学年安徽省淮南市第二中学高一上学期第二次月考语文试题.docx
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学年安徽省淮南市第二中学高一上学期第二次月考语文试题
淮南二中2020届高一第一学期第二次月考
语文试卷
一、基础知识运用（18分）
1.下列各句中加点成语的使用，全都正．确．的一项是（3分）（）
①全省最大沃尔玛山姆会员店落户惠州，预计2018年9月开业，新闻一播报，惠州市民口．耳．相．传．这一喜讯。
②小佳佳躺在母亲温暖的怀抱里甘．之．如．饴．地吃着奶，一双小手不停地乱动，小脚还不时地蹬几下，那样子真是乖巧可爱。
③宋江正是刀笔吏出身，在那种环境下，为了安身保命，他必须左．右．逢．源．。
在为人处世上，宋江小心翼翼，谨慎为上，从来不给对方难堪。
④一些作者很喜欢把一些鸡毛蒜皮的故事弄得很煽情，但是内容却又空洞无奇，即使内有其物，又故意夸大一些细节，令人不．堪．卒．读．。
⑤实现“人机对话”已是唾．手．可．得．——能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家
万户。
⑥传统年俗日．渐．式．微．，作坊式经营难敌规模化发展，灯笼生意一年不如一年，买灯笼的人少了许多，也让扎灯笼的老李这个年过得意兴阑珊。
A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥
2.下列各项中，没．有．语病的一项是（3分）（）
A.当城镇化率过半、“乡土中国”开始转向“城市中国”时，我们也迎来了城市大发展大建设的阶段，如何建设、规划、管理好城市家园，也摆在了各级管理者的面前。
B.随着打车软件“滴滴打车”通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。
C.有人认为《中国汉字听写大会》听写的字词古怪生僻，有故意刁难人的嫌疑；但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。
D.站在2018年的起跑线上，回望曾经的风云激荡、前瞻远方的漫漫征途，我们不禁感到自豪和喜悦，不由得不生出憧憬和渴望。
3.填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（3分）（）
司马迁采用纪传体的方式让血重新流回历史的血管，历史恢复了心跳。
①为什么后来那
些同样采用纪传体的历代正史却不能有这样栩栩如生的效果呢？
这就要提到《太史公书》中另一
独特东西：
细节。
②个体复活，历史③会复活；④只有细节生动，个体才会复活。
⑤，司马迁那么关注细节，他云游天下，就是要在史料之外搜罗活生生的细节，寻找生命的原
始形态，他⑥不惜动用自己的想象来弥补细节的不足，恢复生命的血肉。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
但
只要
就
而
然而
因而
B
但
只有
才
而
所以
甚至
C
/
只有
才
但
然而
因而
D
/
只要
就
但
所以
甚至
4.某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾。
老艺术家曾在该台做嘉宾，而此次因工作忙未能前来。
下面是电视台主持人对年轻艺术家说的开场白，得体恰当的一项是（3分）（）。
A.我上次曾采访过您父亲，家父对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。
B.我上次访谈您父亲，亲聆先贤对当今影视作品的高论，令人钦佩不已。
C.令尊曾光临本台，老人家对当今影视作品的真知灼见，令人钦佩不已。
D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法，他的真知灼见，令人钦佩不已。
5.下列文学常识相关内容的表述，不正确的一项是（3分）（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集.共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。
B.《离骚》是《楚辞》的代表作。
《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，它运用楚地的诗歌形式、方言声韵、描写楚地风土人情，是我国古代最长的抒情诗。
C.《孔雀东南飞》原题为“古诗为焦仲卿妻作”，是我国古代汉民族最长的叙事诗，与北朝民歌
《木兰诗》并称“乐府双璧”。
D.《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，其基本内容多为游子之歌、思妇之词。
钟嵘在
《诗品》中评价其“天衣无缝，一字千金”。
6.2016年，中国的“二十四节气”被列入联合国人类非物质文化遗产名录，“二十四节气”是古人的智慧结晶，充分体现了中国人尊重自然，顺应自然规律的观念。
下列诗句中，不能和“二十四节气”相对应的一项是（3分）（）
A
东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。
立春
B
一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来。
谷雨
C
清明时节雨纷纷，路人行人欲断魂。
清明
D
陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。
立夏
二、现代文阅读（16分）
野草的呼吸迟子建
①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，
一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱
回家中。
②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。
而悄无声息燃响它
们的，就是阳光了。
在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。
粉色的比朝
霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让
人有啜饮的欲望。
③居室春意盈盈，叫人愉悦。
每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。
我喝一杯凉白开，也
给它们灌上一点生水。
也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，
花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。
鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也
蔫了。
我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。
可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没
有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。
我只得清
理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。
④时隔多日，暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一
盆，有银线似的东西在闪光。
我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞．出来了!
它
已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。
因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的，缺光少
水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。
⑤我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去
了。
⑥那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会
顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中，挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来，打
扫阳台时，才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力
向上，疏朗有致，绿意荡漾。
这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了我，我把它搬到卧室的南窗
前，当花儿养起来。
⑦有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。
它们像一把插在笔筒的鹅
毛笔，期待我书写着什么。
有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳
光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。
还有时我会含上一口清水，“噗——”的一声，将清水喷射
到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。
我就这样与野草共呼吸，直到哈尔滨的菊花，在浓霜中
耷拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自由舒展着婀娜的腰肢。
它
仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几株穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的
小旗子，宣示着它的春天。
⑧这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。
先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。
跟
着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。
到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍
是绿的。
它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。
⑨当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，
宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。
⑩我从事文学写作三十余年了，小说应该是我创作的主业，因为在虚构的世界中，更容易实
践我的文学理想。
但我也热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。
它就像一池碧水，洗
濯着尘世的我。
这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生长，
不拘时令，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。
我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。
（有删改）
7.第①─③段作者叙写急切选购和精心照料四季海棠的经历，有哪些作用？
（3分）
8.请紧扣“飞”字，赏析第④段画线句。
（3分）
9.“野草的呼吸”在文中有哪些含义。
（4分）
10.有人认为本文最后一段可删去，对此你有怎样的看法？
（6分）
三、古代诗文阅读（57分）
（一）文言文阅读（28分）
陶渊明传
陶渊明字元亮，或云潜，字渊明，浔阳柴桑人也。
曾祖侃，晋大司马。
渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不群，任真自得。
尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。
州召主簿，不就。
躬耕自资，遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。
道济谓曰贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世奈何自苦若此？
”对曰：
“潜也何敢望贤，志不及也。
”道济馈以粱肉，麾而去之。
后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：
“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？
”执事者闻之，以为彭泽令。
不以家累自随，送一力给其子，书曰：
“汝旦夕之费，自给为难。
今遣此力，助汝薪水之劳。
此亦人子也，可善遇之。
”公田悉令吏种秫，曰：
“吾常得醉于酒，足矣。
”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。
岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：
“应束带见之。
”渊明叹曰：
“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！
”即日解绶去职，赋《归去来》。
征著作郎，不就。
江州刺史王弘欲识之，不能致也。
渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具于半道粟里邀之。
渊明有脚疾，使一门生、二儿舁篮舆，既至，欣然便共饮酌。
俄顷弘至，亦无迕也。
先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为治安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。
每往必酣饮致醉。
弘欲邀延之坐，弥日不得。
延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。
尝
九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。
渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。
贵贱造之者，有酒辄设。
渊明若先醉，便语客：
“我醉欲眠，卿可去。
”其真率如此。
郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。
其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。
自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。
元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。
谥号“靖节先生”。
（节选自萧统《陶渊明传》）
11.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）A.渊明少有高趣，博学，善属．文．。
属文：
写文章B.道济馈以粱肉，麾．而去。
麾：
指挥C.此亦人子也，可善．遇．之。
善遇：
好好地对待D.江州刺史王弘欲识之，不能致．也。
致：
招致，使„„来
12.下列句子中加点词语，古今意义一致的一项是（3分）（）
A.自名秦罗敷，可．怜．体无比B.渊明少有高趣，博．学．C.枝枝相覆盖，叶叶相交．通．D.其妻翟氏亦能安勤苦，与其同．志．
13.下列各组句子中加点词语意义与用法相同的一项（3分）（）
A.我岂能为．五斗米，折腰向乡里小儿为．仲卿母所遣B.执事者闻之．鸷鸟之．不群兮C.尝著《五柳先生传》以．自况愿得将军之首以．献秦D.其妻翟氏亦能安勤苦，与其．同志吾其．还也
14.文中画波浪线的句子，停顿正确的一项是（3分）（）A.道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此？
B.道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何自苦若此？
C.道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此？
D.道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此？
15.下列句中文化常识不正确的一项是（3分）（）
A.元亮是陶潜的字。
古人除了名和字外，还有别号，“五柳先生”就是陶渊明的号。
古时，人们为了尊重别人，一般不称字，也不称其别号，而是称其大名。
B.绶，丝带，用来拴玉和印，所以“解绶去职”就指辞职归隐。
上文“解归”也是指辞官归家。
C.元嘉是南朝宋文帝刘义隆的年号，古代帝王在位期间一般使用一个年号，如“康熙”。
中国古代多是以帝王年号纪年。
D.阴历九月初九，我国古代以九为阳，九月九日正是阳月阳日，故名“重阳”。
民间在重阳节有插茱萸、饮菊花酒、举行庙会、登高等风俗。
16.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）（）
A.陶潜自幼情趣高雅，博学多识。
《五柳先生传》中五柳先生安贫乐道，这一形象被当时的人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。
B.陶渊明让手下人在公田里种下酿酒的高梁，但是妻子坚持要求种谷米，于是他下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种谷米。
C.陶潜清高不群。
他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿意为五斗米向乡里小儿折腰。
D.陶潜任真自得。
曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家，有酒便酌，他的宅旁栽满菊花，有时抚弄无弦琴寄托情感。
17.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。
（5分）
（2）贵贱造之者，有酒辄设。
渊明若先醉，便语客：
“我醉欲眠，卿可去。
”（5分）
（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面的诗歌，完成18-19题（9分）
明月何皎皎明月何皎皎，照我罗床帏①。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁？
引领②还入房，泪下沾裳衣。
【注】①罗床帏：
罗帐。
②引领：
伸颈远望。
18.对本诗分析不正确的一项是（3分）（）
A.“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法，描写了夜深人静，照耀未眠之人的明月皎洁明亮
的特点。
B.五六两句是全诗的关键语，虽是直说缘由，但语有余意，“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。
C.诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局，从室内到“出户”再“入房”既显示了空间转换
和时间推移，也把诗人的情感推向顶点。
D.《古诗十九首》艺术成就很高，刘勰称它为“五言之冠冕”。
本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。
19.本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。
（6分）
（三）名篇名句默写（20分）
20.补写出下列句子中的空缺部分。
（20分）
（1）《诗经·氓》中，通过比兴手法，用叶子凋落喻指女子年华逝去、青春不再的句子是：
“，。
”
（2）《诗经·氓》中描写回忆少年时代一起愉快地玩耍，尽情地说笑的诗句是：
“，。
”
（3）《涉江采芙蓉》中想象男主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：
“，。
”
（4）曹操《短歌行》中“，
内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望。
”两句，把贤才比作光照宇
（5）曹操《短歌行》借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦
诚服地归顺的句子：
“，。
”
（6）陶渊明《归园田居》（其一）中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。
这两句诗是：
“，。
”
（7）陶渊明《归园田居》（其一）中描写炊烟渐起、山村景色朦胧的句子是，
。
（8）长太息以掩涕兮，。
（9）亦余心之所善兮，。
（10）制芰荷以为衣兮，。
（11）同心而离居，。
（12），悠悠我心。
（13），复得返自然
四、语言表达与应用（9分）
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
所谓“字如其人”，写字既体现了一种精神状态，①。
历史上多有依人品论书品的论点。
汉人认为品评书法首先要品评一下书者。
受人尊敬的王羲之、颜真卿都是正面色彩极强的形象，他们刚正阳光的人格魅力，②。
而曾经当过贰臣的王铎和赵孟颓，则显然不能够如前者那样为所有书法爱好者所崇敬倾心，毋庸深究他们书艺上的高低，单就人格的高下而言则强弱胜负已判矣。
可见③_。
22.阅读下面的图表，根据具体的数据从两个角度拟写一则结论。
不超过40个字。
（4分）
结论：
淮南二中2020届高一第一学期第二次月考
语文参考答案
一、基础知识运用
1.D（试题分析：
“口耳相传”意为口说耳听地往下传授，指文化一代一代传下去。
此处属望文生义。
甘之如饴：
甘，甜；饴，麦芽糖浆。
感到象糖那样甜。
指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
唾手可得：
比喻非常容易得到，不指"容易实现"。
左右逢源：
中性词，指做事得心应手，怎样进行都很顺利；也形容办事圆滑；也可用作贬义词，指为人圆滑老到，精明。
不堪卒读：
指文章粗劣，使人不肯读下去。
日渐式微：
指的是逐渐没落,销声匿迹。
泛指事物或人逐步的衰落。
日渐：
逐步的，逐渐的，慢慢的。
“式微”出自《诗经》，“式”是文言的语气助词，“微”是衰微的意思。
“式微”原来指国家或世族衰落，现在也泛指事物的衰落。
）
2.C（试题分析：
A语序不当，应改为“规划、建设”B句式杂糅，“造成的直接后果是”与“导致”保留其一；D．否定适当，去掉“不”。
）
3.B（①处表转折，让司马迁跟“后来同样采用纪传体的”构成对比；②③处选“只有……才”表必要条件，也是唯一条件，且跟后文“只有细节生动，个体才会复活”构成呼应；⑤处是因果关系，填“所以”，⑥处表递进，填“甚至”）
4.C（A.家父是谦辞用于自己B.先贤用于已经去世的人D.垂询是敬辞）
5.B（《离骚》是我国古代最长的抒情诗。
）
6.B（“大震”“龙蛇起”“出来”，结合动物表现，应该是惊蛰）
二、现代文阅读
7.答案示例：
与下文野草的不受关注却能顽强生长的情节形成对照；/将作者欣喜地选购海棠，精心照顾的态度与下文对待野草的漫不经心的态度形成对比；/推进故事发展，使得文章摇曳生姿。
/其他答案如果紧扣作用表达合理的也酌情给分。
（答出一点得1分）
8.答案示例：
“飞”字充满动态感，运用拟物的手法，/准确生动形象地写出了盆中野草纤细轻盈的样子，以及在无人照料的恶劣环境下不经意间，迅速成长的情态，/表达了作者发现时的惊讶和内心的震动。
（答出一点得1分）
9.答案示例：
“呼吸”在文中是“生命的节律”的意思，从表层看，野草体现了生命的活力或野草不畏环境的严酷顽强生长；/作者赋予野草人格精神：
比如，在困境中的互相搀扶团结向上的精神，/在凉薄而喧嚣的世间，坚守宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美。
/我的散文创作特点一如野草的率性生长、不拘时令，生机缭绕。
（答出一点得1分）
10.答案示例：
可以赞同，可以不赞同，能结合文本自圆其说即可。
可以删去。
（1分）理由是：
行文到倒数第二段结束，文章的结构已经完整。
而且没有最后一段文章更为浑然一体；（2分）删去后文章结尾的人生启迪能给人更多结合自身经历的联想，有更大的思考空间（2分）；最后一段作者写到的小说创作和散文创作的内容限制了文章，有些显得突兀，可以删掉。
（1分）
不能删去。
（1分）理由是：
作者由前文的野草以及人生启发，联想到自我写作经历，托物言志；（2分）以自己不经意间写就的散文比作野草，对其能自由，率性，生机勃勃地寄托自己在喧嚣尘世中的种种人生感触，有更深的触动（2分）：
最后一句“我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者”，既与前文野草的品性有呼应，又拉近了与读者的距离，亲切自然（1分）
三、古代诗文阅读
11.B解析：
“麾”通“挥”，甩掉，扔掉
12.B
13.C解析：
A.为了/被B.代词/主谓之间，取独C.来，表目的D.代词，他/语气助词，还是
14.D
15.A解析：
古人为表尊重，一般不直呼姓名，而称字，或称其号。
16.B解析：
“妻子”为妻子儿子
17.翻译
（1）江州刺史檀道济前去探望陶渊明，（他）已卧床挨饿好几天了。
评分点：
候，偃卧，馁各1分，省略1分，句子通顺1分
（2）来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们，陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：
“我喝醉了要睡觉，你可以走了。
”
评分点：
造，辄设，语各1分。
其它2分
18.A比兴错
19.“我”揽衣而起，出门徘徊，伸颈远望，回房落泪；这些动作写出了“我”夜不能寐的状态；流露出忧愁、孤独的情绪，表达了思念家乡、思念亲人的情感。
（动作2分；状态1分；情绪1分；情感2分）
20.
（1）桑之落矣，其黄而陨
（2）总角之宴，言笑晏晏（3）还顾望旧乡，长路漫浩浩
（4）明明如月，何时可掇？
（5）周公吐哺，天下归心。
（6）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
（7）暧暧远人村，依依墟里烟（8）哀民生之多艰（9）虽九死其犹未悔
（10）集芙蓉以为裳（11）忧伤以终老（12）青青子衿（13）久在樊笼里
四、语言表达与应用
21.①也透露着一种人格品性②为他们的书法作品锦上添花③书法和书法家的人格有密切关系
试题分析：
这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处结合后面“依人品论书品”可知，透露人品；②处结合语境，言之有理即可；③处是对前面内容的总结，书法和书法家的人格有密切关系。
22.2012—2016年，我国建筑业增加值逐年缓慢增长，但增长速度却逐年缓慢下降（降低）。
注意表述中的最大的数字和最小的数字，以及增长数字的那条线
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