1819下 高考XN 第3336期 答案解析.docx
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1819下高考XN第3336期答案解析
1819下高考XN第33-36期答案解析
第33期参考答案及解析
阅读理解专练
(一)
参考答案
1-3DDC4-8CBDBA
9-12CCAA
解析
A篇
主题语境:
人与社会——历史
本文是应用文。
文章介绍了英国著名旅游景点巨石阵。
1.D。
细节理解题。
根据第二段中的Unfortunately,thesedaysacoupleofmajorroadsrushbyoneithersideruiningtheview可知,目前人为修建的道路破坏了巨石阵的景色。
2.D。
细节理解题。
根据StonehengeOpeningTimes可知,在10月12日下午3点可以去参观巨石阵。
3.C。
细节推断题。
根据StonehengeTicketPrices部分中的Family(2adults,upto3children):
£41可知,2个大人加2个孩子的家庭票的票价是41英镑。
B篇
主题语境:
人与自我——做人与做事
本文是记叙文。
父亲通过摆利马豆的方法,巧妙地教给作者一个重要道理:
每个人都有长处,大家团结协作才能办成大事。
4.C。
推理判断题。
根据文章内容可知,父亲通过摆利马豆的方法巧妙地向作者传达了一个道理。
这位父亲可谓才智过人。
5.B。
细节理解题。
根据第三段中的Well,youcantakeanymemberofmycommunitytobuildyourowncommunity可知,父亲摆完他的利马豆之后,作者开始摆她的利马豆。
6.D。
细节理解题。
根据第四段中的IchoseeveryoneIthoughtwouldgetalongwell,theonesIthoughtwouldbenicetolivewith,andlefttheothersbehind可知,作者一开始选择的是那些可能跟她形成良好人际关系的社区成员。
7.B。
细节理解题。
根据第五段的内容可知,作者的社区成员被组织起来在玉米地里工作。
8.A。
主旨大意题。
通读全文可知,本文大意是:
通过摆利马豆的方法,作者从父亲那里学到了一个道理:
每个人都有闪光点,只有大家精诚协作,才能完成目标。
A项基本概括了文章的主旨。
C篇
主题语境:
人与自然——环境保护
本文是说明文。
作为一个外来物种,斑纹贻贝对美国的各大水体造成了危害。
9.C。
词义猜测题。
根据第一段中的transportedtoNorthAmericain1988intheballastwaterofatransatlanticship以及intoLakeSt.Clair可知,discharged在此处意为“被卸下”。
10.C。
细节理解题。
根据第二段中的theycanmoveeasilyandswiftlyinwatercurrentsandcandriftmanymilesbeforesettling可知,水流使得斑纹贻贝的幼体轻松、快捷地移动到新的栖居地。
11.A。
推理判断题。
第三段对斑纹贻贝造成的环境危害进行了举例说明:
分别介绍了其对船只、城市供水系统以及水中的其他生物造成的危害。
12.A。
细节理解题。
根据最后一段中的Oncethemollusksbecomeestablishedinbodiesofwater,eradicationisdifficult,ifnotimpossible可知,斑纹贻贝的威胁很难消除,这会是一个持续性的问题。
阅读理解专练
(二)
参考答案
1-4ACAC5-8ACAA
9-12BAAD
解析
A篇
主题语境:
人与自然——环境保护
本文是应用文。
文章是一则澳大利亚昆士兰州国家公园的禁烟通知。
1.A。
细节理解题。
根据本段所讲的禁烟的各种好处可知,该段主要讲了昆士兰州国家公园禁烟的原因。
2.C。
细节理解题。
根据Howisthebanenforced?
部分中的Theseofficerscanprovideadviceaboutthesmokingban,issuewarnings可知,对于违反禁烟规定的人,工作人员会发出警告。
3.A。
细节理解题。
根据Wouldyouliketoquitsmoking?
中的Quitline'strainedpsychologistsareavailablesevendaysaweektohelpyouthroughtheprocessofquitting可知,戒烟可以向心理医生寻求帮助。
4.C。
推理判断题。
根据第一段内容Since1February2017ithasbeenagainstthelawtosmokeinareasofQueenslandnationalparks可知,本文是一则禁烟通知。
B篇
主题语境:
人与自我——生活与学习
本文是记叙文。
一次野营活动改变了作者对野营的态度。
5.A。
细节理解题。
根据第一段中的Thenewsthatallteacherswereexpectedtoattendcampwiththeirstudentsleftmefeelingunsettled可知,作者野营之前感到焦虑不安。
6.C。
推理判断题。
作者在第二段中主要想说明自己年事已高,喜欢相对安静的活动,举研讨会的例子也是为了说明这一点。
7.A。
推理判断题。
根据第四段中的TheregretthatIknewIwouldfeel...replacedwithaburningdesiretodoeverything可知,作者不想由于自己没有积极参与此次野营活动感到懊悔不安,所以决定全心投入。
8.A。
推理判断题。
根据最后一段中的Whenthelastcamperleaves,Igivethecampdirectorabighug可知,作者最后已经体会到了野营的乐趣,成为了一名野营爱好者。
C篇
主题语境:
人与社会——科学
本文是说明文。
研究发现,按压手指关节发出的声音是关节液中的气泡破裂引起的,一个气泡或者多个气泡的破裂均可产生这种声音。
9.B。
细节理解题。
根据第一段中的theactcan'tberepeatedforanother20minutes可知,单个指关节不能被连续按压发出响声,响过一次后,要想再次按压该关节发出响声,需要等待20分钟。
10.A。
细节理解题。
根据第二段中的researcherssaidafterfinding...tinyairbubblesinthejointfluidofthehand可知,按压关节会发出声音,是因为关节液中的气泡在按压过程中发生破裂造成的。
11.A。
细节理解题。
根据第三段中的Usingamathematicalmodel...reproducedtheeventsleadinguptothecrack可知,Barakat的团队利用数学模型模拟了造成关节爆裂声的一系列过程。
12.D。
文章出处题。
本文揭秘了按压手指关节为何会发出声音的原因,文章取材自杂志“科普知识”栏目的可能性最大。
阅读理解专练(三)
参考答案
1-4CBCA5-8AADC
9-12BCAD
解析
A篇
主题语境:
人与社会——技术
本文是议论文。
网络的出现使得信息获取变得十分便捷,纸质旅游指南在网络时代还有生存空间吗?
1.C。
推理判断题。
根据第一段中的Icanseetheenvyintheireyes...reallynotatalllikethat?
可知,外人对作者的工作很艳羡,认为他有一年365天的带薪假期,然而在作者看来,事实并非如此。
由此可知,作者认为外人对他的工作评价过高了。
2.B。
推理判断题。
根据第三段中Rider的一席话Thefactthatpeopleprintthingsout...mucheasiertocarryaround可知,在Rider看来,人们外出旅行时会将有需要的信息打印出来随身携带,这证明纸质的东西还是很有用的。
由此可知,Rider的言外之意是:
他在旅途中碰到的那对夫妇其实应该带本纸质旅行指南。
3.C。
细节理解题。
根据第四段中Rider的一席话Ahugeamountofwhat'saroundonthenetisboring,unedited,untested,uninformedanduntrustworthy可知,他认为,网上的信息不可靠。
4.A。
细节理解题。
根据最后一段中MaryAnneEvans所说内容Theguidebookisnotgoingtodisappear...opinionamongourmembers以及thethinkingisthatthetwowillcoexist可知,MaryAnneEvans认为,纸质旅游指南未来的很长一段时间内还会在市场上占有一席之地。
B篇
主题语境:
人与自我——生活与学习
本文是说明文。
你有没有追溯家谱的冲动?
且慢,听听家谱学专家怎么说。
5.A。
细节理解题。
根据第二段中的Genealogyisnotaboutdiscoveringthatyouarethelostprinceorprincessofanunknownkingdom可知,MariaMcLeod给读者的第一条建议可能是“不要期待发现你是皇室成员”。
6.A。
细节理解题。
根据第三段中的Butyoushouldalsobearinmind...arestillfreshinthemindsofyourmoredistantrelatives可知,有的亲戚并不愿意与你相认的一个原因是你的到来可能会勾起他们不好的回忆。
7.D。
篇章结构题。
根据划线词前一句Butgobacktengenerationsandthepicturebecomesmuchmorecomplicated以及后一句Youmaybedescendedfromnofewerthan1,024peoplethroughtengenerations可知,it在此处指代“你的祖先有多少人”。
8.C。
标题归纳题。
文章主要谈论了家谱学专家MariaMcLeod给想要追溯家谱的人提供的建议。
C项作标题最能概括文意。
C篇
主题语境:
人与自我——生活
本文是议论文。
身为男性的作者在文中提出了一个新颖的观念:
garagecooking。
9.B。
细节理解题。
根据第一段中的Nowthereasoncookinghasbecomesopopular...themodernmanturnstotheformicaworktopinstead可知,如今男士们没有多少机会在车间里施展自己的制造技艺,于是转战厨房。
10.C。
推理判断题。
根据第二段中的Moretothepoint,ittookhoursandhoursthatcouldhavebeenspentonsomethingmoreconstructive可知,作者认为做那顿饭花费的时间太长了,他本可将这段时间用来做更有意义的事情。
11.A。
推理判断题。
根据第三段中的I'mhopingtointroducetheideaofgaragecookinginanewTVseries可推知,作者很可能是一位媒体从业者。
12.D。
推理判断题。
作者在第三段对“garagecooking”进行了推崇,举印度工厂里见到的例子也是为了证明这一行为有先例可循,值得推行。
第34期参考答案及解析
阅读理解专练(四)
参考答案
1-4DACB5-8CBAD
9-12DCCB
解析
A篇
主题语境:
人与自我——做人与做事
本文是记叙文。
文章讲述了作者参加第一份工作的经历及其从中获得的人生经验。
1.D。
推理判断题。
根据第一段中的Eventhoughwestruggledtomakeendsmeet,myparentsstressedhowfortunateweweretoliveinagreatcountrywithlimitlessopportunities.Theytaughtmetheconceptsoffamily,faithandpatriotism可以推知,作者的父母教给他许多积极的、正面的东西。
2.A。
推理判断题。
联系第三段中的gettingupat3a.m....emptiedgarbagecansandpickeduplitterbyhand.Ittooktwotothreehourstocleanthelot.I'dsleepinthecaronthewayhome和第四段中的thelessonIlearnedhaslastedalifetime可以推知,作者的这段童年经历虽然艰辛但也使他受益终身。
3.C。
细节理解题。
根据第四段中的Ilearnedatanearlyagetheimportanceofbalancinglife'scompetinginterests可知,作者在第一份工作中学到的合理安排事情对他的一生都产生了很大的影响。
4.B。
细节理解题。
根据最后一段末的Theexperiencetaughtmethatthereisdignityinallworkandthatifpeopleareworkingtoprovideforthemselvesandtheirfamiliesthatissomethingweshouldhonor可知,作者从第一份工作中认识到:
任何努力生活的人都是值得尊敬的。
B篇
主题语境:
人与社会——历史、社会与文化
本文是说明文。
文章介绍了澳大利亚公民、居民和永久居民的概念及权利。
5.C。
细节理解题。
根据第三段中的SomeresidentschoosenottobecomeAustraliancitizens.Thisismostlikelybecausetheyhavestrongtiestotheircountriesofbirth可知,有些居民不愿意成为公民主要是因为他们还深深眷恋着自己的祖国。
6.B。
细节理解题。
根据第四段中的Australiansocietyvaluesfreedomofspeechandofreligion,democracyandthelaw,respectfortheindividualandcareforothers.ThissetofvaluesisonereasonAustraliaissometimesreferredtoasthe“luckycountry”可知,澳大利亚被称为“幸运之国”主要是因为其社会价值观能被人们广泛接受。
7.A。
推理判断题。
根据最后一段中的Thesesevenmillionpeoplerepresentmorethan260languages,anditisthisdiversityofculturethatcontributestotherichnessoflifeinAustraliatoday可以推知,作者对多元文化持赞赏的态度。
8.D。
推理判断题。
本文是说明文,对澳大利亚的公民、居民和永久居民作了简要介绍,故其写作目的是提供信息。
C篇
主题语境:
人与社会——历史、社会与文化
本文是议论文。
文章主要论述了惩治犯罪的两种方式:
报应正义和矫正正义。
9.D。
推理判断题。
根据本句前面的wefindinitsearlierexpressiontheideaofapunishmentequaltothecrime可以推知,作者引用“以眼还眼以牙还牙”是为了证明人们在很早的时候就对“正义”产生了兴趣。
10.C。
推理判断题。
根据第一段中的ThisphilosophyofpunishmentwassupportedbytheGermanidealistHegel和Tothemurderernothinglessthangivinguphisownlifewillpayhisdebt可以推知,黑格尔是支持死刑的。
11.C。
细节理解题。
根据第一段中的justiceisregardedasoneformofequality,Thisconceptionofretributivejusticeisreflected...whenthedeathpenaltyisdemandedforapersonwhohascommittedmurder和第二段中的Thecriminalisregardedasbeingsociallyillandinneedoftreatmentthatwillenablehimtobecomeanormalmember可知,报应正义和矫正正义最根本的不同在于判刑的原因不同,前者强调公平,后者则重在矫正。
12.B。
标题归纳题。
本文主要论述了报应正义和矫正正义何种惩罚方式公正,故B项作标题最佳。
阅读理解专练(五)
参考答案
1-4CBBD5-9AABDA
10-13DBAC
解析
A篇
主题语境:
人与社会——历史、社会与文化
本文是应用文。
文章介绍了几个有趣的复活节寻蛋活动。
1.C。
细节理解题。
根据TableMountainEasterEggHunt,CapeTown,SouthAfrica部分的CapeTown'sTableMountainEasterEggHunthostedbytheEasterBunnyandhismagicalfairycomesprettyclosetobeingthebest.Egghuntingenthusiastsgettothepeakoftheworld-famousflat-toppedTableMountain可知,TableMountainEasterEggHunt在山顶举行,且主持人由复活节兔子和有魔力的小仙女共同担当。
2.B。
细节理解题。
根据CadburyEasterEggHunt,Melbourne,Australia部分的theegghunt,whichdoublesupasafundraiser,hashelpedraiseover$1millionfortheRoyalChildren'sHospital可知,CadburyEasterEggHunt的不同之处在于它带有慈善目的,为皇家儿童医院筹措资金。
3.B。
细节理解题。
根据ChâteauVaux-le-VicomteEasterEggHunt,Maincy,France部分的obtaintheeggsneededforChefMadamelaComtessedeVogüé'sfamousLeSuavechocolatecake可知,寻蛋活动中找到的蛋将被用来做巧克力蛋糕。
4.D。
细节理解题。
根据AmazingMaze'NMaizeGiantEasterEggHunt,Auckland,NewZealand部分的theywillbetreatedtointerestingfactsrelatingtothisyear'stheme:
IncredibleInsects可知答案。
B篇
主题语境:
人与社会——科学
本文是说明文。
文章通过事例介绍了什么是公民科学。
5.A。
词义猜测题。
根据划线词后面的thesensorcollectingthisdatawasfaulty和第三段中的Milesfoundsomethingthatdidn'tlookquiteright可以推知,Miles发现一些数据有点奇怪,似乎不太对。
weird意为“奇异的,不寻常的”。
6.A。
写作目的题。
结合第一段末的Miles'sremarkablestoryshowsthepowerofordinarycitizenstomakescientificdiscoveries—citizenscience.Let'stakeacloserlook和第五段开头的Miles'sdiscoveryisn'ttheonlyexampleofordinarycitizensdoingextraordinaryscience以及最后一段中的TheInternetage...empoweringcitizenstocollectdata,analyzepatterns,andcontributetowardsscientificprogress可知,第一段的目的是为了引出本文的主题——公民科学。
7.B。
推理判断题。
根据第四段末的WhileNASAhadthoughtthisproblemonlyoccurredonceortwiceperyear,Mileshelpedfindthatitactuallyoccurredeveryday.Prettycool,right?
可以推知,作者认为公民科学应该受到鼓励。
8.D。
细节理解题。
根据第五段中的youcancountandreportsightingsofbirdseveryyearduringaweekinFebruary可知,GBBC项目的参与者应该记录下他们看到的关于鸟的信息。
9.A。
写作手法题。
本文通过两个事例介绍了公民科学,故答案选A。
C篇
主题语境:
人与社会——历史、社会与文化
本文是记叙文。
AutherineLucy是美国阿拉巴马大学的第一名非洲裔学生,她所面临的阻力是今天的我们难以想象的。
10.D。
推理判断题。
根据第一段内容可知,尽管在阿拉巴马大学读书有人身安全问题,Autherine仍然坚持上学,而且上学第一天就勇敢地坐在了教室第一排。
由此可以推知,Autherine是勇敢而坚定的。
11.B。
细节理解题。
根据第一段末的he