最新高考语文必背知识点.docx

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最新高考语文必背知识点

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　　高考语文必背知识点：

谏太宗十思疏

　　一、掌握下列重点词语

　　1、浚：

必浚其泉源（疏通，深挖）

　　2、当：

当神器之重（主持，掌握）

　　3、景：

承天景命（大）

　　4、董：

虽董之以严刑（监督）

　　5、克：

克终者盖寡（能够）

　　6、作：

将有作（建造，兴建）

　　7、牧：

则思谦而自牧（养）

　　8、敬：

则思慎始而敬终（慎）

　　9、黜：

则思正身以黜恶（排斥）

　　10、简：

简能而任之（选拔）

　　二、通假字

　　1、振之以威怒（通"震"，威吓）

　　2、则思无以怒而滥刑（通"毋"，不要）

　　三、一词多义

　　1、安：

　　①思国之安者，必积其德义（形容词，安定）

　　②燕雀安知鸿鹄之志哉（疑问副词，怎么）

　　③项王曰：

"沛公安在?

"（疑问代词，哪里）

　　④衣食所安，弗敢专也（动词，养生）

　　2、信：

　　①信者效其忠（形容词，诚实）

　　②愿陛下亲之信之（动词，信任）

　　③小信未孚，神弗福也（名词，信用）

　　④忌不自信（动词，相信）

　　3、求：

　　①求木之长者，必固其根本（动词，追求）

　　②予尝求古仁人之心（动词，探求）

　　③客之美我者，欲有求于我（动词，请求）

　　④不求闻达于诸侯（动词，要求）

　　4、治：

　　①文武兼用，垂拱而治（动词，治理）

　　②医之好治不病以为功（动词，治病）

　　③不效则治臣之罪（动词，惩治）

　　5、当：

　　A、dāng①盛夏之时，当风而立（动词，对着，面对）

　　②当场（处在某个地方或某个时候）

　　③人君当神器之重（动词，掌握，主持）

　　④各当时而立法（动词，适应，相当）

　　⑤当高罪死（动词，判断）

　　⑥苍天已死，黄天当立（动词，应当）

　　B、dàng①安步以当车（动词，当做）

　　②岂非用赏罪当邪（形容词，适合，得当）

　　6、以：

　　①盖在殷忧，必竭诚以待下（连词，表目的，来）

　　②虽董之以严刑（介词，用）

　　③将有作，则思知止以安人（连词，表目的，来）

　　④则思无以怒而滥刑（介词，因为）

　　⑤故临崩寄臣以大事也（介词，把）

　　7、哉：

　　①何必劳神苦思，代百司之职役哉（语气词，表反问，呢）

　　②岂人主之子孙则必不善哉（语气词，表反问，吗）

　　③燕雀安知鸿鹄之志哉（语气词，表反问，呢）

　　8、所：

　　①恩所加，则思无因喜以谬赏（代词，用在动词前，组成名词性短语，……的人）

　　②山峦为晴雪所洗（介词，"为……所……"，表被动）

　　9、盖：

　　①善始者实繁，克终者盖寡（副词，大概）

　　②盖在殷忧，必竭诚以待下（连词，承接上文，表示推断原因）

　　③朕闻，盖天下万物之萌生，靡不有死（句首语气词，不译）

　　10、而：

　　①源不深而望流之远（连词，表示转折）

　　②则思谦冲而自牧（连词，表示递进）

　　③垂拱而治（连词，表示修饰）

　　④子产而死，谁其嗣之（连词，表示假设）

　　四、词类活用

　　1、固：

臣闻求木之长者，必固其根本（使动用法，使……稳固）

　　2、下：

则思江海下百川（名作动，居……之下）

　　3、宏：

宏兹九德（使动用法，使……光大）

　　五、古今异义的词

　　1、根本：

求木之长者，必固其根本（①古义：

树木的根部，在土里的那部分。

②今义：

事物的根源或最重要的部分）

　　2、纵情：

既得志，则纵情以傲物（①古义：

放纵情感。

②今义：

尽情）

　　3、以为：

乐盘游，则思三驱以为度（①古义：

"以之为"的省略，把它当作。

②今义：

认为）

　　4、虚心：

虑壅蔽，则思虚心以纳下（①古义：

使心虚。

②今义：

一种谦虚的美德）

　　六、句式

　　1、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也（判断句）

　　2、虽董之以严刑，振之以威怒（介宾短语后置）

　　七、难句翻译

　　1、善始者实繁，克终者盖寡。

　　译：

开始做得好的实在太多，能够保持到底的（却）很少。

　　2、怨不在大，可畏惟人;载舟覆舟，所宜深慎。

　　译：

怨恨不在大小，可怕的只有老百姓;（他们像水一样）能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当深切戒慎的。

　　3、念高危，则思谦冲而自牧。

　　译：

想到（自己的君位）高而险，就要不忘谦虚，加强自身的道德修养。

　　4、何必劳神苦思，代百司之职役哉?

　　译：

为什么一定（自己）劳神费思，代替百官的职责呢?

　　高考语文必背知识点：

伶官传序

　　一、重点词语

　　1、原：

原庄宗之所以得天下（……的原因）

　　2、与、其、乃：

与尔三矢，尔其无忘乃父之志（给;应当;你的）

　　3、从事：

则遣从事以一少近牢告庙（一般属官）

　　4、负、及：

负而前驱，及凯旋而纳之（背;等到）

　　5、相：

君臣相顾（相对）

　　6、至于：

至于誓天断发（以至于）

　　7、抑：

抑本其成败之迹（或者）

　　8、损：

满招损，谦得益（损失）

　　9、逸豫：

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（安乐）

　　10、于：

夫祸患常积于忽微（从）

　　11、举：

举天下之豪杰（所有的）

　　二、一词多义

　　1、与：

　　①与尔三矢（给）

　　②求!

无乃尔是过与（吗）

　　③陈涉少时，尝与人佣耕（替）

　　④玉斗一双，欲与亚父（给）

　　⑤原庄宗这所以得天下，与其所以得之者，可以知之矣（和）

　　⑥与嬴而不助五国也（辅助，结交）

　　2、归：

　　①燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背秦以归梁（投靠，归顺）

　　②君臣相顾，不知所归也（投靠，返回）

　　③知其幸与不幸，则其读书也专，而其归书也必速（归还）

　　④若水之归下也（会聚）

　　⑤将军百战死，壮士十年归（回家）

　　3、易：

　　①岂得之难而失之易欤（容易）

　　②当与秦相较，或未易量（轻易）

　　③以乱易整，不武（代替）

　　④天下事有难易乎（容易）

　　4、告：

　　①其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢（祭告）

　　②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事（告诉）

　　③操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝（禀告，报告）

　　④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵（祭告）

　　三、词类活用

　　1、函：

函梁君臣之首（名作动，用木匣子装）

　　2、夜：

一夫夜呼（名作状，在夜里）

　　3、东：

仓皇东出（名作状，向东）

　　4、兴、亡：

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（动词使动，使……兴盛;使……灭亡）

　　四、句式

　　1、盛以锦囊（介宾结构后置）

　　2、方其系燕父子以组（介宾结构后置）

　　3、而告（之）以成功（省略句）

　　4、而身死国灭，为天下笑（被动句）

　　5、而智勇多困于所溺（被动句）

　　五、难句翻译

　　1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!

　　译：

国家兴与亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?

　　2、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

　　译：

推究庄宗得天下与失天下的原因，可以知道这种道理了。

　　3、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

　　译：

庄宗后来用兵，就派一个一般属官用羊、猪各一头祭告祖庙，领取他父亲留下的箭，用锦囊装着，背着它向前奔跑，等到胜利归来，把它收藏在祖庙里。

　　4、满招损，谦得益。

　　译：

自满招来损失，谦虚得到益处。

　　5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

　　译：

忧虑辛劳可以使国家兴盛，安乐可以使国家灭亡。

　　6、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

　　译：

祸患常从微小的事积累起来，而才智勇气多被所溺爱的事物所困扰。