毕业典礼策划案.docx

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毕业典礼策划案

毕业典礼策划案

    一、目的

    三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。

在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。

我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。

我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。

恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。

笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！

    此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。

    二、主题

    三年砥砺，执著进取心无悔

    十载传承，笃行超越共扬帆

    三、整体方案

    除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：

回忆、感谢和展望。

    四、详细方案与预期教育目标

    回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。

多媒体由王籽樾负责。

学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。

教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。

该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。

    感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花（送下去）。

第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。

老师逐一上台，由学生送礼物。

第三个环节为感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等），由学生向代表献花。

该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。

    展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等），该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。

然后是问老师有什么想对学生说的话（耿颖老师，陈世英老师）第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语（李鲲宇）。

第三个环节是初二同学代表发言（人待定）。

该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。

    五、流程安排与时间

    0、播放视频《梦圆的地方》（循环）

    1、主持人宣布毕业典礼开始（3分钟）

（一）回忆（共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动）

    2、播放视频短篇（王籽樾）（18分钟）

    3、学生代表发言（李爽）（5分钟）

    4、教师代表发言（张跃振老师）（5分钟）

（二）感谢（共30分钟）

    5、感谢专家、领导（主持人），送花、礼物（礼仪人员姜珮瑶负责）。

    6、感谢老师（猜老师）（主持人），送礼物，（礼仪人员待定）。

    7、感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等）（主持人），请代表，献花（礼仪人员姜珮瑶负责）。

    （三）展望（共20分钟，其中2分钟机动）

    8、互动问答（主持人）（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等）（耿颖老师，陈世英老师）（约6分钟）。

    9、朗诵《梦想的盛放》（梁京，郭蕴萱，徐旖漠，顾斯尧）（约5分钟）。

    10、交接校旗（旗手陈云灿，周子繁，初二旗手待定），同时由同学给寄语（李鲲宇）（5分钟）。

    11、初二同学发言（人员待定）（2分钟）。

    12、由校领导发毕业证（每班派代表领全班的毕业证）

    13、领导发言（10分钟内）。

    14、主持人宣布毕业典礼结束。

    毕业典礼策划案

（2）：

    一,展台布置

    背景台上的幕布上（也就是主席台后的那块大板）,挂着一棵真实的稻穗,必须要足够大,同时为了防止穗粒掉落,可用透明胶对每一粒穗粘贴起来.这棵稻穗到后面环节要取下来用的.下面书写几个字:

今时成熟时,明日收获日

    稻穗的旁边可以用星星点缀,但星星不要太多,整个背景要简明,不要搞得太花哨,然后在上面书写几个大字:

"***学院XX年毕业典礼"

    二,毕业生入场特别仪式

    可采取奥运会入场仪式,象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿.

    具体操作流程:

    1,如果导师或辅导员愿意,由他们充当举牌人,女的穿上旗袍（那肯定相当劲爆）,如果他们不愿意,就选各个系的系花之类的当举牌人

    2,用双语播报毕业生入场,毕业生入场时,可向主席台挥手致意.

    3,站列的形式也可以考虑设计成方阵形式.

    4,在举牌的各牌子设计上,最好运用一些心思,比如也在每个牌子上挂一束稻穗.

    三,领证代表,拨穗代表等入场

    因为这些代表是明星级的人物,就可以采用明星入场式的方法.

    采取一对式的入场,女的挽着男的手臂.

    台上播放这些代表的名字.

    四,宣布典礼开始

    全体起立,奏国歌,校歌（如果有校歌的话）

    在奏国歌与校歌时,一定要有合唱队领唱,然后全体大合唱.

    五,主持人请领导致辞,讲话

    以下各个环节稍略,现在重点提颁发毕业证和拨穗环节

    六,追光灯投在大幕布的那一刻开始了（第一次播放dv）

    这个dv是一个总的dv,具体内容可以是概括性的比较煽情的

    七,颁发毕业证,拨穗

    1,报幕

    由各院系的负责人或老师（两人模式）进行报幕（类似奥斯卡颁奖会那样子）,宣布各自院系的学生代表上台

    2,学生代表接受毕业证与拨穗环节（互拨模式）

    a,校长对一学生代表进行授证,然后进行拨穗

    b,此学生代表被拨完后,迅速回到自己的院系方阵前,采用军队的做法,大喊"请**院系学生代表出列",于是,事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队.

    c,互拨

    这是一个比较大胆的创想.因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的.

    这十个代表站成一列,报数,报数完后,学生代表说:

"报双数的向后转180度",于是就成了前后两人互相面对面的形式.

    然后学生代表说:

"请拨穗",于是前后两人互相庄重地,神圣地进行拨穗仪式.

    d,以下各院系都按这个流程走.

    e,更为大胆的创想

    如果有足够的学士帽,则全体四千人进行互拨.同样采取军队的做法,每一个队列进行报数（让每人记住自己是单数还是双数）,报单数的通通向后转,于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面,然后进行拨穗.

    设计这个互拨环节的出发点是,这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录（因为以往都只是代表接受拨穗,这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味,体验那种神圣感）

    八,全场递穗仪式（类似奥运圣火传递模式）

    1,由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗（这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的,否则四千人传递下来,到后面光剩杆了!

）

    2,校长把稻穗传递给各院长,导师（按官阶顺序排）,然后再递给老师,最后递给一个学生代表,由此学生代表高举稻穗,跑到第一院系方阵,然后进行全场传递.

    3,这种传递是很快的,预计不会超过八分钟.

    事先要排练好,甚至不用排练都行,只要事先叮嘱一下就可以了,纵向传递,传递到最后一个,然后再传给第二列,以此类推.

    4,最后再回到校长手中,由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里,封存起来,存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行.此稻穗上必须标明XX年的这个毕业纪事,最好用红丝带系起来.

    5,这个漂亮的,透明的盒子里,除了放有稻穗外,还放了一张纸,这张纸上罗列了四千个毕业生的名字.

    6,是的,这是一份温暖的记忆.

    九,第二次的dv播放

    这一次的dv播放,就是播放各个院系的精彩瞬间了,通过刚才那个"全场递穗仪式",学生们的情绪已经被调动到了一个高潮,又神圣又激动,这时放这个dv,一是平抚激动情绪,而是让学生们陷入到回忆中,这是一个温暖的环节.

    十,深情诗朗诵

    dv播放告一段落后,马上开始深情诗朗诵,进一步把这种温暖的情绪带向深处,最后能有配乐,诗的内容最后是自创,讲述一些关于学校的生活,关于梦想,关于希望.

    十一,特邀嘉宾的演讲

    如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好不过的了.

    十二,回到XX

    如果没有名人嘉宾,则请XX年的毕业学子,已经在社会上摸爬滚打一年的成功的毕业学子,讲述他们的经历,这种经历是所有毕业生们都喜欢听的.

    十三,校长寄语

    经过第十二个环节,XX年那个毕业生的铺垫,这时,校长出来做一些寄语,激励性的讲话就显得非常地合时宜了.

    寄语这种东西,只要一个人讲就行了,不要又请院长,又请导师讲的,多了反而没劲.

    十四,第三次追光灯投向大屏幕

    校长寄语完后,全场故意沉默一分钟,也不见主持人有动静.

    正当底下人窃窃私语时,一声天籁般的声音响起,这时追光灯投向大屏幕,dv上开始出现一段音乐视频.

    那是一首关于希望,关于美好的音乐,有些许哀愁,离愁,但更多的是祝福与希望.

    这首歌要经过精挑细选,而且是大多数人能唱的.

    要有两个领唱人,分别站在东西两角,他们唱起来.

    然后全场跟着唱起来.

    终于,把气氛带向高潮,一段美好的记忆总在高潮时落幕.

    多年以后,XX年毕业的同学们,当他们垂垂老矣,想起这一段珍贵的记忆,会流下温暖的泪水.