九年级政治价值判断.docx

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九年级政治价值判断

九年级1——6课价值判断集锦整理人崔炳花

1、国家修订《选举法》，实行按城乡相同比例选举人大代表，这是推进社会公平的重要举措。

判断：

（正确）理由：

社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，实行按城乡相同比例选举人大代表，有力地保障了公民享有平等地政治权利。

2、安徽某县一些小学按学生家庭贫富分班，家长叫3000元钱，孩子就能享受小班待遇：

教室内设有空调、彩电、DVD、等教学设施；不交钱的孩子则挤在近百人一间教室的大班。

校长说，按贫富分班很公平。

判断：

（错误）理由：

社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己劳动和贡献获得应得的利益。

该学校按贫富分班，没有为学生的全面发展提供平等的权利和机会，违背了社会公平。

3、、维护社会公平是国家和政府的事，和我们中学生无关。

判断：

（错误）理由：

维护社会公平，要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。

维护社会公平是社会对每个社会成员的基本要求，也是对我们中学生的基本要求。

4、公平要求参与社会合作的每一个人都要享有相同的权利和义务。

由：

公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

5、我国各项社会保障制度正不断扩大覆盖面，2010年我国农村普遍实行了新型农村合作医疗制度，覆盖8.3亿人。

随着社会保障制度的健全和完善，我国就能全面实现社会公平。

判断：

（错误）理由：

社会公平表现在经济、政治、文本化教育、社会生活等多个方面；社会保障制度的健全和完善，有利于社会公平。

6、国家对义务教育阶段农村中小学生实行“两免一补”政策，有利于社会公平。

判断：

（正确）理由：

社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会；接受义务教育是公民的一项基本权利，国家实行“两免一补”政策，能有力地保障农村中小学生平等的享有接受教育的权利。

7、非正义行为损害公共利益和他人利益，必然要受到法律的制裁。

判断：

（错误）理由：

非正义行为损害公共利益和他人利益，但不一定触犯法律，有的仅受到道德的谴责，只有触犯法律的行为才受到法律的制裁。

8、制度、规则和程序仅仅是对我们的一种约束。

判断：

（错误）理由：

制度、规则和程序对我们是一种约束，同时，尊重制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格，没有这种品格，就难以真正在社会上立足，更不可能成为自觉坚持正义的人。

9、遇到非正义行为要睁一只眼，闭一只眼，走为上策，以免惹祸。

判断：

（错误）理由：

纵容非正义的行为，只会使非正义行为越来越频繁和嚣张。

营造正义的社会环境，离不开每一位社会成员的努力。

10、小惠投票选举曾批评自己不认真值日的小林担任班级卫生委员。

判断：

（正确）理由：

在投票过程中，她按照班干部的标准对自己的投票行为负责，表现出较强的正义感。

11、小明一直认为自己是一个富有正义感的人。

一次，他的同班同学小杨受到外班同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小杨报了仇。

判断：

（错误）理由：

按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现；不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。

12、一同学在晚自习时用手机看小说，他同桌答应为其严守秘密，并履行了这一承诺。

判断：

（错误）理由：

有承诺就有责任，并非所有的承诺都要承担责任，承诺应符合法律和道德准则。

自习时间用手机看小说，违反了学校纪律，同桌不应该答应为其严守秘密，并履行这一错误承诺，对这一错误承诺负责任。

13、一个敢于负责任的人，做事从不选择，总是挺身而出。

判断：

（错误）理由：

一个敢于负责任的人，遇事应该认真选择。

遇事不认真选择，实际上是一种不负责任的鲁莽蛮干的行为。

14、一个对他人、对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任。

判断（正确）理由：

不负责任，会给自己、他人和社会带来种种不良后果和影响，必然受到道德的谴责，失去他人的信任。

15、履行责任，亏了自己，利了他人和社会。

判断：

（错误）理由：

承担责任总会付出一定的代价，但在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展，同时也能促进社会的文明、进步和发展。

16、身在地震灾区当孤儿院义工的香港人黄福荣先生，在逃离被毁的孤儿院后，为了拯救院内仍处于险境的师生，不顾个人安危，重返灾场救人，不幸被倒塌的房子夺去生命。

有人认为，他为承担责任而牺牲生命，不值得。

判断：

（错误）理由：

承担责任，不能只言代价与回报。

面对责任不言代价与回报，是最富有责任心的表现，是自觉承担社会责任的表现。

17、学校团委组织同学们星期天在人民广场进行节能宣传活动。

小丽说：

“我已经和妈妈说好去动物园，活动我不参加了，反正少我一人也没关系。

”

判断：

（错误）理由：

应当参加节能宣传活动。

因为作为社会的每一个社会成员，都应该承担社会责任。

积极参与社会公益活动，从而提高自身素质。

18.某同学看到哗哗直流的自来水没人管，自己装作没看见，径直走了。

判断：

（错误）理由：

应树立强烈的责任意识，从自我做起，从小事做起，做一个负责人的社会公民。

19、在学校里，青少年的身份是学生，因此学习是青少年在学校生活中的唯一任务。

判断：

（错误）理由：

每个人都应承担自己的责任。

在校青少年作为学生，主要责任是学习，同时还承担着建设集体、参加社会实践等责任。

20、深夜，李明等人在居民小区高唱卡拉OK.

判断：

（错误）理由：

李明等人的行为扰乱社会秩序，应受到道德谴责，甚至受到法律制裁

21、近年来，随着生活水平的不断提高，小明家物质生活已经到了丰衣足食的程度，实现了小康。

判断：

（错误）理由：

近年来，随着生活水平的不断提高，小明家物质生活已经到了丰衣足食的程度，但小明家是否实现了小康，还要看他家的精神生活等其他方面是否充实。

22、社会主义现代化建设能否顺利进行，与党的领导没有太大关系。

判断：

（错误）理由：

坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。

党是领导中国特色社会主义事业的核心力量。

党始终坚持“三个代表”重要思想，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的的奋斗目标，她是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。

23、实行按劳分配的分配制度只是调动了少数人的积极性，大智大量人才外流。

判断：

（错误）理由：

我国现阶段的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。

实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。

还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

24、江苏华西村人的致富观是：

天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此为真富。

判断：

（正确）理由：

共同富裕就是允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。

它是一个逐步消灭贫富差距的过程，但它不是同步富裕、同时富裕。

致富要靠勤劳和智慧，要通过合法和正当的方式；我国法律保护合法的劳动收入和非劳动收入，打击和取缔非法收入。

25、在现阶段，允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的原则。

判断：

（错误）理由：

共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。

在这个过程中，不同地区之间、不同城乡之间、不同社会群体之间，出现收入差距是不可避免的。

26、十六届三中全会提出，使股份制成为公有制主要实现形式，这说明，公有制和非公有制性质是一样的。

判断：

（错误）理由：

十六届三中全会提出，使股份制成为公有制主要实现形式，这说明，公有制实现形式是多样的。

27、人民代表大会制度有力地保证了人民当家作主，是我国的根本政治制度。

判断：

（正确）理由：

我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，并对它负责，受它监督。

它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和最高形式，它有力地保证了人民当家作主。

28、只要党和政府采取积极地扶持政策，少数民族地区就能实现共同繁荣。

判断（错误）理由:

新中国成立以来，党和政府采取积极地扶持政策，在财力、物力、人力等方面大力帮助少数民族地区发展经济和文化事业。

但不能光靠扶持，少数民族地区的人民也需要克服种种困难，艰苦创业，努力建设自己的家园。

29、有少数民族的地区都要实行民族区域自治。

判断（错误）理由：

只有聚居在一定区域内的少数民族才能实行民族区域自治，分散居住的少数民族不能实行自治。

30、青少年学生要自觉履行维护民族团结的义务。

判断：

（正确）理由：

维护各民族团结是每个公民的基本义务，青少年学生热爱祖国就要维护民族团结，反对民族分裂，就要尊重各民族的风俗习惯，同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。

31、坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持改革开放不动摇。

判断：

（错误）理由：

发展是硬道理，是解决我国当前解决所有问题的关键。

坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。

32、对外开放就是借鉴吸收一切外国的东西。

判断：

（错误）理由：

对外开放既包括“引进来”又包括“走出去”。

在对外开放的过程中，我们既要敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。

33、“假如去北京观看2008年奥运会比赛，我只为中国运动员鼓掌喝彩。

”

判断：

（错误）理由：

开放的中国要求人们树立国家观念和全球意识；在观看体育赛时，平等地对待其他国家的运动员，能树立当代中国公民的良好形象。

7——12课

34、当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。

判断：

（正确）理由：

科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。

教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

35、创新仅仅是科学家的事，与我们青少年无关。

判断：

（错误）理由：

创新不仅仅是科学家们的专利，创新就在我们每个人的身边，它存在与我们的日常生活之中。

创新的形式多样，创新无处不在。

只要用心，经过不断努力，不断尝试，每个人都可以走出一条属于自己的创新之路。

36、人多力量大，一切人间奇迹都是人创造的，因此，人口越多越好。

判断：

（错误）

理由：

我国人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重负担，就业压力越来越大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。

党的十八届三中全会《决定》提出，启动实施一方为独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，这有悖于（违反了）我们长期坚持的计划生育这一基本国策

判断：

错误

理由：

1）实行计划生育，仍然是我国的一项基本国策；

2）启动实施单独两孩政策，是适应人口发展新形势、合乎民意的重大举措，是计划生育基本国策的重大调整完善，所以不是放松计划生育工作，更不是有悖于（违反）计划生育基本国策。

37、现在物质丰富了，生活水平提高了，浪费点没啥。

判断：

（错误）理由：

我国资源形势严峻，资源短缺的矛盾尤为突出。

浪费不但造成资源的浪费和环境的污染，制约我国经济和社会的可持续发展，也不利于我们青少年培养艰苦奋斗的精神，不利于青少年心身健康成长。

38、弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。

判断：

（正确）理由：

世界各国的民族文化都有自己独具的特色，都有自己的长处和优势，我们要以博大的胸襟和开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各国民族精神的精华，使民族精神不断焕发出新的生机和活力。

39、2006年5月5日，中央电视台新闻频道特别节目《我的长征》正式启动，26名队员组成的“长征队伍”从江西瑞金出发，开始了他们重走长征路的壮举。

有人认为我国现在还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，面临发展的严峻任务，因此根本没有必要花费人力、物力重走长征路。

判断：

（错误）理由：

长征精神是我们民族精神的具体体现。

重走长征路，有利于弘扬和培育中华民族传统美德，弘扬民族精神，提高社会文明程度；有利于促进社会主义精神文明建设，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。

40、艰苦奋斗的创业精神是我们所处的时代所特有的精神，它与社会主义初级阶段同在。

判断：

（错误）理由：

艰苦奋斗的创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在。

41、当前，世界并不太平，恐怖的事件频频发生，这些说明了恐怖主义是威胁世界和平与发展的主要根源。

判断：

（错误）理由：

当前，世界并不太平，恐怖事件频频发生，这些说明了恐怖主义是威胁世界和平与发展的重要因素。

42、近年来，杨利伟、任长霞、牛玉儒、许振超等英雄人物的先进事迹之所以被人们广为传颂，是因为他们都能自觉承担起民族独立和解放的社会责任，并做出了杰出贡献。

判断：

（错误）

理由：

将“民族独立和解放”改为“实现中华民族的伟大复兴”或“振兴中华”。

43、青少年只要树立远大的理想，就会成为一个有益于社会的人。

判断：

（错误）

理由：

树立理想还需不断提升自身素质，为实现理想而奋斗，从小事做起、从现在做起、从一点一滴做起创造人生价值。

44、合作与竞争相互矛盾，互不相容。

判断：

（错误）理由：

合作与竞争相辅相成，相互促进，缺一不可。

45、初中生小王由于迟到受到老师的批评，自习课上赌气把教室的玻璃打碎。

判断：

（正确）理由：

消极情绪在宣泄时，要在道德和法律允许的范围内进行。

（或不能损害他人和集体的利益）

46、由于缺少“核心技术”，我国生产一台电脑只能赚十个苹果的钱；卖出八亿件衬衫才能换回一架空中客车A380飞机……可见，没有创新，就要受制于人，就不可能赶超发达国家。

判断：

（正确）

理由：

创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

科学的本质就是创新。

只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

47、时下社会流行着这样的顺口溜：

“读书苦读书累、读书还要交学费、不如参加黑社会，有吃有喝有地位……”判断：

（不正确）

理由：

受教育是学生的义务，不管多苦多累都必须积极履行义务。

艰苦奋斗是中华民族的传统，也是实现现代化的重要保证，我们要坚持发扬艰苦奋斗精神，不该怕苦怕累，不该养成享乐主义，要强调为社会做贡献，而不是讲吃讲喝讲地位。

我国还处于社会主义初级阶段，九年义务教育还是不能做到完全免费，但国家每年正积极设法免学费、杂费，部分课本费，及补助其他费用等。

黑社会往往会有违法犯罪的行为，危害社会稳定，扰乱社会秩序，侵犯国家集体他人的合法利益，害国害民害已。

青少年是祖国未来，要努力学习，积极履行义务，依法行使权利，发扬艰苦奋斗的精神，做一个“四有”新人。

49、初中生小波在家孝敬父母，在学校努力学习，遵守学校纪律。

判断：

（正确）理由：

积极承担责任是做人的基本要求。

50、08年以来，东营市委市政府积极推进廉租房建设，解决城市生活困难家庭的住房问题。

判断（正确）理由：

中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

（社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕）

51、国家允许非公有制经济进入电信、铁路、民航等行业和领域。

判断：

（正确）理由：

非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。