人教版春秋版中考三模语文试题B卷模拟.docx

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人教版春秋版中考三模语文试题B卷模拟

人教版2020年（春秋版）中考三模语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

1.阅读下面的文字，按要求作答。

随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品——“武夷水秀”。

它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线，以新颖的水mù  ①  （A募B幕）、动漫等声光科技为主角  ②  （Ajué Bjiǎo），演绎武夷水文化。

同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，（甲）（A活灵活现B跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。

该剧还向世人（乙）（A宣布B宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。

“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。

（1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确读音，只填序号。

①水mù（A．募 B．幕）_______    ②主角（A.jué B.jiǎo）_______    

（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

（甲）_______         （乙）_______        

（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。

_______________________________________________________________________________

二、现代文阅读

现代文阅读。

思想的微光   

人的日常生活，常常是无序的。

在无序的生活细节中，人的头脑常在无意间被“触头”触着，倏然生出一些小杂感。

所谓“触头”：

或是几节精彩的文句，或是与友人谈话时的意外撞击，或是某种情绪的突然漾动，或是一束小花对眼眸的一次撩动，等等，不一而足。

人人都有这倏忽间的小念头，但大多数的人并不曾留意它，任其自生自灭了。

而有一种人，特别敏于这种小念头，会备一支笔，几张纸片，将小杂感随手记下。

其小杂感虽芜杂，但埋头展玩，也会看到几丝思想的微光。

这种人或许就是人所称的作家。

但我不管他们叫作家，我只把他们看成是特别注意生命体验的人。

他们固执地把人的痕迹保留在生命史上，使生命的原野，清脆繁茂起来。

有谁不希望美丽常在呢？

然而，一朵花开得最艳丽的时候，也就是将要凋敝的时候；有谁不希望欣赏到美丽的全部呢？

然而，时空的阻隔和人类认识及眼界的局限，人们看到的，往往是美丽的局部。

于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。

其实，花朵之后，便是果实。

果实是美丽的另一种存在，是更沉雄更蕴藉更质朴的一种存在。

旧的美丽在一个瞬间消亡，而新的美丽在另一个瞬间诞生；美丽是变幻而不息的过程，我们只须抱着不泯的希望和恒在的信念。

日本著名作家川端康成半夜醒来，发现海棠花在夜间开放得最动人最忘我，便感叹道：

自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的；人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。

但川端康成并未因此而黯然神伤，而是自言自语地说：

看来，要好好活下去。

于是，我为哲人的豁达而感动。

时间会让我们看到美丽的全部，关键的，要永远热爱生活！

有谁不希望春光永驻呢？

不要说春天里花的开放、爱情的萌发、青春的灵动，单说那一片片春草，绿绿的，茸茸的，静时如毡如帛，动时如歌如蹈，看一眼，便顿消心中块垒，生一种莫名感动。

然而，又有谁能留住逝去的春水呢，“一江春水向东流”，乃自然之法则。

于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。

其实，又有谁不热爱夏荫之宏阔，秋景之丰盈，冬雪之妩媚呢？

痛苦的犁刀一方面割破你的心，一方面又掘出新鲜的血液，人类总是有新的所得。

如果春天是       ，那么，夏天便是       ，秋天便是       ，冬天便是抗争。

希望、绸缪、品格和抗争，是人类摆脱命运束缚的必备四品。

没有希望，便没有欲念，便不会有行动；没有绸缪，便没有韬略，行动便失之于盲目；没有品格，便没有纲纪，行动便常常误入歧途；没有抗争，便没有在痛苦中的最后冲刺，可能便一事无成。

于是，如果只有春天，仅仅有希望，人类将始终是幻想国中的一尊美丽而无用的幼芽。

有谁不愿长生不死呢？

然而，一切生命最终都要面对死亡。

于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。

其实，死亡是另一种美丽。

贫穷的、富有的、高贵的、低贱的，一切生之不平等，在死亡面前都归于平等；人类平等的法则，大概缘于死亡的昭示。

而且，衰老的躯壳总不如婴儿更新鲜……

讲一个悱恻的故事。

一个老人坐在一个陌生姑娘身边，都无言地低着头，周围一片寂寥。

突然，老人紧紧地握住姑娘的手：

“别害怕，姑娘，我已经没有了欲念，只因你长得与死去的她太像，我想再把握一下已逝去的那一份情感。

年轻时没有学会珍惜，认为什么都会再来，可什么都不会再来。

”说完，老人便婴儿般地哭泣。

姑娘正是一个恋爱中人，一下子明白了些什么，也紧紧地握着老人的手，呜呜地哭起来。

我们明白了什么呢？

死亡最大的功绩，便是让我们懂得了珍惜，珍惜现在，珍惜我们已拥有的生活！

2.根据语境在下列的横线上填入恰当的词语。

（请用文中的词语填空）

如果春天是①_____，那么，夏天便是②_____，秋天便是③_____，冬天便是抗争。

3.请从修辞的角度赏析下面的句子。

那一片片春草，绿绿的，茸茸的，静时如毡如帛，动时如歌如蹈，看一眼，便顿消心中块垒，生一种莫名感动。

4.“于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无”在文中出现三次，

是不是作者的笔误呢？

请分析其作用。

5.理解文章倒数第二段中老人、姑娘哭的原因。

6.你认为标题“思想的微光”具体指的是什么？

阅读下文，完成小题。

为什么不读经典

彭程

①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。

”马克・吐温这句话道出了经典的尴尬处境――没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。

为什么人们会对经典敬而远之呢？

②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。

作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。

他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。

经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。

③因为经典关注的是事物本质的东西。

对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。

《安娜・卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。

只有列夫・托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。

经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。

④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。

就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。

倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。

在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。

⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。

⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。

面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种xì nì（）的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。

⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。

领悟了这些，我们就应该有所行动。

7.看拼音写汉字。

xì nì（___________）

8.第①段在文中有什么作用？

9.第④段主要运用____________和__________的论证方法，其作用是：

____________

10.请结合全文，说说第③--⑥段的顺序能否互换？

11.下列哪一段文字适合放在第②段，并说说理由。

A曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。

B曹雪芹作的《红楼梦》规模宏大，结构严谨，情节复杂，描写生动，塑造了众多具有典型性格的艺术形象，堪称中国古代长篇小说的高峰，在世界文学史上占有重要地位。

三、对比阅读

阅读甲、乙两篇文言文，完成下列小题。

（甲）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世物者，窥谷忘返。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）

（乙）余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。

足力疲乏，思欲就亭止息。

望亭宇尚在木末①，意味是如何得到？

良久，忽曰：

“此间有甚么歇不得处？

”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。

（苏轼《记游松风亭》）

（注释）①木末：

树梢。

②死敌：

死于敌手。

③死法：

死于军法。

④恁（nèn）么：

如此，这样。

12.下面句中加点词语解释有误的一项是（）

A．任意东西（向东，向西）

B．余尝寓居惠州嘉祐寺（曾经）

C．思欲就亭止息（到，靠近）

D．猛浪若奔（奔驰）

13.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．负势竞上  横柯上蔽

B．虽兵阵相接，鼓声如雷霆  虽乘奔御风，不以疾也

C．天下独绝  哀转久绝

D．若人悟此  猛浪若奔

14.请把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世物者，窥谷忘返。

（2）望亭宇尚在木末，意味是如何得到？

15.（甲）（乙）两文作者在不同的环境下，心境有何不同？

四、句子默写

16.古诗文默写。

①足蒸暑土气，____________。

（白居易《观刈麦》

②____________，只有香如故。

（陆游《卜算子咏梅》

③《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的诗句是：

__________，___________。

④塞外的秋景奇特异常，既有王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮丽，也有范仲淹的“_____________，____________”的寒冷萧索。

⑤《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达自己的理想的句子是：

____________，____________。

五、名著阅读

17.文学常识和名作阅读

（1）阅读下面文字，在横线上填上恰当内容

《木兰诗》选自宋代      编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事，深受人们喜爱。

《最后一课》是法国19世纪著名的现实主义小说家都德的名篇。

它通过       的视角叙写最后一堂课的情景，反映了爱国主义的情感。

《孙权劝学》选自宋代      主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，文章既可见孙权善于劝学，又表现吕蒙才略的惊人进步。

（2）根据提示填空

他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。

地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。

他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。

他要把车放下，但是不知放在哪里好。

想跑，水裹住他的腿。

他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。

坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。

选文的主人公是       ，他最大的梦想是          ，到小说结尾，主人公已经变成了        。

选文节选自         ，作者是        。

六、综合性学习

18.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①2018年春季，国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”的博鳌亚洲论坛，另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。

②在和平合作，开放融通，变革创新的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期待，谁在逆流而动、做国际贸易规则的破坏者？

不言自明！

③正在学习阶段的中学生，我们应当关注这些重大国际事件。

（1）第①句画线部分有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

______________________________________________________

（2）第②句画线部分有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

_____________________________________________________

（3）指出第③句中“应当”“关注”两个词的词性。

______________________________________________________

七、作文

19.请以“最美的时光，莫过有你”为标题，写一篇文章。

要求：

①文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。

②字迹工整，书写清楚。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、句子默写

1、

五、名著阅读

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、