技工学校教研工作计划.docx
《技工学校教研工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《技工学校教研工作计划.docx（49页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
技工学校教研工作计划
2022年技工学校教研工作计划
___省技工学校教研活动计划
（20—20学年度第学期）
教研室（组）：
组长：
日期：
___年
月
日篇二：
技工学校如何有效开展教研活动
技工学校如何有效开展教研活动
【摘要】
分析教学常规与教研的关系，找出技工院校开展教研活动的现状。
从改变教研是领导和教研组长等少数人的事的状况，丰富教研活动形式、充实教研活动内容，以解决实际问题为导向开展研究，在教研组主导下开展课题研究，提升教研组长工作能力等方面为立足点，不断提高技工学校教研活动水平和效率。
【关键词】
技工学校教研活动有效
技工学校是以培养技能型人才为目标，开展教研活动在技工教学中的地位十分重要。
教研活动是最有效的研究形式。
教师通过教研活动可以全面了解学生、改进教法、研究教材，并且教师之间可以相互学习、互通有无、取长补短，达到共同提高的目的，从而促进教学，促进年轻教师的成长，促进学校整体教学水平提高。
因此，教研活动的基本点要放在课堂教学、一体化教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点要放在理论和实践的结合上，切入点要放在工学结合、产学结合上，生长点要放在促进学生技能发展和教师自我提升上。
1教学常规和教研的关系
教学常规环节是一切教研教改的载体，它是教研教改的起点，又是教改的归宿，因此它承载了教改的全过程，并最终展示着改革的效果。
教学过程中，常规的有效落实，需要通过教研提高质量，教研水平的提高能促进教学常规的落实水平，促进教学质量的提高。
教研是学校内在的精神生命力的体现，搞好教研既是教师素质提
高的要求，又是学校内涵发展、科学发展的需要。
教研活动是各专业开展教研的主要___形式，因此提高教研活动的效率有着极其重要的作用。
2技工学校开展教研活动的现状
技工学校按照专业成立了教研组，负责本专业教研活动的开展，应该说教研活动为教师搭建了良好的交流和发展的平台，解决了一些实际问题。
但技工学校的教研活动是在学校各行政、教学部门___下进行的。
很多教研活动走走过场、流于形式，将常规管理当作教研，将宣读学校文件当作教研，教与研严重脱节。
教研未能充分调动教师研究的积极性和主动性，未能激发教师内在发展的需求。
教研内容的陈旧乏味，形式单调，使得很多教师一听教研活动就烦。
这种教研风气除了受传统教研的影响外，还受一些客观因素影响：
2.1找借口不参加教研活动。
学校非常重视教研活动，刚开学就要求教研组制定周密的计划，并将教师参加教研活动情况列入年底教学质量考核。
而有一部分教师认为搞教研活动是领导和教研组长的事，与自己无关。
2.2教研空间狭小，教育教学教研资源不足。
一方面学校因为教育条件的限制，导致教育信息闭塞，教师长期处在封闭的教学环境中，教学思想和教育观念难以及时更新，教学很难步入创新发展的轨道；另一方面教师只注重于校内的探讨，学校很少派教师外出取经，久而久之，教师的教学思想就变得极为陈旧，也就谈不上去进行教研创新了。
2.3教研的针对性和目的性较差。
开展一次成功的教研活动，抓准要解决的问题是关键。
发现教学中存在的困惑并且提出问题，这应该是教研活动的起点。
通过教研活动竭力解决才是教研活动的目标。
但是教研活动往往就是开展理论学习、听课评课、评学、教材研讨、进行大同小异的经验总结等，不能够围绕具体问题进行针对性研究。
2.4活动研讨的氛围不够浓厚。
现在参与教研活动教师没有专业成长的需要，特别是现在某些教研组内部还存在着一大批中老年教师，这批教师认为自己反正已经没什么“奔头”了，认为教师发展是青年教师的事，所以参与的积极性不高，同时这种情绪也会感染青年教师。
而青年教师由于个人能力的差异，也并非个个才华出众，追求上进。
林林总总的原因，造成教研氛围不佳。
3技工院校开展教研活动的几点建议3.1改变教研是领导和教研组长等少数人的事的状况。
确立教师全面参与教研工作的观念，走出“教学研究是少数人的事，一般教师高不可攀”的认知误区。
教师中蕴藏着巨大的潜能，开发教师潜能的重要途径是支持、鼓励和___广大教师参与教学研究工作，引导他们在教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。
3.2丰富教研活动形式，充实教研活动内容，使教师自觉融入教研氛围中。
丰富教研活动形式可从以下几方面进行：
听课、评课式，教法研讨式，说课式，学情分析式，教材过关式，教学比武式，经验交流式等。
采取以上形式，地点可以在校内，也可以在校外，努力营造轻松的教研氛围，使教师自觉融入其中，发表自己的见解。
3.3以解决实际问题为导向开展研究。
教研活动必须坚持科学精神，必须真正服从和服务于教育教学，教育教学中存在的问题才是教研的真正出发点，教师对自己教育教学中存在的问题进行研究才是最有价值的。
把“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程，源自教师实际需求的教研才是最具有活力的。
3.4在教研组主导下开展课题研究。
教师在做好常规教学研究之外，还要积极配合教研组做好学校安排的其他工作，以笔者所在学校为例，最近在编制“全国中等职业教育改革发展示范校”任务书和方案，涉及专业教学模式改革和课程体系建设、师资队伍建设、校企合作等问题，就需要全体专业教师一起参与和研讨，集中大家的智慧把事情办好，把专业建设得更加有特色。
3.5提升教研组长工作能力。
教研组长是教研活动的___者，因此提升教研组长的工作能力是教研活动有效的关键，应重视对教研组长的培养。
可通过校际交流、外出学习等多种途径提高他们的工作能力，并及时给予引导、帮助和监控，同时培养组长自我反思的习惯。
教研活动，顾名思义，就是搞好教学研究工作，是提高教学质量
的一种活动形式。
教研活动开展过程中有许多实际问题，但只要教师积极性提高了，研究课题明确了，教研组长能力提高了，问题解决了，那么教研活动就成功了。
篇三：
技校教研工作计划篇四：
技工学校___教育教学工作计划
技工学校教育教学工作计划为全面贯彻落实党的教育方针，不断深化改革教育教学改革，全面提高教育教学质量，进一步提高技工学校的管理水平，顺利完成学校提出的各项教学任务，促进技工教育更好地为我县经济建设和社会发展服务，依据学校工作计划，结合我校实际，特制定本计划。
一、指导思想
以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以质量为核心。
建立校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，实行专业教育与生产实践相结合，加强职业素质、专业技能和社会能力培养，提高学生的综合职业能力、就业创业能力。
二、工作目标
1.继续开展教学研究，课程改革，巩固上学期的教研成果。
2.继续狠抓教师队伍建设，进一步规范学生学籍管理，巩固“校风、教风、学风”建设成果。
3.狠抓课堂教学管理，力争学生学业成绩有所提高。
4.巩固已开办的六个特色专业，做好在校学生的___工作，保证在校学生巩固率___%。
5.做好___年秋季招生的准备工作，老师分片下到学校，指标落实到人，力争招生达___人。
6.加强学生管理，提高学生的整体素质，保证不发生安全责任事故、学生违法犯罪人数控制为零。
三、具体事项
1.制定班主任工作计划，教师课堂教学计划，作息时间表，课程总表，校历
表，行事周历表。
2.根据课程计划征订教材和教辅资料。
3.“五四”发展一批共青团员。
4.开展一次文体活动。
5.开展一次计算机应用能力比赛活动。
6.深入到各中学做好___年秋招生工作。
7.教学检查。
8.安排学生实习，毕业生就业推介会。
9.资料归档。
四、具体措施
1.加强教学基础管理
1设置专业适应本地区经济社会发展需要，完善相应的教学实习条件。
○2配备满足专业教学所需的专业理论教师、实习教师或“一体化”教师。
○3制订符合培养目标的实施性教学计划，配备符合培养目标的配套教材。
○4授课教师依据教学计划、教学大纲和教材编制学期授课计划。
○2.加强教学行政管理
建立结构合理、责权清晰、分工协作、精益求精的教学管理体制。
校长全面负责学校的教学管理工作，教务主任具体管理教学工作。
1进一步健全教学管理规章制度。
明确班主任、教师以及教辅人员的岗位职○
责。
2制订校历、教学进程表、教学任务分配表、课程表。
○3制订教学日志，检查学生的出勤情况，记载平时考核成绩，任课教师执行○
学期授课计划等情况，发现问题及时处理。
4定期召开教务例会，教师及学生座谈会，布置检查各项教学工作，分析、○
研究和解决教学中出现的各种问题。
5指定专人负责教学档案的管理工作，按照档案管理的有关规定对教学文书○
档案、教学业务档案、学生学籍档案、教师业务档案、统计资料档案、教学设备档案和其他教学相关档案进行整理、归档、存留。
3.加强教学过程管理
教学必须注重职业能力培养，突出操作技能训练。
紧紧围绕专业培养目标，安排相应的文化课程，专业理论课程，教学实践课程和生产实习实训。
1教师授课前应当根据大纲认真备课、编写教案。
不得无教案上课，不得使○
用旧教案。
2教师授课必须精心设计和___。
应当使用普通话，板书文字、符号和图表○
要工整、规范。
（范本）3授课以“实用、够用”为原则，采用启发式、探究式、讨论式、参考式等○
灵活多样的教学方法和现代化教学手段，调动学生的积极性、自觉性、主动性。
4实习教学应当根据实习环节的重点和要求，加强技能操作的讲解、示范、○
纠编和总结。
5教师授课注重因材施教、因人施教，实行分类指导，进行辅导答疑。
对学○生要有细心、耐心，提倡分类教学、分层教学，对缺课学生及时补课。
6教师授课后应认真布置作业和及时批改作业。
○7___好实践教学，培养学生的操作技能和社会能力。
○8按照大纲要求___好实验教学，培养学生正确使用有关仪器、仪表，观察、○
测量、处理实验数据，分析实验结果，撰写实验报告的能力。
9建立健全学生学业成绩考核评价制度，探索每种形式的考核评价方法，促○
进学生的全面发展;___好期中期末考试。
10坚持德育为先，能力为重，全面发展原则；加强就业创业教育，用“创造、○
创新、创业”教育理念指导教育教学实践。
11加强体育工作，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动○
实践，提高体育教学质量
12重视校园文化建设，定期开展体育、文艺活动，积极创办第二课堂和兴趣○
小组活动。
4.加强教学质量管理
教学质量管理是教学管理的核心。
我们实行教学全过程质量管理和全员工作质量管理。
依据国家技工院校质量管理标准，建立健全教学质量监控体系，定期进行教学质量考核，检查和评估，促进学校内涵发展。
1加强教学质量常规管理。
定期开展课堂教学检查，教案检查，学生作业检○
查，教学进度检查，教学日志检查，课外辅导检查，班主任工作检查等活动。
2加强教学质量信息管理。
通过生源质量分析、评教评学、考试质量分析、○
毕业生跟踪调查等措施分析教学情况。
3建立教学督导制度。
○5.加强教学人员业务管理
教师是教育的第一资源。
坚持师德为魂，提升专业素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、数量适当、结构合理、充满活力的高素质专业化教师和管理干___伍。
1教师必须具备国家规定教师资格或上岗资格，达到规定的合格学历和基○
本要求。
教师应遵守学校的各项规章制度，服从分配，主动承担班主任工作
及其他工作任务。
2加强教师和教学管理人员业务培训。
○3实行教师聘任制，加强岗位管理，按照公开、平等、竞争、择优的原则聘○
任、解聘或辞退教职工。
4建立健全教师考核制度。
建立健全保障教职工合法权益的制度，关心教师○
身心健康，落实教师待遇。
6.加强教研教改管理
1积极开展教研活动，定期开展教师公开课、评优课、观摩活动，指导教师○
撰写教学论文和专业论文，促进教师整体业务水平的提高。
2积极开展教学改革工作，进一步突出我校职业化办学特色。
○3建立教研教改信息网络平台，建立健全信息的收集、整理、分析和使用制○
度。
7.加强教学设施设备管理
1保管和使用好实验室、实验仪器。
○2加强校内实习场所建设，保证设备完好率，提高设备利用率。
○3加强电化教室和计算机机房管理。
做好网络维护，确保网络畅通与安全。
○4加强学校图书室建设，提高图书资料利用率，运用现代化平台做好图书的○管理与使用。
5配备体育器材，满足教学需要和学生体育锻炼需要。
○
高迪技工学校
___-___学年度第二学期
一、指导思想
以___大的重要精神为指导，全面贯彻科学发展观，以全国教育工作会议精神为指针，以德育为首位，质量为中心，安全为重点，坚持以法治校，质量立校，特色兴校，科研强校，不断创新办学机制，促进学校发展，为社会、为企业培养高素质的技术人才和合格的劳动者。
力争办学质量和办学效益双丰收。
二、工作总目标
1、一年内要成功通过___省一类技工学校评估验收；把学校建设成___省农村劳动力转移就业培训示范基地；晋升___省重点技工学校。
2、以人为本，德育为先、加强法规教育。
不出现校园伤害事故和消防、交通、食品、水电安全等任何意外事件。
3、加强内部管理，注重制度建设，逐步建立起学校教育教学，后勤管理体系的科学化、制度化、规范化。
4、实施“人才强校”策略，打造一支思想好，作风正，水平高，能力强的高素质教师队伍，并逐步向学习型、创新型、研究型、专家型转变。
5、认真做好招生工作，开辟和巩固招生门路及点线，如期实现市劳动局和集团公司所定的招生指标。
6、做好“校企合一”和农民工的招集、培训工作。
7、培养学生的爱国意识和爱国情操。
引导学生热爱学校和班级。
树立崇高的人生理想。
让学生的一生有志、有才、有为。
7、坚持教学为主的原则，向课堂教学和实训操作要质量，积极开展教学研究和改革活动，稳定有序地开展各专业的特色教育，在结业、毕业和计算机等级考试、各专业资格考证等过关过级考试中，实现百分之百的学生合格的目标。
8、学习落实和践行中职学生“守则”、“规范”。
全面提高全体学
生的思想道德水平。
9、加强学生的心理教育，培养学生健康的人格和克服困难的意志力，提高学生承受学习压力的能力。
不断提高学生学习的自信力和竞争力。
10、后勤服务周到，饭堂食品安全，饭菜师生满意，切实服务育人。
11、做到在籍学生巩固率___%以上。
三、具体工作与措施
（一）加强内部管理
1、完善制度。
落实“岗位目标考核细则”、“教师奖励制度”、“教师教学常规”、“教师日常工作要求”、“财产管理制度”、“班主任工作管理方案”等，在反复实践中逐步让学校工作制度化、科学化、规划化和精细化，使学校整体管理有章，有序，有力，有效。
特别要在各项制度措施的落实上下功夫。
3、分工明细，计划导引。
用“学校行政人员主要职责”办法较明确划分出各部门各岗位的大致工作内容，“周主要活动”则设制出一学期一学年的主要活动，做到方向分明，任务到岗。
做到即分工又合作。
营造有序运作和整体齐动工作氛围。
再辅之以“行政人员工作职责落实简报”办法和专业组长工作职责，落实中层和专业组职责，推动整体工作。
各行政主管部门凡经校委会研究决定的需落实的工作，不能按时完成的部门主管领导人要书面向集团董事会说明情况。
（二）搞好德育工作
1、突出德育的首要地位。
组建好一支由校长、学生科长、教研组、班主任、思想品德科任老师、共青团、学生会组成的德育队伍，明确各自的职责，齐抓共管。
2、认识和把握德育工作的层次性。
不但要注意中职学生“守则”、“规范”和“公民基本道德规范”这些内容上的层次，更要把握在习惯养成，心理健康基础上以理想前途教育为主的行为层次。
3、开展丰富多彩的教育活动。
利用黑板报、广播室做好宣传工作，举行“守则”、“规范”的学习活动、感恩活动、法制教育活动、知识抢答赛和以思想品德教育为主题的班会活动。
4、注重学生的心理健康。
老师做到四不四关心。
四不（即不辱骂学生、不体罚学生、不变相体罚学生、不歧视学生）；四关心（即关心学生学习，关心学生生活，关心学生心理、关心学生前途）。
5、建设平安优美校园。
给学生创造一个安全和谐的生活环境和积极向上的人文环境，使他们健康快乐地成长。
具体做法：
1、按照《班级量化管理细则》、《文明班___评比方案》。
以值日老师的记录，学生科值中职学生日学生的记录，分项量化打分。
从高分到低分按___%的比例评比周文明班___。
每周升国中职学生中职学生旗时颁发流动红旗在班上悬挂，每一面奖励班主任人民币___元。
2、每周在学生中评出“星级学生”两名。
由班主任参照“中职学生守则”、“中职学生规范用书面的形式推荐学生优秀事迹”。
在升旗时表彰。
由学生科整理学生资料，摄制学生照片张榜表扬“星级学生”。
3、每月开展一项以学生为主题活动，每周开展一次有明确主题的班会（每周例会由学生科公布班会主题）。
4、班主任对个别品行不规范的学生，要对其在日常学习、生活中的表现做工作手记。
及时跟学生谈话并做好谈话记录，并以书面的形式及时上报学生科、校委会，及时联系家长反映情况。
学校将把个别累教不改的学生遣送回家。
5、为避免“不闻不问”现象，形成齐抓共管的良好局面。
对学生打架斗殴、___外出等事件的处理，相关部门要出示“事件”经过的书面材料，“事件”处理的书面记录材料。
学校将对每一桩学生打架斗殴、___外出事件扣安全奖___元（分别是学生所在班级班主任___元；当天值日行政___元；发生事件区域范围内值日教师___元）。
6、放寒暑假期间，学生一律不准在校住宿。
参加研发基地实习的学生交生产车间人事部统一主管。
还学校校园、教师一个安静的假期。
7、上课期间，实行每堂课学生考勤制度，任课教师要有敏感的安全意识，课前第一件事必须清点学生人数，发现不到课堂上课的学生要立即书面上报该班班主任、上报学生科、校长室。
发现问题及时
反映，及时解决，只到找到学生下落为止。
各班班主任在每天早、晚自习前___分钟必须到班清点学生人数，并在黑板的左上角用表格的形式注明该班当天应到人、实到多少人、缺勤多少人（写清缺勤原因、缺勤学生姓名）。
字迹要工整。
8、每位学生必须佩带学生证卡，学校在每一周对学生佩带校卡、衣着、发型、拖鞋、教室卫生等常规进行一次不定期的常规检查，常规扣分和文明班级的评比挂钩。
9、住宿学生必须每天按作息时间熄灯睡觉。
学生会、宿管员要逐一清查住宿人数，发现有缺席的学生要及时通知班主任，上报当天值日行政，通知其家长。
直到找到学生下落为止。
10、外宿学生，班主任要与家长签订《安全责任书》。
要在门卫室公布学生基本情况（姓名、性别、班级），要贴该生的照片。
保安人员要核对身份才能放行。
11、双休日、节假日在校留宿的学生，首先到班主任处登记。
班主任在当天17点前报送学生科，学生科在17：
30前报送宿管员。
宿管员要对照学生科给出留宿学生人数一一查对，有异常情况要及时报告值日行政、学生科。
只到解决问题为止。
（三）抓好教学管理
1、教学工作必须做到“立足常规打基础，深化改革促发展”，在备课质量上下功夫。
要深入钻研教材，在清楚掌握教材内容，明白重点难点的基础上设计教学方法，两人以上的专业教学组逐步做到相互讨论备课。
2、优化上课环节。
课堂语言要简洁明快，生动简练，摆正学生为主体、教师为主导的地位，尽量运用现代手段教学。
以最优的方法指导学生开展学习活动。
3、培优辅差。
对优等生，想办法让其不断提升水平能力，在校外的各项比赛中夺得名次，以彰显其优秀。
千方百计指导后进生，务求各项成绩合格。
4、开展多种多样的专业教学研究活动。
本学期八个专业中每个专业至少推出一堂公开课，取长补短，共同提高。
5、以特色立校。
集团的技术优势在电子电工和模具，老师的传统优势、特长是服装。
我校主打开设的专业是企管，我们要逐步形成自己的拳头专业，带动其它专业一起发展。
6、做好教辅工作。
注重课外对学生的专业辅导和实践指导，耐心传道授业解惑。
教学辅助人员要全力支持一线的教学工作。
7、注重学生实操技能。
搞好课堂教学与高迪研发基地、校办工厂劳技操作的紧密配合。
8、典型引路。
培养评选学习标兵，以点带面，促进学习风气的形成和学习质量的全面提高。
9、择点奖罚。
国家、省、市统一考试的科目，要制定规章、考得好的，对任课教师奖分奖款。
10、相互交流，谋求自强。
校外确定教学实操联系点，采取走出去，请进来的方法，切实提高学生的学习兴趣和技能。
（四）做好后勤服务工作
1、关心学生生活，关心学生起居，了解和解决学生的困难。
真正体现服务育人原则。
2、全面地定期地清查危及学生安全的设备器材，及时修补更换，及时排查安全隐患。
3、制定合理规章，严格食堂管理。
保证食品安全，保证饭菜质量数量保证供餐准时不误。
4、全面清点财产，登记入册，分类落实管理，逐步建立起校产的借、租、买、卖、用、管制度，使学校财产管理步入正轨。
5、切实搞好教学第一线的服务和保障工作，保证教学设施和用品及时到位。
6、规范小卖店经营方式，方便师生生活。
（五）搞好招生就业和安全工作
1、新生来源和老生稳定是学校存在和发展的前提和基础。
学校成立以武腊香校长挂帅，曾振新总管直接指挥，李超副校长分管，邱峰为主任的招生就业办。
研究和领导招生就业工作。
2、招生和就业是学校最重要的工作之一，所有教职员工在保证日常教学的前条件下服从学校安排，积极参与招生就业工作，努力完成招生就业任务。
3、学校成立以武腊香校长为组长，曾振新、李超、周盈为副组长，谭晓志、谢树俊、武飞、为成员的安全领导小组，下设安全办公室和安全事故应急办公室，全面负责学校安全工作。
2022年技工学校教研工作计划参考范文
黄泥嘴小学
___年秋学期教研工作计划
一、指导思想
本学期，我校的教学教研工作继续以提高教育教学质量为宗旨，___全体教师深入学习中心校教研工作会议精神，坚持以课程改革为突破口，以提高教育教学质量为核心，突出一个中心：
提高教育教学质量；抓住两个关键：
学校管理水平提升和教师队伍素质提高；狠抓三个重点：
教学常规的落实、质量监测及评价。
进一步增强“质量意识和效率意识”，创新教研方式，努力构建“校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，实现我校教学质量的稳步提升。
二、工作目标
1、建立优质课堂教学，实施精致教学管理，提高教育教学质量。
2、开展多元的教研活动，以教科研工作羽翼，努力推进课程改革。
3、加强师资队伍建设，力争提高学校名师队伍的数量。
4、加大各年级教学的监督力度，全面提高教学成绩。
5、___我校教师积极参加镇级、校级语文、数学的教研活动。
三、具体措施：
（一）建立校级教研团队，开展校本教研活动。
1、成立语文教研组：
组长：
邵铸平
成员：
王其福刘宜友聂焱
2、成立数学教研组：
组长：
余诚
成员：
周云龙陈凤李斌
各教研组组长具体负责___开展校本教研和收集本教研组学科在教学中存在的问题。
同时准备分别参加镇内举行语文、数学学科镇内教研活动（围绕课题备课，上课，议课）。
（二）校本培训分层次、突重点
校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。
培训形式以充分挖掘校内资源，___全体教师积极参加镇内教研活动（说课，上示范课、评课）以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。
（三）校本教研高标准、严要求
1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以本学段的课题为重点，加强专题教研活动，集中解决课改中出现的新问题，使
每位教师确有收获。
2、教研活动的形式要多样化，围绕课题开展授课、议课、反思、交流等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。
3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，加强校际间的互动交流，使教师
在互动
升级会员 