二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案.docx
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二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案
二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案
一、看图写话。
小雨天,森林里也是多彩的,你看——把你看到的、想到的,用几句通顺的话写一写。
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二、看图写话。
图上画的是什么季节?
一群小朋友在做什么?
他们的心情如何?
请仔细看图,试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话,注意开头空两格,标点符号占一格。
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三、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
图上都有谁?
他们在干什么?
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四、看图写话。
图上的小朋友在干什么?
她为什么要这样做?
仔细观察小朋友的动作、表情,把图上的内容写一写。
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五、图中的小蚂蚁发现了什么东西?
他们利用这个东西做了什么有趣的事情?
请你用上下面的词语,发挥想象,写一写这个故事吧!
漂捞搬滑梯开心
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六、看图写话:
小山雀跟谁学习本领?
在学习过程中发生了什么事情?
最后他为什么哭了?
词语口袋:
灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
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七、我会看图写话。
1.看看图中都有谁,它们在哪里?
在干什么?
它们的动作和表情是怎样的。
2.充分发挥想象力,想想接下来可能会发生什么。
3.把看到的和想到的写下来,可以用上自己学到的好词好句。
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八、看图写话。
(想一想)图上的小猴和小狗在干什么?
后来发生了什么事?
最后怎么样了?
(选一选,用一用)用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住
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九、看图写话。
提示:
图上画的是谁和谁?
发生了什么事情?
各自的表情是怎样的?
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十、看图写故事。
狐狸在干什么?
小兔是怎样做的?
仔细看图,编个故事写下来。
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十一、看图写话。
雨后的景物有哪些特点?
仔细看图,写一写雨后的景色和小朋友的活动吧!
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十二、看图写话。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
仔细观察图片,看看图片上的人物在做什么。
想想她们会说些什么?
然后用文字写下来。
写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。
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十三、看图写话。
图上画的是什么地方?
有哪些人?
她们在干什么?
想一想,写一段通顺的话。
(不会写的字用拼音代替)
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十四、看图写话。
观察下面的几幅图,把它们联系起来想象画面:
这是什么季节?
长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里?
可能还有哪些动物?
它们会发生什么故事呢?
用几句话写下来,学习用上恰当的标点符号。
(不会写的字用拼音代替)
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十五、看图写话。
图中的小白兔在做什么?
按照图片顺序,根据提示,发挥想象,写一写。
(提示:
锄头松土满头大汗播种浇水收获又大又壮的白菜运送)
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答案
一、示例:
一天,小白兔到森林里去采蘑菇。
采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。
突然,天空暗了起来,不一会儿下起了大雨,于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨,急忙往家赶。
突然,小白兔看见了五只小鸡。
小白兔说:
小鸡们,你快拿些我的蘑菇伞吧,别淋湿了身子!
小鸡说谢谢你!
小白兔。
于是,它们就与小兔一起打着蘑菇伞下往回走。
二、范文:
下雪了!
小朋友们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套或围巾,来到雪地上。
他们有的在滚好堆雪人,有的在溜冰,还有的在打雪仗。
雪地上真热闹呀!
三、示例:
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。
四、今天是星期天,天气精朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪,就像铺上了绿色的地毯。
就在这时,小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说:
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问:
为什么呢?
小红严肃的说:
“小草也是有生命的,她可以美化我们的生活环境。
”小红接着又说:
“因为有了绿树,小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的,而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪,人人有责。
”小朋友惭愧的低下了头说:
“我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
”
五、范文:
两只小蚂蚁站在小河边看风景,突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋,一只小蚂蚁说:
“这多像我们幼儿园的滑梯啊!
我们把它捞起来当滑梯玩吧!
”另一只小蚂蚁点点头,说:
“我们叫上其他同学一起吧!
”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来,搬到草地上,一边搬还一边喊着:
“加油!
努力!
为了玩滑梯!
”不一会儿,高跟鞋被搬到了岸边的空地上。
小蚂蚁们一个接着一个,开心地玩起滑梯来。
六、范文1:
小山雀学本领
小山雀长大了,该学点本领了。
有一天,小山雀去找松鼠学爬树。
小山雀说:
“小松鼠,我可以和你学本领吗?
”小松鼠说:
“当然可以呀!
你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。
”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬,可是它老是掉下来,树干上留下了几道深深的爪印。
小山雀嘟着嘴说:
“不学了,不学了,太累了!
”
小山雀又去找大雁学飞,大雁说:
“可以呀!
只要张开翅膀,使劲地拍打就可以飞起来了!
”小山雀张开翅膀拍呀拍呀,可是太累了,不好了,小山雀一头掉栽到地上,撞得头晕眼花,大叫道:
“太难了,太难了,还是不学了吧!
”
小山雀又看见一只小鸭子在水面上轻松地游着,对它说:
“小鸭子,你教我学游泳,行吗?
”小鸭子说:
“来,到水里来,我教你!
”小山雀胆怯的把脚伸到了水里,“啊,水好凉啊!
”急忙把脚又缩了回去,还差点滑到水里。
“太危险了,太危险了,还是不学了吧!
”
小山雀什么都没有学会,垂头丧气地回家了。
妈妈看了说:
“孩子,你怎么了?
”“我怎么什么都学不会呢?
”小山雀说。
妈妈说:
“你不努力怎么能学会呢?
学习要持之以恒,只要付出努力就一定会有收获的啊!
”
范文2:
小山雀学本领
一天,小山雀告别妈妈外出拜师学艺。
它路过一片大森林看见小松鼠在树上窜来窜窜去,小山雀飞上前说:
“松鼠老弟,你爬树的技术真好,我觉得我的本领还不
够强,我想跟你学爬树。
”松鼠答应了它的请求。
在学爬树的时候,小山雀的爪子老是抓不紧树干,渐渐地它觉得爬树太难,于是它不想学爬树了,告别小松鼠走了。
在途中它看见大雁在天空自由自在地飞翔,小山雀很羡慕,于是它热情地对大雁说:
“大雁姐,你飞得真高,真了不起,你教我飞行吧!
”大雁满口答应了。
在学飞时它的翅膀太小,无法跟上大雁的步伐,飞了一会儿,它的翅膀就发酸了,它又觉得学飞行很难,于是又告别大雁走了。
它不服气,这时它看见小鸭在池塘里戏水,悠闲地游来游去,于是它飞上池塘,热情似火地说:
“小鸭宝宝,你游得真好,教我游泳吧。
”小鸭顺口就答应了。
可这次小山雀刚下水就被水呛到了,喝了好几口水,真危险,我还是不学了。
小山雀还没掌握游泳的技术就离开了,最终它仍然一事无成。
小山雀哭着回去找妈妈,回到家里将事情的来龙去脉告诉妈妈,妈妈并没有批评它,而是语重心长地对它说:
“做任何一件事都不能三心二意,半途而废,并且要根据自己的实际情况学习相应的本领,否则就永远学不成本领,”小山雀若有思索地点了点头……
七、范文:
小猫正在家里水龙头上洗东西,小兔扒在窗户上喊小猫去踢足球,踢完球它们就回家,当小猫走到家门口时,发现家里的水都流到门外来了。
八、示例:
森林里小猴子在和小狗玩游戏,小猴扔骨头让小狗去捡,只见小猴用力把骨头扔出去,小狗欢笑着飞快地追去,只听见扑通一声,小狗掉进了一个又大又深的陷阱里面,小狗吓坏了赶紧喊:
“救命呀!
”小猴跑过来对小狗说别害怕,我来想办法,小猴灵机一动想出了一个好办法,他把自己的屁股对准陷阱,伸长尾巴让小狗拉住,就这样救出了小狗。
九、示例:
上课铃响了,老师抱着一摞作业走进教室,她表情很严肃。
这是小明背着书包火急火燎的跑进来,他连忙对老师说:
“对不起,老师我迟到了!
”老师说向他要作业,他捂着脑袋说自己没写,老师生气的问道:
“为什么没写作业?
”。
小明说:
“我昨天发高烧了,所以没做,我下课时间补好再交上去可以吗?
”老师听了理由,愉快的答应了,还告诉小明要多注意身体。
十、一天,小公鸡在河边悠闲地散步。
几天没吃东西的狐狸闻到小公鸡的味道,赶紧向小公鸡跑去。
小公鸡看见狐狸冲过来了,撒腿就跑,一不小心,掉进了小河里。
小公鸡大声呼喊:
“救命!
救命!
”这时,小兔听到小公鸡的呼喊,赶紧把树下的短木桩推进小河里,小公鸡扶着木桩漂到了岸上。
狐狸只好饿着肚子垂头丧气地回家了。
十一、下过一阵雨后,天晴了,天上的云如一个一个雪白的棉花糖,一道彩虹横铺在空中。
小明和小丽