人教版九年级第一次模拟大联考语文试题.docx

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人教版九年级第一次模拟大联考语文试题

人教版九年级2020年3月第一次模拟大联考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写

1.阅读下面文字，回答后面的问题。

章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊锥，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙间，或者把自己塞进海螺壳里潜伏起来，等猜物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹、然后美美地享用一餐。

（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。

①_______________  ②_______________

（2）给这段文字中加着重号的词语注音。

①潜伏（_________）        ②麻痹（_________）

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

云和梯田

张抗抗

（1）传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。

人在山腰，朝山下的开阔谷地望去，错落有致的梯级田畔，覆盖了周围山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。

（2）阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆。

若是早几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。

无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。

（3）此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依山就势形状各异，顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。

一层层沉降，通往山洼里黑瓦白墙的小村落；一层层升高，则通往山顶的云端去了。

（4）远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。

（5）正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐。

山水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下一层的田畔，有如大江大河里一级级的“梯级电站”。

田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。

天亮之后，整座山谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子，顺着山坡，妥妥帖帖地铺展开去。

田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框。

镜面朝天，映出蓝天里朵朵浮荡的白云……

（6）尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水。

这个时节，梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间。

水孕万物，水气氤氲中，“风光不与四时同”的梯田四季，如同幻象一般浮现：

（7）梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影——那是水灵灵的春梯田。

（8）春梯田，是一轴淡淡的水墨画。

（9）梯田的夏季从绿色中来。

由嫩绿而碧绿再墨绿……浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色的绒毯。

（10）夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品。

（11）秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。

一层络黄一层褐黄一层澄黄，稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶，又从山顶一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。

（12）秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。

（13）落雪了。

梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。

白雪覆盖了层层田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。

雪后初晴，云和梯田披上了宽大的银色缎袍，瞬时有了一种雍容华贵的气度。

（14）那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——

（15）梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少雪的立面。

梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。

满山的梯田在纯净的白雪映衬下，所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。

那阡陌纵横婀娜多姿的线条，如此洒脱流畅、随心所欲，似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律，浅唱低吟……

（16）冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。

（17）梯田之神奇美妙，在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。

梯田之魅力，更在于它并非自然奇观，而是农耕文明积淀千年的人文极品。

（18）那一刻，脑中跳出一句俗语：

天工人可代，人工天不知！

（19）相传，云和梯田已有千年历史。

由闽北迁徙浙南的畲族山民，是云和梯田最早的垦殖者。

“九山半水半分田”的山区，田地最为宝贵。

聪明勤劳的农人先祖，用锄头镰刀和汗水，伐去山上的灌木与荆棘，挖去乱石拣尽杂砾，在高低起落的坡地上，经年累月日复一日，开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地。

或宽或窄的梯田，一长条一小块，不规则地依山势上下伸展。

最小的梯田田畔，被称为“巴掌田”，即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷，也不会轻易放弃。

历经千百年实践，先人积累了垦种梯田的丰富经验。

无论何样贫瘠陡峭的山地，但凡人迹所至之处，就有了人造的梯田。

梯田以水田、树木、竹林调节气候，保持四季的气温与湿度，建立起一个自我循环的生态环境，具有固化山体植被、保护水土流失之功。

（20）曾有疑问：

水往低处流，而梯田逐级升高。

古代无水泵，水梯田之水，从何而来？

（21）云和人说：

山有多高，水有多高。

（22）水有多高，梯田就有多高。

（23）恍然，凡是适合开垦梯田的山地，山上必有水源：

泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水……农人根据不同的地形土质，修堤筑埂，通过水笕沟渠，将水流引入梯级田畔。

自古以来，垦种梯田的人家，多有“刻木定水”的民约，根据每块田的面积，协商分配各家所需水量。

进入21世纪的现代社会，梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制。

（24）水是梯田的生命之源。

水梯田是用水养出来的。

（25）梯田自成一体的耕作方式，梯田独创的灌溉系统，为中国及东亚的稻作文化，增添了灿烂的一笔。

（26）回望云和梯田，田埂棱角分明，梯级层次清晰，如同一部刻录着中国千年农耕文明成果及非物质文化遗产的立体史册。

（27）在这个以“移动”为时尚的时代，尚有一种“不可移动”的物体——“梯田”，默默守望着人类共同的家园。

2.下列对文章的理解不正确的两项是（）（）

A．“或大或小或长或短”“弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……”，这两句话词语间不加标点，使语气连贯，给读者以目不暇接之感。

B．作者在云和梯田饱览了四季变换之景，故能将梯田描写得具体生动，富于美感。

C．在山区建成的云和水梯田，体现了古代劳动人民改天换地的气魄与艰苦奋斗的精神。

D．“镜面朝天，映出蓝天里朵朵浮荡的白云”，颇有“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的摹景神韵。

E．文章通过对云和梯田的优美描写，突出表现了作者对它的喜爱之情，反映出作者对农耕生活的向往。

3.结合全文内容，简述云和梯田的“魅力”体现在哪些方面？

4.文章最后一段，“梯田”加上引号有什么作用？

谈谈你对该段的理解。

阅读下面文章，完成下列小题。

人间四月天

钱红莉

①小区隔三岔五会有卖东西的人进驻。

经过物业同意，在南门附近的空地搭一个棚子，白日卖货，夜间关起门来歇息，长则个把月，短则一周。

卖稀奇古怪的牛角梳子、弹弓、痒痒挠；卖锅碗瓢盆、矿泉水、煤气灶；洗衣机、冰箱以旧换新……这些跟生活息息相关的日用品，走出家门便可买到，挺受欢迎。

②最近，进驻了一对夫妇——代客现场加工蚕丝被。

进出间，惹人停下脚步，细细打量。

他们带来了无数蚕茧，以及一台神奇的机器。

把蚕茧倒入机器，合上盖子，一会儿工夫，囫囵的蚕丝抽出来，白练一般亮眼，湿漉漉的……妻子一匹匹将蚕丝挂上衣架，晾在池塘边的绳子上。

春天风大，一匹匹蚕丝徐徐地荡过来荡过去，诗意盎然。

③昨日买菜回来，经过他们的棚屋。

许是时间尚早，生意寥落，只有几匹蚕丝挂在屋内，丈夫不知去了哪儿，妻子则闲闲坐在池塘边的草地上，一棵一棵，耐心地择一堆蒲公英……她背后是一排柳树，春风微微地吹，万千垂碧悠来荡去。

坐在草地上的她，像极一幅静物画，脸上流泻娴雅与安宁。

这一幕，让我的心略动一下，有一份感动，隐隐地来。

④人在春天里的这份安宁，多值得珍惜啊——这对夫妇自千里之外的外乡来，将孩子丢在老家，就为出门挣点钱，一年的收入就靠这些蚕丝了。

生意清淡的时候，也不急，趁便在小区挖点蒲公英，焯焯水，凉拌，便是一道菜。

挖蒲公英的时候，顺便赏赏景儿。

⑤四月了，小区里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荆、晚樱一齐在开花。

他们的小屋边，有一棵木瓜海棠、一棵梨树，一树红，一树白，开得新鲜洁净，好看得很。

她每天低头絮着一床床蚕丝被，再穿针引线地缝进被套里，颈椎酸了，抬头看看花，低头挖挖蒲公英，也是一种放松，顺便在心里想想乡下的孩子……

⑥一个母亲在春天里想念远方的孩子，阳光也变得柔润了。

⑦这对夫妇纵然漂泊着，有四海为家的动荡，但也可看出来，两人感情深笃，配合默契，从不相互埋怨。

中国乡下有许多这样子的夫妇，一起出门闯荡，相互扶持。

一年年地辛苦着，但心里是有满足的。

生来恬淡，便不贪心。

人无贪念，便会减少许多痛苦，不会身陷焦躁不安之中。

一贯知足，自闲。

⑧如今，在人们的脸上，很难捕捉到那一份遥远的闲适之色，尤其在城市，人们总是匆匆来去，上下班高峰，哪一条路不被堵得水泄不通，脸上普遍流露出焦虑、烦躁，不能有片刻的安宁——匆匆去接孩子，回家烧好晚饭，急迫地吞下，孩子最后一口饭尚在嘴里，便催促着他去到书桌前……做大人的，连散步的空都挤不出，忙东忙西的，转眼夜深，躺倒于床，每一条骨头缝都疼，日复一日，总是陷入孤独无援的精神困厄……

⑨在我们小区这对夫妇的脸上，那份“闲”似一只白鸽，久违地飞回来了，即便每天忙碌着，但还是让你感受到一种恬淡安适——他们的目标，也许就是在乡下屋基上起一座三层小楼，将来娶个好媳妇……蚕是辛苦的，一夜无数次喂食桑叶，好不容易把蚕养大，收获了蚕茧，原本可偷懒拿去镇上收购站卖掉的，但为了能卖上好价，就再辛苦一次，勤勉地拉到城里，为人现做蚕丝被。

⑩这一阵，进进出出间，看见他们，无比心安。

他们相互爱惜着，朴素的感情如微风，吹得旁观者的心上起了涟漪，荡了又荡。

春风吹在脸上，有时还有点儿寒意，但，也不碍事的啊，身边有那么多的花开，尤其红叶李，如烟如霞，阳光一直笼着你，有人世的寂静安宁，如此平凡，又如此珍贵。

⑪再过几日，他们将所有的蚕丝卖完，便要赶回家乡，重新养蚕，摘不尽的桑叶，喂不够的蚕宝……一年的生计都在这里了。

生命就是这样的，一年一年的花开草长，一年一年的平凡日子，急不来，须一日一日地过。

⑫人世的安稳，值得珍视。

一年年里，春去春回——坐在南窗前，听一听柴可夫斯基的《第一钢协》，久违的安宁重新回来。

⑬窗外的香樟发了新叶，斑鸠领着一群儿女在学飞，戴胜鸟在枝头跳跃来去，红叶李无声地开着，风来，浅粉的花落了一地……

（选自《光明日报》2019年4月，有改动）

5.作者以“人间四月天”为题好在何处？

6.阅读下列语句，按要求作答。

（1）从修辞的角度赏析第③节中划线句。

坐在草地上的她，像极一幅静物画，脸上流泻着娴雅与安宁。

（2）赏析第⑥节中加点词的表达效果。

一个母亲在春天里想念远方的孩子，阳光也变得柔润了。

7.第⑧节中，写城市人的“忙碌”，有何作用？

8.阅读下面链接材料，按要求答题。

（链接材料）

说什么“山不在高，有仙则名”，我却知道“山不在名，有泉则灵”。

孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？

梦也罢。

醒也罢。

我愿清泉永在。

我愿清泉常鸣。

（节选自《鼎湖山听泉》）

本文最后一段和链接材料在写法上有何不同？

请结合内容作简要分析。

三、对比阅读

文言文阅读理解

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹，子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富责者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

壮丹之爱，宜乎众矣。

（周敦颐《爱莲说》）

（乙）自荷钱①出水之日，便为点缀绿波，及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。

迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继，及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。

此皆言其可目者也。

可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而署为之退，纳凉而凉逐之生。

至其可人之口者则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年襄物之用。

是芙蕖⑤也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

（节选自李渔《闲情偶寄》）

（注）①荷钱：

指初生的小荷叶。

②劲叶：

指长大了的荷叶。

③菡萏：

未开的荷花。

④异馥：

异香。

⑤芙蕖：

荷花

9.选出下列断句正确的一项（）

A．至其可人之口者/则莲实与藕/皆并列盘餐/而互芬齿颊者也。

B．至其可人之口者则莲实/与藕皆并列/盘餐而互芬/齿颊者也。

C．至其可人之口者则莲实/与藕皆并列盘/餐而互芬/齿颊者也。

D．至其可人之口者/则莲实与藕皆并列盘/餐而互芬/齿颊者也。

10.选出下列句子中加点词语意思用法相同的一项（）

A．香远益清/自以为大有所益

B．荷叶之清香/一老河兵闻之

C．自李唐来/自荷钱出水之日

D．乃摘而藏之/出淤泥而不染

11.用现代汉语表达下列句子。

（1）莲之爱，同予者何人？

（2）是我于花之未开，先享无穷逸致矣。

12.选出对甲乙两文理解分析不正确的一项（）

A．“说是古代论说文的一种体裁，可说明事理，可论述道理，跟现代杂文大体相似。

“说”就是“谈谈”的意思。

B．乙文中“日高一日，日上日妍”启迪我们要不断努力，不断追求进步，不断完善自己。

C．甲文中的菊花和牡丹，一直为前人所钟爱，菊花象征隐逸之士，牡丹象征追求高雅生活之人，由前人所爱之花说到自己所爱之花，有强烈的比较效果。

D．甲、乙两文都表达了作者对莲的喜爱与赞美之情，但原因各不相同：

甲文是因莲的君子之风，乙文是因莲的多种实用价值。

13.人们喜爱莲，因为它有很多价值。

在观赏价值、实用价值、精神价值中你更欣赏哪种价值？

请谈谈你的看法。

四、情景默写

14.句子积累——古诗默写。

（1）《秋词（其一）》：

______，便引诗情到碧霄。

（2）《十一月四日风雨大作（其二）》：

______，铁马冰河入梦来。

（3）《潼关》：

终古高云簇此城，______。

（4）《诫子书》：

淫慢则不能励精，______。

（5）《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：

_____，_____。

（6）人们常用杜甫《江南逢李龟年》中的“______，_______”两句表达久别重逢，机会难得的心情。

（7）兴趣是最好的老师，用孔子的话来说，就是：

____，_______。

（8）请写出与战争相关的两句古诗：

______,_____

五、诗歌鉴赏

15.阅读下面的古诗，对其鉴赏不正确的一项是（）

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。

B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。

这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。

C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

D．整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感。

六、名著阅读

16.名著阅读。

（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。

王伦便起身把盏说道：

“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小塞是一洼之水，如何安得许多真龙。

聊备些小薄礼，万望笑留。

烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。

”

①王伦说这番话的用意是什么？

_______________

②这番话给王伦带来什么后果？

_______________

（2）请根据提示补全下面的歇后语。

示例：

杨志——买刀——英雄末路

李逵——升堂办案——乱打一通

①林冲——误闯白虎堂——_______________

②鲁达——_______________ ——打抱不平

③___________——浪中斗李逵——以长攻短

七、综合性学习

17.阅读下列材料，完成任务。

研学旅行是组织学生通过集体旅行的方式，在生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，它继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。

当今，研学旅行已十分火爆，但也有不少人有微词。

请根据下图，谈谈你对研学旅行的看法。

写出观点并阐述理由。

18.请你观察下面的漫画，按要求回答问题。

（1）请你为漫画拟写一个恰当的标题。

（2）请你用简洁的语言概括漫画的主要内容。

（3）请就漫画所反映的现象谈谈自己的看法。

八、作文

19.请从下面两个文题中，任选—个，然后按要求作文。

题目：

（一）如花的青春

（二）我欠你—个      

要求：

（1）如果选择题目

（二），先把题目补充完整。

（2）立意自定，文体不限，不少于600字。

（如果写诗歌，不少于20行）

（3）书写清楚，卷面整洁

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、字词书写

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

2、

八、作文

1、