八年级思品下册第一单元测试题.docx
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八年级思品下册第一单元测试题
第一单元人教版八年级思品下册测试题
一、单项选择题
1、中华人民共和国公民是指 ( )
A、从小在中国长大的人
B、在中国拥有财产的人
C、居住在中国境内的人
D、具有中国国籍的人
2、下列关于人民的说法不正确的是 ( )
A、在我国,人民是国家的主人,包括了全体社会成员
B、在不同的历史阶段,人民有着不同的含义
C、公民的范围比人民大,公民包括全体社会成员,人民却不包括全体社会成员
D、被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民,但属于公民
3、我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障,否则权利就会落空。
其中最重要、最有效的是
A、物质保障 B、法律保障
C、道德保障 D、精神保障
4、在司法保障的过程中,我国宪法将审判权赋予 ( )
A、各级人民法院
B、各级人民检察院
C、各级人民政府
D、各级人民代表大会
5、公民在行使自己的权利时 ( )
①可以不受法律的约束限制
②不得超越合法权利的范围
③要限制在法律规定的权利范围之内
④如果越超了合法权利的范围,就会侵害他人的权利,自己所追求的权利也会落空
A、①②③ B、①②④
C、①③④ D、②③④
6、在现实生活中,公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是 ( )
A、向人民法院起诉
B、运用法律武器维护自己的正当权益
C、以其人之道还治其人之身
D、向有关部门投诉或到执法部门控告
7、毕达哥拉斯说:
“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。
”对此理解正确的是( )
①公民在行使权利时没有绝对的自由 ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利
④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8、对道德义务的理解错误的是 ( )
A、是指社会成员依据社会道德的规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任
B、很多已上升为公民的法律义务
C、和公民的法律义务是一致的,二者是一回事
D、范围十分广泛,每个人责无旁贷
9、下列不属于公民法定义务的是 ( )
A、保守国家秘密 B、维护国家统一 C、依法服兵役 D、善待外国友人
10、公民的法定义务是指 ( )
A、公民在宪法和法律规定的范围内,以作为和不作为的方式取得利益
B、宪法和法律规定公民必须履行的责任
C、一种责任,可履行,也不可履行
D、年满18周岁的成年人履行的义务
11、下面是王鸣同学日常生活中的几件小事,其中不属于法律要求做的是 ( )
A、每天早上按时上学,上课认真听讲
B、参加校团委组织的环保志愿者活动
C、经不住诱惑,和同桌放学后去网吧
D、到商店去买东西,人多就自觉排队
12、王明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯,学习法律常识后,他开始自觉遵守交通规则,不再闯红灯了。
对小王的转变起到了主要作用的法律常识是 ( )
A、公民要正确行使权利,自觉履行义务
B、我国公民的权利是法律赋予的
C、我国法律规定公民有人身自由
D、我国公民有行使自己权利的自由
13、我国宪法规定:
“任何公民享有法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务”。
在现实生活中 ( )
A、某些义务可以放弃,任何权利则必须享用
B、某些权利可以放弃,任何义务则必须履行
C、任何权利和义务都不能放弃
D、权利和义务都有一些是可以放弃
14、小明参军前是一个勤奋好学的学生,复员到电厂工作,工作十分努力并多次被评为先进工作者,他每月寄100元给乡下年迈的父母,并自觉交纳个人所得税。
小明履行了 ( )
①受教育的义务 ②劳动的义务 ③依法服兵役的义务 ④依法纳税的义务 ⑤赡养扶助父母的义务 ⑥教育未成年子女的义务
A、①②③④⑤ B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑥ D、①②④⑥
15、懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识。
下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是 ( )
①在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利 ②公民所尽义务越多,享有的权利就越充分
③权利和义务是彼此制约的 ④没有无权利的义务,也没有无
义务的权利
A、①② B、③④
C、①②④ D、①②③④
16、“个人的自由,以不侵犯他人的自由为自由。
”这句名言体现了我国公民的权利和义务之间具有( )
A、广泛性 B、真实性 C、一致性 D、平等性
17、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利,自觉履行公民义务规定的是 ( )
A、未经同意,小明将他人的东西捐给希望工程
B、一位同学看到小偷在盗窃电缆,没去报警
C、小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球
D、家长让八年级学生小刚外出打工,挣钱养活自己
18、下列行为属于正确行使公民权利的是
①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求,坚持回校学习 ②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅的爸爸没有足额交齐税款,她视而不见 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
一、单项选择题:
1、D 2、A 3、B 4、A 5、D 6、C 7、A 8、C 9、D 10、B 11、C 13、A 14、B 15、A 16、D 17、C 18、C 20、A
二、非选择题
19、党的十六届五中全会刚刚闭幕,中央又召开了经济工作会议,对“十一五”开局之年的经济工作作了部署,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,提出一系列关键举措,努力打造百姓生活的新面貌。
阅读材料后回答下列问题:
(1) 在我国,人们享有的权利大致有哪些 (见教材第九页,只要答出其中五个或五个以上即可 )
(2) 据你所学,公民的这些权利有什么保障?
(3)我们应如何行使这些权利?
20、据新华社武汉2005年12月28日电,从今年开始,湖北武汉市尝试让已触犯刑律但有悔改意识的缓刑少年犯,在社区接受以社区服务、心理矫治、职业培训为主要内容的帮教措施。
目前,11名在社区接受了矫正的少年犯都已顺利回归社会。
(摘自《恩施日报》2005.12.29)
请回答
(1)这11名少年犯回归社会与不能回归社会的区别是什么?
(2)你认为这些缓刑少年犯中有不有不能回归社会的?
理由是什么?
(3)请你以上述材料为依据,回答公民与人民的主要区别是什么?
(4) 我们应从这些少年犯的案例中吸取什么教训?
21、小勇的一天:
早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。
午饭后,小勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。
放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。
晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出了综合治理的书面建议。
根据材料,结合所学知识回答下列问题:
(1) 小勇享受了哪些权利?
履行了哪些义务?
(2)请你指出小勇的哪些行为不正确?
为什么?
(3) 请你就小勇的错误行为,给他说几句话。
22、据报载,一场突如其来的车祸使17岁的恩施市职校学生祝文珍身受重伤,恩施市第三实验小学的学生张坤和张倩也遭此厄运。
事发后,肇事车主姚云才、学徒杨才师徒二人不仅不予施救,反而弃车逃走。
过路行人及周围做事的人们纷纷上前施救,并报了警。
《恩施晚报》对此进行了追踪报道,肇事者既受到了道德的谴责,又受到了相关部门的制裁。
(摘自《恩施晚报》纪念特刊)
请阅读材料后,回答下列问题:
(1)肇事者为什么要受到道德的谴责?
2)公民的基本道德规范是什么?
履行道德义务的意义何在?
(3)为什么要履行法定义务?
我们应如何做到忠实地履行义务?
(4)请以“肇事者,你的良知哪里去了?
”或自拟题目对上述案例进行简要的评论
物质保障、法律保障(法律保障也可答为立法保障、司法保障)
①公民在行使权利时,要尊重他人的权利。
②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
“回归社会”就说明他们属于人民的范围,“不能回归社会”就说明他们还是罪犯,不属于人民的范围。
多数人还是能回归社会的,有极少数人可能做不到。
因为他们不思悔改,不听教育,视亲情、友情、道德、法律于不顾,以人民为敌,继续危害社会,他们就会走上不归路。
①含义不同。
公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
在我国,“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”,包括这些缓刑少年犯在内,都是中国公民。
人民,在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。
在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
触犯刑律的罪犯就不属于人民的范围。
②范围不同。
公民既包括人民,也包括具有我国国籍,但被依法剥夺政治权利的人,人民的范围小于公民。
③性质不同。
公民是法律概念,人民是政治概念。
①多学习法律知识,增强法律意识,提高守法、护法的自觉性。
②正确行使权利,自觉履行义务。
③防微杜渐,有了小错、有了一般违法行为,就要迷途知返,勇于改正,不要任其发展,滑向犯罪的深渊。
说明:
只要观点正确、言之有理,用自己的话说也可得满分
小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。
小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。
因为他不爱惜粮食,不爱护环境卫生,既没有履行好道德义务,也没有履行好法定义务。
没有统一答案,主要考查学生明辨是非的能力、思维能力、表达能力和创新能力,只要围绕“爱惜粮食、提倡节约;爱护环境卫生;正确行使权利,自觉履行义务”等观点来说,言之有理,观点正确既可得满分。
中华民族有“乐于助人”的传统美德,我国现阶段的基本道德规范明确规定“爱国守法”。
他们肇事后,没有施救,而是弃车逃走,既没有“助人”,也没有“守法”。
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。
履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。
自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。
法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的我们必须去做;法律禁止做的我们坚决不做。