中考化学试题II 卷.docx
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中考化学试题II卷
2019年中考化学试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共14题；共28分）
1.（2分）下列变化一定不属于化学变化的是（）
A.用干冰作制冷剂进行人工降雨
B.澄清石灰水表面产生了一层白膜
C.伴随着发光、发热现象的变化
D.爆炸
2.（2分）“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染．下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）
A.就地焚烧
B.发酵后作农家肥
C.加工成精饲料
D.制造沼气
3.（2分）（2011•湛江）夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明（）
A.分子的体积和质量都很小
B.分子间有一定的间隔
C.分子在不断地运动
D.分子可以再分
4.（2分）根据你的生活经验，你认为下列做法错误的是（）
A.冰箱内放置木炭除异味
B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C.用食醋除去水壶中的水垢
D.用燃着的木条检查液化石油气的泄漏
5.（2分）下列有关人体健康的说法错误的是（）
A.青少年如果锌元素摄入不足会引起食欲不振、发育不良等
B.我们在大量出汗之后应该适当饮用一些含无机盐的饮品
C.碘元素缺乏会引起甲状腺肿大，所以应尽量多吃
D.铁、锌、硒都是人体所需的微量元素
6.（2分）有关化学性质推断正确的是（）
A.两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应
B.在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
C.一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变
D.某物质在空气中燃烧
生成二氧化碳和水，证明该物质含碳、氢、氧三种元素
7.（2分）元素周期表是习化学的重要工具，如图是元素期表中的格，下面图获取的息中，正确的是（）
A.该元素在地壳中的含量为52.00%
B.该元素属于金属元素
C.该元素的原子核外有26个电子
D.该元素的原子序数为52
8.（2分）如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（）
A.分离液态空气制取氧气属于转化a
B.转化c一定是化学变化
C.转化c中一定有元素的化合价发生改变
D.转化b一定是化学变化
9.（2分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）
A.氢气
B.天然气
C.酒精
D.汽油
10.（2分）某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：
把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法错误的是（）
A.金属丝有良好的导热性
B.金属线圈内的气体温度升高了
C.可燃物的温度降到了着火点以下
D.若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭
11.（2分）下列利用化学反应获得电能的是（）
A.风力发电
B.水力发电
C.火力发电
D.太阳能发电
12.（2分）（2016•郴州）用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一，下列有关pH试纸的使用说法正确的是（）
A.把pH试纸浸入待测液
B.用湿润的玻璃棒蘸取待测液
C.把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
D.测出石灰水的pH为12.4
13.（2分）在一个大萝卜中挖一个大孔，向其中注入一定量的饱和食盐水，过一段时间后将里面的食盐水倒出，再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。
则食盐水的质量会（）
A.不变，因为倒出的食盐水还是饱和的
B.增加，倒出的食盐水还是饱和的，但加入了食盐，故溶液的质量增加
C.增加，倒出的食盐水不饱和了，加入的食盐会溶解一部分
D.减少，因为有一部分食盐变成晶体析出
14.（2分）（2016•漳州）下列现象描述正确的是（）
A.碳和氧化铜反应后，黑色的氧化铜变成灰色
B.往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成
C.往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成
D.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
二、综合题（共4题；共27分）
15.（5分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、________和天然气．
（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑________．
②下列关于酸雨的叙述正确的是________（填序号）：
A．腐蚀大理石的现象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是________．
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．
请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：
4NH3+3O2
6H2O+________．
16.（7分）已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数：
称取该样品15g溶于水得到溶液，然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡（实验数据见下表）．
/
第1次
第2次
第3次
第4次
加入氢氧化钠溶液的质量/g
25
25
25
25
生成沉淀的质量/g
2.9
x
8.7
8.7
（1）表中x=________．
（2）样品中氯化镁的质量分数是________．
（3）若实验室中只有80g质量分数为30%的氢氧化钠溶液，要想配成本实验所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液，还需加入水的质量是多少？
17.（10分）化学是一门以实验为基础的学科．根据图1回答问题：
（1）仪器①的名称是________．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为________，
选用的发生装置是________（填字母序号，下同）．
（3）实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和用品有________；反应的化学方程式为________；
选用的收集装置是C，则二氧化碳从________（填导管的序号）进入．检验收集到的气体是二氧化碳方法是________，其中发生的反应方程式为________
（4）我们发现F装置中蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是________
（5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图2所示）．该实验设计的优点有：
能控制反应速率和________．（写一点即可）
18.（5分）碘化钾（KI）是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘（I2）而泛黄变质。
化学兴趣小组查得以下资料:
Ⅰ.对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应:
甲:
4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2 乙:
4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2
Ⅱ.KOH与NaOH两者的化学性质相似。
为探究碘化钾变质原理的合理性，进行以下实验。
【实验过程】
[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄。
往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。
（1）石灰水变浑浊的原因是________（用化学方程式表示）。
（2）化学兴趣小组的同学认为:
据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。
理由是________。
（3）[实验2]按甲图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。
据此现象，可得出的结论是________。
（4）[实验3]按乙图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。
查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。
化学兴趣小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。
简述化学兴趣小组改进实验的具体措施:
________。
（5）【实验结论】
根据上述实验，化学兴趣小组得出结论:
碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与________共同作用的结果。
参考答案
一、选择题（共14题；共28分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、综合题（共4题；共27分）
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
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