节庆及庄重场所礼仪知识.docx

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节庆及庄重场所礼仪知识

河南省“迎国庆讲文明树新风”礼仪知识

竞赛活动参考资料

河南省文明办

2009年6月15日

节庆及庄重场所礼仪知识

一、填空题

1、进行爱国主义教育，需要提倡必要的（礼仪）。

2、国旗是国家的象征和标志。

任何组织和公民都要遵守（《中华人民共和国国旗法》）。

3、凡属《中华人民共和国国旗法》规定应当升挂国旗的单位和场所，必须（依法）严格执行升旗制度。

4、凡属《中华人民共和国国旗法》规定应当升挂国旗的单位和场所，必须依法严格执行（升旗制度）。

5、凡属（《中华人民共和国国旗法》）规定可以升挂国旗的单位和场所，要积极创造条件，升挂国旗。

6、应当大力提倡在（县）级以上地方党委和人民政府的重要会议室、重要会场，严肃、认真、规范地插挂国旗。

7、应当大力提倡在县级以上地方党委和人民政府的重要会议室、重要会场，严肃、认真、规范地插挂（国旗）。

8、全日制中小学，应根据国家教委（《关于施行＜中华人民共和国国旗法＞严格中小学升降国旗制度的通知》），坚持升降国旗的制度。

9、（全日制中小学），应根据国家教委《关于施行＜中华人民共和国国旗法＞严格中小学升降国旗制度的通知》，坚持升降国旗的制度。

10、全日制中小学，应根据（国家教委）《关于施行＜中华人民共和国国旗法＞严格中小学升降国旗制度的通知》，坚持升降国旗的制度。

11、全日制中小学，应根据国家教委《关于施行＜中华人民共和国国旗法＞严格中小学升降国旗制度的通知》，坚持（升降国旗）的制度。

12、提倡各地组织年满（１８）周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。

13、提倡各地组织年满１８周岁的公民举行对（国旗）宣誓的成人仪式。

14、提倡各地组织年满１８周岁的公民举行对国旗宣誓的（成人）仪式。

15、有条件的大中城市，国庆节等重要节日可以在（城市中心广场）举行隆重升旗仪式。

16、有条件的大中城市，（国庆节）等重要节日可以在城市中心广场举行隆重升旗仪式。

17、有条件的大中城市，国庆节等重要节日可以在城市中心广场举行隆重（升旗）仪式。

18、（唱国歌）是公民表达爱国情感的一种神圣行为。

19、唱国歌是公民表达（爱国情感）的一种神圣行为。

20、唱国歌是（公民）表达爱国情感的一种神圣行为。

21、唱国歌是公民表达爱国情感的一种（神圣）行为。

22、奏、唱国歌时应（庄严肃立）。

23、在国际体育比赛的颁奖仪式上，升中国国旗、奏中国国歌时，运动员要面向国旗肃立，（唱国歌）。

24、在国际体育比赛的颁奖仪式上，升中国国旗、奏中国国歌时，运动员要面向（国旗）肃立，唱国歌。

25、升国旗、奏国歌仪式开始后，应跟着乐曲用（正常）音量唱国歌。

26、升国旗、奏国歌仪式开始后，应跟着乐曲用正常音量（唱国歌）。

27、成年公民和小学（三）年以上学生都应当会唱国歌，并能理解国歌的内容和国旗、国徽的涵义。

28、成年公民和小学三年以上学生都应当会（唱国歌），并能理解国歌的内容和国旗、国徽的涵义。

29、城乡基层单位和共青团组织，要积极利用（爱国主义教育基地）开展教育活动。

30、城乡基层单位和（共青团组织），要积极利用爱国主义教育基地开展教育活动。

31、学校应将爱国主义教育活动列入（德育工作）计划。

32、各级民政、文化、文物部门和各类专业博物馆、纪念馆，要继续贯彻落实１９９１年中央宣传部等部门联合下发的（《关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知》），组织接待好青少年参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助。

33、各级民政、文化、文物部门和各类专业博物馆、纪念馆，要继续贯彻落实１９９１年（中央宣传部）等部门联合下发的《关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知》，组织接待好青少年参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助。

34、各级民政、文化、文物部门和各类专业博物馆、纪念馆，要继续贯彻落实１９９１年中央宣传部等部门联合下发的《关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知》，组织接待好（青少年）参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助。

35、确定为收费参观的爱国主义教育基地，对学校组织在校师生参观要（免收费用）。

36、确定为收费参观的（爱国主义教育）基地，对学校组织在校师生参观要免收费用。

37、各个爱国主义教育展出单位都应建立和培养一支有较高素质的（讲解）队伍。

38、各级教育行政部门、共青团组织要和爱国主义教育基地建立（工作联系）制度，共同研究制定活动计划。

39、各级教育行政部门、共青团组织要和（爱国主义教育基地）建立工作联系制度，共同研究制定活动计划。

40、元旦、春节和“三八”、“五一”、“五四”“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日的庆祝活动要突出（爱国主义）的内容。

41、组织节庆活动一定要坚持群众喜闻乐见、（广泛参与）的原则。

42、组织节庆活动一定要坚持（群众）喜闻乐见、广泛参与的原则。

43、各地要在继承优秀文化传统的同时，不断创造一些有助于形成（爱国主义）氛围的新的节庆活动形式。

44、各地要在继承（优秀文化传统）的同时，不断创造一些有助于形成爱国主义氛围的新的节庆活动形式。

45、各地可以挖掘和选择一些既有中国传统特色又符合当今群众、特别是（青少年）情趣的民族节日。

46、各地可以挖掘和选择一些既有中国传统特色又符合当今群众、特别是青少年情趣的（民族）节日。

47、各地可以挖掘和选择一些既有（中国传统）特色又符合当今群众、特别是青少年情趣的民族节日。

48、各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的（道德教育）资源。

49、进行（爱国主义）教育，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。

50、进行爱国主义教育，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的（必要礼仪），增强人们的爱国主义情感。

51、进行爱国主义教育，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽（崇敬感）的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。

52、进行爱国主义教育，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的（爱国主义）情感。

53、学校在开学典礼、（毕业典礼）、运动会等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重的升旗仪式。

54、学校在开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重的（升旗）仪式。

55、当宣布举行（升国旗、奏国歌）仪式时，现场所有人员都应起立、脱帽，身体转向旗杆方向，等待升旗。

56、当宣布举行升国旗、奏国歌仪式时，现场所有人员都应起立、脱帽，身体转向（旗杆）方向，等待升旗。

57、升国旗、奏国歌仪式开始后，应（肃立）并面向国旗行注目礼。

58、升国旗、奏国歌仪式开始后，应肃立并（面向）国旗行注目礼。

59、升国旗、奏国歌仪式开始后，应肃立并面向国旗行（注目礼）。

60、根据（《中华人民共和国国徽法》）规定，县级以上各级人民代表大会常务委员会及其会议厅，县级以上各级人民政府应当悬挂国徽。

各级人民法院和专门人民法院及其审判庭，各级人民检察院和专门人民检察院，外交部及驻外使领馆，出入境口岸适当场所，应当悬挂国徽。

乡镇人民政府也应悬挂国徽。

61、根据《中华人民共和国国徽法》规定，（县）级以上各级人民代表大会常务委员会及其会议厅应当悬挂国徽。

62、根据《中华人民共和国国徽法》规定，（县）级以上各级人民政府应当悬挂国徽。

63、根据《中华人民共和国国徽法》规定，县级以上各级人民代表大会常务委员会及其会议厅，县级以上各级人民政府应当悬挂（国徽）。

64、根据《中华人民共和国国徽法》规定，各级人民法院和专门人民法院及其审判庭，各级人民检察院和专门人民检察院，外交部及驻外使领馆，出入境口岸适当场所，应当悬挂（国徽）。

65、根据《中华人民共和国国徽法》规定，乡镇人民政府也应悬挂（国徽）。

66、各级（党委宣传）部门要遵照当地党委和人民政府提出的要求，会同教育行政部门、共青团组织和文化、文物、民政、园林等部门确定一批教育基地。

67、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合特定的（教育主题），组织社会考察和社会实践活动。

68、运用（爱国主义教育基地）开展活动，可以利用教育基地开展党、团组织生活和少先队活动。

69、进行（爱国主义教育）必须加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。

70、进行爱国主义教育必须加强（典型）宣传，发挥榜样的示范作用。

71、进行爱国主义教育必须加强典型宣传，发挥（榜样）的示范作用。

72、中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的（英雄模范）人物，各种新闻传播媒介要经常对他们进行宣传介绍。

73、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节日属于（革命）节日。

74、“三八”、“五一”、“六一”等节日属于（国际性）节日。

75、要利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命节日，“三八”、“五一”、“六一”等国际性节日，以及民间传统节日和重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形式多样的（群众性）庆祝、纪念活动。

76、举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动，可以使人们在集体聚会、合家团圆的同时，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶（道德）情操。

77、企事业单位和街道、乡村的文化站、俱乐部等（公共活动）场所也可以贴挂一些本地区、本行业、本单位、本部门著名劳动模范的画像、照片。

78、企事业单位和街道、乡村的文化站、俱乐部等公共活动场所也可以贴挂一些本地区、本行业、本单位、本部门著名（劳动模范）的画像、照片。

79、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的（言行举止），有着重要的作用。

80、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，要引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高（自身道德修养）。

二、论述题

1、国旗是国家的（象征）和（标志）。

2、任何（组织）和（公民）都要遵守《中华人民共和国国旗法》。

3、应当大力提倡在县级以上（地方党委）和（人民政府）的重要会议室、重要会场，严肃、认真、规范地插挂国旗。

4、应当大力提倡在县级以上地方党委和人民政府的（重要会议室）、（重要会场），严肃、认真、规范地插挂（国旗）。

5、应当大力提倡在县级以上地方党委和人民政府的重要会议室、重要会场，（严肃）、（认真）、（规范）地插挂国旗。

6、学校在（开学典礼）、（毕业典礼）、（运动会）等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重升旗仪式。

7、学校在开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动中提倡举行（庄严）、（隆重）的升旗仪式。

8、在（升国旗仪式）和（大型集会）等活动中，要奏国歌，而且要提倡齐唱国歌。

9、当宣布举行升国旗、奏国歌仪式时，现场所有人员都应（起立）、（脱帽），身体转向旗杆方向，等待升旗。

10、在升国旗仪式和大型集会等活动中，要（奏）国歌，而且要提倡（齐唱）国歌。

11、成年公民和小学三年以上学生都应当会唱国歌，并能理解（国歌）的内容和（国旗、国徽）的涵义。

12、根据《中华人民共和国国徽法》规定，县级以上各级（人民代表大会常务委员会）及其会议厅，县级以上各级人民政府应当悬挂国徽。

各级（人民法院）和专门人民法院及其审判庭，各级人民检察院和（专门人民检察院），（外交部及驻外使领馆），出入境口岸适当场所，应当悬挂国徽。

（乡镇人民政府）也应悬挂国徽。

13、进行爱国主义教育，特别要提倡有助于培养对（国旗）、（国歌）、（国徽）崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。

14、（城乡基层单位）和（共青团组织），要积极利用爱国主义教育基地开展教育活动。

15、各级民政、文化、（文物）部门和各类（专业博物馆、纪念馆），要继续贯彻落实１９９１年中央宣传部等部门联合下发的《关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知》，组织接待好青少年参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助。

16、进行爱国主义教育的重要场所有：

各类博物馆、纪念馆、（烈士纪念建筑物）、革命战争中重要战役、（战斗纪念设施）、（文物保护单位）、（历史遗迹）、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位。

17、进行（爱国主义）教育的重要场所有：

各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示（我国两个文明建设成果）的重大建设工程、城乡先进单位。

18、各级（教育行政部门）、（共青团组织）要和爱国主义教育基地建立工作联系制度，共同研究制定活动计划。

19、各级党委宣传部门要遵照当地党委和人民政府提出的要求，会同（教育行政）部门、共青团组织和文化、（文物）、民政、（园林）等部门确定一批教育基地。

20、运用爱国主义教育基地开展活动，要（精心设计），（周密组织）。

21、各级教育行政部门、共青团组织要根据教育对象不同的（年龄层次）、心理特点、（知识水平）和（接受能力），科学安排活动内容。

22、运用（爱国主义）教育基地开展活动，要注意思想性和（艺术性），力求富有吸引力和（感染力）。

23、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合重要节日、纪念日，组织（参观）、（瞻仰）、（祭扫）活动。

24、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合重要（节日）、（纪念）日，组织参观、瞻仰、祭扫活动。

25、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合特定的教育主题，组织（社会考察）和（社会实践）活动。

26、运用爱国主义教育基地开展活动，可以利用教育基地开展（党、团组织生活）和（少先队）活动。

27、运用爱国主义教育基地开展活动，可以开展（美化基地环境）和维护设施的（义务劳动）。

28、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合（参观）、（瞻仰）、（考察），组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。

29、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、（主题演讲会）、专题讲座、（知识竞赛）等教育活动。

30、各类学校可在寒暑假利用基地兴办（“冬令营”）、（“夏令营”）。

31、各类学校可以把有关的（历史事件）、英烈事迹、（建设成就）编入党课、团课和职工轮训教材、学校的乡土教材，贯穿到（思想政治）教育和（课堂教学）中去。

32、各地党委和人民政府及有关部门、群众团体要注意利用（重要法定）节日、（各民族传统）节日对群众进行爱国主义教育。

33、各地党委和人民政府及有关部门、群众团体要把组织节庆、纪念活动作为弘扬（爱国主义精神），激发群众（爱国主义热情）的重要工作。

34、节庆活动既要让群众（娱乐身心），又要使群众受到（爱国主义教育）。

35、中国历史上涌现过无数的著名（爱国者）、民族英雄、（革命先烈）、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物，各种（新闻传播媒介）要经常对他们进行宣传介绍。

36、要配合革命领袖、（革命先烈）、著名爱国者的纪念活动及时组织发表和播出（纪念文章）和歌颂、宣传他们事迹的文艺作品、文艺节目。

37、提倡在大中小学的（教室）、（图书馆）、（礼堂）等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名人的画像、诗词、格言。

38、提倡在大中小学的教室、图书馆、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的（领袖）、（先烈）和（名人）的画像、诗词、格言。

39、提倡在大中小学的教室、图书馆、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名人的（画像）、（诗词）、（格言）。

40、企事业单位和街道、（乡村的文化站）、俱乐部等公共活动场所也可以贴挂一些本地区、本行业、本单位、本部门（著名劳动模范）的画像、照片。

41、开展必要的（礼仪）、（礼节）、（礼貌）活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。

42、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，要提倡在（重要场所）和（重大活动）中升国旗、唱国歌。

43、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，要提倡在重要场所和重大活动中（升国旗）、（唱国歌）。

44、深入开展群众性的（公民道德实践活动），要提倡开展入队、（入团）、（入党宣誓）、（成人仪式）以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动。

45、深入开展群众性的公民道德实践活动，要提倡开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的（重礼节）、（讲礼貌）、（告别不文明言行）等活动。