专题二 研究物体间的相互作用.docx
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专题二研究物体间的相互作用
第三章研究物体间的相互作用
一、课标要求
课标内容
要求
通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律、能用动摩擦因数计算摩擦力
理解
知道常见的形变,通过实验了解物体的弹性,知道胡克定律。
了解
通过实验,理解力的合成与分解,知道共点力的平衡条件,区分矢量与标量,用力的合成与分解分析日常生活中的问题。
掌握
产生:
①物体直接接触,②接触处物体发生了弹性形变
方向:
弹力的方向与施力物体的形变方向相反,与受力物体的形变方向相同
①在接触面上产生的弹力的方向与面垂直;
②绳产生的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向。
二、知识体系
产生:
①物体接触且挤压②接触面粗糙③有相对运动
方向:
沿着接触面的切线与相对运动方向相反
大小:
f=uN
产生:
①物体接触且挤压②接触面粗糙③有相对运动趋势
方向:
沿接触面的切线,与相对运动趋势方向相反
大小:
0<f≤fm
滑动摩擦力
静摩
擦力
摩擦力
弹力
两种常
见的力
力的合成与分解
合力与分力:
等效代替关系
遵守的定则:
平行四边形定则
合力范围:
≤F≤F1+F2
力
-
物体的平衡
专题五探究弹力与摩擦力
一、自主测评
1、弹力:
发生形变的物体,由于要恢复原状,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。
2、弹力产生的条件:
①物体间直接接触②物体发生形变。
3、弹力的方向:
弹力的方向总与施力物体的形变方向相反,总与受力物体的形变方向相同。
压力或支持力的方向总是垂直于接触面而指向被压或被支持的物体;绳的拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向。
4、由实验“探究弹力和弹簧伸长的关系”,所得的结论:
弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比。
称为胡克定律,关系式为F=Kx,或中k为弹簧的劲度系数。
5、滑动摩擦力:
一个物体在另一个物体表面上相对滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。
(1)滑动摩擦力产生的条件
①接触面粗糙;②两物体相互接触且存在弹力;③两物体间有相对运动。
(2)滑动摩擦力的方向。
总是沿着接触面切线方向,且与相对运动的方向相反
(3)滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。
f=uN
u为动摩擦因数,取决于两物体的材料和接触面的粗糙程度与接触面的面积无关。
6、静摩擦力:
当一个物体在另一个物体的表面上有相对运动趋势时,所受到的另一个物体对它的阻碍作用,叫静摩擦力。
(1)静摩擦力产生的条件
①接触面粗糙;②两物体接触且存在弹力;③两物体间有相对运动趋势
(2)静摩擦力的方向。
沿着接触面的切线方向跟物体相对运动趋势的方向相反。
(3)静摩擦力的大小随着外力的增大而变化,当外力增大到使物体处于将动未动的状态时,静摩擦力达到最大值,故静摩擦力随着外力的变化而在0≤f≤fm的范围内变化,最大静摩擦力与压力成正比。
二、典型例题
例1.如图3-5-1所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,并处于静止状态,则小球受到的力是()
A.重力、绳的拉力B.重力、绳的拉力、斜面的弹力
C.重力、斜面的弹力D.绳的拉力、斜面的弹力
解析:
如果斜面对球有支持力,球静止时,细绳不能紧直,所以
本题中小球不受斜面的支持力,只受重力和绳的拉力作用。
图3-5-1
答案:
A。
说明:
判断弹力是否存在常用的一种方法是假设法。
例2.如图3-5-2所示,在光滑的水平面上,物体在弹簧的拉力下运动,则物体A的受力情况是()
A.只受弹簧的拉力
B.受弹簧的拉力和重力
C.受弹簧的拉力、重力和支持力
D.受重力和支持力图3-5-2
解答:
A与弹簧、地面接触,A在拉力作用下运动,所以A受重力、拉力、支持力共同作用,答案:
C。
例3.按下列要求画出弹力的方向:
(1)搁在光滑竖直墙与粗糙水平地面间的棒在A,B两处受到的弹力(图3-5-3);
(2)搁在光滑半球形槽内的棒在C,D两处受到的弹力(图3-5-4);
(3)用细绳悬挂、靠在光滑竖直墙上的小球受到的弹力(图3-5-5).
图3-5-3图3-5-4图3-5-5
解析:
(1)棒在重力作用下对A,B两处都有挤压作用,因A,B两处的支持物都为平面,所以其弹力垂直平面分别向上和向右.
(2)棒对C,D两处有挤压作用,因C处为曲面,D处为支承点,所以C处弹力垂直其切平面指向被支持的物体——沿球半径指向球心;D处弹力垂直跟它接触的平面指向被支持的物体——垂直棒斜向上.
(3)球在重力作用下挤压墙壁,拉引绳子,所以墙产生的弹力垂直墙面指向球;绳子产生的弹力沿着绳子向上.
答案:
(1)A,B两处弹力方向如图3-5-6所示;
(2)C,D两处弹力方向如图3-5-7所示;
(3)小球受到的弹力方向如图3-5-8所示.图3-5-6
例4.一根弹簧在弹性限度内,用3N的力拉时,其长度为20cm;用5N的力压时,其长度为12cm,这弹簧的自然长度是多少?
解析:
设弹簧原长为lo,弹簧每受到1N的作用力变化的长度为△l,由题中给出的两个条件可得:
l1=20=l0+3△l
l2=12=l0-5△l
解得l1=17(cm)
答案:
17cm
例5.如图3-5-9,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像(图3-5-10)正确的是()图3-5-9
图3-5-10
解析:
当木块不受拉力时(F=0),桌面对木块没有摩擦力(f=0).
当木块受到的水平拉力F较小时,木块仍保持静止,但出现向右运动的趋势,桌面对木块产生静摩擦力,其大小与F相等,方向相反.
随着水平拉力F不断增大,木块向右运动的趋势增强,桌面对木块的静摩擦力也相应增大,直到水平拉力F足够大时,木块开始滑动,桌面对木块的静摩擦力达最大值fm.在这个过程中,由木块水平方向二力平衡条件知,桌面对木块的静摩擦力f始终与拉力F等值反向,即随着F的增大而增大.木块滑动后,桌面对它的阻碍作用是滑动摩擦力,它小于最大静摩擦力,并且在木块继续滑动的过程中保持不变.
答案:
D.
例6.重力为400N的木箱放在水平地面上,动摩擦因数为0.25,如果分别用70N和150N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力分别为多少?
(设最大静摩擦力和滑动摩擦力相等)
解析:
Fm=uN=100N,要推动木箱,推力必须大于或等于100N,当推力为70N时,推力小于最大静摩擦力,木箱没动,其受到的是静摩擦力,由二力平衡条件知;摩擦力和推力大小相等,即摩擦力大小为70N,当用150N的水平力推木箱时,推力大于最大静摩擦力,木箱与地面发生相对滑动,此时木块受到的是滑动摩擦力,大小为100N。
三、基础训练
1、关于物体对水平支持面的压力N,下列说法正确的是()
A.N就是物体的重力
B.N是由于支持面发生微小形变产生的
C.N的作用点在物体上
D.N的作用点在支持面上
答案:
D
2、下列说法正确的是()
A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B.用一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的推力,这是由于木头发生形变而产生的
C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上
D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的
答案:
D
3、下列关于弹力的说法不正确的是()
A.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力
B.轻绳或轻杆上产生的弹力,其方向总是在沿绳或杆的直线上
C.两物体相到接触疔能有弹力存在
D.压力和支持力的方向总是垂直于接触面
答案:
B
4、一辆汽车停在水平地面上,下列关于汽车和地面受力的说法中正确的是()
A.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变,汽车未发生弹性形变,所以汽车不受弹力
B.地面受向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了弹性形变
C.汽车受向上的弹力,是因为地面发生了弹性形变,地面受向下的弹力,是因为汽车发生了弹性形变
D.以上说法均不正确
答案:
C
5、关于静摩擦力,下列说法正确的是()
A.两相对静止的物体间一定存在静摩擦力
B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的
C.静摩擦力一定是阻力
D.在压力一定的条件下,物体受到的静摩擦力是可以变化的,但是一定限度
答案:
D
6、如图3-5-11,粗细均匀的直棒下端置于粗糙水平地面上,上端用线拴着并被提起,线处于竖直方向,直棒静止,则直棒下端受到地面的摩擦力为()
A.零图3-5-11
B.有向左的摩擦力
C.有向右的摩擦力
D.不能确定
答案:
A
7、下列说法中正确的是()
A.两个互相接触的物体之间一定有弹力作用
B.一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用
C.两物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用
D.两物体之间如果有摩擦力作用,就一定有弹力的作用
答案:
D
8、弹簧原长10cm,若它的下端挂500g的重物,则弹簧的长度为12.5cm(未超过弹性限度),若把重物取去200g,弹簧的长度是()
A.4cmB.9cmC.10.5cmD.11.5cm
答案:
D
9、如图3-5-12所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N,则:
(1)木块受到摩擦力大小为()
A.10NB.8NC.2ND.12N
答案:
B
(2)若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力和摩擦力分别为:
A.10N,2NB.2N,8NC.2N,0ND.0N,2N
答案:
D
10、水平路面上,一辆卡车上放着一只集装箱,那么()
A.当卡车启动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车在一起运动,方向向后
B.当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,方向向前
C.当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力为零
D.当卡车刹车时,卡车对集装箱的静摩擦力为零
答案:
C
11、当担心如图3-5-13所示手中的瓶了掉下去时,总是努力把它握得更紧一些,这样做的目的是()
A.增大手对瓶的作用面积
B.增大手对瓶的摩擦力
C.增大手对瓶的最大摩擦力
D.增大瓶子的受的合外力
图3-5-13
答案:
C
12.在拔河比赛中,下列各因素中对获胜有利的是()
A.对绳的拉力大于对方
B.对地面的最大静摩擦力大于对方
C.手对绳的握力大于对方
D.质量大于对方
答案:
B
四、能力提升
13.物体A的质量为1kg,置于水平地面上,物体与地面的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开体以一定的速度V0向右滑动的同时,受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,则反映物体受到摩擦力F随时间变化的图像是图3-5-14中的哪一个(取向右为正方向,g=10N/kg)()图3-5-14
答案:
A
14.如图3-5-15为皮带传送装置,A为主动轮,B为从动轮,传动过程中皮带不打滑,P、Q分别为两轮边缘上的两点,下列说法正确的是()
A.P、Q两点摩擦力均与轮转动方向相反
B.P点摩擦力方向与A轮转动方向相反,Q点摩擦力方向与B轮转动方向相同图3-5-15
C.P点摩擦力方向与A轮转动方向相同,Q点摩擦力方向与B轮转动方向相反
D.P、Q两点摩擦力均与轮转动方向相同
答案:
B
15.汽车发动机通过变速器和后轮相连,当汽车由静止开始向前开动时,前轮和后轮所受到的摩擦力的方向()
A.前后轮受到的摩擦力都向后
B.前后轮受到的摩擦力都向前
C.前轮受到的摩擦力向前、后轮向后
D.前轮受到的摩擦力向后、后轮向前
答案:
D
16.运动员在练爬杆运动时,若沿竖直杆匀速攀上又匀速滑下,设匀速攀上时他所受的摩擦力为f1,匀速滑下时他所受的摩擦力为f2,匀速滑下时他所受的摩擦力为f2,则()
A.f1方向向上f2方向向下,f1>f2
B.f1方向向下f2方向向上,f1<f2
C.f1f2方向均向上,f1=f2
D.f1f2方向均向下,f1=f2
答案:
C
17.如图3-5-16所示,物体A、B叠放在一起置于光滑的水平面上,在水平拉力F1=10N、F2=12N作用下运动,A、B相对静止,已知mA=1kg、mB=6kg,则A受到摩擦力Ff大小和方向为()
A.Ff=0
B.Ff=0.2N,方向水平向右
C.Ff=0.2N,方向水平向左
D.Ff=10N,方向水平向左图3-5-16
解析:
对A、B整体,a=(F1+F2)/(mA+mB)=2.2m/s2
对A:
F1-Ff=mAa代入数据得:
Ff=0.2N,方向水平向左
答案:
C
18.如图3-5-17所示,位于斜面上的物块M,在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力()
A.方向不可能沿斜面向上
B.方向不可能沿斜面向下图3-5-17
C.大小不可能等于零
D.大小可能等于F
解析:
只考虑物块M在平行于斜面方向上的受力情况,假设力F由零开始逐爩增大,F=0时,物块有沿斜面下滑的趋势,所以在最初阶段物块受沿斜面向上的静摩擦力作用,当F增大到跟使物块下滑的力相等时,摩擦力为零;F继续增大时,物块有沿斜面向上滑动的趋势,这时斜面对物块的摩擦力沿斜面向下,可见选择项A、B、C都不正确。
根据力的分解知识可知,物块的重力沿斜面向下的分力,即“下滑力”大小等于Gsinθ。
因此:
F=Gsinθ时,摩擦力为零;F<Gsinθ时,静摩擦力沿斜面向上,F>Gsinθ时,静摩擦力沿斜面向下;在F<Gsinθ的情况下,如果F=
,则沿斜面向上的静摩擦力大小也等于
,可见选择D正确。
答案:
D