节庆及庄重场所礼仪知识.docx

1、节庆及庄重场所礼仪知识河南省“迎国庆讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动参考资料河南省文明办2009年6月15日节庆及庄重场所礼仪知识一、填空题1、进行爱国主义教育，需要提倡必要的(礼仪)。2、国旗是国家的象征和标志。任何组织和公民都要遵守(中华人民共和国国旗法)。3、凡属中华人民共和国国旗法规定应当升挂国旗的单位和场所，必须(依法)严格执行升旗制度。4、凡属中华人民共和国国旗法规定应当升挂国旗的单位和场所，必须依法严格执行(升旗制度)。5、凡属(中华人民共和国国旗法)规定可以升挂国旗的单位和场所，要积极创造条件，升挂国旗。6、应当大力提倡在(县)级以上地方党委和人民政府的重要会议室、重要会场，严肃

2、、认真、规范地插挂国旗。7、应当大力提倡在县级以上地方党委和人民政府的重要会议室、重要会场，严肃、认真、规范地插挂(国旗)。8、全日制中小学，应根据国家教委(关于施行中华人民共和国国旗法严格中小学升降国旗制度的通知)，坚持升降国旗的制度。9、(全日制中小学)，应根据国家教委关于施行中华人民共和国国旗法严格中小学升降国旗制度的通知，坚持升降国旗的制度。10、全日制中小学，应根据(国家教委)关于施行中华人民共和国国旗法严格中小学升降国旗制度的通知，坚持升降国旗的制度。11、全日制中小学，应根据国家教委关于施行中华人民共和国国旗法严格中小学升降国旗制度的通知，坚持(升降国旗)的制度。12、提倡各地组

3、织年满()周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。13、提倡各地组织年满周岁的公民举行对(国旗)宣誓的成人仪式。14、提倡各地组织年满周岁的公民举行对国旗宣誓的(成人)仪式。15、有条件的大中城市，国庆节等重要节日可以在(城市中心广场)举行隆重升旗仪式。16、有条件的大中城市，(国庆节)等重要节日可以在城市中心广场举行隆重升旗仪式。17、有条件的大中城市，国庆节等重要节日可以在城市中心广场举行隆重(升旗)仪式。18、(唱国歌)是公民表达爱国情感的一种神圣行为。19、唱国歌是公民表达(爱国情感)的一种神圣行为。20、唱国歌是(公民)表达爱国情感的一种神圣行为。21、唱国歌是公民表达爱国情感的一种(神

4、圣)行为。22、奏、唱国歌时应(庄严肃立)。23、在国际体育比赛的颁奖仪式上，升中国国旗、奏中国国歌时，运动员要面向国旗肃立，(唱国歌)。24、在国际体育比赛的颁奖仪式上，升中国国旗、奏中国国歌时，运动员要面向(国旗)肃立，唱国歌。25、升国旗、奏国歌仪式开始后，应跟着乐曲用(正常)音量唱国歌。26、升国旗、奏国歌仪式开始后，应跟着乐曲用正常音量(唱国歌)。27、成年公民和小学(三)年以上学生都应当会唱国歌，并能理解国歌的内容和国旗、国徽的涵义。28、成年公民和小学三年以上学生都应当会(唱国歌)，并能理解国歌的内容和国旗、国徽的涵义。29、城乡基层单位和共青团组织，要积极利用(爱国主义教育基地

5、)开展教育活动。30、城乡基层单位和(共青团组织)，要积极利用爱国主义教育基地开展教育活动。31、学校应将爱国主义教育活动列入(德育工作)计划。32、各级民政、文化、文物部门和各类专业博物馆、纪念馆，要继续贯彻落实年中央宣传部等部门联合下发的(关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知)，组织接待好青少年参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助。33、各级民政、文化、文物部门和各类专业博物馆、纪念馆，要继续贯彻落实年(中央宣传部)等部门联合下发的关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知，组织接待好青少年参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助。34、各级民政、文化、文物部门和各类专业博物

6、馆、纪念馆，要继续贯彻落实年中央宣传部等部门联合下发的关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知，组织接待好(青少年)参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助。35、确定为收费参观的爱国主义教育基地，对学校组织在校师生参观要(免收费用)。36、确定为收费参观的(爱国主义教育)基地，对学校组织在校师生参观要免收费用。37、各个爱国主义教育展出单位都应建立和培养一支有较高素质的(讲解)队伍。 38、各级教育行政部门、共青团组织要和爱国主义教育基地建立(工作联系)制度，共同研究制定活动计划。39、各级教育行政部门、共青团组织要和(爱国主义教育基地)建立工作联系制度，共同研究制定活动计划。40、元旦

7、、春节和“三八”、“五一”、“五四”“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日的庆祝活动要突出(爱国主义)的内容。41、组织节庆活动一定要坚持群众喜闻乐见、(广泛参与)的原则。42、组织节庆活动一定要坚持(群众)喜闻乐见、广泛参与的原则。43、各地要在继承优秀文化传统的同时，不断创造一些有助于形成(爱国主义)氛围的新的节庆活动形式。44、各地要在继承(优秀文化传统)的同时，不断创造一些有助于形成爱国主义氛围的新的节庆活动形式。45、各地可以挖掘和选择一些既有中国传统特色又符合当今群众、特别是(青少年)情趣的民族节日。46、各地可以挖掘和选择一些既有中国传统特色又符合当今群众、特别是青少年

8、情趣的(民族)节日。47、各地可以挖掘和选择一些既有(中国传统)特色又符合当今群众、特别是青少年情趣的民族节日。48、各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的(道德教育)资源。49、进行(爱国主义)教育，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。50、进行爱国主义教育，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的(必要礼仪)，增强人们的爱国主义情感。51、进行爱国主义教育，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽(崇敬感)的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。52、进行爱国主义教育，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的(爱国主义)情感

9、。53、学校在开学典礼、(毕业典礼)、运动会等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重的升旗仪式。54、学校在开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重的(升旗)仪式。55、当宣布举行(升国旗、奏国歌)仪式时，现场所有人员都应起立、脱帽，身体转向旗杆方向，等待升旗。56、当宣布举行升国旗、奏国歌仪式时，现场所有人员都应起立、脱帽，身体转向(旗杆)方向，等待升旗。57、升国旗、奏国歌仪式开始后，应(肃立)并面向国旗行注目礼。58、升国旗、奏国歌仪式开始后，应肃立并(面向)国旗行注目礼。59、升国旗、奏国歌仪式开始后，应肃立并面向国旗行(注目礼)。60、根据(中华人民共和国国徽法)规定，

10、县级以上各级人民代表大会常务委员会及其会议厅，县级以上各级人民政府应当悬挂国徽。各级人民法院和专门人民法院及其审判庭，各级人民检察院和专门人民检察院，外交部及驻外使领馆，出入境口岸适当场所，应当悬挂国徽。乡镇人民政府也应悬挂国徽。 61、根据中华人民共和国国徽法规定，(县)级以上各级人民代表大会常务委员会及其会议厅应当悬挂国徽。62、根据中华人民共和国国徽法规定，(县)级以上各级人民政府应当悬挂国徽。63、根据中华人民共和国国徽法规定，县级以上各级人民代表大会常务委员会及其会议厅，县级以上各级人民政府应当悬挂(国徽)。64、根据中华人民共和国国徽法规定，各级人民法院和专门人民法院及其审判庭，各

11、级人民检察院和专门人民检察院，外交部及驻外使领馆，出入境口岸适当场所，应当悬挂(国徽)。65、根据中华人民共和国国徽法规定，乡镇人民政府也应悬挂(国徽)。66、各级(党委宣传)部门要遵照当地党委和人民政府提出的要求，会同教育行政部门、共青团组织和文化、文物、民政、园林等部门确定一批教育基地。67、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合特定的(教育主题)，组织社会考察和社会实践活动。68、运用(爱国主义教育基地)开展活动，可以利用教育基地开展党、团组织生活和少先队活动。69、进行(爱国主义教育)必须加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。70、进行爱国主义教育必须加强(典型)宣传，发挥榜样的示范作用。

12、71、进行爱国主义教育必须加强典型宣传，发挥(榜样)的示范作用。72、中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的(英雄模范)人物，各种新闻传播媒介要经常对他们进行宣传介绍。73、“五四”、“七一”、“八一”、“十一” 等节日属于(革命)节日。74、“三八”、“五一”、“六一”等节日属于(国际性)节日。75、要利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一” 等革命节日，“三八”、“五一”、“六一”等国际性节日，以及民间传统节日和重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形式多样的(群众性)庆祝、纪念活动。76、举行形式多样的群众性庆祝、纪念活动，可以

13、使人们在集体聚会、合家团圆的同时，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶(道德)情操。77、企事业单位和街道、乡村的文化站、俱乐部等(公共活动)场所也可以贴挂一些本地区、本行业、本单位、本部门著名劳动模范的画像、照片。78、企事业单位和街道、乡村的文化站、俱乐部等公共活动场所也可以贴挂一些本地区、本行业、本单位、本部门著名(劳动模范)的画像、照片。 79、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的(言行举止)，有着重要的作用。80、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，要引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高(自身道德修养)。 二、论述题1、国旗是国家的(象征)和(标志)。2、任何(组

14、织)和(公民)都要遵守中华人民共和国国旗法。3、应当大力提倡在县级以上(地方党委)和(人民政府)的重要会议室、重要会场，严肃、认真、规范地插挂国旗。4、应当大力提倡在县级以上地方党委和人民政府的(重要会议室)、(重要会场)，严肃、认真、规范地插挂（国旗）。5、应当大力提倡在县级以上地方党委和人民政府的重要会议室、重要会场，(严肃)、(认真)、(规范)地插挂国旗。 6、学校在(开学典礼)、(毕业典礼)、(运动会)等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重升旗仪式。7、学校在开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动中提倡举行(庄严)、(隆重)的升旗仪式。 8、在(升国旗仪式)和(大型集会)等活动中，要奏国

15、歌，而且要提倡齐唱国歌。9、 当宣布举行升国旗、奏国歌仪式时，现场所有人员都应(起立)、(脱帽)，身体转向旗杆方向，等待升旗。10、在升国旗仪式和大型集会等活动中，要(奏)国歌，而且要提倡(齐唱)国歌。11、成年公民和小学三年以上学生都应当会唱国歌，并能理解(国歌)的内容和(国旗、国徽)的涵义。12、根据中华人民共和国国徽法规定，县级以上各级(人民代表大会常务委员会)及其会议厅，县级以上各级人民政府应当悬挂国徽。各级(人民法院)和专门人民法院及其审判庭，各级人民检察院和(专门人民检察院)，(外交部及驻外使领馆)，出入境口岸适当场所，应当悬挂国徽。(乡镇人民政府)也应悬挂国徽。 13、进行爱国主

16、义教育，特别要提倡有助于培养对(国旗)、(国歌)、(国徽)崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。14、(城乡基层单位)和(共青团组织)，要积极利用爱国主义教育基地开展教育活动。15、各级民政、文化、(文物)部门和各类(专业博物馆、纪念馆)，要继续贯彻落实年中央宣传部等部门联合下发的关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知，组织接待好青少年参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助。16、进行爱国主义教育的重要场所有：各类博物馆、纪念馆、(烈士纪念建筑物)、革命战争中重要战役、(战斗纪念设施)、(文物保护单位)、(历史遗迹)、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位。

17、17、进行(爱国主义)教育的重要场所有：各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示(我国两个文明建设成果)的重大建设工程、城乡先进单位。18、各级(教育行政部门)、(共青团组织)要和爱国主义教育基地建立工作联系制度，共同研究制定活动计划。19、各级党委宣传部门要遵照当地党委和人民政府提出的要求，会同(教育行政)部门、共青团组织和文化、(文物)、民政、(园林)等部门确定一批教育基地。20、运用爱国主义教育基地开展活动，要(精心设计)，(周密组织)。21、各级教育行政部门、共青团组织要根据教育对象不同的(年龄层次)、心理特点、(知识

18、水平)和(接受能力)，科学安排活动内容。22、运用(爱国主义)教育基地开展活动，要注意思想性和(艺术性)，力求富有吸引力和(感染力)。23、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合重要节日、纪念日，组织(参观)、(瞻仰)、(祭扫)活动。24、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合重要(节日)、(纪念)日，组织参观、瞻仰、祭扫活动。25、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合特定的教育主题，组织(社会考察)和(社会实践)活动。26、运用爱国主义教育基地开展活动，可以利用教育基地开展(党、团组织生活)和(少先队)活动。27、运用爱国主义教育基地开展活动，可以开展(美化基地环境)和维护设施的(义务劳动

19、)。28、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合(参观)、(瞻仰)、(考察)，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。29、运用爱国主义教育基地开展活动，可以结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、(主题演讲会)、专题讲座、(知识竞赛)等教育活动。30、各类学校可在寒暑假利用基地兴办(“冬令营”)、(“夏令营”)。31、各类学校可以把有关的(历史事件)、英烈事迹、(建设成就)编入党课、团课和职工轮训教材、学校的乡土教材，贯穿到(思想政治)教育和(课堂教学)中去。32、各地党委和人民政府及有关部门、群众团体要注意利用(重要法定)节日、(各民族传统)节日对群众进行爱国主义教育。33、各

20、地党委和人民政府及有关部门、群众团体要把组织节庆、纪念活动作为弘扬(爱国主义精神)，激发群众(爱国主义热情)的重要工作。34、节庆活动既要让群众(娱乐身心)，又要使群众受到(爱国主义教育)。 35、中国历史上涌现过无数的著名(爱国者)、民族英雄、(革命先烈)、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物，各种(新闻传播媒介)要经常对他们进行宣传介绍。36、要配合革命领袖、(革命先烈)、著名爱国者的纪念活动及时组织发表和播出(纪念文章)和歌颂、宣传他们事迹的文艺作品、文艺节目。37、提倡在大中小学的(教室)、(图书馆)、(礼堂)等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名

21、人的画像、诗词、格言。38、提倡在大中小学的教室、图书馆、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的(领袖)、(先烈)和(名人)的画像、诗词、格言。39、提倡在大中小学的教室、图书馆、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名人的(画像)、(诗词)、(格言)。40、企事业单位和街道、(乡村的文化站)、俱乐部等公共活动场所也可以贴挂一些本地区、本行业、本单位、本部门(著名劳动模范)的画像、照片。 41、开展必要的(礼仪)、(礼节)、(礼貌)活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。42、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，要提倡在(重要场所)和(重大活动)中升国旗、唱国歌。43、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，要提倡在重要场所和重大活动中(升国旗)、(唱国歌)。44、深入开展群众性的(公民道德实践活动)，要提倡开展入队、(入团)、(入党宣誓)、(成人仪式)以及各种形式的重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动。45、深入开展群众性的公民道德实践活动，要提倡开展入队、入团、入党宣誓、成人仪式以及各种形式的(重礼节)、(讲礼貌)、(告别不文明言行)等活动。