小学部体育教案.docx

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小学部体育教案

备课时间:

________第__1__周第___1___课时课时总编号______1______

教材

一、理论课

任

务

1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调春夏季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

内

容

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

组织形式与要求

准备部分

1、课堂常规（略）

2、宣布本课内容

3、点名

1、教师宣布本课内容

2、点名

1、学生听

弱

要求：

安静、精神饱满

基本部分

一、体育锻炼对身体的作用

1、提高运动系统的功能

2、能够促进呼吸和循环系统功能

3、能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻炼身体

1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维

1、学生听，并可以提问

中

组织：

原座位

******

要求：

安静、快速

结

束

部

分

1、总结

2、下课

1、教师指出本课优点与缺点

2、师生再见

1、学生听

2、师生再见

弱

场地器材

教学反思

备课时间:

________第__1__周第___2___课时课时总编号______2______

教学内容

一、跳跃：

立定跳远

二、队列：

行进间三种转法

教学任务

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

1、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

教学重点

动作协调、蹬跳有力。

教学难点

起跳、摆臂、落地

内

容

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

组织与要求

准备部分

一、课堂常规（略）二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：

四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

弱

组织：

四列横队

******

○

要求：

快、静、齐

基

本

部

分

一、跳跃：

立定跳远

重点：

动作协调、蹬跳有力。

难点：

助跑、踏跳、腾空、落地

二、队列：

行进间三种转法

重点：

注意力集中。

难点：

动令予令要分清。

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

4、组织：

分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

中

弱

组织：

四列横队

******

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：

四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问

场地器材

教学反思

平坦场地一块

练习密度：

140

135

130

125

120

115

110

105

100

备课时间:

________第__2__周第___1___课时课时总编号______3______

教学内容

一、跳跃：

立定跳远

二、技巧：

肩肘倒立

教学目标

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

教学重点

动作连接连贯

教学难点

腰挺直，两臂撑住腰

内

容

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

组织与要求

准备部分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：

四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

弱

2×8拍

组织：

四列横队

******

○

要求：

快、静、齐

基

本

部

分

一、跳跃：

立定跳远

重点：

动作协调、蹬跳有力。

难点：

助跑、踏跳、腾空、落地

二、技巧：

肩肘倒立

重点：

动作之间的连接要自然、连贯。

难点：

腰挺直，两臂撑住腰，注意安全

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

4、组织：

分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

中

10×2组

3次

组织：

四列横队

******

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：

四列横队

1、学生模仿

2、学生听，提问

弱

组织：

四列横队

******

○

要求：

动作到位

场地器材

教学反思

平坦场地一块、皮尺、体操垫四块

练习密度：

140

135

130

125

120

115

110

105

100

备课时间:

_____第__2__周第___2___课时课时总编号__4___

教学内容

一、游戏：

钻圈赛跑

二、选择练习：

排球或篮球

教学目标

一、培养学生学习球类的。

二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。

三、培养学生克服困难，永往直前的精神。

教学重点

提高灵敏性

教学难点

培养个人的兴趣和爱好

结构

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

时间

强度

次数

准

备

部

分

一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、徒手操、伸展运动

2、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

组织：

四列横队

******

○

8分

中

2×8拍

基

本

部

分

一、游戏：

钻圈赛跑

二、根据学生兴趣选择练习项目（排球或篮球）

1、教师讲解游戏规则

2、学生练习

1、教师布置器材，观察

2、小组长负责

1、体会练习方法

2、分组练习

3、比赛

4、讲评

要求：

听从指挥遵守规则

练习形式：

分别在球类场地活动

组织：

＊＊　－○——○－

组织：

自由形成小团体，锻炼或比赛

要求：

听从组长领导，自觉遵守纪律

20分

10分

小

中

2次

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

1、学生模仿

2、学生听，提问

组织：

四列横队

2分

小

场地器材

教学反思

篮球、排球

备课时间:

_____第__3_周第___1__课时课时总编号___5__

教学内容

一、卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生

二、室内活动：

徒手操4~6节。

教学目标

一、知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的变化；

二、能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性；

三、能结合自己的实际情况谈谈想法和看法；

教学重点

能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性

教学难点

能结合自己的实际情况谈谈想法和看法。

结构

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

时间

强度

次数

准

备

部

分

一、师生问好，检查人数、；

二、宣布本课学习内容

1、卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生

2、室内活动：

徒手操4~6节。

1、接受汇报

2、教师宣布本课内容，任务

1、体育委员检查并报告人数；

2、认真听讲

组织：

原座位

******

要求：

安静、快速

3分

小

基

本

部

分

一、卫生保健；青春期的营养、锻炼与卫生

二、室内活动：

徒手操4~6节。

重点：

提高踏节奏的准确率

1、教师解说课文：

A什么是青春期；

B青春期生理变化；

C青春期—体育锻炼的最佳机会；

2、谈谈你对青春期的理解和看法；

3、为什么说：

青春期—体育锻炼的最佳机会？

1、讲解方法及规则；

2、进行示范，分小组练习；

3、大组比赛；

1、学生认真听讲；做好笔录；

2、积极回答问题；

3、积极参与讨论；

4、想一想：

青春期还要注意哪些问题？

1、认真体听讲；

2、仔细观察；

3、认真练习、认真体会动作；

组织：

原座位

******

要求：

安静、快速

组织：

分小组

18分

16分

小

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

1、学生学习，体会；

2、学生练习

组织：

站在座位上

3分

小

场地器材

教学反思

备课时间:

_____第__3__周第___2___课时课时总编号__6___

教学内容

一、小组过关：

立定跳远

二、小篮球：

移动变向跑

教学目标

一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远。

二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。

三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质

教学重点

提高动作技术

教学难点

提高控球的能力

结构

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

时间

强度

次数

准

备

部

分

1、课堂常规

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

1、要求：

精神饱满、队形整齐

2、练习：

·向左（右）转弯走

·绕场行进

·活动各关节

组织：

四列横队

******

○

8分

中

2×8拍

基

本

部

分

一、跳远：

立定跳远

重点：

掌握技术

二、篮球：

移动变向跑

重点：

1、反应灵敏

2、控制球灵活

一、组织：

四路纵队

二、教法：

1、宣布考核方法

2、学生练习

3、组长配合教师考核

1、示范讲解动作

2、分组练习

3、个别指导纠正

一、练习

1、丈量步点

2、练习二次

3、三次试跳取好成绩

要求：

动作正确力求远度。

1、看教师手势移动练习

2、变向跑练习

3、急停变向跑练习

4、结合小比赛练习移动变向跑

组织：

四路纵队

****

11分

18分

中

2次

3次

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

1、学生模仿

2、学生听，提问

组织：

四列横队

3分

小

场地器材

教学反思

皮尺、篮球

备课时间:

_____第__4__周第___1___课时课时总编号__7___

教学内容

一、障碍跑：

40米内通过3—4个障碍

二、技巧：

联合动作

教学目标

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改进动作

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

教学重点

提高动手的能力

教学难点

不断改进技术动作

结构

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

时间

强度

次数

准

备

部

分

一、课堂常规

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

组织：

四列横队

******

○

要求：

动作整齐一致

8分

中

2×8拍

基

本

部

分

一、障碍跑：

40米内通过3—4个障碍

二、技巧：

联合动作

重点：

1、前滚翻团身紧，纵叉直

2、转身180度动作协调

1、教师示范讲解

2、分组练习

3、小组进行比赛

1、教师提示引导

2、组织练习

3、巡视指导纠正

4、典型示范

一、练习：

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跳过凳子

4、小组比赛

男：

1、前滚翻和后滚翻

2、复习两腿交叉转体180度

3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻

女：

1、前滚翻

复习单腿前滑成纵叉

1、组织：

分成四组同时进行

*∏

要求：

动作整齐一致

要求：

动作连贯协调优美

13分

16分

中

2次

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、宣布下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

1、练习：

随教师做放松操

2、师生再见

要求：

动作轻松自然

3分

小

场地器材

教学反思

大绳两根、小体操垫四块、板凳四条

140

135

130

125

120

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