11雁江二中未成年人思想道德建设工作汇报材料.docx

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11雁江二中未成年人思想道德建设工作汇报材料

11雁江二中未成年人思想道德建设工作汇报材料1

资阳市雁江区第二中学

创建“未成年人思想道德建设示范学校”汇报材料

雁江区第二中学陈道松

根据区文明委和区教育局工作要求，我校被确定为第二批创建“未成年人思想道德建设示范学校”。

为了保证创建成功，我校认真贯彻执行中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵循未成年人思想道德建设的规律。

坚持以“行为要规范、思维要活跃、质量要保证、素质要提高”为办学理念；以“让每一位学生有尊严的在二中健康、快乐的学习和成长，让每一位老师健康、幸福、自主的在二中工作和生活”为办学目标。

创新活动载体，拓宽德育实践渠道，狠抓德育常规管理，促进未成年人的全面发展，努力开创学校未成年人思想道德建设工作的新局面。

一、学校基本情况

我校是一所城区初级中学，坐落在雁江镇小北街。

现有教学班40个，学生2540人，教职工163人，其中专业人员中有中学高级教师25人、访日青年教师1人、市十佳校长1人、十佳教师1人，区级课题研究员51人、市区学科带头人12人、国家培训青年骨干教师4人、省中青年骨干教师2人、市区中青年骨干教师17人。

近年来，教师参加教学竞赛，有60人次获奖，撰写

的论文有200多篇获各种等级奖或发表。

学校小巧玲珑（占地约7000米2），建有教学楼两栋，综合楼一栋。

多媒体室、语音室、图书室、阅览室、实验室、校园广播网、局域网等硬件设施一应俱全，是学生放飞希冀实现理想的摇篮。

二、未成年人思想道德建设工作蓬勃开展，成效显著

（一）、加强领导，优化队伍，提升育人实效

第一、构建德育工作网络。

学校成立了以校长挂帅，各部门负责人为成员的“未成年人思想道德建设工作领导小组”。

构建了“德育工作领导小组”—政治处和校团委—年级组—班主任—团支部和班委会的德育网络，分工负责，分层推进。

第二、培训班主任群体。

学校坚持每月至少一次班主任工作会，组织学习《中小学班主任工作规定》、班主任常规工作条例、班主任一日工作常规、中小学生守则、中学生日常行为规范，造就一支思想端正、具有现代教育观念、爱岗敬业、无私奉献的班主任队伍。

第三、广泛开展师德教育活动。

积极宣传先进典型，树立榜样的引路作用，举办师德讲座，特别对众多青年教师进行了新老结对，进行传、帮、带，同时加强班主任队伍建设，继续完善量化考评机制。

第四、充分发挥团委、学生会作用。

团委、学生会成为落实政教处各项工作计划的生力军。

完成每月的校园黑板报的更新，

落实学校卫生值周工作的班级顺序，完成班级值周考核等工作。

第五、建立健全学校、家庭、社会三者相结合的学生教育网络，彰显家校合力

我校是省示范家长学校。

学校从2002年开始创办了家长

学校，构建起学校、家庭、社会三者相结合的教育网络。

学校落实了家长学校的工作制度，针对学生家长的需求，整合教育资源，开展形式多样家长学校活动，使家长树立了正确的教育观念，丰富了家长的教育方法，提高了家庭教育的效果和质量。

2010年4月8和9日，我校在会议室举行了2011级家长培训，教育局教育股杨俊彬主任到校作了重要发言。

特邀专家王楠作关于《学习习惯和学习方法的培养》的报告。

在5月14日，学校组织展开了全校学生家长会，校长就学校管理、教育教学、家庭管理、升学选择等方面向家长做了重要讲话。

2010年10月27日下午，邀请中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心全国巡回报告团成员杨月华教授到校举行家庭教育报告会。

（二）、抓好学校德育常规工作，提高未成年人思想道德建设成效。

1、深入开展弘扬和培育民族精神教育。

以每年9月“弘扬和培育民族精神教育月”为契机，按照中

宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求，以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育与国情教育活动，弘扬和培育团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神教育。

要积极挖掘和利用体现民族精神的各种教育资源，引导学生了解区情、校情，实现培养爱国情怀、增强文明市民意识和学校主人翁意识的有机结合。

精心安排了各种主题教育活动，如主题班会、主题团会等，开展好“学雷锋，做好事”等活动。

2、广泛开展诚信教育。

按照教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，积极探索实行学生诚信活动的办法。

结合学业成绩检测等学生日常生活，在学生中积极开展诚信教育活动，努力实现学校“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，积极开展小公民道德进学校、进家庭、进社区、进公共场所活动。

3、开展文明行为习惯养成教育。

各班级结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》，重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。

按照与道德品质教育相结合，与操行评定工作相结合，与评选先进工作相结合，积极探索学生文明行为的动态管理模式和综合考评制度。

通过开展“创建班风示范班”等活

动，加强正面教育，引导学生自律。

4、积极开展法制纪律教育。

严格执行周一、周五收缴管制刀具工作，并做好相关记录。

严格执行校规校纪，对严重违反校规校纪的学生，给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生家长。

对有严重不良行为和违法犯罪行为的学生，争取学生的监护人积极配合。

创造条件举办各种法

律讲座，开展“珍惜生命，远离毒品”教育等活动。

5、加强学生的心理健康教育。

认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，积极开展心理健康教育。

充分发挥学校心理健康辅导室及班主任在心理健康教育中的重要作用，加强心理健康教育渗透到教育教学全过程中的研究。

重视教师的心理健康，积极开展学生青春期教育及性教育。

6、主动开展网络思想道德教育活动。

加强对学校网站的管理，规范网上内容，开辟学生栏目，了解情况，广泛宣传，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。

学校在网上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。

（三）、开展形式多样的教育实践活动，让未成年人思想道德建设活动形式多样，卓有成效。

第一、新学期开学第一天，在全校举行开学式，通过校长寄语，感召同学树立新学期的目标，并以顽强的毅力和拼搏精神为之奋斗，同时通过政教处的具体要求，同学们也明确了做一个文明守纪学生的具体做法。

第二、积极开展“城乡环境综合治理”专项活动。

首先，政教处确保了学校环境的洁净和靓丽。

开学初划分好卫生清洁区和公共教室包干明细表，实行各班一日三扫制度，一周一大扫制度；加强值周班的检查力度，值周班实施了一日四查制度（早晨、中午、晚会、不定期抽查一次）。

响应关于开展冬春季灭鼠工作的号召，切实加强冬春季除四害工作，有效改善环境卫生。

积极开展“洁净家园、有序市容”冬春专项行动，为美化城市卫生环境，优化交通秩序，做出了我们应有的贡献。

其次，政教处坚持以“文化品位、现代信息、人文精神”为理念，着眼于环境文化氛围建设对师生的熏陶和感染。

政教处向全校师生征集教育箴言，择优张贴，还通过教室美化布置、墙报、阅览室、走廊等，展示各种积极向上的文化。

坚持区教育局旬报制度，每月底上报本月上中下旬各类报表。

学校荣获雁江区教育系统“城乡环境综合治理进学校”工作二等奖。

第三、继续开展“辉煌六十年——我与我的祖国”爱国主义读书教育活动，魏敏、邓佳玲等32位同学荣获征文比赛区级优秀奖；2012级5班陈涿在雁江区“辉煌六十年—我与我的祖国”演讲比赛中荣获一等奖。

同时启动“历史的选择”爱国主义读书教育活动。

第四、一方有难、八方支援。

在青海玉树7.1级地震发生后，我校积极组织广大师生向灾区捐款，全校教师捐款7390元，学生捐款16779.3元，共计24169.3元。

全体师生以实际行动表达了对灾区的爱心。

第五、积极开展关爱“留守学生”、“进城务工农民工子女”、“单亲家庭学生”、“残疾学生”等弱势群体学生工作。

开校初，分班进行了统计，全校共有留守学生437人、进城务工农民工子女422人，残疾学生随班就读4人。

在工作中，通过结对帮扶、表彰活动、关爱行动等具体形式关心帮助弱势群体学生。

并根据教育局要求，建立“留守学生”、“进城务工农民工子女”电子档案。

第六、按照素质教育要求，积极开展各种艺体活动，为学生培养特长、发挥特长搭建平台。

在雁江区第一届艺体节中，我校荣获初中组团体总分第四名，12人才获得各类名次，四人次获书法比赛一等奖。

在四川省第六届中小学生艺术人才大赛中，我校三人次获一等奖、一人次获二等奖、三人次获三等奖。

学生科技论文《电路短路研究》在全国中小学生科学小论文征集评比中获中学组优胜奖；《科学DV——电路短路研究》在四川省青少年科技创新大赛获一等奖。

第七、积极开展法制教育、禁毒教育。

为使每位师生接受一次深刻的禁毒教育，充分认识毒品的危害，真正做到“热爱生命，远离毒品”，人人知毒、恨毒，自觉防毒、拒毒，提高对毒品的抵御能力。

6月25日上午，我校隆重举行了“6.26”国际禁毒日宣誓签名大会。

我校法制辅导员——建北路派出所熊朝晖警官为全体师生作“禁毒教育”宣传报告，报告以发生在我们身边的典型案例阐明了吸毒、贩毒等对个人、家庭和社会的巨大危害，同时也教给了大家预防毒品的办法。

学生代表2011级5班卢林涛宣读了禁毒倡议书，并带领全体同学进行了宣誓。

全体同学在“禁毒签名”布上进行签名。

第八、在“四.五”清明节前夕，学校团委组织新团员到莲花山烈士陵园开展祭奠活动，举行爱国主义教育。

第九、积极开展“文明礼仪教育进课堂”活动，按照区教育局工作要求，班主任老师每月至少上两堂以上的文明礼仪教育课，做到有计划、有教材、有教案、有上课、有检测。

第十、继续开展“班级荣辱日志撰写”活动，各班每天由值日生填写，记录本班一天中“以此为荣、以此为耻”的事，带动学生明辨是非、分清荣辱。

学期结束后由政治处对此项工作展开评比，颁发奖状。

此外，在第五届“创新作文”大赛中，我校有五名同学获区级一等奖、九人获二等奖；在“中小学生综合素质竞赛”中张书陶、潘欧等36人获各类奖励。

我校还积极开展“少年儿童书信文化大赛”，举办“中小学生防艾滋病征文绘画比赛”，组织实施了雁江区“规范汉字书写大赛”。

（四）、以德促智，学校未成年人思想道德建设硕果累累。

近三年来，学校获得了来自各级各方面表彰奖励，展现了学校在开展素质教育活动中的取得的成绩。

2008年度教育工作综合目标考核一等奖（区教育局）

2008年度学校安全管理工作先进集体（区教育局）

2008年度中小学德育工作先进集体（区教育局）

2009届初中教育教学质量目标考核区直中学初中组一等奖（区教育局）

2009年度学校安全工作先进集体（市教育局）

第十七届少年百科知识竞赛资阳赛区优秀集体奖（少年百科知识竞赛资阳赛区组委会）

第十七届少年百科知识竞赛优秀集体奖（四川省教育厅少年百科知识竞赛组委会）2009年雁江区城区中小学“提升文明素养.树立校园新风”主题演讲比赛（初中组）

优秀组织奖（区教育局）

2009年“庆七一.红歌颂”歌咏比赛三等奖（雁江区教育局、雁江区教育局工会）2009年优秀团组织、优秀少先队组织（团区委、区教育局、区少工委）

2009年科普示范学校（区教育局）

2009年度德育工作先进集体（区教育局）

2009年“新华文轩”杯四川省中小学生综合素质竞赛集体奖（四川省教育厅）

2010年雁江区“新华文轩杯”第一届中小学生艺术节完初中组团体总分第四名（区教育局）

2010年雁江区教育局举办“中国——默沙东艾滋病合作项

目”中学生防治艾滋病征文征画比赛优秀集体奖和组织奖（区教育局）

2010年雁江区青少年“辉煌六十年•我与我的祖国”爱国主义读书教育活动组织奖（区宣传部、区精神文明办公室、区教育局）

三、存在的问题和今后努力的方向

（一）存在的问题

我们清楚的认识到我校未成年人思想道德建设依然存在一些不足和薄弱环节。

1、家庭教育有待于进一步加强。

2、少数教师德育观念仍然有些淡薄，重智育轻德育的现象依然存在。

3、协同相关部门加大对校园周边环境的治理工作。

（二）今后努力的方向：

创建“雁江区未成年人思想道德建设示范学校”的目的是为了全面提升我校师生思想道德素养和文明礼仪素质，办人民满意的教育，为祖国建设培养高素质的人才。

“创建”活动的开展，有待于我们在今后工作中扬长避短，开拓进取，争创德育工作的新业绩。

需要在今后的德育工作中，进一步完善长效工作机制。

我校将坚持分年级段对学生进行学校、家庭、社会的思想道德情操和文明礼仪素养的多维序列教育体系，引导学生树立社会主义荣辱观，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，让学生力争做到把思想道德教育要求内化为自觉行动，从而推动学校校风建设新进展、新突破，为学校持续发展提供保障。

未成年人思想道德教育工作是一项长期的复杂的系统工程，虽然我校的德育工作取得了不错的成绩，但今后我们还要进一步落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以创建“未成年人思想道德示范学校”为契机，齐心协力，扎实工作，抓出成效，创出德育工作一片新天地，将雁江二中打造成文明摇篮、人才基地。

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雁江区第二中学

2010年12月20日