A.性别B.资历C.品德D.才能E.知识
三、简答题<本大题共5小题,每小题5分,共25分)
31.简述领导实践的特征。
答:
组织性;协调性;目标性;超脱性;依附性
32.现代领导者应树立哪些新的领导观念?
答:
依法治国观念;
战略观念;
现代化大经济观念;
改革创新观念;
新的价值观念;MrZmAmLX5L
33.人才使用制度主要有哪些制度?
答:
任免制度与培养制度;
考核制度与奖惩制度;
交流制度与回避制度;
职务升降制度与辞职辞退制度;
任期制度与退休制度;MrZmAmLX5L
34.简述领导者素质的重要性。
答:
领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础;
领导者良好的素质是发动、团结、率领群众开拓进取的保证;
领导者良好的素质是领导方法和艺术的源泉;
领导者良好的素质是党和国家各项事业兴旺发达的关键。
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35.现代领导者应具备哪些方面的工作作风?
答:
改革创新、开拓进取的作风;
脚踏实地、真抓实干的作风;
勇于负责、机敏果断的作风;
严于律己、为人表率的作风;MrZmAmLX5L
四、论述题<本大题共2小题,第36小题12分,第37小题13分,共25分)
36.试分析集权制与分权制各自的利弊。
答:
集权制与分权制各自的利弊:
集权制的优点:
能够统一意志,集中力量,统一下令,指挥灵活,便于协调,能够统筹全局,兼顾各方面的利益,计谋长远,利用重点建设。
集权制的缺点:
缺乏弹性和应变能力,不易因时因地制宜,不易提高效率,容易束缚下级的主动性、积极性和创造性,以致下级惟命是从,消极等待,弄得不好,容易导致官僚主义,个人专断等弊病,影响领导机关与人民群众的关系。
分权制的优点:
分级治事,分级负责,使下级机构富有弹性和灵活性,能够因时因地制宜,增强应变能力,易于发挥下级的主动性,提高效率,增强效益。
分权制的缺点是:
容易导致自立门户,政令不一,各自为政,产生不顾大局的地方主义和分散主义等弊端。
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37.试述领导效能考评的主要方法。
答:
领导效能考评的主要方法:
目标考评法:
目标对照法,就是按照领导活动中预定的目标项目指标,检查其完成情况,从而评定被考评者的工作成效。
群众评议法:
就是通过群众测评,民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法。
定量分析法:
就是根据领导活动的各种具体指标数量和质量计量论质,评级计分,从数量上相对精确地反映领导者及整体交通的全貌。
比较考评法:
就是通过选择一定的参照系来对比评价领导者效能的方法。
关键:
选好参照,注意可比性。
模拟考评法:
就是让考评者进入一个模拟的工作环境,要求他按照给定的条件进行模拟,用多种方法来观察他的行为方式、心理素质、反应能力等,并根据这些观察来测评他的各种能力。
用来考核和选拔各类专业人员,管理人员和基层领导人。
主要方式有:
公文处理、小组讨论和口试。
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五、案例分析题<本大题共15分)
38.案例:
风雷激荡的世纪里,涌现了许多世界著名的领导人物。
周恩来是举世公认的伟大的政治家。
他是中国人民忠实的儿子,一生勤勤恳恳、任劳任怨,把自己的一切无私地奉献给了人民的事业。
他是一个从不希望为自己树碑立传的人,但他的形象和业绩已深深地刻在亿万人民的心里。
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他于1921年参加中国共产党,一生走过的道路可以说是中国共产党历史的一个缩影。
在民主革命时期,他是党内最早的军事领导人之一。
早在1920年旅欧期间,他就说过:
“真正革命非要有极坚强极有组织的革命军不可,没有革命军是打不倒军阀的。
”他领导了著名的八一南昌起义,成为人民军队的创建者。
他创立了革命军队的政治工作,首倡“政治工作是革命军队的生命线”。
中共六大后的很长一段时间,他实际上是中共中央的主要负责人,为指导各地的农村游击战争和建立农村根据地的斗争作出了重大贡献,其中“先有农村红军,后有城市政权”构成了农村包围城市道路理论的有机组成部分。
进入中央苏区后,他指挥取得了第四次反“围剿”斗争的胜利,创造了大兵团伏击打歼灭战的成功经验,并领导了二万五千里长征。
他主持和平解决了西安事变,代表共产党与国民党打交道,长期战斗在蒋管区,建立和扩大了抗日民族统一战线。
解放战争中,他作为中央军委副主席兼人民解放军总参谋长,协助毛泽东指挥各战场的斗争,三年扭转乾坤,其中三支大军实行战略进攻和发动三大战役,是他与毛泽东的得意之作。
把他称为中国共产党、人民解放军和人民共和国的缔造者之一,是当之无愧的。
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问题:
请结合本案例,分析理事的艺术包括哪些内容?
答:
掌握原则性和灵活性的辩证统一。
掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
掌握明断性和含糊性的辩证统一。
掌握创造开拓和和谐平衡的辩证统一。
掌握宽与严的辩证统一。
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申明:
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