舶司C．海关D．宣政院
18．宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，由此采取的改革措施不包括（）
A．解除禁军将领的兵权B．提升武将的政治地位
C．控制对军队的调动D．经常调换军队将领定期换防
19．某导演精心制作了一部历史题材的电视剧《梦回大唐》，再现了大唐的盛世辉煌。
下列场景，你认为在剧中不可能出现的是（ ）
A．皇帝从长安去洛阳乘船，经大运河到江南余杭体察民情
B．大臣们上朝时，见到魏征向太宗皇帝进谏
C．房玄龄和唐太宗皇帝一起讨论合并州县的事宜
D．武则天很喜欢诵读苏东坡写的词
20．下侧诗句反映的史实是（）
A．秦朝暴政B．赤壁之战C．贞观之治D．安史之乱
二、非选择题（本题共四大题，共30分）
21．阅读下列材料，回答问题。
（8分）
材料一：
他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。
他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度，为中国提供一批批非常得力的行政官员。
材料二：
“大业三年设十科举人，中有‘学业优敏，文才秀美’一条，或即进士科之始。
”
（1）材料一中的“他”指的是谁？
（1分）
（2）材料二中“进士科”的创设有何标志性意义？
（1分）
材料三：
请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（3）如图描述的是（水利工程的名称）。
（1分）
（4）运河两端城市的现今名称A.涿郡指今B.余杭指今（2分）
（5）假如你是唐朝时期的读书人，从B点到洛阳去，可能经过哪几段运河？
（2分）
（6）此河开通有什么作用？
（1分）
22．唐朝是中国古代国力最强，历时最长的王朝之一，开创了多个繁荣局面。
阅读下列材料，回答问题（7分）
材料一：
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
”
（1）材料一与哪位皇帝有关？
在他执政之后，出现了怎样的统治局面？
（2分）
材料二：
毛泽东评价唐朝一位皇帝：
“她的确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
”她为自己立了一块无字碑，千秋功过自有后人评说。
（2）她是我国历史上唯一的女皇帝，她是谁？
她大力提倡科举，请举出她完善科举的一项措施。
（2分）
材料三：
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”。
（3）材料三描述了唐朝繁荣与富庶的景象，历史上把这一时期的盛世局面称为什么？
当时在位的皇帝是谁？
（2分）
（4）唐朝初期的三位有作为的皇帝在治理国家方面有什么共同之处？
（1分）
23．我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。
阅读下列材料，回答问题。
（6分）
材料一（贞观年间）突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议区处之宜，……彦博曰：
“孔子曰：
‘有教无类’，若赦其死亡，授之生业（谋生之业），教之礼仪，数年之后，悉为吾民。
”上卒用彦博策。
（1）材料一中的“上”采取怎样的民族政策？
除材料所述史实外，再举一例。
（2分）
材料二（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。
汉唐极盛之际不及焉。
——《元史·地理志》
（2）从材料二中你可以获取的主要信息是什么？
元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
（2分）
材料三第一条为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。
……
第三条台湾问题是中国内战的遗留问题。
解决台湾问题,实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。
——《反分裂国家法》
（3）根据材料三，指出制定《反分裂国家法》的根本目的。
（1分）
材料四全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧密抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——十九大报告
（4）古往今来，各民族为我国繁荣发展都做出了贡献。
元朝时期，各民族交融，形成了一个新的民族，名称是什么？
（1分）
24．（9分）材料一：
显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辩真假，匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。
初三晚，大军哗变，将士隔日清晨拥立赵匡胤为帝——他先后两次“杯酒释兵权”，解除禁军将领及地方藩镇的兵权，解决自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面……
（1）材料一中描述的显德七年发生的是哪一历史事件？
随后的“杯酒释兵权”的目的是什么？
（2分）
材料二：
在宋一代，文士地位显赫尊崇是历代不曾有过的……宋彻底取消了门第限制，社会各阶层的优秀子弟都被允许应试入仕。
提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。
因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都由文官担任的。
（2）材料二反映了宋朝的什么政策？
这一政策有何积极的作用？
（2分）
材料三：
“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”。
——孟元老《东京梦华录》
市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计。
国家根本，仰给东南。
——《宋史》
（3）材料三中“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”说明了什么现象？
市舶之利最厚指的是宋朝为鼓励海外贸易而设立的哪一机构？
请分析国家根本，仰给东南的原因？
（3分）
材料四：
起朔漠、并西域、平西夏、灭女真、臣高丽、定南诏、遂下江南，而天下为一。
——《元史》
（3）材料四体现的是哪一王朝的兴起？
“遂下江南，而天下为一”指的是什么事件？
（2分）
学校班级姓名考号
江苏省兴洪中学2018-2019学年度第二学期第二次月考
七年级历史答题纸
1、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、非选择题（本题共四大题，共30分）
21．（8分）
（1）“他”：
（1分）
（2）标志性意义：
（1分）
（3）水利工程的名称：
（1分）
（4）A.涿郡指今
B.余杭指今（2分）
（5）经过：
（2分）
（6）作用：
（1分）
22．（7分）
（1）
皇帝：
统治局面：
（2分）
（2）女皇帝：
完善科举的措施：
（2分）
（3）
盛世局面：
皇帝：
（2分）
（4）共同之处：
（1分）
23．（6分）
（1）民族政策：
一例：
（2分）
（2）主要信息：
制度：
（2分）
（3）根本目的：
（1分）
（4）新的民族：
（1分）
24.（9分）
（1）
历史事件：
目的：
（2分）
（2）政策：
积极作用：
（2分）
（4）
现象：
机构：
原因：
（3分）
（5）
王朝：
事件：
（2分）
参考答案
1．A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，1206年铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗，蒙古统一后，成吉思汗发动了大规模的夸张战争，为之后元朝的建立奠定了基础。
阿保机建立了辽国；忽必烈建立了元朝；阿骨打建立了金国。
所以BCD项与题意不符，A项符合题意，故选A。
【点睛】
解答本题的关键是区分成吉思汗和忽必烈的贡献，成吉思汗统一了蒙古，为元朝建立奠定了基础，忽必烈建立了元朝。
2．C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，宋真宗时，辽军大举进攻北宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽军币。
澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称为“澶渊之盟”。
故正确答案为C。
ABD均不符合史实，故选C。
3．A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，黄巢起义后，唐朝名存实亡，907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。
黄河流域相继出现了五个朝代统治，合称五代，五代是指后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
那时候，在南方各地和北方的山西还有十个国家，总称五代十国。
所以五代中的第一个政权是后梁，A项符合题意。
由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
4．D
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，1世纪是100年，年份化世纪的简单方法就是把年份除以100，取整数加1，581÷100=5，再加1，是6，所以是6世纪，一百年中的前20年属于世纪初，后20年属于世纪末，选项D符合题意；ABC项不符合题意应排除；故选D。
5．D
【解析】
【详解】
根据所学可知，唐朝的丝织技术高超，织出的丝绸薄如蝉翼，透明度高，所以“能透过官员身上的五件丝绸衣服看见他身上的痣”，故D符合题意；ABC项与题文主旨不符应排除；所以本题选D。
6．A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北，全长两千多公里的大运河。
大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河。
故正确答案为A。
BCD均不符合题意，故选A。
【点睛】
此题需要掌握隋朝大运河的组成部分。
隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河。
7．A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，北宋前期，随着商品经济的发展，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币；北宋时期，毕昇发明了活字印刷术，大大提高了印刷效率，对人类的文明进程产生了巨大的影响；宋代，人们发明了指南针，广泛用于航海。
而我国在西汉末年就发明了造纸术，A项不能说明“到了宋代便超越西亚而居于世界最前”这一结论，符合题意；BCD三项都能说明这一结论，不符合题意。
故选A。
【点睛】
本题是否定性选择题，做这种题型时，一定要将“错误”、“不正确”、“没有”、“不支持”、“不包括”、“无关的”、不属于”等词语勾画住，提醒自己不要选成“对的”。
还需熟悉宋代居于领先世界科技成就的表现，逐项进行分析，然后选出正确的答案。
8．A
【解析】
【详解】
根据题干信息“有容乃大”，可知本意是比喻像大海一样的宽广胸襟，这里是指和平交往；结合所学知识可知，①唐太宗时期，玄奘到天竺学习佛学，促进中国与印度的文化交流；②吐蕃与唐朝“和同为一家”，促进汉族与藏族的民族交融；③日本多次派出使者来唐朝学习，促进中日文化的交流；所以选项①②③符合题意；④隋朝三征辽东，是发动辽东战争，与和平交往不符。
不符合题意，可排除。
因此只有选项①②③符合题意，故选A。
9．D
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，创立殿试制度的是武则天，不属于隋朝的史实，选项D符合题意；隋炀帝设置进士科，标志着科举制度正式形成，选项A不符合题意；隋炀帝为了巩固统治，605年开凿大运河，选项B不符合题意；为了实现南北重新统一，589年隋朝灭陈，完成了国家统一，选项C不符合题意。
故选：
D。
10．B
【解析】
【详解】
依据所学可知，宋朝时期，随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。
东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所，称为瓦肆，瓦肆中圈出许多专供演出的圈子叫勾栏，勾栏是宋元戏曲在城市中的主要表演场所，故B不可能在唐朝经历，故B符合题意；经历唐朝时期，社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛，与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况；唐长安城的布局，分为宫城、皇城、商业区即“市”、市民居住区即“坊”，东西城设东、西两市；唐代手工业发达，越窑的青瓷闻名，故ACD可能在唐朝经历，不合题意。
故此题选B。
【点睛】
抓住题干关键词“盛唐时期，不可能经历”是解题的关键，逐一分析各选项。
11．A
【解析】
【详解】
依据所学可知，唐朝时期是我国的繁盛时期，经济发达，文化昌盛，呈现了盛唐的特点，社会风气开明大方，兼容并蓄、昂扬进取、积极向上，①②③符合题意；例如重文轻武是宋朝时期的社会特点，宋太祖吸取了唐朝末期的藩镇格局的危害，实行重文轻武的政策，④不符合题意；故选A。
12．C
【解析】
【详解】
依据课本所学可知，两宋时期南方的水稻种植面积迅速增长，由越南传入的占城稻普遍推广，水稻在宋朝居于粮食产量首位；南宋时棉织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品质类较多，出现一些棉布衣服；北宋兴起的景德镇，发展为著名的瓷都；宋朝造船业发达，能造出大的海船。
海外贸易超过了前代，故可以坐海船去观光游览。
①②③④正确，C项符合题意；AB两项不合题意；元朝时为了加强对边疆地区的有效治理，在东南地区设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，⑤错误，D项不合题意。
由此可知ABD三项不合题意，故选择C。
【点睛】
数字组合体用排除法简便快捷。
依据题干“宋朝时期一个富贵人家的女儿”，据所学可知，元朝时为了加强对边疆地区的有效治理，在东南地区，中央政府设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
⑤与史实不相符，其余选项①②③④都是对宋代社会生活的正确描述。
13．C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，元朝时期，为了加强对西藏地区的管理，设置了宣政院，从此以后，西藏正式成为元朝的行政区，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
14．A
【解析】
【详解】
根据所学知识，蒙古族生活在蒙古高原上的游牧民族，蒙古族为了争夺财富，部落之间经常发生战争，完成蒙古统一大业的是成吉思汗，A符合题意；建立元朝的是成吉思汗的孙子忽必烈，忽必烈就是元世祖，B不符合题意；修筑长城的是秦始皇，C不符合题意；江南开发不是成吉思汗的事迹，D不符合题意。
综上所述BCD都不符合题意，故选A。
15．A
【解析】
【详解】
根据所学可知，唐朝时期，由于政治清明，经济繁荣，国力强大，文化发达，所以引起了各国对唐帝国的向往和敬仰，唐朝通过陆路、海陆积极对外交往，唐朝和亚非欧各国的友好交往达到前所未有的盛况。
本题ABCD都是唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况的原因，但其中最根本的原因是唐朝经济的繁荣，故A项符合题意；BCD项不是主要原因，不符合题意应排除；所以本题应选A。
16．C
【解析】
根据所学可知，A项安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，还不能从根本上动摇唐朝的统治；B项安史之乱后逐渐形成藩镇割据的局面，唐朝无力控制，但也不至于带来致命威胁。
C项唐朝后期，由于唐朝政治腐朽，宦官专权，藩镇割据严重，加上赋税沉重，连年灾荒，爆发了大规模的农民起义，起义领袖黄巢率军攻入长安，建立政权，给唐朝统治致命打击，符合题意。
五代十国是在唐朝灭亡以后出现的政权，不符合题意。
故选C。
17．A
【解析】
【详解】
依据课本所学，元朝统一全国后，采取一系列措施加强对广大疆域的管理。
在东南地区，元朝在澎湖列岛设置了澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，这是历史中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
A项符合题意；宋朝时为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，设立专门管理海外贸易的机构市舶司。
B项不合题意；海关是管理海上对外贸易的机关，C项不合题意；元朝时设宣政院掌管西藏的军民各项事务，D项不合题意。
由此可知BCD三项不合题意，故选择A。
【点睛】
题干中“元朝”“加强对东南沿海岛屿的管理而设立的机构”是解题的关键，据所学，元朝建立后，为了加强对全国的统治，在中央设立中书省，在地方设行省；在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
为了管辖西南地区的西藏，设置了宣政院。
18．B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，宋太祖时期，他吸取唐朝末期的藩镇割据的危害，实行重文轻武的政策，解除禁军将领的兵权，控制对军队的调动，经常调换军队将领定期换防，ACD三项的内容是宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，而采取的改革措施，不符合题意；提升武将的政治地位不是宋太祖的措施，B项符合题意；故选B。
19．D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，大运河开凿于隋朝，故A可能在剧中出现；魏征是唐太宗时期著名的谏臣，故B可能在剧中出现；房玄龄是唐太宗时期的宰相，合并州县，革除“民少吏多”的弊政，是唐太宗的统治措施之一，故C可能在剧中出现。
苏轼是北宋时期的文学家，不可能在唐朝剧中出现。
故正确答案为D。
ABC均可能在在剧中出现，但都不符合题意，故选D。
20．D
【解析】
依据所学知识可知，材料中杜甫的诗句其意思是，由于战乱，致使我们弟兄分散在各地，连消息都极难得到；寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。
结合所学知识可知，杜甫处于唐朝由盛转衰的时期，诗句中的战乱指的是当时的安史之乱。
AB项不符合杜甫生活时期；C项是唐太宗统治时期出现的盛世景象，与题意不符；D项安史之乱是唐朝由盛转衰的标志。
故选D。
点睛：
解答本题的关键首先是知道杜甫是唐朝中晚期的诗人，由此排除AB项，然后根据诗句含义，可以知道当时处于战乱时期，由此排除C项，即可做出正确的选择。
21．
（1）杨坚．
（2）标志着科举制的正式确立．
（3）隋；大运河
（4）北京；杭州
（5）江南河，邗沟，通济渠
（6）促进了南北经济文化交流；是一条贯通南北的大动脉。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。
”“他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度”，结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。
杨坚即是隋文帝。
589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。
隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度。
因此“他”指的是杨坚。
（2）根据材料“进士科”，结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
（3）根据图片描述，结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开通了纵贯南北的大运河。
（4）结合所学知识可知，运河两端城市涿郡指今北京；余杭指今杭州。
（5）结合所学知识可知，唐朝时期的读书人，从B点余杭，即今杭州到洛阳去，可能经过江南河，邗沟，通济渠。
（6）结合所学知识可知，隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
【点睛】
解答第一问的关键是识记杨坚建立隋朝。
解答第二问的关键是识记科举制的创立。
解答第三问需要识记隋炀帝开通大运河。
解答第四问的主要是识记大运河连接的城市；解答第五问的主要是识记大运河连接的四段；解答第六问的主要是认识隋朝大运河的开通的意义。
22．
（1）唐太宗；贞观之治
（2）开明；文成公主入藏
（3）武则天；殿试
（4）开元盛世；唐玄宗
（5）任用贤才；减轻百姓负担，重视农业生产
【解析】
【详解】
（1）依据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”及所学知识可知，这与唐太宗有关。
材料的意思是：
君主就像船，老百姓就像水，水可以载着小船，也可以将船掀翻。
唐太宗执政之后，吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产，出现了贞观之治的局面。
（2）依据材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，材料二反映了唐朝开明的民族政策，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）依据材料三“毛泽东评价唐朝一位皇帝：
‘她的确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之
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