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寝室文化节策划书
寝室文化节策划书
导读：
本文是关于寝室文化节策划书的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！
【篇一：
2007年宿舍文化节策划书】
活动目的：
为了丰富校园文化生活，创造美好的生活空间，营造宿舍文化氛围，倡导宿舍文明，展示大学生精神面貌，凸显“美化宿舍，优化环境，强化育人，促进文明”的宿舍文化宗旨，引导同学们发挥“自我教育，自我提高，自我管理与自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展，宿舍文化节。
本次宿舍文化节以“节约·和谐·创新”为主题，“节约”旨在引导同学们养成珍惜资源尤其是水电资源的良好习惯，“和谐”是我校乃至目前全社会发展的共同目标，“创新”则是中华民族的灵魂，而把这三者结合在一起，体现的则是科学管理理念与人文感召力的统一。
前言：
抓住青春美好季节，留下芳华绝代风采。
我们将举办公寓宿舍文化节。
为了迎接宿舍文化节的到来，使宿舍之间加强联系，消减平日的学习压力，过个充实、有意义的校园生活。
活动期间，我们将组织开展一系列的活动，通过这些活动的开展，目的是丰富宿舍文化，激发学生的集体荣誉感和团队精神，让他们在寓教于乐的活动中陶冶情操，美化居室，同时把宿舍管理和宿舍文化相结合，改善管理者与被管理者的对立情绪。
让学生自觉地加入到爱我校园、爱我宿舍的行列中，共同构筑美好的生活环境。
为此我们的具体安排如下：
一、创建和谐宿舍，妆点美丽生活——学生宿舍设计评选
1、主题：
我的地盘我做主
增强同学们的集体主义感，倡导爱校爱宿舍新风尚，弘扬宿舍文明，展现我校学生宿舍特色及“自我管理，自我服务，自我教育”的宗旨。
2、要求：
（1）以宿舍为单位，由宿舍的每位成员共同合作，把自己的宿舍设计成各种各样不同的风格。
例如：
美化之家，温暖之家等等。
（2）由本院前十名的宿舍参加总决赛，最后表彰获奖宿舍以照片的形式进行展出。
（3）设立奖项：
一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖多名。
二、学生“宿舍雅号”以及寝室名言征集大行动
1、主题：
宿舍雅号命名大赛，附上名言来体现宿舍的文化氛围。
用独特的“宿舍雅号”来反映宿舍的特有文化氛围。
营造宿舍文明，丰富学生业余生活。
用名言来警戒自己的生活习惯。
2、要求：
（1）“宿舍雅号”以及名言要新颖、深刻，积极健康，并详细说明其深刻涵义，说明性文字要200字以上，注明宿舍号、年级、系班，附在作品上。
（2）由学院评选出前10名，参加颁奖大会。
三、学生宿舍公益广告设计评选
1、主题：
勤俭节约、爱护公物、安全防范，文明自律。
通过此项宿舍公益广告设计大赛，旨在倡导勤俭节约意识；节水、节电、不浪费；讲究卫生；引导同学们爱护公物，珍惜资源，提高防范安全意识，培养同学们文明自律，改陋习，做文明学生，建文明校区。
2、要求：
（1）作品形式不限，招贴设计，手绘图，书写，电脑绘图设计均可。
（2）内容紧扣活动主题，健康积极向上。
（3）由学院选出20个作品参加总决赛，作品将由院艺术设计老师进行评审，选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖多名。
获奖作品统一设计后展出。
四、以文会友，快乐人生
1、征文比赛：
以“宿舍生活的友谊、宿舍间的团结”为话题
2、要求：
（1）内容健康，体裁不限。
（2）字数不少于600字。
（3）由院评出一等奖1名，二等奖2名。
五、寝室拔河比赛
活动目的：
作为寝室文化节其中的一项重头活动，本着以丰富同学们的课余生活、增强同学之间的团结合作精神为宗旨。
活动时间：
海报通知为准
活动地点：
校篮球场
活动对象：
以楼层为单位参赛，由楼层长负责比赛人员组织安排，每队报名人数不超过20人
比赛方式：
每两支队伍之间进行拔河，胜者进入下一轮比赛。
奖项设置：
取前三名，以实物奖励。
经费预算
【篇二：
寝室文化节策划书】
一、主办单位：
后勤服务中心
二、策划部门：
生管会宿管部
三、活动时间：
（12月初~12月底）
四、活动主题：
“特别的爱给特别的家”
五、活动对象：
杭电东岳校区同学
六、活动目的：
1、丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。
2、发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。
3、增强舍友之间的交流与友谊，增强宿舍之间的凝聚力，同时在活动中拓展自己的叫友圈子，认识更多的朋友。
七、活动期间工作安排
1、活动初期
负责部门：
生管会宿管部
（1）以海报的形式进行宣传，告知本次活动的主要流程。
要求醒目、新颖、有气势。
（2）以通知、会议的形式宣传，调动同学们参与活动的积极性。
（3）与宿管中心进行相应的工作沟通。
2、活动中期（主体活动的开展）
负责部门：
生管会宿管部
3、活动后期
负责部门：
生管会宿管部
（1）通过网站或宣传栏对外作活动成果展示（以照片和文章形式）。
a整体展示
该环节是通过幻灯片的形式对本次寝室文化节的优秀作品及幕后花絮作回顾性的展示
b颁奖仪式
对在各项活动中评选出的优秀作品及宿舍进行颁奖。
（2）生管会做一次活动总结，为以后的活动积累经验
八、活动内容
寝室“家家”乐
活动时间：
12.7~12.13
主要负责部门：
生管会宿管部
集体：
前期宣传：
提前一周在各寝室楼下张贴宣传海报，并设立专门的报名参与电话，鼓励同学们积极参与到我们的活动中。
1、“寝室铭”设计
目的：
让大家迅速融入到活动氛围中
设计要求：
（1）、各宿舍都须为本宿舍取一个“寝室铭”。
（2）、“寝室铭”要体现本宿舍的特点，每个寝室结合实际撰写寝室铭，要求高雅、健康，反映当代中学生积极向上的精神风貌，铭语力求精简，文体不限，字数不超过200字。
（3）、参赛纸张规格为A4，并请注明姓名、班级、栋号和寝室号。
各班以寝室为单位参赛。
（优胜奖：
两个寝室）
2、宿舍楼特色口号设计
目的：
让大家更好了解自己所住的楼
设计要求：
各宿舍都须为本楼设计一个妙语口号。
要起到宣传本楼的特点，并且健康向上赋有创意。
（优胜奖：
两个寝室）
3、内务大比拼
内务大比拼主要指对宿舍日常卫生状况的评比，取前几周的卫生检查分数的平均值，并结合文化节期间临时随机抽查完成。
（优胜奖：
两个寝室）
4、宿舍“装潢”比赛
设计要求：
对宿舍的文化风格进行定位，如温馨、典雅、时尚、活泼等。
针对各自的风格，在保持宿舍规范整洁的前提下，宿舍成员可摆放悬挂书画作品、海报、自制手工艺品或通过绿色植物、鲜花、彩带等布置美化寝室。
提倡节约“装潢”。
（优胜奖：
五个寝室）
特别奖：
最具温馨奖、最具创意奖、最具魅力奖、最具个性奖
本比赛包括“寝室铭”设计、宿舍公益广告设计、内务大比拼、宿舍“装潢”比赛等四部分，各部分占总分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比赛成绩将综合四部分成绩来评定。
5、奖项设立：
评出五星级寝室：
一个，四星级寝室3个，三星级寝室4个。
获奖寝室均挂上星级寝室牌。
其他各比赛优胜奖：
15个
6、应急措施：
（1）如果参加寝室过多就延长此次活动的时间，如果过少就硬性规定个专业派出代表队伍
（2）如有同学在装潢中出事请及时就医。
注：
寝室内各项为参加比赛而付出的费用由同学自理。
寝室文化周
时间12.14~12.20
寝室安全知识问答
活动主题：
拓宽视野，智力升级
活动时间：
12.14~12.20
活动目的：
增强我校同学对我校有关情况的了解，增长同学们关于寝室安全方面及生活方面的知识，拓宽同学们的视野，引起同学们对寝室安全问题的重视，加深大家对生管会工作情况及相关活动的了解
活动宣传：
联合广播站和记者团，以海报的形式对外宣传，由宣传组主要负责，共制作三张小海报贴于各寝室楼宣传栏和一张大海报贴于校区宣传栏
活动对象：
东岳校区全体学生
活动报名：
报名以个人为单位，采取自愿原则，报名时间另定
比赛程序：
1、活动开始
2、宣布比赛规则
3、介绍评委以及参赛选手
4、竞赛开始
5、竞赛结束
6、评委点评
7、评委颁奖
8、活动结束
比赛细则：
1、竞赛题目范围：
有关寝室安全问题以及寝室生活方面的问题
2、以寝室为单位，选出一名代表上台比赛，其他人员场下
3、决赛分为四个环节，题型分别为必答题、抢答题、默契题、风险题
4、决赛给选手提供了以下两种求助方式，每位选手只有一次求助机会
1）求助现场观众，即指定某位观众为你答题
2）要求去掉一个错误答案（仅限于选择题）
4）电话求助场外朋友（现场工作人员除外），通话时开启扬声器
5、决赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。
在比赛结束时，出现相同分数，无法直接颁奖的，则另出三道抢答题来分胜负，比赛规则不变。
6、活动开始后，未到的选手视为自动弃权。
7、题目显示：
借助大屏幕放映
8、题库数量：
300题
9、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
比赛方案：
方案一（当参赛人数多时启用）
初赛——适者生存12.14~12.15
该环节将准备充足的题目，题目难度依次加深。
由主持人读题，然后选手以分组形式一起答题（答案写在纸上），每题答题限时20秒，在主持人指挥下统一亮出答案，答错的选手退场，答对的选手暂时安全，直到场上只剩下1名选手，轮换下一组答题，直到累积6名。
决赛——强强对抗12.17
第一环节——你争我夺
该环节共有12道题。
首先由主持人读题，当主持人说“开始”后，各位选手利用抢答器（现由手机代替，具体方法如下：
由各位选手拨打主持人的电话号码，主持人手机上第一个来电所显示的选手即获得答题权）进行抢答，每题答题限时30秒，每答对一题加20分，答错扣10分。
第二环节——黄金搭档
该环节将准备一些日常常用词语，由各选手自己指定一名观众上台参与竞猜，选手有五分钟的时间（这段时间播放歌曲）选人并进行自由分工，一个解说，一个猜答。
由大屏幕给出一个词语，该同学进行解释（不得说出词语所包含的字，否则视为跳过），若猜答者猜对，则继续下一个，猜不出的可以跳过，最后根据各组选手在限时内猜答正确单词数量进行加分。
每组答题时间为一分钟，答对一词加10分。
第三环节——起死回生
该环节题目分为难、中、易三个档次，分值分别为50分、30分、10分，答题时间分别为30秒、25秒、20秒。
每个选手有两次答题机会，轮流进行两轮。
由选手选定题目后，主持人读题，各选手在限定时间内给出答案，答对一题加上相应的分值，答错一题扣掉相应分值的一半。
方案二12.15，12.17（当报名人数较少时启用）
第一环节——并驾齐驱
该环节共有数组问题（组数由选手数量决定），每组问题包含10个小题，每小题10分。
开始选手抽选题组，由主持人读题，然后各选手依序回答，每题限时20秒，答对一题加10分，答错扣5分。
第二环节——你争我夺
该环节共有12道题。
首先由主持人读题，当主持人说“开始”后，各位选手利用抢答器（现由手机代替，具体方法如下：
由各位选手拨打主持人的电话号码，主持人手机上第一个来电所显示的选手即获得答题权）进行抢答，每题答题限时30秒，每答对一题加20分，答错扣10分。
第三环节——黄金搭档
该环节将准备一些日常常用词语，由各选手自己指定一名观众上台参与竞猜，选手有五分钟的时间（这段时间播放歌曲）选人并进行自由分工，一个解说，一个猜答。
由大屏幕给出一个词语，该同学进行解释（不得说出词语所包含的字，否则视为跳过），若猜答者猜对，则继续下一个，猜不出的可以跳过，最后根据各组选手在限时内猜答正确单词数量进行加分。
每组答题时间为一分钟，答对一词加10分。
第四环节——起死回生
该环节题目分为难、中、易三个档次，分值分别为50分、30分、10分，答题时间分别为30秒、25秒、20秒。
每个选手有两次答题机会，轮流进行两轮。
由选手选定题目后，主持人读题，各选手在限定时间内给出答案，答对一题加上相应的分值，答错一题扣掉相应分值的一半。
竞赛现场工作人员安排：
1、主持人一名，负责主持竞赛
2、计时员一名，负责对选手答题时间的计时以及比赛时所需的计时工作
3、记分员一名，负责将选手的分数及时的写在黑板上以展示给观众和选手
4、电脑操作员一名，负责PPT的制作以及竞赛当天的电脑操作
5、策划人一名，负责应对各项突发事件
应急准备：
竞赛开始前只有电脑操作员以及主持人知道竞赛题目，并且准备需两套试题，由两人分开保管，以免题目外泄。
寝室祝福周
时间12.21~12.27
活动主题：
贺卡增进友谊，点歌传递真情12月25日
活动宗旨：
为了增强各班同学之间的友谊，相互了解，加深彼此之间的感情，让在校同学感觉到杭电这个大家庭的温馨
活动宣传：
以海报的形式对外宣传，由宣传组主要负责，共制作三张小海报贴于各寝室楼宣传栏和一张大海报贴于校区宣传栏
活动过程：
1、在寝室祝福周中，各个寝室要写好祝福贺卡，在该周的星期日晚自习后挂在食堂旁边的两颗有灯光的树上，生管会人员在周一整理分类后于当天分发给收到祝福寝室。
（注：
祝福贺卡统一分发，其上要注明要祝福的寝室的寝室楼和寝室号码以及自己寝室的寝室楼和寝室号码）
2、同时在本周开放点歌把各个寝室把想要点歌送祝福的把祝福的寝室的寝室楼和寝室号码以及自己寝室的寝室楼和寝室号码告诉本楼的生管会成员由生管会传达给广播站（如点歌寝室太多，则挑选其中一些来点）
寝室风采展示大赛及文化节闭幕式
参赛要求：
1作品形式不限：
寝室特色PPT展示，在文化节参与成果展示，歌舞﹑乐器﹑朗诵﹑小品相声等才艺展示等（原创有加分）
2必须以寝室为单位，可部分成员代表，亦可集体参加，人数越多加分越多
现场投票颁奖，成果展示会。
1游园活动
地点：
食堂三楼
时间12月23日下午
14：
00——16：
00按专业进入
16：
30——18：
30按专业进入
19：
00——21：
00按专业进入
21：
00——22：
00自由参加
1猜谜语：
灯谜700条、绳子、夹子100个或钉书机2条得1张奖券
2、盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获
奖券一张。
3挟乒乓球：
每人挟一分钟，夹完20个乒乓球者，获奖券1张，
夹完30个乒乓球者，获奖券2张。
4、套圈：
每人套五次，套中二个者，获奖券1张，套中四个者，
获奖券2张，套中五个者，获奖券3张。
5弹球：
工作人员准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
6毽舞飞扬：
参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转四圈，再左转四圈，然后在原地踢毽子，踢足五个算过关。
获奖券1张。
道具：
一支粉笔，几个毽子
7、吹乒乓球：
准备好八个等高的杯子。
每个杯子都要装满水，竖排。
每四个杯子排成一排。
每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。
参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。
若乒乓球吹落了，则不能得奖。
若一次性吹完则可得2张兑奖券。
8、小李飞镖：
10环靶。
每人三镖，距环靶一米远，中一镖者可得奖券一张。
三环内得两张。
道具：
环靶及镖一套。
9、画像：
加者蒙上双眼，听到裁判计时口令后，原地转3圈，向前走3米，贴眉、眼、鼻、嘴、耳在头像的要求位置。
（磁铁）贴对得奖券4张。
10小针孔PK大学生穿针引线，这看似很简单的事却不简单，小小针孔考验起了大学生，而眼力、耐力则成为了这项竞技的关键
1、兑奖组：
2、凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可用一张兑换一个奖品。
可多张兑换另一样奖品。
兑奖方式
各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的员工凭兑奖券到兑奖处兑奖，奖品分五个等次：
参与奖：
凭一张兑奖券，奖品价值为一毛之内的糖果，1000份
一等次：
凭五张兑奖券抽取，奖品价值为5毛左右的物品，2百份（纸巾）
二等次：
凭十张兑奖券抽取，奖品价值为一元左右的物品，1百份（封口夹）
三等次：
凭十五张兑奖券抽取，奖品价值为3元，50份（脏衣篓）
四等次：
凭三十张兑奖券抽取，奖品价值为10元电话费，20份
活动预算
【篇三：
第三届校园文化节策划书】
一、活动背景
当今的社会是充满竞争的社会，也是充满危机的社会。
从金融危机演变到经济危机，在这场暴风雨的袭击之下，社会迅速成长，社会中的人们更学会顽强拼搏、寻找突破，寻找属于自己发展的一片天地。
作为大学生的我们，也应该在踏入社会之前储备能量，自我锻炼，自我增值，扩大视野，提高大学生的综合素质。
“感知世界，赢创未来”第三届校园文化节将为全院同学打造一个展现自我、锻炼自我和充实自我的平台。
独创南方之精神，呈现南方之灵魂。
二、指导思想
我们以校训“博学审问慎思明辨笃行”为最基本的指导思想，深入贯彻“三个代表”重要思想，积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的业余生活，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，提升校园的文化艺术品位，树立学院品牌形象，推动我校艺术教育和精神文明建设。
三、活动主题：
“感知世界，赢创未来”
四、活动宗旨
拓展同学的视野，提升同学的综合素质，展现“南方人”的特有风采
五、活动时间：
2009年3月15日—2009年4月30日
六、活动项目和内容：
七、组织工作
八、活动要求
1、高度重视，加强领导
校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作
团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
3、突出主题、多出精品
各项活动要围绕“感知世界，创出未来”的主题，抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。
4、做好活动总结表彰工作
团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学校将对先进集体和个人给予表彰奖励。
八、评比奖励
各单位要认真总结文化节活动成果，并将总结材料报文化节组委会办公室。
学校将评选承办单位优秀组织奖，校园文化活动优秀指导教师，校园文化活动优秀组织者及先进个人、积极分子等，并在闭幕式上表彰奖励。
九、系列活动策划细则
（一）“感知世界，赢创未来”文化节开幕式
见附件——文化节开幕式
（二）“音韵”第三届校园十大歌手大赛
1、主办单位：
中山大学南方学院团委
2、承办单位：
中山大学南方学院学生会
3、协办单位：
中山大学南方学院广播站
4、活动背景
发掘校园音乐人才，弘扬校园文化。
本次大赛以素质结构全面，作品风格多样化，极具时代特征，又富文化内涵为特点。
唱出大学生的激情青春，寻找音符的动感旋律，唱响音乐的深厚韵味。
5、比赛形式
参赛形式为自我介绍、自选歌曲演唱、综合考核。
参赛内容必须积极、健康、向上，有一定的思想内涵和艺术性。
我校获奖选手除获得优胜奖品之外，有机会参与从化歌手大赛，或选送参加中山大学第23届动感地带维纳斯歌手大赛。
6、比赛主题
音韵
7、报名时间、比赛时间
报名咨询时间：
2008年3月15号
报名时间：
2008年3月16—3月18号
预赛时间：
2008年3月24—27号（暂定）
决赛时间：
2008年4月3号晚上7：
30（暂定）
8、比赛内容及推进步骤
1、宣传发动阶段（3月10号—4月3号）
通过学校的宣传栏、地面广播、网络等方式公布比赛的消息、进行活动的宣传发动工作，并进行追踪报道。
扩大比赛的影响力度。
2、报名阶段
报名条件：
个人或组合形式报名，同一个人可加入不同组合重复参赛。
报名办法：
设有现场报名、报名箱、网络报名（Q）、短信报名等多种形式接受报名。
A、现场报名
在3月16—3月18号，在超市门口、饭堂门口，设立此次大赛的报名咨询及相关信息的咨询活动，接受现场报名、或领取报名表格。
B、短信报名
C、网上报名（Q）
D、在咨询现场、各栋宿舍楼下宿管处领取报名表格，在报名的时间内投入广播站的信箱。
在4月17号之前，参赛选手正式报名并提交相关资料的阶段，资料包括：
参赛者姓名、所属专业、详细联系方式、参赛的歌曲等资料。
3、正式的比赛阶段。
预赛阶段（3月24—27号）
决赛阶段（4月3号）作为文化节开幕式的节目形式进行。
4、推优，后期的跟踪报道、反馈。
10、决赛流程
1、播放大赛主题音乐、宣传声带。
2、领导老师、嘉宾到场就座。
3、比赛正式开始，主持人介绍评委、嘉宾，并邀请为大赛致辞、宣布大赛开始。
4、参赛选手分别出场，进行比赛项目。
5、特别节目的表演。
6、宣布比赛结果，评委、嘉宾颁奖。
7、大赛结束。
11、比赛规则
1、在报名结束后，为选手分类并由抽签编序号，并通知选手相关适宜。
2、若参赛选手多于15人，则首先进行预赛，前15名将进行复赛。
若参赛选手在15名之内，则直接进入复赛。
BAND队直接进入复赛。
（详细见附录）
3、选手比赛形式：
（共设三个环节、详细见附录）
A、自我介绍（限时30秒，满分20分）
要求选手介绍自己的基本情况，展现个人魅力。
B、自选歌曲演唱（限时5分钟，50分）
要求参赛选手自选歌曲进行演唱展现个人特长。
C、综合考核
要求选手，根据其现场查到的题目，选取自己最熟悉的歌曲，有针对性的表达主题
【篇五：
2011级职师院寝室文化艺术节“炫彩生活，梦想大学”风采大赛策划书】
一、活动主题：
此次寝室风采大赛的主题是“炫彩生活，梦想大学”。
大学时代是我们人生的黄金时段，寝室是我们的另一个人生驿站。
室友是我们生活最亲密的伙伴，生活在一起的四个人对人生有着不一样的憧憬。
但有着共同的愿景：
精彩生活，实现梦想。
大学，就是一个给大家施展创意，梦想起航的地方。
二、活动背景：
为了丰富我院学生的寝室文化，提高我院学生的综合素质，培养他们健康向上的心理素质和提前规划大学生活的目标和未来的蓝图。
增强同学室友之间的友谊和竞争意识；营造一个温馨而又精彩的大学寝室生活并记录着快乐生活的点点滴滴。
三、活动目的：
1、丰富大一同学的业余生活，加强室友间的交
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