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医学研究生学习计划1

医学研究生学习计划

  篇一:

研究生期间个人学习计划

  研究生期间个人学习计划

  入学已经接近三个月了,我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变。

三年研究生阶段是人生和事业的关键时期,有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。

为此,需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划,并在实践中不断摸索和改进,尽可能好地完成计划中的各项任务。

特此,我就我的研究生阶段做了如下规划,还望老师能够批评指正:

  

(一)课程安排

  第一学年主要是公共课以及专业课的学习。

其中第一学期公共课有政治和英语。

基础课有卫生统计学,分子生物及免疫学。

而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期。

  

(1)公共课中的政治在上周已经考完期末考试了,而英语,因为通过了免修考试,所以我是不要求上课的。

然而,我却深感在自己英语口语和听力方面的不足。

从大学开始到现在,很少主动用英语开口说话。

听力方面,尽管已经过了六级,但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。

所以每周的英语课我基本不会缺席,还从图书馆借阅了几本医学英语书,每天都会坚持读几篇英语文章,听1-2小时的voa或疯狂英语。

英语贵在坚持和积累,相信我只要坚持下来总会有成效。

  

(2)我深知基础课程对研究生的重要性,且由于我们的基础课多数是没有课本的,所以只能靠上课认真听讲,课后自己复习,思考,查阅资料和文献。

每次上完课后,我都深感自己在基础知识上的匮乏。

  所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足。

  (3)肿瘤学课程安排在第二学期,但是考虑到进入临床后的繁忙,学习时间会相对减少,所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课,并基本把肿瘤学课本看完一遍。

  (4)在课程学习时间之外,计划大量阅读文献资料,并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法,把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来,为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。

  (5)准备明年的职业医师考试,浏览职业医考试经验,制定切实可行的复习计划,循序渐进的开始看职业医考试科目,争取一次性通过。

  

(二)掌握各种学习工具

  

(1)加强英语的学习。

英语是一个工具,与世界接轨的工具。

结合自己口语和听力方面的不足,每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力。

阅读方面,时常浏览与专业相关、权威的英文站、英文文献或期刊,既能提高阅读,又能提高专业方面的知识。

  

(2)多练笔。

养成经常写点东西的习惯,提高自己书面表达能力,使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手,没东西可说。

  (3)熟悉并运用论文写作工具。

掌握比如googlescholar、PubMed等检索的应用。

虽然大学期间已通过计算机二级,但长年不用早已生疏Word、Excel、PPT等软件的运用,现在需熟练掌握。

  (三)未来规划

  

(1)第二学期以后就进入临床阶段,公共课和专业课几乎没有了。

在这一阶段,应该是确定自己研究方向,研究选题,并且进行论文材料收集与开题写作的时间段了,在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料,了解该领域知识,定出论文框架。

我想在研三的时候,应该会花费很多时间在择业方面,所以在研二的时候,就要多练练笔,多花点时间在论文上。

但同时也要注重临床技能的学习,其实我本人的最大兴趣还是在临床方面,我热爱临床工作,所以我会积极学习临床中的一切知识,扎实掌握临床技能才能做个正直的好医生。

  

(2)三年级,主要是要完成自己的论文写作和最终完成论文答辩。

当然,还有重要另一方面,便是开始进行择业的思考。

如果说前几年的基础打得扎实,相信毕业论文和工作都不会太难,相信自己若能脚踏实地地走下去,最后的收获会是丰硕的。

  结语:

  从启蒙到现在,我从来没有写过学习规划。

我知道范老师要我写下这篇学习规划,是为了更好地了解自己,以致在以后的学习、生活中更好地给我提供指导。

以上提到的只是自己大概的一个想法,随着学习的深入,我想这也是一个不断完善的过程。

如果落实到实践,遇到的困难或者需要学习的还会更多,都说计划是赶不上变化的,但是我会以此作为自己前进的总体方向,将每个阶段都落实好,踏踏实实的前进。

而在前进的过程中,真诚的希望能够得到导师的指导和帮助。

  篇二:

医学研究生科硕学习计划

  学习计划

  ——20XX年9月20日当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应当静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时,那就应当沉下心来历练。

梦想不是浮躁,而是沉淀和积累;只有拼出来的美丽,没有等出来的光辉。

机会,永久是留给最渴望的,最有企图心的,并愿意积极行动的那个人。

——林尚泽觉得这段话很适合当下的自己。

我相信想要得到什么就得付出什么,想要过上想要的生活,想要成为想成为的那个人,那我就必须为此付出相应的努力,所以现在的我需要沉下心来历练,需要沉淀和积累。

  以前的学习大多单方面指的是书本课堂知识的学习,但我觉得如今不仅仅需要学习专业知识,更要学习社交技能,提升自己的EQ。

当然还有一点不容忽视,那就是坚持锻炼身体,毕竟身体是革命的本钱。

总之,在这说长不长的三年里,我需要全面提高自己的综合能力水平,为自己以后的职业事业的生涯发展打下坚实的基础。

然而,没有实际行动的想法都是空想,而没有计划的实际行动也注定是事半功倍,毫无效率的。

研究生三年的时间何其宝贵,所以更需要认真规划:

  首先是研究生三年乃至三年后都需要坚持做的事情:

  一、知识

  1、每日背诵一篇英语短文,坚持积累英语知识,争取英语水平有新的突破,提高英语口语水平。

  2、每日泛读一篇高分高影响因子文献,注意积累。

  3、每周精读一篇高分高影响因子文献,学习方法以及语言书写,为自己的论文书写打基础,逐步提高英语论文水平。

  4、实时跟踪相关领域的前沿热点。

  5、每日总结以及每周总结所学所得,并计划第二日以及下一周的详细学习任务。

  二、社交

  1、尊重导师,积极主动地与导师联系,听取导师的建议,竭尽全力完成导师所分配的任务,尽可能地多去实验室,积极汇报自己的相关成果,及时发现自己的不足并加以改正。

  2、多与师姐师兄沟通,不懂多问,虚心求教,谦虚诚实,保有一颗感恩的心,研二研三时学会带师弟或师妹。

  3、学会与病人及病人家属良好沟通,学会与上级医生及护士的良好沟通。

  三、心态和身体

  1、坚持锻炼身体,每天锻炼至少30分钟。

  2、保持平和心态,管理好自己的情绪。

注意劳逸结合,适时释放自己的情绪。

研一:

  上学期:

1、这学期的主要任务就是认真学好必修课和选修课,绝不能出现挂科的情况,我相信这不是件难事。

需要上的必修课有:

自然辩证法、中国特色社会主义理论与实践研究、医学统计学、学术规范与实验室安全是,选修课有:

科研设计与论文写作、医学英文文献导读、肿瘤诊疗进展、分子生物学实验、实验动物学、基因表达调控的研究策略和常用方法、药物临床试验,旁听的课有:

细胞与分子免疫学、循证医学、医学文献检索、医学研究数据的管理与分析,上课时间为:

9月14日至1月24日。

  2、此外,我需要完成一篇meta分析,以及着手准备明年的江苏省科技创新

  项目(这两项目前都在着手准备)。

  下学期:

1、按照老师要求,这学期任务主要是进入临床,认真学习临床知识,注重临床技能的学习,管好临床所属病人,注意积累临床经验,并认真及时负责地完成老师所分配的任务,不拖沓。

2、此外,这阶段应该是确定自己研究方向,开题写作的阶段了。

所以在这期间需要抓紧时间学习和收集资料,了解该领域知识,定出框架。

三年时间可能也就两年半时间,因为研三需要着手择业,所以此时就需要多花点时间在学位论文上。

  3、结合临床着手第二篇SCI论文以及江苏省科技创新项目。

  4、准备执业医师资格考试。

  研二:

  1、这一学年侧重提高实践能力与人际交往能力,深度研究专业知识,为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。

这阶段开始进入实验室进行有关工作。

尽可能多地待在实验室,熟练掌握各种实验技能,并学会总结与分析,开拓思维,提升自己的创新能力,积极准备自己的学位论文以及第三篇SCI论文。

2、9月份顺利考完执业医师资格考试。

  3、国自然标书的书写。

  研三:

  这一阶段的主要任务应该是放在择业上,相信通过前两年的历练积累,会找到一份如意的工作。

与此同时还要积极准备自己的毕业论文以及答辩,希望给自己研究生三年生涯画上一个完美的句号。

  简而言之,这三年我应力求做到“学术要精湛,英语要提高,社交要广泛”。

  以上提到的只是自己关于研究生三年学习生活的大概的一个想法,俗话说“计划赶不上变化”,随着学习的深入以及计划的落实,计划也是需要不断完善的,但总归自己前进的总体方向是不变的,所以需要把每个阶段都落实好,踏踏实实地走好每一步。

  最后,感谢老师对我提出制定学习计划这一要求,这份计划使我以后的道路变得更加明晰起来,我更加清楚了自己应该做什么以及应该怎么做,相信这样的三年研究生生活势必是充实而又充满干劲的。

  篇三:

我的临床医学考研计划

  很多预备考研的学子都会在上苦苦求索一篇能够帮助自己顺利通过考验路程的经验,我不敢妄自说自己能给大家带来成功,但我只想说一说自己的经验、感悟和提醒。

言语可能会啰嗦(因为我主要是写给基础不是很好的同学,想详细的告诉大家一套方法),但希望大家能看完、能从中获得帮助。

先自报分数英语71、政治70、西综214(本人参加的是20XX年考研,录取于第二军医大学)

  首先,先说心态。

我再以自己为例说一句老话,考研的确考得就是耐力,谁咬牙坚持谁就能成功。

这个是最重要的,贯穿于整个备考过程。

拿我来说,我是上海人,因为高考失利考到了另一个省份的医科大学。

大学的前2年荒废了,考研是我名正言顺回家的唯一途径,所以我为了这个目标很拼,从大四结束的那个暑假我就放弃了临床实习,第一次为了一个目标开始努力。

所以,我没有在闹钟响了掐掉继续睡的事情,因为会吓醒,再累也挣扎着起来。

这样我熬过了半年。

所以,大家一定要有一个能支持自己能坚持走完考研之路的信念,或大或小,我想你一定能找到。

还有就是一定要惜时,分分秒秒,你要是拖一天,后面的计划就会乱,所以不能偷懒不能拖沓。

  其次,就是大家最想看的,学习计划和方法。

我是属于基础比较差的那一种,平时学习就是中等水平,如果你在班里跟我是一个档次的,可要认真听好了。

我先说大体的时间安排(以5个半月为例,每天睡眠8小时),具体方法一会儿会详细写。

  第一阶段,8月1号——10月15号:

英语+西综。

时间比例大约1:

3

  要求:

  1,英语单词背完,新东方络课堂(阅读部分)上完,历年真题中阅读自己都做了一遍。

2,西综考试6门课的课本,可以忽略诊断,但另外的都必须认认真真的看了一遍。

  第二阶段,10月15号——11月15号:

政治+英语+西综。

时间比例大约1:

1:

2

  要求:

  1,政治络课堂上完

  2,英语阅读历年真题学完第二遍,新东方络课堂(写作)学完,适量练习写作3,西综以贺银成辅导讲义为主,配合书本,再过一遍。

同时做贺银成的同步练习

  第三阶段,11月15号——12月30号:

政治+英语+西综。

时间比例大约1:

1:

2

  要求:

  1,政治教材看完一遍,理解哲学部分内容,选择题基本搞定。

时事政治摸一摸

  2,英语阅读历年真题学完第三遍,大作文和小作文各种题材至少都背过2到3篇,并且自

  己适量的写写,新东方络课堂(翻译,新题型)上完,翻译历年真题自己做完一遍,新题型真题和模拟题都自己做完一遍。

  3,西综贺银成讲义学完第二、第三遍,历年真题做完并完全理解解析的内容。

适量模考冲刺阶段,1月1号到1月15号:

政治+英语+西综。

时间比例大约1:

1:

1

  要求:

  1,政治大题背得烂熟于心、再看一眼时事新闻(6分的东西)

  2,英语作文强化背诵,总结做题方法,熟练考场战术和适量模考

  3,西综尽量再看一遍历年真题和解析

  具体学习方法,我先说英语,为什么先写英语,因为英语很重要,其地位与西综平起平坐。

我很多同学西综和总分着实不低,但就是英语吃亏,被卡在分数线外,很伤。

学习教材可以购买DAO版,理由就是省钱。

  我使用的学习资料,括号内为补充说明:

  1,新东方考研英语单词红宝书(我建议用红宝书,乱序版或者《我要考研》太厚,会影响心情)

  2,张剑的黄皮书(最好用最新一版的,因为会有上一年的题)

  3,笔记本电脑+新东方20XX考研络课堂强化班(这个大家都能下到,不一定要最新的,我当时学阅读课的时候用的还是20XX版的呢。

只要学到里面的方法就行,而且络课堂比报考研班好,不只省钱,关键是性价比高,比如我当时上午很困,看书就会睡着,但如果拿困的时候来学络课堂,有个人在耳朵里叨叨,自然就不会困了。

有点田忌赛马的味道吧)4,新东方20XX作文范文100篇(这本书比较讨巧,因为后来的20XX版是王江涛编的,最后都卖脱销了,所以我建议他的书最好不要看,那些模板太虚假太空洞、用的人太多,会导致雷同卷判低分的。

总的来说要找一本不出名的作文书,这样你写出雷同作文的概率就少些)补充一点,我英语6级是没有通过的,所以再一次说明考研考得就是耐力,基础作用不大。

所以那些英语基础一团糟的同学,可以试试我的方法。

  第一阶段:

单词绝对是基础,不下苦功夫不行。

怎么背,先来一遍枯燥的,拿红包书,用“杨鹏17搞定GRE单词”的那种背法(可以上搜搜,只要看他前面的方法就行)。

具体就是比如我一天安排背2个list,上午到教室,一边吃早饭一遍看,很细的看,词义、构词、例句、解释、词组一个都不落。

如果你光看单词和中文然后就往下走,这个词会很陌生,知道怎么构成怎么用对你有好处,但例句、词组啥的不用记,他们的作用只是帮助你熟悉单词。

看完一页,大概10个词,不要看,回头,用卡片遮住中文,看单词回忆中文意思,例句什么的就不用再看了,回忆不出就别苦想了,看看中文。

然后这样过了3、4页(大概半个list),再回到第一页,来一遍。

让后用同样的方法背完后面半个list以后,再回到第一页,把整个list过一遍。

这样你每个单词就已经看了4遍,如法炮制背了第2个list。

这个过程的确是很繁琐,其实就第一遍的细看费点时间,后面的看单词回忆中文很快很快的。

但是效果是有的,不要担心花了很多时间,我当时就一个上午全给单词了,但我知道我没浪费时间,慢慢沉淀以后的爆发力绝对不可小视。

这样估计你也耗到吃午饭了,要抓紧零碎时间,我当时吃饭上厕所都在学习,当然也是很轻松的学习,比如我,去食堂吃饭就一边听单词的mp3朗读,就听自己刚背的。

然后到了晚上临睡前,再把今天背的2个list再用卡片回忆一遍。

然后列一张表,比如我8月1号背的这2个list,然后在2号、4号、7号、15号,再开始新的list之前先把这2个list重复,这个就是所谓的杨鹏背单词法,你每个单词都看了9遍这个真的是很科学,符合遗忘的过程,不信你看生理书神经系统的时候就会跟我会心一笑了。

可能在某一天你会发现你要重复10几个list,还要再添2个新的,不要怕,坚持。

考研就是坚持。

这样到8月25号,你把50个list都看了,剩下的日子对于单词来说没有新的,只有重复。

这个阶段每天花在英语上的时间估计是4个小时,剩下12个小时就留给西综。

第26天,你过完所有计划要重复的单词估计也就一个小时(肯定谁也有烦躁的时候,这时候就需要调整,比如我,我觉得累了,我就不用卡片遮单词,我就直接听MP3回忆,它朗读的很快,一个list就4分钟,我也就当是重复过了,至少我没有浪费时间)。

背完单词你每天还剩下点时间的,我是彻底的重头学,所以我就找了《印建坤考研英语语法10天速成》,听他说说几个黄金的语法结构,笔记一定要自己写写,没事翻翻,很快的,4、5天就学完了。

然后就上新东方的络课堂,我听的是范猛老师的,估计学了2个礼拜,笔记一定自己

  做,课后练习一定要做。

这样到了9月15号左右,你单词、语法和做阅读的基本功就都具备了。

然后就是操练,每天做2篇历年真题的阅读,不要计较对错,但一定按新东方的方法,而且掐时间17到20分钟一篇,为什么这样,因为你必须一开始就要找到时间感。

可能你会错的很多或者根本没看懂时间就到了,时间到就停,然后分析,是单词还是句子还是整体,然后查生词、分析句子,自己一句一句翻译文章,默念就可以不用写下来,浪费时间。

然后再看标准译文,一定不要偷懒直接看译文。

再分析分析题为什么错了,是单词问题还是语法,题目的陷阱在哪,是偷换概念还是以偏概全等等等等。

这样到了10月15号,你练了60篇文章(十几年真题都收下了),在练习的过程中是你的单词、语法和阅读方法又有了磨炼,甚至连翻译都大概有了点谱。

这样是不是就第一阶段的任务就完成了?

哈哈

  第二阶段:

这个时候你的英语你会感觉很好,但这个感觉是虚幻的,因为你再拿一篇做过的阅读,你做下来还是会错,不行你可以试试。

所以这样,下一步的任务就应运而生了,拿张剑的黄皮书,按他的分类的顺序,再掐着时间做,这个时候可以提一提时间15分钟左右一篇。

但是千万不能去回忆答案,还是看文章,而且这个时候要注意阅读方法了,不能光追求看懂文章了,要知道详略在哪,哪些要看,哪些不要看。

例如,插入语不看,首尾、中心句重点看等等。

题目的陷阱在哪里,这本书好在哪,它书后会告诉你怎么分析文章,虽然我个人觉得有些解释很粗糙很牵强,但无伤大雅,因为肯定比第一遍你自己分析系统、有感觉。

这个过程也很快,每天2篇,到11月15号又是60篇,而且我觉得,真题练到20XX年就可以了,再老的,就没价值了。

阅读仍然是主心骨。

但是这个时候要挂上作文了,还是先上上络课堂,还是推荐络课堂,这个东西在枯燥的考研过程中就是一个调味剂,不用太费脑子,听他扯扯、说说笑话,寓教于乐。

但是作文估计是王江涛上的,不用一节节听,听个梗概,知道怎么写怎么练。

他分析个别满分作文听一篇就行了,其他的统统跳过,节约时间。

然后就是背背小作文,大作文,作文就那些题材,什么环境保护的、尊老爱幼的,记一些好句子,不用太华丽,作文就是集思广益,你看的多背得多,后来感觉就是好词好句在脑子里乱窜!

但是背作文的时候不要贪图背完就是你的,不可能,你现在背得再熟没几天肯定忘了。

我的意思是让你不要计较自己会遗忘,但是一定要每天背背,上厕所,睡觉前,找找感觉。

  第三阶段:

这个时候考研英语里面2个大头阅读和作文你都抓了,但还是不牢固。

不过,这个时候你也要开始练练其他的小分值的题型了,上新东方的络课堂(翻译),唐静老师讲的很好,学习方法还是笔记自己写一写,千万不要偷懒看附带的word文档,这样上课才有效率。

你光看,不动动手,脑子也会懈怠不动的。

这样你翻译的方法基本会了,什么被动句怎么翻,从句怎么翻都会了。

然后就是练一练,练就要实战的练,唐老师说4分钟一句话,你就4分钟。

没有什么第一遍可以慢点,没有!

题还是历年真题,得真题者得天下,百分百真理。

自己做完可以看黄皮书的解释,不用另买新东方的教材。

然后再学新题型,你有了阅读基础,再学新题型感觉会不错。

新题型分也不少,而且方法与阅读不一样,强调整体阅读观,所以方法一定要按李玉技那套(就是找“复现”),还是注重实战,15分钟一篇。

但是新题型真题数量少,所以适当的模拟题是需要的,关键是练习如何使用那套战术和方法。

这样大概到了12月初,你对考研英语基本有把握了。

这样离考试估计还有一个月,我当时就是复习到这个时候开始没有方向了,但既然是分享经验就不会让大家空手而归。

剩下这20到30天该怎么准备,这个时候你如果模考一下,你的成绩可能会很烂。

为什么,2点,一个是模拟题的难度参差不齐不能代表真题,另一个就是你的基础,你会觉得单词你也忘了,文章也看不懂了,作文自己拿来写,肚子里完全没有货。

怎么办,先调整好心态,我当时考

  前前一天模考了一把,烂得不能再烂,当时就哭了、心灰意冷了。

但我还是考得很好,这就是时间的积累,你的英语实力就在这不显山不显水的过程中得到了质的飞跃,所以就自己对自己说“上帝会帮助我的,我努力了,我只要坚持就能成功等等”。

具体怎么做,如果没有方向那就炒炒冷饭,再看一遍历年阅读真题,但是速度一定会快的,也必须快。

到临考时3门课都压上来时间紧张,所以快速的炒炒冷饭。

因为考研阅读里面核心词汇就那些,你会发现基本的那些高频词汇都在,这样大部分单词你又捡起来了,阅读的方法和题目的陷阱你又熟悉了一遍。

单词的话有时间就快速的翻,不要再用遮卡片了,因为没时间,就直接看单词和中文意思,因为这些词你都熟悉了,所以只要捡起来就行,还有,背单词主要是用来攻克“读”这一关的,所以能知道个什么意思就行。

这样你每天花在炒冷饭的时间不会太多1到2个小时左右。

至于“写”,千万不要奢望自己能用上考研单词里面的所有词汇,也不要奢望自己能写出像例句那样地道的表达。

这个很重要,考研就是考耐心,考得朴实无华,太刻意追求一些完美肯定会得不偿失。

写作在冲刺阶段就上升为主要任务了,因为这个时候你已经知道考研英语答题的战术了,所以你拿到考卷先做的就会是写作,而且大小作文加一起有30分。

所以这个时候,该突破写作了。

写作有一个最主要的武器,就是“书法”。

(不是说写得多漂亮,这点时间也不奢望能写出行书,但一定要干净、整洁)我个人认为这个完全是拿高分的关键,考试就是和批卷老师的互相博弈,她的批改量绝对是日以千记,她也是人,每天机械的批改肯定会疲劳。

所以到后来对于批改完全是给印象分,你卷面涂涂改改,即使辞藻语法再高端,你也与高分失之交臂了。

特别是小作文,小作文的答题卡是有限制的,如果你涂涂改改、字迹潦草,很可能你就写不完,比如最后的LiMing写不下。

所以,一定要注意书写,这个就要在平时的练的时候养成不随便涂改,想好再下笔的习惯。

然后就是语言,千万不要追究华丽(什么一句话20多个词,没必要,考试分析一书上明确写过真正的满分作文都是那些语句平淡但立论充分的),这点我很认同,毕竟我是中国人,只要拼写语法没有大问题就OK。

我还是说要求实战,小作文15分钟,大作文35分钟,我这个说的比新东方的时间要多点。

因为“写”的确很难,是输出的过程,在之前一个阶段背过一些作文的基础上,可以开始写写了。

小作文,每种书信都要有个思路,比如邀请信、道歉信等等,如何开篇布局、起承转合作文书上都有,一定要心里有数。

怎么表达,就是拿背过的句子拼拼凑凑,为什么之前让大家每个题材都背2、3篇,就是因为只背一篇覆盖面太小,多背点,东拉西扯一篇作文就出来了,然后卷面在整洁,字迹工整,平均分就到手了!

(要知道考研作文能拿到平均分就不低了!

)虽然小作文只有10分,但我要说,小作文能写得很流畅、很整洁是大有裨益的,因为一,它好写,4、5句话就搞定了。

二,对心态有帮助,考场上分秒必争,第一步就按战略战术走下来,对后面的作答很有帮助。

三,批卷老师,还是那个道理,考研作文批改,大小作文的很可能是一个老师批改的,她看到你小作文了,给了你一个不低的分数,大作文也同样,想想这学生小作文写得还行,大作文也差不到哪去,再看看字数卷面都很好,平均分以上的分就扔给你了。

所以小作文的地位可想而知。

(我不是瞎扯,因为我考场上,大作文我感觉不是很好的,小作文就感觉没问题,全文字迹漂亮,仅一处修改,而且修改得体,笔直的双划线,线上修改。

  但是,看到这里你可不要光练小作文了,毕竟大作文20分呢。

大作文写着写着你就有感觉了,因为就是八股文,但我可不是要你背模板,这个是害你,你也别妄想能总结出什么万能模板(套用王江涛一句话“模板的影子越少越好,但不是一句都没有”)。

说它八股文是它文意上的空洞,一句话变着花的说,而且很多题材都能互相引申。

比如我考那年就是写环境保护,这个就很简单,开头一句废话,中间立论理由就是个人、社会、政府,解决方法就是宣传、制度、媒体。

这个写在教育题材上是不是也可以用?

练习写作你一定会有写不出、憋死的感觉,这个是正常,但如果你背得足够多,见过的范文越多,脑子里

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