江苏省泰州市海陵区届九年级中考适应性训练二语文试题.docx
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江苏省泰州市海陵区届九年级中考适应性训练二语文试题
江苏省泰州市海陵区2021-2021学年届九年级中考适应性训练
（二）语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、综合性学习
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
第十届中国泰州水城水乡国际旅游节在凤城河pàn隆重开幕，祥泰之州jiā宾云集。
裸眼3D投影秀《意象凤城》,以盐税博物馆建筑立面和波光liàn滟的凤城河水面作为载体，给现场观众带来一场无与lún比的视觉盛宴。
2．专题与语文实践活动。
为了弘扬传统文化，传播汉语魅力，某中学开展了“汉语周”活动。
【展示书法】学校橱窗展示了书法社团成员的作品。
①小华的作品是一幅楷书，请从下面三幅图中找出：
_________________
②小华作品字体的特点是（_______）
A．蚕头燕尾、一波三折B．行云流水、灵动飘逸C．形体方正、笔画平直
【诵读经典】九年级准备举行“唐诗中的物候”诵读比赛，小华选择了苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》参赛，你认为不符合比赛要求，请向小华说明原因并向他推荐一首。
______________________________________________________________________________________
【规范语言】校报征集“汉语周”活动的新闻稿件，小华撰写的新闻稿有一处存在语病，请你帮他修改。
A“汉语周”活动分为汉字书写、经典诵读、即兴演讲三个部分，由语文组负责策划与落实。
B整个活动中，同学们表现积极、自信大方，展示了广博的文化积累与独特的审美情趣。
C通过弘扬传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，让全体同学深切地感受到了语言文字的魅力。
有语病的是___句，修改：
____________________________________________________
二、选择题
3．下列标点符号使用有错误的一项是（）
A．五月的公园百花齐放，黄有孔雀草，粉有福禄考，红有矮牵牛——好一片“彩虹花海”！
B．梦想的阶梯，需要艰辛的奋斗步步攀登；伟大的航程，离不开思想的灯塔指引方向。
C．有人认为：
中美贸易战落幕，双方声明的内容意味着美国赢了，专家并不认同这种观点。
D．刘慈欣的小说《三体》被评论家誉为“迄今为止中国当代最杰出的科幻小说”。
4．下列加点的成语使用有错误的一项是（）
A．纪录片《大国工匠》所介绍的24位工匠，技艺精湛，业绩非凡，令人叹为观止。
B．人们听了巫漪丽和吕思清合奏的经典曲目——《梁祝》，不由得触目伤怀。
C．吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着智慧的光芒。
D．5月14日，川航一客机出现机械故障，机长刘传建力挽狂澜，将飞机成功降落机场。
三、句子默写
5．根据提示补写名句或填写课文原句。
①_________，定然有美丽的街市。
②木受绳则直，___________。
③为川者决之使导，__________。
④苟全性命于乱世，_____________。
⑤诗词中常用典故含蓄地表达思想。
苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比，渴望重新得到重用的两句是“__________，________________”；李白在《行路难》中借两位历史人物的经历“________________,________________”表达自己对未来的希望。
四、名著阅读
6．名著阅读。
（1）阅读下列文字，完成填空。
“同志们，这本书是我从营政委那儿借来的。
我读了很受感动。
要是大伙好好坐着听，我就念。
”
“快念吧！
没说的！
谁也不会跟你打岔。
”
保尔看了看大家，大声地念了起来。
最后几页念完了，他放下书，望着篝火，沉思起来。
选文中“这本书”书名是什么？
书中主人公对保尔的精神成长有着怎样的影响？
_____________________________________________________________________
（2）下列关于文学名著的表述，有错误的两项是（______）
A．《格列佛游记》中，斯威夫特用讽刺手法和虚构的情节，剖析了英国当时的社会现实。
B．唐僧师徒过火焰山时受阻，孙悟空最终请来观音菩萨，降伏了牛魔王，从罗刹女那里借出芭蕉扇，熄灭了大火。
C．《汤姆·索亚历险记》的作者是美国小说家马克·吐温，主人公汤姆天真活泼、敢于探险、追求自由，幻想干一番英雄事业。
D．斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等故事充分表现了武松有血性、恩怨分明的性格。
E．鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如救养了一只可爱的隐鼠，与小伙伴去赵庄看社戏，在“百草园”里寻斑蝥、摘覆盆子等。
五、诗歌鉴赏
阅读耿湋①的《之江淮留别②京中亲故》一诗，完成下列小题。
长云迷一雁，渐远向南声。
已带千霜鬓，初为万里行。
繁虫满夜草，连雨暗秋城。
前路诸侯贵，何人重客卿③？
（注）①耿湋（wéi）：
字洪源，唐朝大历十才子之一，宝应二年进士及第，官至右拾遗。
②留别：
多指以诗文作纪念赠给分别的人。
③客卿：
这里指诗人自己。
7．下列诗句中描写手法与“长云迷一雁，渐远向南声”相同的一项是（）
A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无
B．松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
8．赏析颈联中“连雨暗秋城”中“暗”字。
9．尾联表达了作者怎样的思想情感？
六、文言文阅读
阅读下面文言文，完成后面小题。
汤文正公斌，抚①吴莅任时，夫人公子皆布衣，行李萧然如寒士，日给惟菜韭。
公一日阅簿，见某日市双鸡，愕问曰：
“吾至此，未尝食鸡，谁市此者？
”仆以公子对。
公怒，立召公子责之曰：
“汝谓苏州鸡贱于河南耶？
汝思啖鸡，便可归去。
岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？
”并笞其仆而遣之。
又公抚吴时，有司报湖荡有莲芡，公驳还。
吏固以例请，公曰：
“例自人作，宽一分则民受一分之惠。
且莲芡或不岁熟，一报部，即为永额②。
欲去之，得乎？
”后至京，贫益甚，赁居尾巷，御寒只一羊裘。
冬月入朝，卫士识与不识咸目之曰：
“此羊裘者，即汤尚书矣。
”人谓公之廉直似海忠介，而去其烦苛，精敏似周文襄，而行以方正。
（选自葛虚存《清代名人轶事》，有删改）
【注释】①抚，担任巡抚。
②永额，固定的税赋额度。
③烦苛，繁杂苛细，多指法令。
④周文襄，明朝前期名臣，以善理财知名
10．解释下列句中加点词的意思。
①谁市此者（_________）
②笞其仆（_________）
③或不岁熟（_________）
④吏固以例请（_________）
11．下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（）
例句：
汝谓苏州鸡贱于河南耶
A．管夷吾举于士（《生于忧患，死于安乐》）
B．相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）
12．．用“/”标出下面句子的两处停顿。
有司报湖荡有莲芡
13．翻译下列句子。
（1）岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》）
14．文中划线句有何作用？
七、现代文阅读
阅读《喝汤弃肉不足取》一文，完成后面小题。
①关于肉汤，有一个流传很久、影响很广的观点：
“肉汤精华多，肉渣没营养。
”所以，很多人有喝汤弃肉的习惯，认为鸡、鱼、肉骨等经过长时间炖煮，营养物质都已释放到汤里。
②研究证明，肉汤里面的营养价值很低，不足肉本身的1/10。
喝汤弃肉是对食物和营养的极大浪费。
肉汤的营养全部来自肉，肉类有水溶性和非水溶性两种营养成分。
经过炖煮，汤里只有一些水溶性的物质，比如维生素C、氨基酸、小肽和钾元素，还有少量蛋白质会溶出来，但只有1%—2%。
肉类所含的许多营养物质是非水溶性的，钙、铁和90%以上的蛋白质等还保留在肉块中。
③也有人说，不能溶在汤里的物质都是不易被人体消化的东西，吃了也没用。
这是错误的观点。
对于健康的成年人来说，喝汤弃肉是舍本逐末的行为，得到的营养太少了，起不了补铁、补钙的作用，蛋白质的摄入也不足。
④还有很多人以做出乳白色的浓稠汤汁作为烹饪成功的标准，认为乳白色的汤比较营养和滋补。
其实，这种汤还不如清汤，它的脂肪含量更高，常喝无益。
汤能变成乳白色，要归功于脂肪，乳白汤汁的形成过程就是脂肪乳化的过程。
⑤肉汤中脂肪含量高，钠盐和嘌呤含量也不少。
这些物质可能会引起体内尿酸偏高，进而导致高尿酸血症和痛风。
痛风患者和“三高”人群喝汤尤其要注意。
另外，也不能长期喝过热的汤，这会伤害口腔和食道黏膜，可能会增加患食道癌的风险。
（选自“人民网”，有改动）
15．通读全文，概括人们“喝汤弃肉”缘于哪些错误的认识。
16．按照要求完成下面两小题。
（1）请说出第②段中划线句运用的说明方法及作用。
____________________________________________________。
（2）下面句中加点的词语改为括号内的词语，哪一句改变了原意？
（________）
A．肉类所含的许多（重要）营养物质是非水溶性的，钙、铁和90%以上的蛋白质等还保留在肉块中。
B．也有人说，不能溶在汤里的物质都是不易（难以）被人体消化的东西，吃了也没用。
C．这些物质可能（也许）会引起体内尿酸偏高，进而导致高尿酸血症和痛风。
D．痛风患者和“三高”人群喝汤尤其（特别）要注意。
17．下面这段材料拟用作本文的结尾，结合文章和材料内容说说这样安排的理由。
【材料】对于部分儿童和老人、术后体虚、肠胃和消化功能不好的人来说，肉难以消化，而肉汤进食难度小，能快速被人体吸收。
从这个角度来看，古人说“喝汤滋补”也有一定道理。
即便如此，喝汤也不要过量，以免影响正餐、加重胃负担。
阅读《在书信中与文化重逢》一文，完成后面小题。
①近日，一档名为“见字如面”的节目在某网络平台开播了。
这档定位于“用书信打开历史”的节目没有劲歌热舞、大咖云集，只是请来一些影视演员朗读名人书信，然后由来宾对背后的故事进行简单解读，透过文字与声线，展现别样的沉静之美，为喧闹的荧屏吹来了一股清新的风。
节目一经播出，点击量就达几百万。
②书信曾是人类最重要的沟通载体。
作为面向大众的综艺节目，名人书信的确是一个很好的切入点。
司马迁激愤的《报任安书》，韩愈义正词严的《祭鳄鱼文》，林则徐的私信，曾国藩的家书，徐志摩热烈的情话……家事国事天下事，无事不可入信，或壮怀激烈，或柔情缱绻，书信记录了爱与痛，穿透了历史烟云。
③如今，信息发达，生活节奏加快，鱼雁传书早已被即时通信取代。
可是，人们过于轻易的沟通表达，也失去了昔日的优雅庄重，显得直白粗陋了许多。
同是表达思恋，我们通常只会说“想你”，而在武肃王钱镠的信中，是“陌上花开，可缓缓归”，在左权的抗战家书中，又是感人至深的“何时相聚？
念，念，念，念！
”而“云中谁寄锦书来”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的悠长等待和对文字的珍重，在当下则更是难得。
④这些被公开的信件，也是前人留给我们的宝贵遗产。
每一封书信都是一个历史节点，都封存着一个鲜活的时代场景。
观众听到的不仅是信，也是故事，是一个个活生生的人，是人生智慧、大师情怀。
只要用心，就不难从书信中得到思想的启迪和灵魂的共鸣。
⑤今天我们谈书信，并不是要舍弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢。
书信中对民族的挚爱，对真理和艺术的思考，对朋友和孩子的期许，对亲人和爱人的深情，那些纠结与顿悟、忧愁与喜悦，是永远不会过时的，远比浮夸的表演和快餐式的网络文字更加丰富饱满、生机蓬勃。
（选自《光明日报》，有删减）
18．阅读全文，概括本文的主要观点。
19．下列对本文的理解和分析错误的一项是（）
A．第①段由《见字如面》的热播，引出“书信”的话题，引发读者的思考。
B．第②段列举众多的名人书信，论证“书信的文学价值高”观点。
C．《与朱元思书》流传至今，这一事实能作为论据证明第④段的观点。
D．本文语言生动，论证方法多样，说理透彻。
20．根据文章内容，回答下面问题。
（1）分析第③段划线句子的表达作用。
（2）与《见字如面》一样，近年来，《成语大会》《诗词大会》等节目，都取得了口碑和关注率的双丰收。
结合文章，谈谈此类节目获得成功的原因。
阅读格尼的《特》一文，完成后面小题。
①马兰店人遇到不合群的，会概括成一个字：
特。
这个字放在明处，基本是玩笑话，意思是和常人两样，无谓好坏。
但是，出现在背地里，就不大好。
说那人很特，包含着反感、不讨人喜欢。
②田万方家就很特。
早些年，人们没发现田万方家很特。
田万方一家人都喜欢笑，小眼睛一眯，嘿嘿两声，龇出一排小尖牙。
样子狡诈了些，人却憨实耿直，乐于助人。
那时，龙老三家还没儿女，眼看年纪往上长，非亲非故的，田万方倒急得睡不好，常去寻些偏方，不是挖蚯蚓就是抓蚂蚁，泡了酒给龙老三喝。
龙老三四十多岁得了双胞胎，田万方乐得像撒欢的耗子，看起来倒像他家生了双胞胎。
屯里不管谁家有啥难事，田万方都是这样热心，平时也不招谁惹谁，遇见两家互不待见的，田万方就两头劝。
那时，人们还没意识到田万方一家人整体很特，他们是多么喜爱田万方那黑不溜秋的一家人啊！
③也不知从什么时候起，屯里的壮年男女开始往外走，他们看够了低眉顺眼的土坯房和一声不吭的漫天繁星，去那满眼高楼大厦灯红酒绿的地方，赚钱，生活。
④田万方家的儿子媳妇没走，一直没走。
人们问田全有为啥不出去，田全有说：
“种地就好好种地，地里啥都有。
对劲儿！
”
⑤起先谁也没在意，出不出去是人家自家的事，别人管不着也碍不着谁。
屯里年老的人只是在老天爷用冰雹、山洪、烈日、狂风把庄稼毁了的时候奉劝田万方：
“让你儿子出去吧，外面好找活，好赚钱。
”田万方挺起枯瘦的脊梁嘿嘿两声笑，露出两排小尖牙：
“要不是因为钱能换拖拉机换衣服换电，我不种那么多地，种够口粮完事。
不出去。
”又一个灾年之后，大伙又劝田万方让儿子出去，再不出去找点活，裤子都穿不上了。
田万方望望天，看看地，俯身抓把黑土揉捏半晌，又慢慢起身把花白的头发挠了很久。
“不出去！
对劲儿！
”田万方扯扯破旧的衣襟，斩钉截铁地说。
⑥如果不是因为孩子，人们不会意识到田万方家特，心尖上也不会一点点生出矛头来。
田地到外面玩，不是手里的豆包被抢了，就是裤腰上别着的木头枪给折断了。
田地哭，回家拱到爹妈怀里蹭上一会就好了。
这让那帮爹妈不在身边的孩子心里尤其气恼，回家朝着爷爷奶奶姥姥姥爷要爹要妈，把老头老太太要得直抹泪。
⑦他们开始设法怂恿田全有出去，说不通田万方和田全有，就找老田太太说。
老田太太不管事，他们又让外面回来团圆的人给田家媳妇说，把外面说得天花乱坠。
他们还用外面寄回来那些花里胡哨的东西馋田地，让田地找爹妈要。
哪知田万方一家人穿连档裤的，就是不为所动。
田地有时爬到田全有肩上，像个小巨人出现在孩子们中间，惹得那些孩子回家闹腾。
人们怨气也就上来了，背地里少不了议论。
⑧“那家人特，不是一般的特。
看他家起那些名吧，田万方，田全有，田地，越叫越没边。
简直是从土里长出来的，掉田字格里出不来，一辈子和土坷垃打交道，没出息的货。
”
⑨田万方一家人明显感觉到人们对他们的排斥怨忿，使人们牙根痒痒的是这家人即使撞见大伙议论，也仍然是那副样子，小眼睛一眯，嘿嘿两声，龇出一排小尖牙。
让人有怨气也找不到正地方发。
有时老田太太和田家媳妇手挽手出现在傍晚话家常的人群中，田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背，更让屯里的老太太们心生嫉妒，气得呸呸直吐唾沫。
“这年头装腔作势的人总是有，碍手碍脚碍眼睛。
”老田太太和田家媳妇像听不懂一样，双眼带笑，黝黑的猪腰子脸凹成深槽，把黄灿灿的夕阳盛得满满的。
⑩“这家人，不是一般的特！
”人们说。
（节选自《啃春》,有改动）
21．通读全文，用简洁的语言概括田万方一家人“特”的具体表现。
22．按要求回答下列两小题。
（1）谈谈你对第③段中加点词“低眉顺眼”的理解。
________________________________________________________________________
（2）赏析第⑤段中划线句子的表达效果。
_________________________________________________________________________
23．下列对小说的表述，不正确的一项是（）
A．小说中人物语言富有生活气息。
如“一辈子和土坷垃打交道，没出息的货”“种地就好好种地，地里啥都有。
对劲儿！
”等。
B．小说中描写田万方一家人的外貌，“黑不溜秋”“猪腰子脸”，实则反衬其情怀之高尚。
C．第②⑤⑨段多次写出田万方“嘿嘿一笑，龇（露）出一排小尖牙”，写出田万方不为众人劝说所动，表现出他性格执拗。
D．第⑨段中写“老田太太和田家媳妇手挽手，田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背”主要是为了表现田家媳妇体贴、孝顺。
24．比较第⑨段画线句和链接材料，试分析写法上的相同点与用意的不同点。
【链接材料】孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
（鲁迅《孔乙己》）
写法的相同点：
______________________
用意的不同点：
_______________________________________________________
八、作文
25．请以“镜子”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；②文中请不要出现真实的姓名、校名；③字数不少于600字；④书写工整规范。
参考答案
1．畔嘉潋伦
【解析】试题分析：
本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。
解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。
要结合写字训练，提高自己的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。
2．
（1）①图二②C
（2）指出作者朝代的错误，推荐正确的作品，语言得体（3）C句删去“通过”或“让”
【解析】试题分析：
（1）【展示书法】考查对字体的辨识。
图一是行书；图二是楷书；图三是隶书。
楷书的特点是“形体方正、笔画平直”。
据此作答即可。
（2）【诵读经典】本题要根据活动的主题作答。
小华选择了苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》参赛是不合适的，因为苏轼是北宋时期的文学家。
推荐古诗要选择唐代的且含有物候知识的诗歌。
如：
唐代诗人白居易《赋得古原草送别》。
这首诗开头两句揭示了物候学上两个重要规律：
第一，植物的荣枯，有一年一度的循环变化；第二，这种循环变化是随气候为转移的，春天一到，万物就要复苏了。
（3）【规范语言】本题考查病句的辨析与修改。
C句缺少主语，去掉“通过”“让”其中一个。
3．C
【解析】试题分析：
考查标点符号的正确使用。
冒号的提示范围。
一般说来，冒号用在句子中起提示作用，它的提示范围要到一个句子完了为止。
C“：
”号不能提示到句末，使用错误，应该改为“，”号或去除。
4．B
【解析】
试题分析：
考查成语的正确使用。
触目伤怀：
看到某种情况而内心伤悲。
前面写的内容是“听”，而这个成语是“看”。
与语境不符。
故答案为B。
5．①我想那缥缈的空中②金就砺则利③为民者宣之使言④不求闻达于诸侯⑤持节云中，何日遣冯唐闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
【解析】试题分析：
默写常见的名句名篇。
这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。
解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出合适的诗文句子，三是答题时不能写错别字。
本题中的“缥缈、砺、诸侯、遣、钓、溪”等字词容易写错。
点晴：
积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。
对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。
6．
（1）“这本书”是《牛虻》。
牛虻是一个坚定的革命者，在他的影响下，保尔逐渐成长为一个时代英雄，他具有自我献身精神、坚定不移的信念和顽强坚忍的意志。
（2）BE
【解析】
试题分析：
（1）对名著阅读的考查。
首先根据文本内容的提示信息“保尔”可知，文本内容出自《钢铁是怎样炼成的》。
然后依据主要的故事情节和相关内容作答。
根据原著内容可知，文本中的“这本书”是指《牛虻》。
《牛虻》这部小说的主人公经过苦难历程的洗礼，使自己磨炼成一个坚定的革命者。
这对保尔的影响还是很大的。
影响保尔也成为一个坚强、甘于献身革命事业的坚定的革命者。
（2）B孙悟空请来的是哪吒，不是观音菩萨。
E“与小伙伴去赵庄看社戏”的情节源于《社戏》，选自《呐喊》，不是《朝花夕拾》的情节。
据此，答案为BE。
7．B
8．双关（借景抒情），一是景暗，连续不断的雨使秋夜的城里更加昏暗，二是情暗，表达了将要远离京城时内心失落、晦暗的情绪。
9．表达了作者远赴江淮的孤独寂寞，对世事渺茫的惆怅，对前途未卜的担忧，怀才不遇的忧愤。
【分析】
7．试题分析：
考查对描写方法的理解。
“长云迷一雁，渐远向南声”和“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”都采用了比兴的手法来抒写愁情。
故答案为B。
8．试题分析：
考查对词语的赏析。
对于词语的赏析，要结合上下诗句和诗歌的主旨分析作答。
采用答题格式是：
先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。
本题从双关的角度进行赏析作答。
9．试题分析：
把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗句的意象来体会。
古典诗词表达思想感情大多采用较为含蓄的手法。
诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。
本题“前路诸侯贵，何人重客卿？
”表达了作者将远赴江淮的孤独寂寞、对前途担忧的情怀，同时也隐含了怀才不遇的幽愤之情。
点睛：
诗歌言情，是为抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情。
做此类题最重要的一点是：
要结合写作背景和诗文的内容来理解句子在文章中所起的作用，揣摩作者的情感。
10．①买②用竹板打③每年④坚持、坚决、执意。
11．C
12．有司/报/湖荡有莲芡
13．
（1）哪有读书人不吃菜根（不吃苦），却能做成任何事情的呢？
（2）因为（我）心中有值得快乐的事情,不感到吃穿的享受不如别人。
14．通过侧面描写，表现了主人公的生活简朴、为官清廉。
【解析】
10．试题分析：
理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如本题中的“笞”是“名词用如动词，用竹板打”；“市”是古今异义词，“市井，这里是‘买’”的意思。
11．试题分析：
此题考查常见文言虚词在句子中的意义。
题目中的“汝谓苏州鸡贱于河南耶”中的“于”是“比”；A项中“于”是“从”；B项中的“于”是“在”；C项中的“于”是“比”；D项中的“于”是“介词，到”。
故选C。
12．试题分析：
考查文言文语句的句读。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。
本题根据主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿句读即可。
点睛：
文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：
①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿
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