广东省揭阳市普宁市学年八年级下学期期末物理试题.docx
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广东省揭阳市普宁市学年八年级下学期期末物理试题
广东省揭阳市普宁市2020-2021学年八年级下学期期末物理试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．
运动员对弓弦的拉力B．
撑杆跳高
C．
斧头对木柴的力D．
下落小球受到的重力
2．如图所示，人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是
A．海水的密度小于人体的密度
B．人所受的重力小于人所受的浮力
C．人所受的重力与海水对人的浮力是一对平衡力
D．人所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力
3．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）
A．他只受重力和支持力的作用
B．他的重力势能减小，动能不变，机械能减小
C．他只受重力和摩擦力的作用
D．他的势能转化为动能，机械能不变
4．下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（）
A．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系
B．热气球升空——大气压与温度的关系
C．水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系
D．航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系
5．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球”，下列生活和生产中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是
A．
天平
B．
铁锹
C．
钓鱼竿
D．
铡刀
6．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（）
A．F甲小于F乙
B．甲的机械效率小于乙的机械效率
C．F甲做的功大于F乙做的功
D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率
7．如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则
A．木块受到的浮力为4N
B．使木块完全浸没需要施加4N向下的压力
C．木块的密度是0.4g/cm3
D．木块底部受到水向上的压强为103Pa
二、填空题
8．在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到________个力的作用（不考虑空气阻力）．火车紧急刹车时，木块将向________滑动，这时木块受到的摩擦力方向向________．（均填“前”或“后”）
9．如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上，随着扶梯一起上行，在上行过程中：
小红的运动状态_________________（填“改变”或“不变”）；小红的机械能______________________（选填"增大”、“不变”或"减小”）；小红对书包______________（选填“做了功”或“没做功”）。
10．中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人稀奇。
一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为2cm2，则两个手指对人的支持力为___________________N，这两个手指对地面的压强为________________Pa；若该“二指禅”绝活保持静止1min，则两个手指对人做功______________J.
11．一个苹果的质量为150g，它所受的重力大小为____________N.小明用它来探究“怎样使物体上浮或下沉”的实验，他测得苹果的体积为1.6×10-4m3，将它浸没在水中，苹果受到的浮力为__________N，松开手后苹果将_____（填“上浮”或“下沉”）。
（g=10N/kg）
12．“嫦娥二号”在一个绕月椭圆轨道上运动的过程中，如图所示，当“嫦娥二号"由近月点向远月点运行时，动能________________，重力势能_____________，速度_______________。
（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
13．建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直，这是因为重力的方向是_____；“不倒翁”之所以不易倾倒，是因为它的_____________较低，稳度较好；将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个_____________（选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”）。
14．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用一个塑料袋提着回家，没走多远就感到手勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个合理建议：
__________________，这是利用改变_________________来______________（填"增大”或“减小”）袋子对手的压强．
三、作图题
15．如图所示，重为G的木球静止在水面上，在图中画出它所受力的示意图；
（_______）
16．如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体.请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂.
（_____）
17．如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f和物体对斜面的压力F的示意图．
（_____）
四、实验题
18．生活中处处有物理。
小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:
（1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_____有关；瓶盖外缘常有一些竖条纹可以增大与手指间___________________力。
（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了_______________的存在；
（3）如图甲，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明______________________________。
（4）如图乙，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：
_____________________。
（5）小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，如图丙所示，通过调整钩码的个数来改变Fl与F2的大小，当F1=F2时，硬纸片应该处于___________________状态；保持F1与F2大小相等，用手将硬纸片扭转一个角度，松手后硬纸片________________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________。
19．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强有如下猜想：
A．滑动摩擦力大小与压力大小有关;
B．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关.
为此小强进行了如图所示实验，实验数据如表:
实验序号
压力/N
接触面种类
弹簧测力计示数/N
1
6
木板
1.5
2
6
毛巾
2.8
3
12
毛巾
5.6
（1）如图1、图2、图3所示，实验序号1、2、3中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做___________________________运动，根据____________________知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。
（2）由实验序号1、2数据可验证猜想_____（填"A”或“B”）正确，并可得到的结论是：
________________。
（3）由实验序号2、3数据可验证猜想_____（填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：
___________________。
20．某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．
（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：
次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
6
5
5
6
2
5
10
10
5
3
4
15
6
10
4
2
20
8
分析实验数据得到两种结论：
①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2．你认为正确的是第（选填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是cm．
（3）如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．
（4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆（选填“能”或“不能”）保持静止．
21．在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表．
序号
物体
底面积S/cm2
高度h/cm
海绵被压下深度/cm
1
合金甲圆柱体A
10
5
0.5
2
合金甲圆柱体B
10
10
1
3
合金甲圆柱体C
20
10
1
4
合金乙圆柱体A
10
5
1.5
5
合金乙圆柱体B
10
10
3
6
合金乙圆柱体C
20
10
3
（1）该小组同学是通过来判断压强大小的．
（2）分析实验1、2或4、5可以得出：
当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的．
（3）分析可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关．
（4）此探究过程用到的科学探究方法有、．
（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）．表达式为．
（6）上面推导出的表达式（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算．
五、计算题
22．如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。
已知井深12m，物体重G=6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。
求：
（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？
（2）滑轮组的机械效率为多少？
23．放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重8N，底面积0.01m2，弹簧测力计的挂钩上挂着一物块，现将物块从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中，容器内水的深度由16cm升高到20cm，如图甲所示，图乙是绳子的拉力随时间t变化的图象，若不计水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3），（g取10N/kg）求：
（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；
（2）物块浸没在水中时受到的浮力；
（3）物块的密度；
六、综合题
24．阅读下列短文
三峡船闸
三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上下游的水位差最高可达113m.巨大的落差有利于生产可观的电力，当然也带来了航运方面的问题：
下游的船只驶往上游，怎样把这些船只举高一百多米？
上游的船只驶往下流，又怎样让船只徐徐降落一百多米？
解决这个问题的途径就是修建船闸。
船闸由闸室和上下游闸门以及上、下游阀门组成，如图所示。
三峡船闸总长1621m，是世界上最大的船闸，船只在船闸中要经过5个闸室使船依次升高（或降低），每个闸室水位变化超过20m，因此三峡船的闸门非常高大，首级人字闸门高近40m，宽近20m，如果平放在地面上，有两个篮球场大，倘若门外的水压在闸门上，设想有10万人每人用1000N的力来顶着门，也挡不住水的压力，可见水对闸门的压力之大，为此，三峡船闸的闸门足足有3m厚，无愧是“天下第一门”。
（ρ水=1.0×l03kg/m3，g取10N/kg）请回答下列问题：
（1）三峡船闸是根据_________________原理建造的，船只从上游进入闸室航行时，闸室阀门A、B的开启情况是_________________________________。
（2）船只从上游经过船闸到达下游，重力势能_________________（选填“增加”或“减少”）。
（3）—艘总重为100t的船，在闸室中缓慢上升20m，此过程中浮力对船做功为_________________J。
（4）若三峡大坝内蓄水深度为113m，请你估测一下，此时水对坝底产生的压强约为_________________个标准大气压。
（结果取整数）
参考答案
1．D
【解析】A、拉力使弓发生了形变；
B、压力使杆发生了形变；
C、斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D、竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态．
由此可知，D中重力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．
故选D．
【点睛】这类题目可以从力的作用效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
2．C
【解析】
【详解】
A．液体的密度大于物体的密度时，物体漂浮；人漂浮在死海上看书，即海水的密度大于人的密度，故A错误；
B．人漂浮在死海上看书，此时的浮力等于自身的重力，故B错误；
CD．人所受的重力与人所受的浮力是作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确，D错误；
3．B
【解析】
【详解】
AC．小朋友下滑过程中受力平衡，重力的方向是竖直向下的，故小朋友一定还受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三个力的作用，故A、C错误；
B．小朋友匀速下滑，质量不变，高度减小，重力势能减小；质量不变，速度不变，动能不变，机械能减小，故B正确；
D．小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。
4．A
【解析】
【详解】
A．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使下方空气流速小，压强大，获得升力，故A正确；
B．热气球浸在空气中时，浮力大于氢气球自身的重力，从而升空，故B错误；
C．水下潜水艇能够上浮，是因为浮力大于潜水艇的重力，故C错误；
D．航空母舰漂浮在海面是由于此时的浮力等于自身的重力，故D错误；
5．D
【解析】
【详解】
由题意可知，阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆。
A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A错误；
B．铁锹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误；
C．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；
D．铡刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D正确。
6．D
【解析】
【详解】
A．不计绳重及摩擦时，物体匀速提升，处于平衡状态，
，
，故F甲大于F乙，A选项错误；
B．由题意知：
，
，
，由
得甲、乙的机械效率相等，故B选项错误；
C．F甲做的功为W甲总，F乙做的功为W乙总，故由前面的计算可得F甲做的功等于F乙做的功，C选项错误；
D．F甲做的功等于F乙做的功，皆为220J，做功时间皆为5s，故由功率定义式
得F甲做功的功率等于F乙做功的功率，大小为：
，D选项正确．
7．B
【分析】
（1）求出木块浸入水中的体积，即为排开水的体积，利用F浮＝ρ水gV排计算浮力大小；
（2）使木块完全浸没受到的力等于木块露出部分在水中受到的浮力，利用F浮＝ρ水gV排计算；
（3）木块漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出质量，然后利用密度公式求其密度；
（4）求出木块底部距离水面的高度，然后利用液体压强公式求解．
【详解】
A．木块排开水的体积（即浸入水中的体积）为：
V排＝10cm×10cm×（10−4cm）＝600cm3＝6×10−4m3
木块受到的浮力为F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10−4m3＝6N，故A错误；
B．使木块完全浸没还需要的力：
F＝F′浮＝ρ水gV′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1×0.1×0.04）m3＝4N，故B正确；
C．根据浮沉条件得,G物＝F浮＝6N，
由G＝mg和ρ＝mV得：
ρ木＝
＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3；故C错误；
D．木块底部受到水向上的压强：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，故D错误．
8．2前后
【解析】
【详解】
火车匀速直线运动时，木块与桌面没有相对运动，所以不受摩擦力，木块受到重力和支持力两个力的作用．火车紧急刹车时，木块由于惯性保持原来的运动状态继续运动，所以将向前滑动，这时木块受到的摩擦力方向向后．
9．不变增大做了功
【解析】
【详解】
第一空．小红乘坐自动扶梯匀速上升的过程中，处于平衡状态，运动状态不变；
第二空．小红匀速上升时，小红的质量不变、速度不变，其动能不变；高度升高，所以重力势能增加；机械能等于动能与势能的总和，所以其机械能增大；
第三空．小红对书包有向上的作用力，书包在力的方向上移动了距离，所以小红对书包做了功。
10．600N3×106Pa0
【解析】
【详解】
第一空．人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，即两个手指对人的支持力为600N；
第二空．与这两个手指接触的地面受到的压强：
p=
=
=
=3×106Pa；
第三空．由于人体倒立处于静止状态，没有在支持力的方向上通过距离，故两个手指对人做功为0J.
11．1.51.6上浮
【解析】
【详解】
第一空．苹果的质量：
m=150g=0.15kg，
苹果的重力:
G=mg=0.15kg
10N/kg=1.5N;
第二空．当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，
即V排=V物=1.6×10−4m3，
所以此时苹果受到的浮力：
F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10−4m3=1.6N，
第三空．因为G12．减小增大减小
【解析】
【详解】
“嫦娥二号”由近地点向远地点运行时，高度增加，质量不变，重力势能增加，动能转化为势能，动能减小，速度减小。
第一空．减小
第二空．增加
第三空．减小
13．竖直向下重心轮轴
【解析】
【详解】
第一空．由于重力的方向总是竖直向下的，故建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。
第二空．不倒翁的质量的分布是不均匀的，下部的密度大，所以不倒翁的重心很低，稳度比较大。
第三空．钥匙在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形。
14．在塑料袋提手处垫上一层厚纸；受力面积；减小．
【解析】
【详解】
手被勒得很痛，是塑料袋对手的压强太大，应该减小压强，塑料袋对手的压力一定，只有增大受力面积，把塑料袋口展开或垫一张硬纸，也可以将原来的一袋分成两袋，这样在受力面积不变的情况下，减小压力也可以减小压强．
15．
【解析】
【详解】
木球漂浮在水面上,重力和浮力是一对平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上;过木球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F浮表示，注意这两条线段长度应相等，如下图所示：
。
16．如图所示
【详解】
根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在A点，OA是最长的力臂，则力F应与OA垂直且向上．如上图所示．
17．
【解析】
【详解】
过物体重心作竖直向下的力，即重力，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如图所示：
18．大小摩擦大气压滚动摩擦力小于滑动摩擦力液体压强随深度增加而增大平衡不能二力平衡时，两个力必须在同一直线上
【解析】
【详解】
第一空．施加的力越大，矿泉水瓶的形变程度增加，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果与力的大小有关；
第二空．瓶盖外缘常有一些竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大与手指间的摩擦力；
第三空．往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出瓶外，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在瓶外大气压力的作用下被压瘪，瓶子慢慢向内凹陷，这个现象证明了大气压的存在；
第四空．用力向矿泉水瓶的侧面吹气，矿泉水瓶会滚动，此时矿泉水瓶受到摩擦力是滚动摩擦力；用同样的力向矿泉水瓶底部吹气，矿泉水瓶却不滑动，此时矿泉水瓶受的摩擦力是滑动摩擦力，由此可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力；
第五空．由图b可知，下孔流出的水喷得更急说明同一液体内，液体压强随深度增加而增大；
第六空．实验中，两侧的拉力平衡，硬纸片处于平衡状态；
第七空．将硬纸片扭转一个角度,硬纸片受到的力F1和F2不在一条直线上，硬纸片受到的不再是一对平衡力，松手后硬纸片不能平衡，因此会转动，
第八空．由以上分析可知，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上。
19．匀速直线运动二力平衡B压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大A接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
【解析】
【详解】
第一空．用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，木块做匀速直线运动时，受力平衡，拉力等于摩擦力；
第二空．拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得出二者大小相等；
第三空．由实验1、2可知，压力的大小相同，接触面的材料不变即接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同，且接触面越粗糙摩擦力越大，可验证猜想B；
第四空．由以上分析可得结论：
压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
第五空．由实验2、3可知，接触面的材料不变即接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同即受到的摩擦力不同，且压力越大摩擦力越大，可验证猜想A；
第六空．由以上分析可得结论：
接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
20．
（1）左；
（2）②；5；（3）2；＞；（4）能
【详解】
（1）由题意可知，当杠杆静止时，杠杆左端偏高，右端偏低，故平衡螺母需向左调节；
（2）经过1、2、3组实验得出杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2；由杠杆的平衡条件得，实验4中的阻力臂是L2=F1L1/F2=（2N×20cm）/8N=5cm；
（3）根据杠杆的平衡条件得，测力计的读数F1=F2L2/L1=（20cm×2×0.05kg×10N/kg）/10cm=2N；当向右倾斜拉时，阻力和阻力臂都不变，动力臂变小，则动力变大；
（4）当用手转过一个角度后松手，杠杆的力臂都减小，且减小的幅度都相等则F1l=F2l2，故杠杆能平衡．
21．
（1）海绵被压下深度
（2）高度
（3）“2、3”“5、6”“2、3或5、6”（均正确）
（4）控制变量法转换法（顺序可换）（5）p=ρgh（6）不能
【解析】
试题分析：
压强是描述压力作用效果的物理量，海绵被压下深度说明压力作用效果越明显，压强越大；
（2）分析实验1、2或4、5当圆柱体的材料密度和底面积相同
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