幼儿园秋季工作总结.doc

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篇一：

幼儿园2013年秋季工作总结

幼儿园2013年秋季工作总结

在这辞旧迎新的日子里，我们幼儿园的教育教学工作也将告一段落了。

本学期，我园以《纲要》《指南》为指导，根据《九都中心小学2013年秋季工作意见》的精神，认真制定并执行学园工作计划，并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，我园的各项工作根据期初制定的目标，如期完成，现将一学期的工作回顾如下：

一、完善办园设施，优化育人环境

创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。

因此，这一学期我园在原有的基础上继续加大各项设施设备的投入力度，努力使幼儿园成为孩子们生活的家园、学习的乐园。

本学期投入近四万元用于改善办园条件，具体情况如下：

1、及时维修改善存在安全隐患的设施设备：

油漆、维护室外大中型玩具；维修、油漆了大中班的木制幼儿桌椅；维修抽水线路，更换抽水机；重新粉刷了厨房的墙壁，更换了纱门纱窗；维修了绞肉机、电蒸车。

2、不断完善设施设备：

本学期添置了一付篮球架、五台电脑、一台打印机；部份桌面玩具、厨具。

3、全园各班总购置了图书三百多本。

为充分体现环境的育人功能，我园在注重硬件的支撑上更注重人文的修饰，使之给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。

教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境。

如旧挂历、月饼盒、易拉罐等都能在老师的巧手下变成幼儿学习游戏的物品。

同时，我园还充分发挥勤俭办园的精神，鼓励教师平时注意收集废旧物品，大家集思广义，巧手制作区角材料、教玩具、吊饰等，使活动室成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书，促使了幼儿身心健康发展。

二、强化队伍建设提高保教质量

教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。

在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：

教育的改革与发展，关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。

因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。

1.健全制度，明确责职

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理程序，做到分工明确，责任到人。

同时，根据实际不断完教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。

通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2.加强学习，提高素质

（1）抓好师德建设，提高思想素质。

我园以师德教育为核心，强化责任胜已能力，结合开展教师学习书报、文件精神、十八大三中全会精神、名著、写心得等形式，进一步强化教师的服务意识，加大服务工作的力度。

同时，我园还积极组织教师参加南安市“师德师风进村校”讲座及中心小学组织的“师德师风心得体会”竞赛，其中张萍老师的师德心得体会获得了三等奖。

俗话说：

教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。

教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。

为此，我园十分重视教师的政治理论学习，通过学《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》来约束自己的言行；由于重视学习，教师们树立了正确的人生观和价值观，在园内形成了“讲师德、讲奉献、讲实绩”的浓厚氛围。

家长对我园教师的工作作风

（2）抓好学习培训工作，提高专业素养为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。

一是组织教师参加各级培训、竞赛及听课评课活动，学习其它幼儿园的先进管理经验和教改理念。

本学期，我园师生在各级比赛中成绩可佳：

庆国庆的歌唱比赛中，大班候允钦小朋友、小朋友荣获荣获二、三等奖；在中心小学第四届艺术节的绘画、泥工比赛中，我园小朋友再获佳绩，分别拿了两个一等奖，两个二等奖，充分展示了我园师生艺术修养与风采。

在参加中心举行的“师德师风进村校”心得体会比赛中，张萍教师荣获三等奖。

二是采取园本自培的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。

同时还结合工作实际，让骨干教师、专业教师传授教案及周计划编写、教玩具制作技能等方面的经验，不断提高教师的专业技能。

三是通过教研组定期开展教学观摩、研讨、撰写反思个案等活动，加强教学研究，提高实践能力。

四是发挥“师徒结对”，“老带新”帮扶精神，使新老师很快就适应并胜任岗位工作。

五是鼓励教师利用课余时间积极参加各种自学进修，通过网络、书籍、报刊杂志等渠道广泛阅读，获取各种最新信息，不断提高自身的理论知识水平。

3、规范教育教学和日常管理工作

为进一步规范幼儿园教育教学工作，一学期来，我园继续加强对教师日常工作检查制度，通过定期检查与随机抽查相结合，使广大教师在备课、日常教学组织、家长工作、班级管理等方面养成常规，形成了良好的教育教学秩序。

三、实施素质教育增长育人实效为进一步深化素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。

1．重视品德教育，培养良好习惯

根据幼儿年龄特点和个性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：

对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力；对大班幼儿着重进行学习习惯的培养，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。

另外，通过检查反馈，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。

3.重视安全教育，树立安全意识

首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。

其次加强对安全设施进行检查，登记维修。

如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患；再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

本学期，我园组织教职工及司机召开了“接送车安全管理”“校园周边安全”等会议，并针对幼儿实际，有计划有方案有组织地开展了“防火、防震”的宣传教育及演练活动；经常以班级为单位开展“交通安全、防弱水、防控传染病”的卫生安全教育活动；同时，利用国旗下讲话、晨谈时间进行卫生、安全知识的宣传教育；多种途径、多种形式的活动不仅提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，还最大限度地杜绝不安全事故的发生。

3、扎实开展丰富多彩的活动。

9月份，开展了“班级环境创设”的评价交流活动，

11月上旬我们组织对各班早操进行观摩，后进行交流并有针对性地提出整改意见，11下旬举行了早操比赛，这样的活动有力地促进了各班早操的质量。

12月28日开展了“庆元旦画展”，全园共展出了大大小小的十二版画展，三个泥工作品，各年段作品质量比以往高，并各具特色，特别是大班幼儿的绘画能力令领导、老师、家长一致称赞。

画展其间，先是老师有组织地带幼儿观赏画展，后来是餐后散步时间、入园时间，离园时间段孩子们都常常不由自主地逗留在展板前观赏、交流，整个幼儿园充满了节日的气氛。

这次画展充分展示了我园师生的艺术素质，同时也表明我园“快乐绘画”的办园特色取得了一定的成效。

12月31日，我园还圆满开展了“庆元旦亲子游戏”活动，中班幼儿拍球、摇呼拉圈比赛、大班幼儿跳绳、踩高敲比赛。

此次活动体现了“全体参与”的活动宗旨，比赛当日每位幼儿都表现出了自己的最好水平，显示出了自己的实力。

此次活动，既锻炼了幼儿的身体，又愉悦了幼儿的身心；

四、家园共育，保证幼儿健康快乐成长

认真做好家长工作，本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：

学期初虚心征求家长意见，积极改正存在的问题；在市标准化幼儿园的迎检前，征得家长同意，以班为单位帮家长代购了大量图书，使班级图书丰富多彩，不再出现单一、雷同的现象。

热情邀请家长来园参加“庆元旦亲子游戏”活动，与孩子共度快乐新，同时增进了亲子间的情感；平时，各班灵活采用家访、电访、家园联系栏、家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，并要求每周有家访记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

期末，要求全园教师进行全面家访，分发幼儿发展性评估单，并填写家访记录及心得体会。

努力让家长与教师的教育走向一体化。

五、下学期努力的方向

1、需进一步加强教育教学常规、幼儿一日活动常规、安全教育的监督、检查和指导。

2、进一步规范区角活动的开展，需继续加强各班自然角的管理。

3、扎实开展“家长开放日”

4、教研要有一定的研讨方向和目的，对提高教师的教育教学能力有一定的指导和帮助。

5、添置电子钢琴、教师办公室电视机，建置一些橱柜收藏物品。

一学期来，我们体会到了收获果实的欣喜，也体会到了耕耘过程的艰辛。

放眼望去，我们看到了一片葱绿，相信金秋时节，我园又将收获一片金黄。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。

在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。

正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。

真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。

篇二：

2014年秋季学期幼儿园园务工作总结

黄土坡幼儿园2014年秋季学期

园务工作总结

回顾这一学期，我们本着对孩子负责，对家长负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。

努力提高幼儿园管理水平，顺利开展本学期幼儿园保教工作，保教质量逐步提高。

现就本学期各项工作总结如下：

一、完善办园设施，优化育人环境

创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。

开学初，我园进一步完善幼儿园的配套设施。

逐条核查，缺什么就买什么，努力使我园成为孩子们生活的家园、学习的乐园。

我们幼儿园的全体员工为充分体现环境的育人功能，给予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。

教师们利用各种材料和创作手段对幼儿园的内外环境进行了精心的装饰。

如：

十二生肖挂图、各班墙画、家园联系栏、宣传栏等内容丰富多彩，形式多样的环境布置，为提供了游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。

二、强化队伍建设，提高保教质量

教育质量要上去，师资是关键。

我们幼儿园的杨老师，从事幼儿教学十多年，具有丰富的教育教学经验，在柴家坝小学代课期间，她的教学责任心、教学成绩得到了当地村民和学校领导的一致好评，是大家公认的好老师，比好多公办教师还厉害；刘爽、何晓梦老师毕业于安顺市民族师范学校幼师专业，经过三年的幼儿教育学习，具有过硬的幼儿教育基本功，吹拉弹唱、琴棋书画样样精通。

师资队伍建设是我们幼儿园的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。

具体措施如下：

1、健全制度，明确责职

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，做到分工明确，责任到人。

同时，根据实际，我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。

通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习，提高素质

为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周两小时的学习制度，组织教师认真学习教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹。

要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象。

为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。

一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。

这学期我们先后派了部分教师去了安顺实验幼儿园、普定县幼儿园、鸡场坡乡中心幼儿园等地参观学习，如何晓梦老师去安顺实验幼儿园培训，刘爽老师去普定县幼儿园学习培训，我也多次到安顺市实验幼儿园和普定县幼儿园参观培训。

学习其他儿园的先进管理经验和教学理念，为教育教学的顺利开展提供了保障。

二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教