贵州省幼儿园分类评估方案试行修订稿.docx
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贵州省幼儿园分类评估方案试行修订稿
贵州省幼儿园分类评估方案〔试行修订稿〕
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A1
办园条件185分
B1
园
舍
43分
幼儿园园舍无危房、无环境污
染、无噪音、符合平安要求。
1、无危房。
1分
2、幼儿园园舍无环境污染。
l分
3、无噪音。
1分
4、设在平安区域。
l分
5、幼儿园有消防通道。
l分
6、教学楼通道便于幼儿疏散。
1分
实地考察
6
幼儿园室内外环境因地制宜
净化、美化、儿童化。
1、幼儿园室内外环境卫生、整洁。
2分
2、幼儿园环境创设儿童化。
2分
3、幼儿园绿化占地面积30%。
2分
（每降低10％。
扣1分）
（低于l0％。
不计分）
实地考察
6
户外活动场地人均5平方米以
上。
人均到达5平方米。
2分
（低l平方米。
扣1分）
查看图纸
实地考察
2
提供植物种植场所
1、每班有幼儿种植场所。
2分。
2、有记录。
1分
实地考察
查看有记录
3
有幼儿活动的沙池。
园内有沙地或沙箱。
2分
实地考察
2
有幼儿玩水池。
园内有玩水池（游泳池或嘻水池）。
2分
实地考察
2
能充分利用现有园舍扩大幼
儿活动空间。
能充分利用现有园舍。
2分
实地考察查
看有关资料
2
园舍装备：
每班有活动室人均
2.5平方米，有办公室、盥洗室、
儿童厕所、厨房、保健室、食物
储藏室、保管室、综合活动室、
资料室、睡房。
1、每班有活动室。
l分
2、活动室人均平方米。
l分
3、园内有办公室。
l分
4、园内有盥洗室。
l分
5、有儿童厕所，男女分开并有成人蹲
位。
l分
6、有厨房，生食、熟食间分开。
2分
7、有保健室。
l分
8、有食物储藏室。
l分
9、有保管室。
l分
10、有综合活动室。
l分
11、有睡房。
l分
12、有资料室。
l分
实地考察
13
室内空气流通无异味。
空气流通、无异味。
2分
实地考察
2
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A1办园条件185分
B2
设备142分
室内采光好有照明设备。
1、室内采光好。
活动室窗玻璃的净面积与地面面积比为l:
4一l:
5。
3分
（1:
5一l:
6。
2分）
（低于此比例不计分）
2、有照明设备。
2分
实地考察
5
有经消防部门认可的消防
设备并有容许证；厨房有卫
生容许证，有防蝇、防尘、
消毒没备及保洁柜、冰箱、
电磨、烤箱、绞肉机、炊
具、幼儿餐具等。
1、有消防设备。
2分
有消防容许证。
2分
2、有卫生容许证。
2分
3、防蝇、防尘设备。
2分
4、消毒设备、保洁柜。
2分
5、冰箱、电磨或豆桨制作设备。
l分
6、降温、排气设备。
1分
7、炊具、幼儿餐具。
2分
8、绞肉机、烤箱。
l分
实地考察
15
有符合卫生要求的毛巾
架、一人二巾，有流水洗手
设备
1、每班有毛巾架。
2分（毛巾间距l0公分）
2、一人二巾。
2分
3、有流动洗手设备。
2分
实地考察
6
有平安卫生的睡眠设备，寄
宿制幼儿园须配置衣物柜及
单人床。
有卫生平安睡眠设备（单人单睡）。
4分
（未达其中之一。
扣2分）
（两条未达。
不计分）
（寄宿制幼儿园没有儿童衣物柜、单人床各扣2分）
实地考察
4
每班有适宜幼儿身高的桌
椅（一人一椅）、图书架，
并根据幼儿年龄配书…有玩
具柜、平安取暖设备，卫生
的饮水设备。
1、每班有适宜幼儿身高的桌椅。
2分
2、一人一椅。
l分
3、每班有图书架（柜）。
1分
4、人均图书l0本书以上，并符合幼儿年龄特点。
10分
5、各活动区有相应的玩具柜（架）。
2分
6、每班有取暖设备。
1分
7、设备平安。
l分
8、每班有符合卫生要求的饮水设备。
3分（有保温桶1分，有符合卫生要求的杯柜l分，一人一杯l分）
实地考察
21
有足量的供幼儿活动及教
学的玩教具。
1、有足够的供幼儿游戏活动的根本教玩具（见附表一）72分
2、教玩具自制率达50%以上。
5分（每少l0%扣2分）
实地考察
77
能按本省幼儿园卫生保
健设备装备
根据?
贵州省各类幼儿园卫生保健设备装备表?
装备。
（见附表二）10分
实地考察
lO
全园有各类保教书籍100种、500册以上，有6种以上业务刊物，有资料存放柜，每位教有?
幼儿园工作规程?
、?
幼儿园教育指导纲
要（试行）?
及本班敦育目的。
1、全园有各种保教书籍l00种以上。
2分（每少10种扣分，低于50种不计分）
2、各类保教书籍500册以上（不含幼儿读物）。
3分（每少l0册扣分，少于200册不计分）
3、有资料存放柜。
l分
4、订有6种以上业务刊物。
2分（每少一种扣分）
5、每位教师有?
幼儿园工作规程?
、?
幼儿园教育指导纲要（试行）?
。
分）
6、每位教师有本班教育目的。
分。
实地考察
9
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A2管理工作200分
B3
规
模
与
机
构10分
幼儿园规模以有利于幼儿身心健
康、便于管理为原那么。
小班不超过
30人，中班不超过35人，大班不超
过40人。
班级规模符合规定。
4分
班级平均人数（按年龄班）每超l人，扣
分。
看儿童花
名册、到
班级点数
4
园内设有：
园务委员会、教职工大
会、伙食管理委员会、家长委员
会、教研组、后勤组。
机构健全。
每项1分，共计6分（有成员
名单分，有会议纪录分）
查看近2
年名单、
会议记录
6
B4
定编定员12分
三个班以下幼儿园设园长1名、四个班以上的幼儿园设园长、副园长各1名；十个班以上的幼儿园（或寄宿制幼儿园）可设园长、副园长、保教主任（园长助理）各1人。
按规定设置。
2分
（未设园长。
不计分）
（多设或少没。
均扣l分）
听汇报、
看材料
2
全日制、寄宿制幼儿园每班均配2—名专职教师，全日制不开餐幼儿园配2名专职教师
按规定配置。
3分
（配置不够。
扣2分）
实际理解
看教师花
名册
3
全日制幼儿园平均每班配1名保育
员、寄宿制每班配2—名保育员，全日制不开餐名保育员。
按规定配置。
2分
（配置不够。
扣分）
（全日制不开餐，无保育员不计分。
）
实际理解
看保育员
花名册
2
开三餐一点的幼儿园每40-45名幼
儿配l名炊事员，少于三餐一点的酌减。
按规定配置。
1分
（配制不够。
扣分
实际理解
看资料
l
全日制幼儿园，100名以上幼儿配l
名专职医务人员，寄宿制幼儿园和300名以上幼儿园配1名专职、l名兼职医务人员。
按规定配置。
2分
（配置不够。
扣l分）
（无医务人员。
不计分）
实际理解
看资料
2
三个班以上的幼儿园设专职或兼职会汁l人：
出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职1人。
按要求设置财会人员。
2分
（园长、保教主任兼财会。
不计分、并
倒扣5分。
）
（无财会人员。
不计分）
实际理解
看资料
2
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A2管理工作200分
B5队伍建立77分
园长须具备幼儿师范学校
（包括职业学校幼儿教育专业毕
业）及其以上，并有三年以上的
学前教育经历，园长有岗位培训
证书，普通话合格证书，计算机
合格证书。
园长能指导全园的教科研工
作，每两年有一篇文章在县级以
上刊物发表，交流。
园长能认真履行?
幼儿园工作
规程?
中规定的8条园长主要职
责。
1、到达学历要求。
2分
2、到达工作年限3年以上。
2分
3、有岗位证书。
1分
4、认真履行职责。
6分
5、普通话合格。
1分
6、能指导全园的教科研工作。
2分
7、每两年有一篇文章在县级以上的刊物发表或交流。
2分
8、计算机合格证。
l分
查看有关
资料和证
书
向教师了
解
17
专任教师具有幼师，职幼毕
业或获得专业合格证以上的学
历；获得教师资格证、普通西考
试合格证、计算机合格证、两笔
字合格证。
能认真履行?
幼儿园工作规
程?
中规定的5条主要职责。
有观察力、反响才能、评估能
力、因材施教才能、一日生活渗
透教育的才能、指导保育员的能
力和协同家长共育的才能。
能掌握幼儿年龄及心理特点，
全面组织、管理班级的保教工作。
有制定教育目的、教育方案和
组织实旋的才能。
有观察、分析才能，做好全班
幼儿的开展情况记录。
1、有合格学历。
2分
（1人不合格扣O.5分）
2、有教师资格证。
2分
（少1人扣分）
3、有普通话合格证。
2分
（1人不合格扣分）
4、计算机合格证。
2分
（1人不合格扣O．5分）
5、两笔字合格证。
2分
（1人不合格扣分）
6、有较好的观察才能、反响才能，评估才能、因人施教的才能、一日生活浸透教育的才能、指导保育员工作的能
力、协同家园共育的才能。
5分
7、根据教育目的，结合本幼儿园的实际制定实在可行的学期方案和科学合理的一日活动方案。
5分
8、全面组织保教工作情况好。
7分
①科学、合理安排一日活动，做到动
静交替、室内外交替、团队a活动与小组
活动相结合。
3分
②保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
1分
③注意培养幼儿的良好习惯和生活自理才能。
3分
9、有教育笔记。
2分
10、有专题总结。
2分
11、有目的，有方案地进展观察，有观察记录。
2分
12、有业务学习和教研活动记录。
2分
查看有关
证书及资
料看幼儿
一日活动
35
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A2管理工作200分
B5队伍建立77分
保育员具有初中以上文化程度，并受过保育职业培训，能在医务人员和本班教师指导下认真履行?
幼儿园工作规程?
中规定的4条主要职责。
严格执行幼儿园平安、卫生保健制度，配合本班教师组织教育活动。
1、80%以上具有初中以上文化程度，并受过职业培训。
2分
〔低于80%，酌情扣分〕
〔80%以上受过培训。
1.5分〕
2、严格执行制度。
3分
3、积极配合教师。
3分
查看有关资料及证书，实地向园长教师及家长理解情况
8
医务〔保健〕人员具有中等卫校毕业及以上学历或获得卫生行政部门的资格认可。
医务人员能认真履行?
幼儿园工作规程?
中医务人员的5项主要职责。
1、有学历证书或资格证书。
2分
2、认真履行职责。
2分
查看学历证书、资格证书，查看宣传资料、宣传栏、工作记录
4
财务人员须通过会计专业知识培训获得会计证。
会计、出纳分管，认真履行职责。
1、会计、出纳有会计证。
各1分，共计2分
2、会计、出纳分管。
2分
〔否那么不计分并倒扣10分〕
3、财会人员认真履行职责。
1分
查看有关证书，资料，向园长、教师，家长理解情况
5
保管员认真履行职责，遵守保管制度，为保教工作效劳。
认真履行职责。
1分
〔保管室杂乱，不整洁。
扣0.5分〕
〔无资料。
扣0.5分〕
实际理解查看资料
1
炊事员经过专业培训，执行食品卫生“五四〞制，能根据幼儿代量营养食谱制作儿童膳食。
1、炊事员经过专业培训，并有相关证书。
2分
2、遵守食品卫生“五四〞制。
1分
3、能按幼儿代量食谱制作营养膳食。
2分
4、熟食自制率达70%以上。
2分
〔低于50%。
不记分〕
查看有关证书资料，实际理解情况
7
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A2管理工作200分
B6职业道德21分
坚持政治学习，认真履行“师
德标准〞，有本园师德标准的实
施细那么。
1、有学习记录。
1分
2、“师德标准〞上墙。
l分
3、有施行细那么。
2分
4、对执行情况有检查。
2分
查看有关
资料、通
过家长问
卷和防问
幼儿理解
情况。
6
热爱幼儿教育事业，保教工作
面向全体幼儿、尊重幼儿、关心
幼儿、保护幼儿。
做得好，每项l分，共计5分
同上
5
态度和蔼、仪表端庄、谈吐文
雅、忠于职守、尊重家长。
做得好。
5分
同上
5
严禁体罚和变相体罚幼儿。
做得好。
5分
（有体罚和变相体罚幼儿现象。
不计
分，并倒扣l0分。
）
同上
5
B7目的管理6分
能结合幼儿园的实际，制定切
实可行的长远规划和近期目的。
1、有长远规划。
1分
2、有近期目的。
1分
3、实在可行。
l分
4、落实到年度方案。
1分。
查看资料
4
规划和目的表达全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的
原那么。
l、表达全面管理。
l分
2、突出保教有机结合的原那么。
1分
同上
2
B8方案管理13分
结合幼儿园的实际，制定实在
可行的各项工作方案，科学性强，并有详细的目的和措施。
1、有幼儿园工作方案、保教工作
方案、卫生保健方案、教研工作计
划、后勤工作方案、各班班务方案、
各班一日活动方案、科研（课题）计
划等。
5分
（缺一项扣分）
2、方案可行性强。
l分
3、有目的措施。
1分
查看资料
7
对目的和方案的完成情况定期检查和总结。
1、对目的定期检查。
1分
2、有目的总结。
l分
3、幼儿园有工作日制。
2分
4、指导有工作笔记。
1分
5、教师有效果检查。
1分
查看资料
6
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A2管理工作200分
B9培训工作
6
分
幼儿园有对教师进展继续培训
的目的，以岗位培训为主，有
长期方案和短期安排，要求明
确、详细、并切合实际。
1、有对教师进展继续培训的长期目
标和短期安排。
2分
2、以岗位培训为主，要求明确、具
体并切合本园实际。
2分
3、对学历不合格教师有使其到达要
求的措施。
2分
查看有关
资料、照片
6
B10制度管理10分
幼儿园有符合国家有关要求的
工作制度，制度切合实际，规
范可行。
幼儿园有幼儿一日生活制度、卫
生保健制度、伙食管理制度、教研
制度、学习会议制度、财务管理制
度、家长工作制度、考核奖惩制
度、实物验收制度、保管制度等。
10分
制度不符合国家有关要求、不便
执行，不计分。
查看有关
资料、理解
实际情况
10
B11经费管理15分
严格按县级以上物价、教育、
财政部门规定的收费标准收取费
用。
经费按规定范围合理开支。
坚持
专款专用，符合财务制度，遵守
财经纪律，为保教工作效劳。
1、按规定收费。
5分
（有乱收费现象。
不计分，并倒扣5
分。
）
2、经费合理开支。
2分
3、专款专用。
2分
4、符合制度。
2分
5、遵守财经纪律。
2分
（违犯财经纪律。
酌情扣分
情节严重。
倒扣5至l0分）
6、为保教工作效劳。
2分
查看收据存
根、帐目、
向教师家长
理解
15
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A2管理工作200分
B12伙食管理14分
严格执行伙食管理制度。
幼儿与教师伙食严格分开，
分别建立财务帐和实物保管
帐。
1、幼儿与教师伙食严格分开。
2分
2、分别有财务帐。
l分
3、分别有保管帐。
l分
查看帐目实
际理解情况
4
伙食费全部用于幼儿伙
食，当月节余或超支不超
过4％（含实物）
全部用于幼儿伙食。
5分
（当月节余或超支超过4％。
扣1分）
查看近一年
资料
5
伙管会每学期对伙食费的
收支进展审查。
有详细审查记录。
3分
（有记录不详细：
扣l分）
（缺一个角喷料。
捐分）
查看近一年资料
3
伙食帐目当月向家长公布。
1、有资料。
1分
2、有公示栏。
l分
查看宣传栏资料，向家长理解。
2
B13资料管理16分
建立幼教资料和各项工作
档案，两年以来的资料健
全、归类、妥善管理。
1、资料和档案齐全。
8分
2、当年档案资料健全归类。
3分
3、两年资料和档案，妥善管理。
5分
查看档案资料。
16
A3卫生保健200分
B14安康检查40分
幼儿园有健全的幼儿及工
作人员安康检查制度。
1、新入园幼儿体检率达l00%,4分
2、每年幼儿全面体检率l00％。
2分
一3、幼儿定期体检率达95％。
4分，下降5％。
扣O.5分
4、身高、体重、视力、口腔、听力有检查有评价、有分析。
6分（未评价、未分析，各扣l分）
5、幼儿身高、体重合格率为95％以上。
6分
6、90％以上的幼儿血色素合格。
5分
低于90％。
扣3分。
低于80%以下。
不计分
7、工作人员定期体检率达100％。
5分
未到达。
不计分。
8、坚持晨检和全日观察，发现异常及时处理。
8分
无记录。
扣3分
不晨检和无记录。
不计分
查看有关证
件、近两年
有关资料、
实地查看幼
儿及工作人
员。
40
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A3卫生保健200分
B15日常卫生消毒工作30分
园内窗明地净、无杂物、厕所
无异味。
1、各l分，共计3分
2、未到达一项。
扣l分。
实地查看
3
幼儿手脸干净、不留长指甲、
穿着整洁。
1、均到达。
3分
2、未到达一项。
扣l分
查看幼儿
3
工作人员不留长指甲、穿着整
洁、不披头发、厨房人员需穿戴
干净的工作衣、帽、口罩。
1、不留长指甲。
1分
2、穿着整洁。
l分
3、不披头发。
l分
4、厨房人员穿戴干净工作衣帽、口
罩。
l分
查看工作人
员
4
有符合卫生要求的卫生消毒
制度及措施。
1、有制度。
2分
无制度。
不计分
2、定期对室内外设备：
玩具、图
书、卧具、桌椅、便器、毛巾、杯
子、餐具、餐巾进展消毒并有记录。
10分
没有记录。
每项扣分
3、消毒方法正确。
3分
4、厨房用具生熟分开。
2分
查看资料
20
B16传染病与预防15分
幼儿园有传染病预防措旋。
1、有宣传措施。
1分
有教育措施。
l分
有预防措施。
l分
有隔离措施。
l分
2、出现传染病后能及时控制无
漫延。
4分
3．、肠道传染病发病率低于2％，
无继发，无爆发。
3分
4、采取有效消毒隔离措施。
2分
5、有隔离室。
2分
实际理解和
查看传染病
记录
15
B17平安防护和检查25分
幼儿园建有房屋、设备、消防、
室内外活动场地、食品药物幼儿
接送等平安防护和检查制度，防
止发生各种意外事故。
1、有房屋、设备、消防、室内外活
动场地等的平安防护检查制度，并有
检查记录。
4分
2、建立食品、药物等管理制度。
2分
3、有幼儿接送制度。
2分
4、有平安教育目的。
2分
5、一年内无责任事故。
4分
6、幼儿具有自我保护意识。
l分
7、幼儿园l年内无严重事故发生（脑
外伤、骨折、缝合三针以上，食物口
毒、走失、触电、烫伤、溺水、异物
人耳、鼻、口以及动物咬伤等）。
lO分
有任何一类事故发生。
均不得分
实地查看幼
儿及查看有
关平安记录
25
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A3
卫
生
保
健
200
分
B18
膳
食
营
养
50
分
幼儿园应为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期
计算和分析幼儿的进食量和营养
素摄取量。
1、每周制定代量食谱。
4分
2、各种营养食品搭配科学合理。
6分
3、每月有进食量登记。
l分
有分析结果。
3分
4、每季度进展一次营养评价。
4分
评价后能及时改进膳食中的缺乏。
4分
每半年进展一次营养评价。
3分
5、幼儿食品烹调色、香、味、形好。
6
分
6、饭菜分装。
2分
7、幼儿饮食每餐留样48小时。
2分
有记录。
l分
8、餐问距不少于3.5小时。
2分
9、保证幼儿按时进食。
2分
10、进餐情绪好。
2分
11、幼儿进餐时问20-30分钟。
2分
12、有食物验收制度。
2分
有食物验收登记。
2分
购置食物新颖。
2分
查看食谱及
相关总结
现场考察
50
B19
身
心
保
健
与
疾
病
矫
治
40
分
在一日活动中重视幼儿正确
的坐、立、行及阅读、书写姿
势。
1、每项达90%。
各2分，共l0分
2、每项达80%
3、每项达70%。
扣1分
4、70%以下。
不计分
实地理解
10
注重幼儿心理安康，建立宽松的
教育环境，师生关系融洽，关注
幼儿的情绪。
每项各2分，共6分
实地查看
6
对特殊需要的幼儿给予照顾，并
有相应的措施。
有方案。
2分
有记录。
2分
有效果。
2分
查看记录
6
对贫血、佝偻病、营养不良的幼
儿有特殊保育措施。
1、有措施。
1分
2、有记录。
1分
3、有效果。
3分
查看记录
5
幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。
1、有足够饮水。
2分
2、能让幼儿自由饮水。
2分
实地查看
4
培养幼儿良好的大小便习惯。
1、幼儿大小便习惯良好。
1分
2、幼儿大小便不受限制。
1分
实地查看
2
加强幼儿户外活动，增强幼儿体
质。
1、幼儿每日户外活动时问不少于2小时。
3分
2、户外活动时问中，体育活动时间不
得少于1小时。
2分
2、有科学锻炼方案和措施。
2分
实地查看及
查资料
7
评估标准
标准内容
评估说明
评估方法
分值
自评分
实得分
A
B
A4
教
育
工
作
213
分
B20
教
育
观
念
行
为
24
分
有正确的儿童
观、教育观，质量
观，面向全体儿童，
注意个体差异，因材
施教，引导幼儿个性
安康开展。
1、热爱、关心、理解、尊重、信任幼儿，
有正确的儿童观、开展观、质量观。
6分
2、面向全体儿童，因材施教。
4分
3、充分挖掘各方面的教育因素，擅长把握
时机开展教
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