教案冠代词形容词副词名词.docx
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教案冠代词形容词副词名词
第一讲冠词名词
目的与考点分析：
不定冠词a/an表示个别或泛指的用法;定冠词the特指某一个人或事物的用法;2.考查冠词在固定搭配中的用法，包括零冠词（即不用冠词）表示泛指及其习惯搭配用法;3.考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法;4.考查冠词在比较级前的用法;5.考查冠词在其他特点
知识点归纳 ：
冠词分为不定冠词（a,an），定冠词（the），和零冠词。
I.不定冠词的用法
1.指一类人或事，相当于akindofAplaneisamachinethatcanfly.
2.第一次提及某人某物，非特指Aboyiswaitingforyou.有个男孩在等你。
3.表示“每一”相当于every，oneWestudyeighthoursaday.
4.表示“相同”相当于thesameWearenearlyofanage.
5.用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事
—Hello,couldIspeaktoMr.Smith?
—Sorry,wrongnumber.Thereisn't______Mr.Smithhere. A.不填B.aC.theD.one
ThatboyisratheraLeiFeng.（活雷锋）
6.用于固定词组中
acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,haveawalk,manyatime
7.用于quite,rather,many,half,what,such之后Thisroomisratherabigone.
8.用于so（as,too,how）+形容词之后Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.
9.用于抽象名词具体化的名词前
success（抽象名词）→asuccess（具体化）成功的人或事
afailure失败的人或事ashame带来耻辱的人或事
apity可惜或遗憾的事amust必需必备的东西
agoodknowledgeof精通掌握某一方面的知识
10.与序数词连用，表示“又一，再一”。
Inordertofindabetterjob,hedecidedtostudyasecondforeignlanguage.
为了找到一个更好的工作，他决定再学习另外一门外语。
II.定冠词的用法
1.表示某一类人或物
InmanyplacesinChina,___bicycleisstill___popularmeansoftransportation.
A.a;theB./;aC.the;aD.the;the
2.用于世上独一无二的事物名词前 theuniverse,themoon,thePacificOcean
3.表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事Wouldyoumindopeningthedoor?
4.用于演奏乐器 playtheviolin,playtheguitar
5.用于形容词和分词前表示一类人 therich,theliving,thewounded
6.表示“一家人”或“夫妇”（对比上文的不定冠词用法5）
—Couldyoutellmethewayto____Johnsons,please?
—Sorry,wedon’thave____Johnsonhereinthevillage.A.the;theB.the;aC./;theD.the;/
7.用于序数词和形容词副词比较级最高级前 Heisthetallerofthetwochildren.
8.用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前
theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,theFrench
9.用于表示发明物的单数名词前
ThecompasswasinventedinChina.
10.在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代inthe1990’s（二十世纪九十年代）
11.用于表示度量单位的名词前 Ihiredthecarbythehour.
12.用于方位名词，身体部位名词Hepattedmeontheshoulder.
13.与比较级和最高级连用
①比较级+and+比较级"表示"越来越……
Theharderheworks,thehappierhefeels.
②表示两者间“较……的一个”比较级前加the。
whoistheolderofthetowboys?
③三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the+最高级”的结构表示。
这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。
ZhangHuaisthetallestofthethree.
III.不用冠词（又名零冠词）的情况
1.专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前
BeijingUniversity,Jack,China,love,air
2.名词前有this,my,whose,some,no,each,every等限制
Iwantthisbook,notthatone./Whosepurseisthis?
3.季节，月份，星期，节假日，一日三餐前 March,Sunday,NationalDay,spring
4.表示职位，身份，头衔的名词前 LincolnwasmadePresidentofAmerica.
5.表示球类，棋类等运动的名词前Helikesplayingfootball/chess.
6.与by连用表示交通方式的名词前
Wewentrightroundtothewestcoastby______seainsteadofdrivingacross______continent.
A.the;theB.不填;theC.the;不填D.不填;不填
7.以and连接的两个相对的名词并用时 husbandandwife,knifeandfork,dayandnight
8.表示泛指的复数名词前Horsesareusefulanimals.
个人总结：
冠词：
asecondtime/chance/try;20milesasecond,gooutforawalk/drive,haveabreak/swim/rest;acoldMarch,onatrip/visitto,ausefulbook/auniversity/aEuropeancountry.anhonestboy/hour.A“u”
an”s”.theSmiths,thepoor/disabled,oneofthe+最高级+复数名词。
TheUSA,stayinbed/hospital
take–tosafety,incaseoffire.
1.—________thesmalltownis!
—Yes,itismorebeautifulthan________townthatIvisitedlastyear.
A.Howbeautiful;theB.Howbeautifully;theC.Howbeautifully;aD.Howbeautiful;a
2---Houdoyougoto________work?
--Iususllytake_________bus.
A．the,a B．/,a C.a,a D．the,／
3—________appleadaykeepsthedoctoraway!
—Whatdoyoumean?
Ihaveneverheardof________sayingbefore.
A.An,aB.An,theC.A,theD.A,a
4.–ThefilmLostinThailandismostinterestingmovieIhaveeverseen.
--Yes.I’llseeitforsecondtime.
A.a;theB.a;aC.the;aD.the;the
5.Thereis____“s”in_____word“bus”.
A.a;aB.an;theC.a;theD.an;a
名词名词复数的不规则变化
①内部元音字母发生变化eg：
foot-feet,tooth-teeth,goose-geese,mouse-mice,man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policemen
②词尾发生变化eg：
child-children
③单复数一样eg：
deer-deer,fish-fish,sheep-sheep,people-people
④表示“某国人”的单复数变化
单复数同形：
eg：
Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
词尾加s：
eg：
German-Germans,Russian-Russians,Indian-Indians,American-Americans,Australian-Australians,
Canadian-Canadians,Brazilian-Brazilians,Italian-Italians
变man为men：
eg：
Englishman-Englishmen,Frenchman-Frenchmen
复合名词的复数变化：
（1）第一部分为man，woman时，前后两部分都变成复数
eg：
awomanteacher-womenteachers,amandoctor-mendoctors
（2）boy,girl,shoe等其它名词作定语时，只在第二部分词尾加复数
eg：
aboystudent-boystudents,agirlfriend-girlfriends,ashoeshop-shoeshops
（3）特殊词，需特殊记忆
eg：
sportsmeet,clothesshop…
★★特殊情况：
（1）部分名词只有复数：
eg：
clothes,pants,trousers,shorts,goods（商品）,glasses,works（作品）
（2）部分名词以“s”结尾，但不是复数：
eg：
news,physics,politics,works
（3）有些词加“s”后表示另一种意思：
eg：
room（空间）-rooms（房间）,paper（纸）-papers（卷子）,work（工作）-works（作品）;
fish（鱼肉）-fishes（活鱼）,glass（玻璃）-glasses（眼镜）,arm（胳膊）-arms（武器）;
custom（习俗）-customs（海关）,plant（种植）-plants（工厂）,good（好）-goods商品;
wood（木头）-woods（树林）
（4）“数+名+形”构成的复合形容词，中间的名词必须是单数：
eg：
afour-year-oldboy,a100-meter-longroad
（5）集合名词，people,police以单数形式出现，但实为复数：
eg：
Chinesepeoplearegreat./Thepolicehavecaughtthethief.
（6）集合名词family分两种情况，当家庭讲，是单数；当家人讲，是复数概念：
eg：
Myfamilyisbig,andmyfamilyareallkind.
Attention:
当很多个家庭讲，就要变复数:
family-families
常见的不可数名词：
气体：
gas,air,biogas,oxygen,O3…
液体：
water,lemonade,tea,coffee,cocoa,coke,oil,gasoline
肉类：
pork,mutton,beef,fish,chicken,meat
粮食：
rice,wheat,sushi,bread,flour,butter,curry
垃圾：
rubbish,garbage,trash,litter
材质：
silk,cotton,lather,rubber,wool
特别注意：
①food是食物的总称，不可数，foods是指具体的某种食物
②fruit是水果的总称，不可数，fruits是指具体的某种水果
③room当“房间”讲，是可数；当“空间”讲，是不可数
④experience当“经历”讲，是可数；当“经验”讲，是不可数
⑤exercise当“习题”讲，是可数；当“运动”讲，是不可数
⑥cake“蛋糕”可数；bread“面包”不可数
总体原则：
气体，液体和肉类是不可数名词
名词所有格
概念：
表示某事物的所有关系
（1）有生命的人或物，表示“所有”关系，在末尾加’s
①单数和不以“s”结尾的复数，直接加’s
eg：
theboy’sname,Jim’sbag,Mary’sbook,Children’sDay
Attention：
单数以“s”结尾的，还是加’s
eg：
myboss’smother
②以“s”结尾的复数，直接加’
eg:
students’book,Teachers’Day,Nurses’Day
Attention：
Mother’sDay,Father’sDay
③A,BandC’s
概念：
表示共同拥有
eg：
MaryandJim’steacherisMr.Lee.
④A’s,B’sandC’s
概念：
表示分别拥有
eg：
Mary’sandJim’steachersaregood.
⑤有些表示时间、距离、价值、重量、国家城市等无生命的名词，也可加’s（TDP-WC）
eg：
today’snewspaper,aweek’stime,twomiles’distance,threedollars’pen,twotons’weight,
China’spopulation,Wuhan’senvironment
（2）无生命的事物，加所有格，用of
结构：
名词+of+所有者
eg：
Aphotoofmyfamily,thenameofthezoo,thefrontwalloftheclassroom
（3）双重所有格
概念：
部分和整体之间的关系，许多中的一个或一部分
结构：
①of+’seg：
abookofMary’s,somebooksofAmy’s
②of+名物代eg：
afriendofhers,someapplesofmine
个人总结：
名词
.名词分清可数不可数，可数分清单数复数，所有格。
Experience.room
Knife,roofs,chiefs,—potato—German---3womenteachers,2shoefactories,congratulations,cattle/deer/sheep/people/mail,tooth--,Teachers’Day,Mother’sDay,Children’sDay,Afive-minutewalk/fiveminutes’walk,inafewdays/inafewdays’time.
Someoneelse’sbag,eithersideofthestreet/bothsidesofthestreet,TomandJack’mother/Tom’sandJack’mothers,afriendofmine/his/hers..afriendofmyfather’s,atmyUncle’s,2piecesofgoodnews,不可数名词：
news/fun/information/advice/work/weather/music….
1---Two________diedintheaccident．--_________terribleitis!
A．policemen，How B.policeman,What C.police,What D.policemans,How
2．—What________youusuallyhaveforbreakfast?
—________andacupofcoffee.
A.do,ThreebreadB.do,Threepiecesofbread
C.are,ThreebreadsD.are,Threepieceofbread
3—Whatarethe_______doingthere?
—Theyarebusy_______theirscienceexperiment.
A.Boysstudents;todoB.Boystudents;todo
C.Boysstudents;doingD.Boystudents;doing
4–Couldyoupleasetellmesomethingaboutthetwo_______?
–________.TheyareexchangestudentsofNo.1MiddleSchool.
A.Frenchmen;Yes,pleaseB.Frenchmans;Comeon
C.Germen;NotatallD.Germans;Allright
5—Willyoumakefortheoldlady?
—Sure.Justmyseat.
A.room;takeB.aroom;liveC.room;sitD.rooms;sit
6.—Whoistheboyglasses?
—Heisastudentsof.
A.wearing;Mr.WangB.wears;Mr.Wang’sC.with;Mr.Wang’sD.in;Mr.Wangs’
第二讲代词
课前热身
1.Allof＿＿（我们）arefromBeijing.
2.Don‘tworry.＿＿（我们）willcomeandhelp＿＿（他）
3（）Afriendof＿＿willcometoourschooltoday.
A.myB.hisC.herD.your
4（）Thisbookismineandthatoneis＿＿.
A.herB.she’sC.hersD.her’s
5（）Help＿＿tosomefish,everyone.
A.yourselfB.youC.yoursD.yourselves
6（）Idoit＿＿.
A.myselfB.meC.ID.mine
7（）Studentsshouldknowhowtohelp＿＿.
A.anotherB.otherC.othersD.theothers
8（）Isthereanythinginyour＿＿hand?
A.otherB.theotherC.anotherD.each
9（）hehastwosons,＿＿ofthemisateacher.
AbothB.neitherC.allD.none
10.（）Ihadatalkwith＿＿ofthegirls.
AeveryB.otherC.eachD.another
二、重点讲解
（一）．人称代词：
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
it/she/he
it/her/him
they
them
1.主格作主语,宾格作动词或介词的宾语.Heteaches______（we）Chinese.
2.三种人称代词并列时,顺序为:
单数:
二,三,一（You,sheandI）复数:
一,二,三（we,youandthey）
_______and_______inthesameclass.她和我在同一个班级。
注:
：
若把责任担,第一人称最当先,（即若做错事时,把第一人称放在最前面.）
Whobrokethewindow?
_______and_______.谁打破的窗户？
我和迈克。
（二）.物主代词.
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性
my
our
your
your
its/his/her
their
名词性
mine
ours
yours
yours
its/his/hers
theirs
1.形容词性的物主代词作定语放在名词前，不能单独使用。
2.名词性的物主代词，后面不能加名词。
名词性的物主代词常与of连用。
Ourclassroomisasbigas______（they）.
Thisisafriendof______（my）.
注:
1）（名词性的物主代词=形容词性的物主代词+名词）
Thisisn’t_______bag,____
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