试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试《计算机应用基础》计算机基础知识例题分析与解析.docx
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试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试《计算机应用基础》计算机基础知识例题分析与解析
第一章例题分析与解答
例1-1一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于。
A.1946年B.1952年C.1959年D.1962年
分析与解答本题正确答案是A。
本题考查有关数字计算机的起源与历史。
一般认为，世界上第一台电子数字计算机于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功。
1952年前苏联研制成数字计算机，而中国第一台大型电子数字计算机是1959年在中国科学院计算技术研究所研制成功的。
例1-2计算机硬件系统的主要组成部件有五大部分，下列各项中不属于这五大部分的是。
A.运算器B.软件C.I／O设备D.控制器
分析与解答本题正确答案是B。
本题考查计算机系统的基本组成。
计算机是能对输入的信息进行加工，并能输出加工结果的电子设备。
一个计算机系统由硬件系统和软件系统构成。
一般计算机硬件系统的主要组成部件有主存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备五大部分以及将这五大部件连接为一体的总线。
例1-3断电后，会使存储的数据丢失的存储器是。
A.RAMB.硬盘C.ROMD.软盘
分析与解答本题正确答案是A。
本题考查计算机存储器的知识。
计算机中配置的存储器分为半导体存储器（主存储器）和磁盘存储器（外存储器）。
内存又分随机存储器（RAM）、只读存储器（ROM）及一些特殊存储器。
RAM可以读出，也可以写入。
读出时并不损坏所存储的内容，只有写入时才修改原来所存储的内容。
断电后，存储内容立即消失。
ROM只能读出原有内容，不能由用户再写入新内容，原来存储的内容由厂家一次性写入，并永久保存下来，断电后，不会丢失。
磁盘是辅助存储器，断电后也不会丢失数据。
例1-4计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是。
A.操作系统B.数据库管理系统
C.客户管理系统D.语言处理程序
分析与解答本题的正确答案是C。
本题考查有关软件分类的知识。
计算机系统由计算机硬件和计算机软件组成。
计算机软件一般又可大体上分为系统软件和应用软件两类。
系统软件一般包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统以及某些服务性程序等。
应用软件是为解决不同应用问题而研制的软件系统，它是针对某一类特定的应用而研制的。
上述选项中A、B、D均为系统软件，而C不应属于系统软件范畴。
客户管理系统是针对企业对客户关系的管理而研制的应用软件。
例1-5计算机当前已应用于各种行业、各种领域，而计算机最早的设计是针对。
A.数据处理B.科学计算C.辅助设计D.过程控制
分析与解答本题的正确答案是B。
本题考查有关计算机应用方面的知识。
计算机已普及到各行各业、各种领域，已经无所不在，但早期的数字计算机其设计目的是用于快速计算，着重于军事目的应用。
而随着技术的发展和应用的需求，计算机从主要用于科学和工程计算发展到从事数据处理、辅助设计和过程控制以及人工智能。
例1-6计算机有多种技术指标，而决定计算机的计算精度的则是。
A.运算速度B.字长C.存储容量D.进位数制
分析与解答本题的正确答案是B。
本题考查计算机技术指标的知识。
计算机是采用近似计算的方法来实现对数的运算的，而计算机对数字的表现能力则决定于其字长，即能表示多大和精确到小数点后多少位的数，参与运算数的精度则决定了计算结果的精确度，所以计算机的计算精度决定于其字长。
而运算速度则决定运算所需时间的长短；存储容量决定可存储数据的数量多少；进位数制是计算机内部对数的表示方法，不会影响数的精度。
例1-7计算机内部用于处理数据和指令的编码是。
A.十进制码B.二进制码C.ASCII码D.汉字编码
分析与解答本题的正确答案是B。
本题考查对计算机各种编码的理解。
计算机在实现其计算和表示功能时，采用了多种编码方式。
由于物理因素的考虑，计算机在内部均采用二进制，它由0和1两种状态表示，并采用二进制数进行运算，再通过将二进制转换成十进制以便于人们的理解。
ASCII是标准信息交换代码的缩写，它用于规定字符的编码。
汉字编码则是适应计算机汉字信息处理的需要而制定，它规定了汉字的机内表示标准。
例1-8二进制数10110001相对应的十进制数应是。
A.123B.167C.179D.177
分析与解答本题正确答案是Do本题考查数制转换知识。
按二进制到十进制转换方法如下：
（10110001）2=1X27+OX26+lX25+1X24+OX23+0~22+0~2~+1~2~=
128+0+32+16+0+0+0+1=177。
例1-9十进制数160相对应的二进制数应是。
A.10010000B.01110000C.10101010D.10100000
分析与解答本题正确答案是D。
本题考查数制转换知识。
按二进制到十进制转换方法是：
用160不断地除以2，每次的余数是转换后的二进制数码（0或1），直至商为0为止。
最先得到的是最低位，最后得到的是最高位。
例1-10微型计算机的微处理器芯片上集成的是。
A.控制器和运算器B.控制器和存储器
C.CPU和控制器D.运算器和I／O接口
分析与解答本题正确答案是A。
本题考查有关芯片的知识。
微型计算机由微处理器、存储器、输入和输出接口及系统总线等组成。
微处理器是利用超大规模集成电路技术，把计算机的中央处理器（CPU）部件集成在一小块芯片上制成的处理部件。
它一般包括：
若干个寄存器、算术逻辑部件（即运算器）、控制部件、时钟发生器、内部总线等。
例1-11保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是。
A.键盘和鼠标B.显示器和打印机
C.键盘和显示器D.鼠标和扫描仪
分析与解答本题的正确答案是C。
本题考查微型计算机的硬件配置知识。
键盘作为一种输入设备是最基础和不可缺少的，显示器作为一种输出设备也是不可缺少的，而鼠标和打印机则是对输入、输出设备的扩充。
例1-12在计算机程序设计语言中，可以直接被计算机识别并执行的只有。
Ａ.人机器语言B.汇编语言C.算法语言D.高级语言
分析与解答本题的正确答案是A。
本题考查有关计算机语言的知识。
计算机的汇编语言、算法语言和高级语言都是人工定义的符号语言，只有通过语言处理程序将它们翻译或解释成为计算机可直接理解和执行的机器语言才能被计算机识别和执行。
所以只有机器语言，它是由0和1组成的满足一定逻辑组成关系的语言才能被计算机识别和执行，而且机器语言是一种直接与机器相关的语言，即不同类型的机器有着不同的机器语言。
例1-13计算机系统中，最贴近硬件的系统软件是。
A.语言处理程序B.数据库管理系统
C.服务性程序D.操作系统
分析与解答本题的正确答案是D。
本题考查对软件性质的了解。
计算机软件一般可区分为系统软件和应用软件两大类。
操作系统是系统软件的重要组成和核心，它是管理计算机软硬件资源，调度用户作业程序和处理各种中断，从而保证计算机各部分协调有效工作的软件。
操作系统是用户同计算机的接口，用户通过操作系统来操作计算机，它也是最贴近硬件的系统软件。
例1-14在计算机中，信息的最小单位是。
A.字节B.位C.字D.KB
分析与解答本题的正确答案是B。
本题考查对存储单位的了解。
位：
即二进制中一位，在计算机中表示信息的最小单位。
字节：
为了表示信息，需要适当长的位串（一串二进制位信息）。
一般称8位位串为一个字节。
微型计算机的存储容量是以字节为单位来表示的。
字：
表示计算机传送、处理数据的信息单位，即字长。
一般计算机的字长是由几个字节组成的。
KB：
表示1K（1024）个字节。
例1-15在微机中，将数据送到软盘上，称为。
A.写盘B.读盘C.输入D.以上都不是
分析与解答本题的正确答案是A。
本题考查对微机输入输出的了解。
在微机中，把数据或程序等信息送到磁盘上存储起来，称为写盘。
若从磁盘上将数据或程序等信息送入到计算机内存中，称为读盘。
例1-16下列各项中，不是微型计算机的主要性能指标的是。
A.字长B.存取周期C.主频D.硬盘容量
分析与解答本题的正确答案是D。
本题考查对微机主要性能的了解。
微型计算机的主要性能指标有字长、内存容量、存取周期、运算速度和主频。
第二章例题与解析
选择题例题与解析
例2-1 启动Windows操作系统后，桌面系统的屏幕上肯定会显示的图标是。
A.“我的电脑”、“回收站”和“开始”按钮等
B.“我的电脑”、“回收站”和“资源管理器”
C.“我的电脑”、“回收站”和“Office2000”
D.“我的电脑”、“开始”按钮和“Internet浏览器”
分析与解答本题答案为A。
由于各台计算机安装的应用软件不同，用户的设置不同，桌面系统屏幕上显示的图标也有所不同。
一般情况下，系统规定的“我的电脑”、“回收站”及“开始”按钮等图标肯定出现在桌面屏幕上，而且不能删除和移出桌面。
例2-2在Windows中，设置任务栏属性的正确方法是。
A.单击“我的电脑”，选择“属性”
B.右击“开始”按钮
C.单击桌面空白区，选择“属性”
D.右击任务栏空白区，选择“属性”
分析与解答 本题答案为D。
在本题4个选项中，与任务栏属性有关的选项只有第4项。
读者可从此题得出一个规律，即与某个对象有关的操作，一般应在该对象的相关空间区域中进行。
此外，由于任务栏区域内没有菜单栏，因此应该用鼠标右键单击任务栏才会打开一个快捷菜单。
例2-3下列4种操作中，不能打开资源管理器的操作是。
A.单击“开始”按钮，再从“程序”选项的级联菜单中单击“资源管理器”
B.双击桌面的“资源管理器”快捷方式
C.用鼠标右键单击“开始”按钮，出现快捷菜单后，单击“资源管理器”命令
D.单击桌面的“资源管理器”快捷方式
分析与解答 要通过桌面上的“资源管理器”快捷方式启动资源管理器窗口，单击是不行的，因此本题答案为D。
打开资源管理器有3种方式：
单击“开始”按钮，再从“程序”选项的级联菜单中单击“资源管理器”启动。
双击桌面的“资源管理器”快捷方式启动资源管理器窗口。
用鼠标右键单击“开始”按钮，出现快捷菜单后，单击“资源管理器”命令启动。
答题时应该注意看清“不能”两字，不要把题目要求弄反了。
例2-4在Windows窗口的任务栏中有多个应用程序按钮图标时，其中代表应用程序窗口是当前窗口的图标呈现为状态。
A.“高亮”B.“灰化”C.“压下”D.“凸起”
分析与解答本题答案为C。
任务栏中有多个按钮时，总有一个呈“压下”状态，表示此按钮代表的应用程序窗口是当前窗口。
还应该搞清楚按钮图标和菜单选项呈现不同状态的含义。
例2-5在资源管理器左窗口中，文件夹图标左侧有“十”标记表示。
A.该文件夹中没有子文件夹B.该文件夹中有子文件夹
C.该文件夹中有文件 D.该文件夹中没有文件
分析与解答本题答案为B。
在资源管理器的左部的文件夹树中，有的文件夹图标左侧有“+”标记，表示该文件夹尚有下属的子文件夹，可进一步打开。
要打开时，只需单击该图标即可。
文件夹图标含有“—”标记，表示该文件夹已经展开。
如单击该图标则系统将显示退回上层文件夹的形态，将该文件夹下的子文件夹隐藏起来，该标记变为“+”。
如果文件夹图标左侧既没有“+”标记也没有“-”标记，则表示该文件夹下没有子文件夹，不可进行展开或隐藏操作。
例2-6在Windows状态下启动“控制面板”可用操作。
A.用鼠标单击桌面上的“开始”按钮，在出现的菜单中单击“设置”选项，再单击级联菜单中的“控制面板”
B.双击桌面上“我的电脑”图标，在出现的窗口中，再双击“控制面板”图标
C.用鼠标右键单击桌面上的“开始”按钮，在出现的快捷菜单中单击“资源管理器”，打开资源管理器窗口后，在其左窗口中，选择“控制面板”选项，再单击
D.以上三种操作均可
分析与解答本题答案为D。
在Windows状态下，有三种启动“控制面板”的途径。
（1）用鼠标单击桌面上的“开始”按钮，在出现的菜单中单击“设置”选项，再单击级联菜单中的“控制面板”，即可打开此窗口；
（2）双击桌面上“我的电脑”图标，在出现的窗口中，再双击“控制面板”图标；
（3）用鼠标右键单击桌面上的“开始”按钮，在出现的快捷菜单中单击“资源管理器”项，打开“资源管理器”窗口后，在其左窗口中，选择“控制面板”选项，再单击。
例2-7在Windows的各种窗口中，单击左上角的窗口标识可以。
A.打开控制菜单B.打开资源管理器
C.打开控制面板D.打开网络浏览器
分析与解答 题答案为A。
在窗口的左上角有一个图标，其后的文字为某个应用软件的名称。
图标既是应用软件的标识，也有激活窗口控制菜单的作用。
用鼠标单击此图标，即可打开控制菜单，用菜单上的不同选项，将窗口放大、缩小、移动及关闭。
例2-8需要改变任务栏上时间的显示形式，应该双击控制面板窗口的图标。
A.“显示”B.“区域选项”C.“日期／时间”D.“系统”
分析与解答本题答案为B。
在“控制面板”中双击“区域选项”图标，就会出现该对话框窗口。
在此对话框窗口中，有“区域设置”、“数字”、“货币”、“时间”及“日期”5个标签按钮，单击“时间”标签按钮，就可在弹出的对话框中设置时间显示形式。
应该分清“区域选项”图标和“日期／时间”图标二者的不同功能。
在对时间的设置上，前者是设定时间的显示形式，而后者则用来改变具体的年、月、日、时、分、秒。
例2-9在桌面上任务栏的右端有一个“En”字样的图标按钮，其功能是。
A.启动InternetExplorerB.启动汉字输入法
C.启动互联网D.启动日期／时间调整
分析与解答本题答案为B。
桌面上任务栏的右端的“En”字样的图标是输入法的启动按钮。
单击此按钮后出现输入法列表框。
例2-10在Windows中，“写字板”和“记事本”所编辑的文档。
A.均可通过剪切、复制和粘贴与其他Windows应用程序交换信息
B.只有写字板可通过上述操作与其他Windows应用程序交换信息
C.只有记事本可通过上述操作与其他Windows应用程序交换信息
D.两者均不能与其他Windows应用程序交换信息
分析与解答本题答案为A。
“写字板”和“记事本”均可通过剪切、复制和粘贴与其他Windows应用程序共享信息，与其他程序之间实现链接。
操作题例题与解析
例2-11 在Windows“资源管理器”窗口中，C盘的根目录下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”，建立此文件夹后，再建立成快捷方式，放在桌面上。
分析与解答有如下6个操作步骤：
（1）在“资源管理器”左窗口选定需建立文件夹的磁盘驱动器C盘图标；
（2）单击“文件”菜单命令；（3）选中下拉菜单中的“新建”菜单项；（4）在出现的级联菜单中单击“文件夹”选项；（5）右键单击“资源管理器”右窗口出现的“新建文件夹”图标，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”，再在文件名对应的矩形框中键入“我的新文件夹”后再单击窗口空白处予以确认；（6）选定此文件夹，单击鼠标右键，选择快捷菜单中“发送到”→“桌面快捷方式”。
注意，此题要求的是在“资源管理器”窗口中建立新文件夹这个前提。
此外还应注意建成后还要建成快捷方式，放在桌面上。
如直接在桌面上建立一个文件夹，其操作步骤将很不相同。
例2-12在C盘的根目录下建立一个新文件夹，并取名为“我的新文件夹”，将此文件夹以只读形式共享为“Test”文件夹，将显示器的背景设置为名为“城堡”的画面。
分析与解答有如下5个操作步骤：
（1）双击桌面“我的电脑”图标，单击C盘图标；
（2）单击“文件”菜单项，选中出现的菜单中的“新建”一“文件夹”菜单项，把新建文件夹重命名为“我的新文件夹”；（3）右击此文件夹图标，在弹出的快捷菜单中选中“共享”，在弹出的“属性”对话框中，分别在“常规”和“共享”选项卡中设置文件的只读属性，把共享名设置为“Test”；（4）鼠标右键单击桌面空白处，在出现的快捷菜单中单击“属性”菜单项；（5）在出现的对话框中选定“背景”标签按钮，在此窗口的列表框中选中“城堡”选项，单击“确定”按钮。
注意，也可从“控制面板”对话框中选择“显示”图标，在打开的“显示属性”对话框中进行显示器设置。
例2-13从桌面“我的电脑”图标开始，查找C盘上第一级子目录zml中所有的DOC文件，并对查出的文件按名称排列且显示文件的详细资料。
分析与解答有如下4个操作步骤：
（1）双击“我的电脑”图标，在出现的窗口中双击“磁盘（C：
）”图标；
（2）在出现的C盘的文件目录中双击zml文件夹图标，在出现了zml文件夹中的文件图标后，单击工具栏上“搜索”按钮；（3）在出现对话框的“要搜索的文件或文件夹名为”的文本框中键入“*.DOC”，单击“立即搜索”按钮，在“搜索结果”窗口中将列出所有的DOC文件；（4）单击“查看”菜单，选择“详细资料”和“排列图标”→“按名称”菜单命令。
注意，本题要求的是从桌面开始完成查找操作。
还可从“开始”菜单的“搜索”菜单项或从“资源管理器”窗口来查找。
例2-14从“资源管理器”窗口中开始，将D盘一级子目录new中的文件按名称重新排列，将任务栏设置为自动隐藏。
分析与解答有如下5个操作步骤：
（1）单击“资源管理器”左窗口中“磁盘（D：
）”图标，在展开的子目录中双击一级子目录new文件夹图标；（3）在右窗口显示该子目录的所有文件后，单击菜单栏中“查看”菜单项；（4）在出现的下拉菜单中，选定“排列图标”一“按名称”菜单命令；（5）右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中单击属性，在出现的对话框中选“自动隐藏”复选框。
注意，排列图标的方式除了按名称外，还有按类型、大小、日期等方式。
例2-15通过“资源管理器”，在C盘的一级子目录中，建立“target”文件夹，用“资源管理器”窗口中工具栏上的按钮，将C盘的一级子目录中“source”中的第一、第二、第三、第四个文件移动到“target”中去。
分析与解答 有如下6个操作步骤：
（1）单击“资源管理器”左窗口“磁盘（C：
）”图标建立新文件夹“target”；
（2）在展开的子目录中双击一级子目录source文件夹图标；（3）在右窗口显示该子目录的所有文件后，单击其第一个文件；（4）按住Shift键，将鼠标移至第四个文件，单击；（5）单击工具栏上的“剪切”图标按钮：
（6）单击“磁盘（C：
）”的子目录target文件夹图标，再单击工具栏上的“粘贴”图标按钮，即完成移动的操作。
注意，剪切和粘贴操作也可用单击鼠标右键弹出的快捷菜单中的命令完成。
第三章例题与解析
选择题例题与解析
例3-1如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中，首先要。
A.单击“编辑”菜单中的“删除”命令
B.单击“编辑”菜单中的“剪切”命令
C.单击“编辑”菜单中的“复制”命令
D.单击“编辑”菜单中的“移动”命令
答案与解析本题答案为C。
根据题意，得知该题要求复制文本。
在Word中，复制文本的操作，可以通过菜单命令、工具按钮及快捷键完成，其中使用菜单命令的操作方法是选定要复制的文本，单击“编辑”菜单中的“复制”命令。
例3-2 在Word中，要新建文档，应选择菜单中的命令。
A.“文件”B.“编辑”C.“视图”D.“插入”
答案与解析本题答案为A。
在Word中，利用菜单命令新建文档的操作步骤是单击“文件”菜单中的“新建”命令，打开“新建”对话框，选定对话框上的“空白文档”，单击“确定”按钮即可新建文档。
例3-3 Word具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选择菜单是。
A.“文件”B.“编辑”C.“视图”D.“窗口”
答案与解析本题答案为D。
拆分窗口是指将窗口分隔成两部分，这样可以在两个窗口中查看同一个文档中的内容。
实现这一功能的操作是单击“窗口”菜单中的“拆分”命令，窗口中出现一个分隔条，移动分隔条，确定分隔窗口的位置，单击鼠标即可。
例3-4 Word文档的默认扩展名为。
A.TXTB.EXEC.DOCD.JPG
答案与解析本题答案为C。
Word文档的扩展名为.DOC，.TXT是文本文件的扩展名，.EXE是可执行文件的扩展名，.JPG是一种图片格式的文件扩展名。
例3-5 下列方法中，不能退出Word的是。
A.单击窗口右上角的“关闭”按钮
B.选择“文件”菜单中的“退出”命令
C.用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识，从打开的快捷菜单中选择“关闭”命令
D.选择“文件”菜单中的“关闭”命令
答案与解析本题答案为D。
常用的退出Word的方法有3种，分别如下：
单击窗口右上角的“关闭”按钮。
选择“文件”菜单中的“退出”命令。
用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识，从打开的快捷中选择“关闭”命令。
例3-6 在Word中，当前输入的文字显示在。
A.文档的开头B.文档的末尾
C.插入点的位置D.当前行的行首
答案与解析本题答案为C。
启动Word后，编辑区中会有一个一闪一闪的光标，即插入点，插入点的位置即是输入文字的位置，插入点会随输入的文字从左向右移动。
例3-7 在Word中，按Delete键，可删除。
A.插入点前面的一个字符B.插入点前面所有的字符
B.插入点后面的一个字符D.插入点后面所有的字符
答案与解析本题答案为C。
在Word中，按Delete键，将删除插入点后面的一个字符。
例3-8 要插入页眉和页脚，首先要切换到视图方式下。
A.普通B.页面C.大纲D.Web版式
答案与解析本题答案为Bo在Word中，页眉和页脚只有在页面视图中才能显示出来，所以要插入页眉和页脚，首先要切换到页面视图方式下。
例3-9 如果要打开“剪贴板”工具栏，则应执行的菜单命令是。
A.“编辑”B.“插入”C.“视图”D.“工具”
答案与解析本题答案为C。
在Word中，默认打开的工具栏只有“常用”工具栏和“格式”工具栏。
如果要打开其他工具栏，例如“剪贴板”工具栏，可单击“视图”菜单，选择“工具栏”中的“剪贴板”命令。
例3-10 下面不能打印文档的操作是。
A.单击“文件”菜单中的“打印”命令
B.单击“常用”工具栏上的“打印”按钮
C.单击“文件”菜单中的“打印预览”命令，打开“打印预览”窗口，单击“打印”按钮
D.单击“文件”菜单中的“页面设置”命令
答案与解析本题答案为D。
执行选项A、B、C的操作都可以打印文档。
执行选项D操作将打开“页面设置”对话框，通过该对话框可以设置页面格式。
操作题例题与解析
例3-11 将以下素材按要求排版。
（1）将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”＼选定“效果”为“空心字”且居中显示。
（2）将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。
（3）将正文行距设置为25磅。
素材
归去来辞
——陶渊明
归去来兮!
田园将芜胡不归?
既自以心为形役，奚惆怅而独悲?
悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，栽欣载奔。
童仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安
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