最新一年级语文下册第三单元练习题.docx
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最新一年级语文下册第三单元练习题
第三单元课文
5.小公鸡和小鸭子
一、给加点字选择正确的读音，打。
1.小鸭子捉（zhu。
zuo）不到虫子，急（jij）得直（zhizhi）哭
2
.小鸭子听见小公鸡喊（hmh（n）救命。
小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水
1
）看书
.小鸭子（）游到小公鸡身边。
2.哥哥在书房里（
四、根据课文内容判断对错，对的打，错的打“X”。
2.小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。
（）
3.在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。
（）
4.小公鸡在河里捉了许多鱼。
（）
5.小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。
（）
日能力提升
五、课外阅读。
猴（h6u）子和牛
从前，在一条河边，住着猴子和牛。
河对面有一棵树，树上结j（ie）?
f（m山）了果子。
猴子和牛都（dou）想（xi山g）吃果子。
可是牛只会游（you）泳（ycng|）,不会爬（p。
在t（shu）,所（su8以（y0采（chi）不到果子。
猴子负（su）然（rS）能（n（mg）采到果子，但（dm）不会游泳，所以不敢（g①）过河去米果子。
一天，猴子想到一个办法，就（ji近）对牛说：
“牛大哥，你背（bd）我过河，我爬上树去采果子。
这样我们就能吃到果子了。
”
牛认为猴子的办法好，就立刻（ke）把猴子背到河对（dui）面（mm）。
到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块儿吃。
这就（jiu）是互（hu）相（ximg）帮（bang）助（zhu）的好处（ch近）。
1.读短文，我会填。
牛会（），不会（）,猴子会（），不会（）o
2.这篇短文告诉我们什么道理？
选择正确的答案打上
（1）猴子非常聪明，会想办法。
（）
（2）猴子和牛都吃到了果子。
（）
（3）互相帮助对大家都有好处。
（）
6.树和喜鹊
一、我会选，也会填。
zh1z
1.这里只（）有一棵树。
2.
zheng
1.我家门前种（）了一棵白杨树。
i课时达标
二、看拼音写词语。
zhcohukuale
■rii
illiiIi
e■■■■■>1■m'■■n
1fI1
1;1，11
三、连字成词，再读一读。
弓鸟卜《安4喜中
:
h1
鸟窝里有一只（）喜鹊。
zheng
2.这是花的种（）子。
judm
邻孤m
四、照样子，说词语。
例：
叽喳一一（叽叽喳喳）
安静（
孤单（
快乐（
五、根据课文内容选词填空。
（填序号）
①快乐②邻居
③孤单
从前，树和喜鹊生活在这里，都很
0后来，这里种了许多树，树
和喜鹊有了_
值能力提
他们也变得
起来。
六、照样子，说一说。
例：
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
―>
+树和喜鹊都有了邻居。
我喜欢看书，他也喜欢看书
7.怎么者B快乐
、读一读，写一写
五、根据课文内容判断对错，对的打，错的打“X
1.打篮球需要许多人一起玩。
（）2.独自一个人玩太没意思了。
（）
3.一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。
（）
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋（wu）外忙（m&ng）来忙去，小公鸡歪（wai）着头问：
“小蚂蚁，你们快乐吗？
”蚂蚁回答（hui）：
“我们过冬的粮（li&ng）食（shi）快要备（b6i）齐（qi）了，很（h6n）快乐。
”
两只燕（yan）子在屋檐（y&n）下做窝（w。
），她们不停（ting）地来回衔（xi&n）泥（ni）,小公鸡昂（&ng）头问：
“燕子姐姐，你们快乐吗？
”燕子说：
“我们马上就有了自己的家，很快乐。
”
小公鸡问梅（m1i）花鹿（l近）阿（a）姨（yi）：
“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？
”梅花鹿阿姨说：
“孩子，快乐是需（xu）要（yao）自己寻（xiln）找（zhao）的，快乐来源（yuan）于（yil）生活中的每（m6i）一件（jian）事（shi）,快乐在每个人的心里。
”
我会选。
（填序号）
1.小公鸡找快乐，先请教（），再请教（），最后请教（）。
A.蚂蚁B.梅花鹿C.燕子
2.读了短文，我知道小蚂蚁的快乐是（），小燕子的快乐是（），听
了梅花鹿阿姨的话，我知道快乐是（）。
A.过冬的粮食快要备齐了。
B.要自己寻找的，它来源于生活中的每一件事，它在每个人的心里。
C.马上就有自己的家了。
园地三
、比一比，再组词
、比一比，谁查得快。
生字
大写字母
贝码
组词
赠（zeng）
挠（n①）
诀（jue）
踏（tq）
、选字填空。
叔叔问路。
她该怎么说？
请把他们的对话补充完整。
晶晶说：
“"
保安叔叔说：
“前面路口右拐就到了。
”
晶晶说：
“"
保安叔叔说：
""七、课外阅读。
快乐的小公鸡
小公鸡整（zh由g）天没有事（sh）情（qing）做（zu6）,心里很苦（kti）恼（n⑹。
他想（xi出g），怎（z出）样（ySg）才（c&）能（n（!
ng）快乐呢？
他跑到田野（ye）里问老牛：
“爷爷，怎样才能快乐呢？
”老牛说：
“帮（bRg）助（zhU）人们耕（g⑦g）种（zhdng）田地，就快乐了。
”
他跑到池（ch。
塘（teng）边问青蛙：
“小哥哥，怎样才能快乐呢？
"青蛙说：
“为庄（zhumg）稼（jia）捉害虫，就快乐了。
”
他跑到花丛中问蜜（m）蜂（feng）:
“小姐姐，怎样才能快乐呢？
”蜜蜂说:
“飞来飞去给花儿传（chudn）播（b。
）花粉（fen）,就快乐了。
”
小公鸡回到家里问爸爸：
“爸爸，做什么事（sh»最（zu）快乐？
为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢？
”
爸爸笑着说：
“帮助别人，你就会得（de）到快乐。
”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。
他成了一只快乐的小公鸡。
1.短文共有个自然段。
2.小公鸡为什么苦恼？
用“”在文中画出来。
3.老牛、青蛙、小公鸡是怎样得到快乐的？
连一连。
老牛为庄稼捉害虫
青蛙为人们报时
小公鸡帮助人们耕种田地
小学二
（2）班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3?
。
公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4?
。
不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回
答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保
证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐
地排队走出课室门，班长负责监督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：
35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放
整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己
的值日工作外，还要做好记录
五、一日常规
1?
。
每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2?
。
劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5?
。
做好两操。
6?
。
放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7?
。
如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟站如松快如风静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；
排队升旗站如松，做操到位展雄风；
做事迅速快如风，样样事情记得清；
自习课上静无声，踏实学习不放松；
个人努力进步快，团结向上集体荣；
我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准
序
号
考核项目
加分值
备注
1
单兀考试满分
+2
2
单兀考试85分以上
+1
3
课堂小测满分
+1
4
期中、期末考试满分
+3
5
在红领巾广播站投稿
一次
+2
6
在校级活动中狄奖
+5
7
作业十次全对得一颗
星
+3
8
课堂上得到表扬
+1
9
班干部工作认真负责
+1
10
做好事、有利于班集体和学校的事
+2
11
进步比较明显
+2
12
连续一周该组值日卫
生达标
本组值日生
每人加2分
扣分标准
序号
考核项目
扣分值
备注
1
没交作业、不做晚作业
-1
2
忘带书本、学具
-1
3
迟到
-1
4
在课堂上被老师点名
-2
5
不穿校服，不戴红领巾
-1
6
吃零食、带钱、带玩具］
-2
7
说脏话、打架
-3
请家长，写保证书
8
座位周围有垃圾
-2
9
课间操、眼保健操不认真做
-1
10
升旗时违反纪律
-2
11
来学校不进教室，在走廊聊天打闹
-1
12
体育课打闹说话、排队不整齐
-2
注：
每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。
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