看图写话怎样写 这样写绝对满分.docx
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看图写话怎样写这样写绝对满分
看图写话怎样写
对于一二年级小朋友来说,看图写话应该算是语文学习中最难学的内容。
很多小朋友明明日常口语表述没有问题,但是,一面对看图写话,就不明所以,不知所云。
看图抓不住重点,说话说不清,写话写不明,让家长头疼不已。
家长在辅导孩子看图写话练习的过程中,一定要避开以下几个误区,才能让孩子尽快掌握方法,顺利完成学习任务,从而获得学习的成就感和自信心。
01观察时不要走马观花
很多小朋友看图的时候会犯这样的错误:
扫上一眼,看个大概,
开始动笔。
实际上,写话之前的观察越细致,写话的内容才能越丰富。
如何才能做到细致观察呢?
首先,要按照一定的顺序来引导孩子观察图片,也就是按照记叙文的几个要素——时间、地点、人物、事件等来引导。
比如:
谁——做什么;或者:
什么时间——在哪里——谁——做什么。
第二,注意主要人物(动物)表情,判断出喜怒哀乐,并联想理由,
第三、注意主要人物(动物)动作,看清楚他(它)在做什么,怎么做的。
第四、注意图片中的其他人物(动物)在做什么,动作如何,表情如何。
第五、一定要通过想象,丰富图片内容。
比如,猜猜图中人物(动物)在说什么,还将要做什么等。
02说话时不能随心所欲
小朋友在看图的时候,往往是看到什么,就说什么,即使老师和家长按顺序提问引导,他也按顺序说出了看到的内容,等到他自己再复述的时候,依然会没有条理,随心所欲。
这一点,一定要帮助孩子纠正过来,让他有意识地记住:
只要说,就要按顺序说,才可以说清楚,有条理。
03写话时不要缺乏条理
看过,说过,落实到笔头,才是最重要最关键的一步。
动笔之前,
一定让孩子明确:
凡是要说清楚写清楚一件事,关于这件事发生的时
间、地点、相关人物,具体事件等要素是一定要全面,并且,语言顺
序一定要清晰。
比如:
什么时间——在哪里——谁——做什么——旁边的谁又在做
什么,可能会说什么等等。
这对于孩子以后学习记叙文的阅读和写作
都是非常有好处的。
04写话时不要缺乏
修改,是写作后对作品必须进行的一个检测的环节,也是提升作
品质量的一个重要环节。
帮助孩子从一年级看图写话就养成写后修改的习惯,他将来到二三年级开始写片段、写完整作文时,家长就不会太操心。
修改的方法是先朗读,再动笔;修改的内容包括字或者拼音写得是否正确;词语运用是否准确;句子是否通顺,条理是否清晰等,总之,要检测孩子是否完整地再现了刚才看到、想到、说到的内容。
如果有错误,要及时改正;如果有遗漏,就一定补上,做一个必要的简单的修改。
05家长指导时不要拔苗助长
很多家长在辅导孩子学习的时候缺少耐心,容易心急,甚至发火,批评孩子。
其实,家长越着急越烦躁,孩子越发蒙越糊涂。
因此,家长要有耐心等待孩子看仔细,想到位,说清楚,写明白。
千万不能一着急,替孩子说,帮孩子写,那样,孩子既没有成就感,也无法形成自信心,更可能对写话失去兴趣,形成厌倦心理。
那样,孩子将来的语文学习就要非常吃力非常痛苦了。
总之,看图写话,观察不走马观花,说话不随心所欲;写话不缺乏条理,写后不忘记修改,家长更不能拔苗助长,每一个环节都要按顺序有条理地完成。
避免这几个误区,孩子的写作能力就会非常棒。
以下小语老师为再您分享小学一二年级常考看图写话题目和范文,希望可以帮助孩子提高写话能力。
常考看图写话
1、爱护益鸟
很显现,这是一篇爱护益鸟的看图写话,那么怎么写呢?
首先要看清楚每张图片的人物和时间:
图1小明看见一个小弟弟拿着弹弓想要打鸟。
图2小明和小弟弟看见有人在玩航模。
图3小明和小弟弟一起做航模。
图4小明和小弟弟一起做的航模飞上了天空。
那么这篇看图写话就可以这样写:
有一天,小明到公园里玩,公园里鸟语花香,环境非常优美。
忽然,小明看见一个小男孩正拿着弹弓,对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去,对小男孩说:
“小弟弟,小鸟是人类的好朋友,我们不能伤害它。
”接着,小明带小弟弟到广场上,他看见广场上有人在玩飞机模型,小男孩看得入了神。
小明对小男孩说:
“我教你做航模好不好?
”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆,拿了几张印着飞机零件的厚纸板,小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来,再拼起来。
飞机拼好了,他们又来到公园里,他们把飞机往天空一扔,飞机飞得又高又远!
小男孩高兴地说:
“谢谢你!
大哥哥,比打鸟好玩的事情多多了,我以后再也不打鸟了,我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”
2、不要乱丢垃圾
一天小明一边吃着香蕉,一边高高兴兴地走在路上,他吃完香蕉后,就把香蕉皮往身后一扔,掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了,就对小明说:
“小朋友,不要乱丢垃圾呀!
”小明听了,脸刷的一下就红了。
于是,小明马上转身,捡起香蕉皮,扔进垃圾桶里。
小朋友,举手之劳,让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤
一天,小明在公园里散步,走着走着,发现一只受伤的小鸟。
于是,他赶紧从家里拿来药箱,给小鸟消毒,包扎,然后,小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天,小鸟康复了,小明把小鸟带回公园,送回大自然。
4、象鼻桥
森林里有一条小河,小河上有一座独木桥。
有一天下大雨,桥被水冲走了,小动物们都没法过河。
两头大象看见了,就站在小河的两边,把鼻子搭在一起来,变成一座象鼻桥。
就这样,小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼
一天,主人不在家。
小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。
花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡,馋得口水都流出来了。
忽然,小猫听见了拿钥匙的声音,它马上跑回自己的窝里装睡。
6、春游
春天来了,花儿来了,柳树吐出了新芽,燕子从南方飞回来了。
小朋友到郊外活动。
你看,小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝,他们玩得多开心啊!
不远处,茵苗和小青正在植树,茵苗扶着树苗,小青在培土,他们干得多认真啊!
7、双人植树
植树节到了,小明和茵苗一起到公园植树。
小明先用铁锹挖了一个树坑。
接着茵苗把树苗放进坑里。
小明对茵苗说:
”你扶着树苗,我来培土。
”茵苗点点头,蹲了下来,把树苗扶正。
小明三下五除二,就把土填回去了。
树种好了,茵苗和小明都高兴地笑了。
8、帽子伞
下雨了,小明撑着雨伞走在路上。
忽然看见路边的树枝上站着一只小鸟。
小鸟全身都淋湿了。
小明想:
我该帮帮它。
于是小明把雨伞架在树枝上。
可是,风一吹雨伞就掉了。
这可怎么办?
小明摸摸头,摸到了自己的帽子。
他把帽子摘下来放在小鸟头顶的树枝上。
有了这顶”帽子伞”小鸟就不会淋着雨了,小明高高兴兴地撑着雨伞回家了。
9、猴妈妈分香蕉
有一天,猴妈妈摘了一筐香蕉。
她拿了一盘大的给猴哥哥,拿了一盘小的给猴弟弟。
猴哥哥说:
”弟弟要多吃一点,才能长得跟我一样壮。
”说着,就把大的那盘香蕉给了猴弟弟。
猴弟弟高兴地说:
”谢谢哥哥。
”猴妈妈看见这友爱的兄弟俩,高兴地咧嘴笑了。
10、要下雨了
天阴沉沉的,燕子飞得很低,它们看见路边的蚂蚁,就对它们说:
”快要下雨了,快回家吧!
”蚂蚁说:
”我们知道,我们正要把加搬到高处去呢!
”话音刚落,豆大的雨点哗哗地落下来。
蚂蚁们赶紧加快脚步,燕子也飞回家了。
11、荷塘
夏天到了,荷塘里的荷叶像一个个大圆盘,美丽的荷花像一个个小姑娘从荷叶里冒出来。
青蛙在荷叶上呱呱放声歌唱,小蝌蚪躲在荷叶地下乘凉。
啊!
多么热闹的荷塘!
12、拍手歌
春天到了,花儿开了,草儿绿了,蝴蝶在草丛里跳起了欢快的舞蹈。
(环境描写)茵苗和小敏坐在草地上做游戏。
(地点、人物、事件)”你拍一,我拍一……”欢乐的拍手歌回荡在美丽的公园里。
(怎么样)
13、大熊猫
星期天,爸爸带我到动物园游玩。
(时间地点人物)现在正值春天,一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。
一只胖乎乎的大熊猫正津津有味地吃着竹叶。
它的样子真是可爱极了!
(主体)我非常喜欢它!
(怎么样)
14、秋天
秋天到了,天气凉了,一群大雁排成”人”字往南飞。
(时间)收割机正在地里收麦子,农民伯伯露出了满意的笑容。
(地点、人物、事件、怎么样)
15、小狗寄信
一天,小狗和小兔一起去寄信。
(时间、地点、人物)小狗不知道邮筒长什么样,它看见一个垃圾桶就把信放进去了。
小兔子看见了,连忙喊:
”不要放,那是垃圾桶。
”(想象对话)
16、看星星
晚上,茵苗走出家门,一抬头就看见一个弯弯的月亮和许多闪闪的星星。
什么时间、谁在哪里看见什么?
6、爱护草坪、爱护小鸟
夏天到了,天气晴朗,小朋友到公园里玩耍。
(地点)小美和小丽在草坪上玩球,小明爬到树上掏鸟蛋。
(人物干什么)茵苗看见了,跑过来对小美和小丽说:
”小草也有生命,踩在小草身上,小草多疼啊!
”小美和小丽听了,连连点头,就到空地去玩了。
茵苗又跑到树下,对小明说:
”小鸟会捉害虫,请不要伤害它。
”小明听了,马上从树上下来,不好意思地说:
”对不起,我错了。
”鸟妈妈啾啾地叫着,好像在说”谢谢你。
”(想象)
7、拍皮球
一天,夏天到了,房前屋后到处一片生机勃勃。
(环境描写)小青和茵苗(人物)一起到草地上玩耍。
小青一边跑一边拍皮球,茵苗一边追一边喊:
“等等我。
”(干什么)两只小狗看见他们俩玩得那么高兴,也围了过来,汪汪地叫着。
大家都玩得开心极了!
(怎么样)
8、大象洗澡
夏天到了,天气十分炎热。
(时间)象妈妈带着两头小象到河边洗澡。
象妈妈用鼻子深深地吸了一鼻子水,然后洒在小象的身上。
(人物干什么)小象高兴地说:
”下雨了,下雨了,真凉快啊!
”(想象)
9、郊游
春天到了,天蓝了,草绿了,郊外的景色美丽极了。
(环境描写)小朋友们来到草地上,有的在画画,有的在吹泡泡,还有的在追蝴蝶,(干什么)大家玩得高兴极了!
(怎么样)
10、下围棋
今天是周末,小明做完作业,就叫姐姐陪他下围棋。
小明执黑子,姐姐执白子,不一会儿,棋盘就都快下满了还未分胜负。
又该小明下了,他紧紧地捏着棋子,认真地观察着局势,姐姐托着下巴,感觉已经胜券在握了。
小明终于落子,姐姐马上又下了一个,高兴地说:
“我赢了。
”小明点了点头,说:
“我们再来一局,下次我一定赢你。
”
12、端午节
端午节到了,这一天上午,我和妈妈在家里包粽子。
我拿着两片粽叶卷成圆筒,把糯米和鸭蛋黄放进圆筒包起来,用丝线扎好,粽子就包好了。
煮熟后,粽子香甜可口。
到了下午,我和妈妈到护城河看精彩的龙舟比赛。
十几条龙船,你不让我,我不让你,赛况激烈得很,看得我热血沸腾。
除了包粽子和赛龙舟,挂艾草也是端午节的传统习俗。
13、过河
一天,小兔和小猴要到东山玩。
(起因)走着走着,遇到了一条小河,可是小河的水很急,附近也没有桥。
这可怎么办?
这时候,小兔看见不远处有根木头,有办法了。
(经过)小兔和小猴把木头抬过来,放进小河里,他们坐在木头上,顺顺利利漂过了河。
(结果)
14、爱护小树苗
小明和小青看见一个小女孩正把绳子绑在小树上跳皮筋。
(起因)小明对小女孩说:
”我们要爱护小树苗,请你到别处玩吧。
”接着,小明和小青搬来两张凳子,小女孩把跳绳绑在凳子腿上,高高兴兴跳起来。
(经过)小明和小青拿来了两张纸,贴在小树苗上。
小青说:
”我们在上面写上'爱护小树苗'吧!
”(结果)
常考看图写话8篇
1、动物园
这是一张动物园的宣传画。
参考范文:
五一快到了,动物园里各种各样的动物都在等你哦!
有憨厚的大象,有凶猛的狮子,有漂亮的长颈鹿,有调皮的猴子,有可爱的鹦鹉,有神秘的大花蛇,还有胖乎乎的河马,快来跟他们一起玩吧!
2、大头儿子拍照
参考范文:
大头儿子拿着照相机,真是爱不释手!
他小心翼翼地把照相机举起来,一只眼睛眯着,一只眼睛看取景器。
他对爸爸说:
“我来给你拍照照片吧!
”说着,他把镜头对准小头爸爸,手指半按快门,“咔嚓”,照片拍好了。
小头爸爸赶紧凑过来,大头儿子说:
“不要急!
我多给你拍几张!
”于是又“咔嚓咔嚓”地拍了几张。
大头儿子想:
这么好的东西,怎么能让我一个人玩。
于是,抱着相机就跑出去。
小头爸爸追着喊道:
“儿子!
相机还没有装存储卡!
”
3、动物园
参考范文:
今天天气晴朗,阳光明媚,妈妈带我到动物园玩。
我看见可爱的大熊猫正在津津有味地吃着竹子,调皮的猴子在树上正在荡秋千,可爱的海豹正在池塘边顶球,优雅的天鹅正结伴在湖中戏水。
啊!
多么可爱的动物啊!
4、奶牛
参考答案:
花花是一头奶牛,小明是花花的主人。
这天,小明提着两个桶,来给花花挤奶,不一会,就挤满了两桶奶。
花花看着这两桶奶,转过头对小明说:
“主人,为您奉献我的乳汁,我无怨无悔,可是能不能不要挤那么多,我想留一点儿喂我的孩子。
”小明听了,笑了笑说:
“不用担心,你的孩子,我已经喂过它了。
”
5、妈妈回家
参考答案:
下午,爸爸正在上网,小明在做作业。
这时,妈妈回来了,手里还提着一大袋的菜。
小明看见妈妈回来,对妈妈说:
”您辛苦了,快坐下休息一下吧!
”妈妈用手指了指沙发上的小汽车,于是小明赶紧跑过去把沙发上的小汽车收起来。
妈妈笑着说:
”以后玩完玩具,要把玩具放回原位。
”说完,妈妈就进厨房做饭了。
6、中秋节吃月饼
参考答案:
今天是农历八月十五,一年一度的中秋节。
(时间)晚上,圆圆的月亮像玉盘似的挂在高高的天空中。
小明和爷爷、爸爸、妈妈、妹妹(人物)坐在院子里吃团圆饭(干什么),桌子上摆满了各种各样的美食,有鱼,有肉,有菜,还有月饼。
小明拿起一个月饼,咬了一口,说:
“月饼真好吃。
”(细节)就这样,大家欢乐地吃着、喝着,(心情)过了一个圆满的中秋节。
7、神奇的鞋子
参考范文:
夏天到了,茵苗、小敏和小丽到郊外玩耍。
这里山清水秀,树木丛生,花草繁茂,景色美丽极了!
忽然,茵苗听见一个奇怪的声音,转头一看,看见一个小男孩穿着像风火轮一样的鞋子在天空飞。
小敏和小丽看着茵苗指的方向,也惊喜地叫了起来,”哇!
真是太神奇了!
”
8、劝告
参考范文:
今天,我乘坐公共汽车回家,看见一位叔叔正在睡觉,他的包放在旁边的座位上。
这时候,上来了一位拄拐杖的叔叔,他看见睡觉的叔叔占着座位,不由得皱了皱眉头。
于是,我走了过去,轻轻地拍了拍睡觉的叔叔的肩膀。
叔叔醒了,我对他说:
“麻烦您坐到里面的位置,这位叔叔的腿脚不太方便。
”睡觉的叔叔,马上把包拿起来,往里面的座位挪了挪。
小朋友们,我们平时乘坐公共汽车的时候,尽量不要占座,也要把座位让给有需要的人。