儿童教育商业计划书.docx

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儿童教育商业计划书

儿童教育,商业计划书

　　篇一：

幼儿教育项目商业计划书

　　幼儿教育项目商业计划书：

　　一、公司概述

　　1、公司名称、地址、联系方法等

　　2、公司的自然业务情况

　　3、公司的发展历史

　　4、对公司未来发展的预测

　　5、本公司与众不同的竞争优势或者独特性6、公司的纳税情况

　　二、研究与开发

　　1、研究资金投入

　　2、研发人员情况

　　3、研发设备4、研发的产品的技术先进性及发展趋势

　　三、产品或服务

　　1、产品的名称、特征及性能用途

　　2、产品的开发过程

　　3、产品处于生命周期的哪一段

　　4、产品的市场前景和竞争力如何5、产品的技术改进和更新换代计划及成本

　　四、管理团队和管理组织情况

　　1、公司的管理机构，主要股东、董事、关键的雇员、薪金、股票期权、劳工协议、奖惩制度及各部门的构成等情况2、公司管理团队的战斗力和独特性及与众不同的凝聚力和团结战斗精神

　　五、幼儿教育行业、市场与竞争分析

　　1、目标市场

　　a）细分市场

　　b）目标顾客群

　　c）5年生产计划、收入和利润

　　d）市场规模、目标市场所占份额

　　e）营销策略

　　2、行业分析

　　a）行业发展程度

　　b）行业发展动态

　　c）行业总销售额、总收入、发展趋势

　　d）经济发展对该行业的影响程度

　　e）政府对行业的影响

　　f）发展的决定因素

　　g）竞争战略

　　h）行业门槛

　　3、竞争分析

　　a）主要竞争对手

　　b）竞争对手的市场策略及所占市场份额

　　c）竞争对手可能出现的新发展

　　d）竞争策略

　　e）在发展、市场和地理位置等方面的竞争优势

　　f）竞争压力的承受能力g）产品的价格、性能、质量的市场竞争优势

　　六、营销策略

　　1、营销机构和营销队伍

　　2、营销渠道的选择和营销网络的建设

　　3、广告策略和促销策略

　　4、价格策略

　　5、市场渗透于开拓计划

　　6、市场营销中意外情况的应急对策

　　七、生产经营计划

　　1、新产品的生产经营计划

　　2、公司现有的生产技术能力

　　3、品质控制和质量改进能力

　　4、现有的生产设备或者将要购置的生产设备

　　5、现有的生产工艺流程

　　6、生产产品的经济分析及生产过程

　　八、融资说明

　　1、投资计划：

　　a）预计的风险投资数额

　　b）风险企业未来的筹资资本结构安排

　　c）获取风险投资的抵押、担保条件

　　d）投资收益和再投资的安排

　　e）风险投资者投资后双方股权的比例安排

　　f）投资资金的收支安排及财务报告编制

　　g）投资者介入公司经营管理的程度

　　2、融资需求

　　a）资金需求计划：

为实现公司发展计划所需要的资金额，资金需求的时间性，资金用途（详细说明资金用途，并列表说明）b）融资方案：

公司所希望的投资人及所占股份的说明，资金其他来源，如银行贷段等。

　　九、财务计划与分析

　　1、过去三年的现金流量表

　　2、过去三年的资产负债表

　　3、过去三年的损益表

　　4、过去三年的年度财务总结报告书

　　5、今后三年的发展预测

　　十、风险因素

　　1、技术风险

　　2、市场风险

　　3、管理风险

　　4、财务风险

　　5、其他不可预见的风险

　　6、风险控制和防范手段

　　十一、退出机制

　　1、股票上市

　　2、股权转让

　　3、股权回购

　　4、利润分红

　　篇二：

儿童教育培训商业计划书范文

　　儿童教育产业，更是服务业中要求较高、最人性化的行业，中国拥有全球最大的儿童教育市场，现在中国约有3亿儿童需要接受更好的教育，并且国内人民生活总值逐年增长，国民准备花费在教育上投资也日益增长，儿童教育培训商业计划书的编制也尤为重要，以下是儿童教育培训商业计划书主要内容。

　　1、商业计划书概要

　　公司名称、成立时间、注册地区、注册资本，主要股东、股份比例，主营业务，过去三年的销售收入、毛利润、纯利润，公司地点、电话、传真、联系人。

　　2、主要管理者情况

　　姓名、性别、年龄、籍贯，学历/学位、毕业院校，政治面貌，行业从业年限，主要经历和经营业绩。

　　3、培训服务描述

　　培训服务介绍，技术水平，的新颖性、先进性和独特性，产品的竞争优势。

　　4、研究与开发

　　已有的技术成果及技术水平，研发队伍技术水平、竞争力及对外合作情况，已经投入的研发经费及今后投入计划，对研发人员的激励机制。

　　5、行业及市场

　　行业历史与前景，市场规模及增长趋势，行业竞争对手及本公司竞争优势，未来3年市场销售预测。

　　6、营销策略

　　在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的策略及其可操作性和有效性，对销售人员的激励机制。

　　7、产品制造

　　生产方式，生产设备，质量保证，成本控制。

　　8、管理

　　机构设置，员工持股，劳动合同，知识产权管理，人事计划。

　　9、融资说明

　　资金需求量、用途、使用计划，拟出让股份，投资者权利，退出方式。

　　10、财务预测

　　未来3年或5年的销售收入、利润、资产回报率等。

　　11、风险控制

　　项目实施可能出现的风险及拟采取的控制措施。

　　12、儿童教育培训商业计划书附件

　　北京尊盛代写：

商业计划书，财务顾问，资金申请报告

　　篇三：

幼儿教育项目创业计划书

　　幼儿教育项目创业计划书

　　一、宗旨

　　通过深入调查分析，对中国儿童教育总体市场的需求总量和市场容量及前景做出判断；形成《幼儿创造力培训》在儿童教育市场的准确定位以及市场战略：

提升产品理念，开发设计产品组合，制定营销策略，判断该产品所在的细分市场，明确目标市场，对目标市场的用户、用途、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析；明确主要竞争对手，了解竞争对手的市场定位，产品特征、产品市场定价、营销模式、营销网络、营销手段等，并对竞争对手进行深入研究分析；提出市场定位及市场进入策略，对投入资金和配合要求提出可行性建议。

　　二、产业概况和前景预测

　　1、儿童教育市场潜力分析

　　据国家统计局的统计数字，中国家庭最大的支出为教育支出，中国家庭子女教育的支出比重接近于家庭总收入的三分之一，城市家庭教育占家庭消费的%，有%的家长把孩子教育投资列在首位。

XX年底，中国社会科学院发布的《XX年社会蓝皮书》指出，子女教育费用在居民总消费中被排在第一位，超过养老和住房。

总之，儿童教育市场这一产业所构成的，是一个巨大的、永不会衰败的市场。

　　因此，我们完全可以断定儿童教育产业市场前景是非常广阔的，它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业。

　　2、儿童教育市场的特点

（1）、客户群数量巨大：

　　中国目前0–7岁幼儿约有亿；每年新出生人口XX多万，其中城市人口就有600多万。

庞大的基数、稳定的增长与更新，奠定了儿童市场坚实的客户基础。

（2）、家庭对教育投资需求强劲：

　　“望子成龙”是每个家长的心愿，重视教育是中华民族的优良传统。

中国人在培养后代方面，可以用“舍得花血本”来形容，后代仿佛是自己生命的延续，是未来的希望。

我国城镇居绝大多数为独生子女家庭，子女消费已成为家庭第一大日常支出，月收入在1500元的家庭孩子月消费为500元左右，月收入5000元的家庭用于孩子的消费额为1000元左右，其中用于孩子的教育消费已占子女月消费的30%。

　　（3）、儿童早期教育理念深入人心：

　　越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性，科学研究证明，0——6岁的婴幼儿时期，是人生命的起跑线，是人智慧潜能开发的关键期。

美国教育心理学家布卢姆在《人类特

　　性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名理论：

若以17岁时人的智力发展水平为100，则4岁时就已具备50%，8岁时达到80%，剩下的20%，是从8-17岁的9年中获得的。

人在0-8岁这一阶段经过了人生的几个关键期：

语言关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期，抓好幼儿关键期的早期教育培育，有利促进和帮助幼儿的健康成长。

　　（4）、儿童早期教育代表朝阳教育产业的发展方向：

　　联合国文教组织宣称，教育产业是21世纪的朝阳产业。

卓越的投资人认为，教育产业是“21世纪最后一支原始股”。

世界教育专家认为，儿童早期智力开发是21世纪教育发展的趋势所在。

中国教育专家认为，“科教兴国”要从婴幼儿早期教育抓起，从整体上提高未来人才的素质。

　　许多国家都把儿童的科学教育作为21世纪争雄的第一战略任务。

各种儿童早期发展计划纷纷出现，其重要的特点，就是加强对儿童的个性化指导，能力培养，实现综合素质的全面发展。

在实行独生子女政策的我国，大部分家长只有一次养育孩子的机会，因而年轻的父母更加需要培养孩子全面、系统、实用的科学指导，尤其是适合自己家庭和孩子发展特点的个性化指导，使孩子迈好这人生的第一步！

好让自己的孩子不输在起跑线上！

　　当今中国的家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子，幼教产品目标消费者达

　　亿人之多。

巨大的市场吸引力催生了众多幼儿教育产品的出现，但由于市场处于低端竞争阶段，品牌众多，竞争混乱。

这一切都为我们进入市场提供了一个难得的契机，我们可以通过明确目标市场、提升产品理念、研发优质课程、创新经营模式，步步为营地进入这个市场基础成熟、消费群体稳定、发展空间广阔、产品盈利持续、项目延伸广泛的朝阳产业。

　　三、经营模式初步设想

　　1、产品定位

　　目前的儿童教育市场可以初步分为以下四大类：

一是儿童书籍、音像制品、儿童教育网站等；二是特色培训类，包括英语、艺术、体育、智力等；三是益智玩具、DIY玩具类；四是各种亲子班、夏令营等。

　　我们以开发培养幼儿的创新思维、创造力培训课程为突破口，辅以趣味科学实验、益智游戏、智力玩具和相关音像制品、网站等方式，以“小天才实验室”、“创造力训练营”、“智慧大本营”、“魔幻学堂”等形式，打造国内开发培养幼儿创造力第一品牌。

　　2、经营模式

　　首先，在深入的市场调研前提下，以儿童心理学、幼儿教育学、思维科学、创造学、成功学等相关理论为基础，提炼整合出自己独特的教学理论，结合我国国情，制定出详细发展规划；其次，集中精力研发几门经典课程、发明几款益智玩具，编撰制作相关书籍、音像制品、建设网站，同时做好商标、版权、专利等知识产权保护工作，建成一到两个经营示范点；最后，细化完善经营模式，以加盟连锁的方式拓展经营。

　　四、当前主要工作

　　1、幼儿教育市场调查

（1）、通过查阅政府公开统计报告、蓝皮书（《XX年社会蓝皮书》、《中国居民消费调查报告》、《XX中国特许经营行业趋势调查分析》等），得到幼儿教育市场的整体情况。

（2）、调查北京市幼儿数量和幼儿园数量、分类和分布情况.

　　（3）、选择至少五个北京市城区幼儿园，进行深度调查，内容包括：

幼儿园的规模、人数、班级组合、课程内容和安排、特色班的种类和收费、合作教学模式、内容、收费和利益分配情况。

　　（4）、选择10名3-7岁儿童进行访问调查，内容包括：

每年的整体花费、用在教育方面的花费、在幼儿园的常规学习内容、在幼儿园参加的特色培训课程内容、收费和满意程度、参加课外其他特长培训内容、收费和满意程度。

　　2、竞争环境市场调查

（1）、目前竞争对手的总体情况；

（2）、主要竞争对手的经营模式、课程特色、收费标准、市场覆盖面、课程的优缺点、客户满意度。

　　3、相关理论知识准备

（1）、儿童教育相关理论：

　　美国教育心理学家布卢姆教育目标认知、情感和动作技能三层次理论；

　　哈佛大学加德纳教授的多元智能理论

　　瑞士心理学家，发生认识论创始人皮亚杰的儿童智慧理论；美国教育心理学家和教育家布鲁纳三个层次学说的理论。

（2）、创造性思维和创新理论

　　剑桥创新专家爱德华·德·波诺《水平思考法》；TRIZ之父GeiehAlt-shuller萃智理论。

　　4、进行初步的投资效益分析，判断项目的可行性。