Unit 1 Where did you go on vocation教案.docx
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Unit1Wheredidyougoonvocation教案
Unit1Wheredidyougoonvocation?
教案
第一课时SectionA（1a-2d）
【Freetalk】Whatdidyoudoonyoursummervocation?
【学习目标】
1.能掌握下列单词和短语：
anyone,anywhere,wonderful,few,most,quiteafew,stayathome,gotothebeach,summercamp,visitmuseums,buyanythingspecial,meetanyoneinteresting,studyfortests,buyanythingspecial，quiteafew，takephotos.
2.重点掌握以下句型：
1）—Wheredidyougoonvacation?
—IwenttoNewYorkCity.
2）—Didyougooutwithanyone?
—Yes,Iwentwithmymother.
3）Longtimenosee.
3.学会谈论过去发生的事件——学习一般过去式的用法。
4.学会谈论节假日的活动。
【导学案】
一、阅读课本第１页－第２页，独立翻译下面的短语：
1.在度假2.去爬山_____
3.呆在家里__________________ 4.gotothebeach______________
5.参观博物馆______________6.参加夏令营________________
7.buysomethingspecial________________8.遇见某些有趣的人__________
二、试着写出下列句子，体会一般过去式的用法。
1.假期你去了哪里？
我去了爬山了。
___________________________________
2.我参加了夏令营。
_________________________________________________
3.你和谁一块儿去的？
和我的妈妈一起去的。
____________________________
4.好久不见
5.Wetookquiteafewphotosthere.Didyoudoanythingspeciallastmonth?
【课中案】
一、自主学习：
1.模仿操练：
（Pairwork）―Wheredidyougoonvacation?
―Iwenttothemountains.
―Wheredidshegoonvacation?
―Shestayedathome./…
2.小组活动：
接龙游戏来训练，看哪组又快又准确
A:
Wheredidyougoonvacation?
B:
Shestayedathome.Wheredidyougoonvacation?
C:
IwenttoNewYorkCity.…
二、合作探究、质疑解惑
1.―WheredidTinagoonvacation?
Tina到哪儿去度假？
（P1）
―Shewenttothemountains.她去爬山了。
此句是一般过去时的句子，did是词，原形是。
你能将Shewenttothemountains.一句改为否定句和一般疑问句吗？
否定句：
一般疑问句：
2.Shevisitedheruncle.译为.
Iwenttothesummercamp.译为.
①goto+地点名词，意为
②visitsb./sp.意为“看望某人或参观某地”
e.g.他们将参观我们的学校。
Theywillourschool.
上周Jim去了纽约市。
JimNewYorkCitylastweek.
3.复习一般过去时
1）一般过去时表示动作或存在的状态。
2）与其连用的时间状语经常有：
等。
3）动词的过去式：
规则的一般加-d或-end,你能说出变化规则吗？
不规则的动词有其特殊形式，如：
go-went
4）其否定句和一般疑问句分别怎样变化？
4.quiteafew相当多，与之相类似的还有：
quitealot,quitealittle,quiteabit
quietalot相当多+可数或不可数，quiteafew相当多+可数名词
quitealittle相当多+可数名词quiteabit相当多后面不能加
5.buyanythingspecial买特别的东西。
（P2）
1）buy及物动词，意为“买；购买”。
其过去式为______。
拓展：
buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物”。
Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.
6.Oh,didyougoanywhereinteresting?
哦，你去有趣的地方了吗？
（P2）
1）本句是did开头的一般疑问句
2）anywhere用作副词，意为“在任何地方”。
E.g.:
Didyougoanywhereduringthesummervacation?
辨析：
anywhere与somewhereanywhere意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句中。
E.g.:
Ican’tfinditanywhere.
【课后案】
翻译下列句子。
1.上个星期天，我们去了一个美丽的海滩，Tom去看望了他的叔叔。
2.去年我参加了夏令营,去了一些有趣的地方。
3.―Jack去那里度假了？
―他去了纽约市。
买了一些特别的东西。
４.我们在那儿照了大量的照片。
第二课时SectionA-B（Grammarfocus-1e）
【Freetalk】Wheredidyougoonvacation?
【学习目标】
1. 学习并掌握下列单词：
something,nothing,everyone,myself,yourself,hen,pig,seem,bored,someone,diary.
2. 学习并掌握下列短语：
ofcourse,somethingfun,tastereallygood,inthecountryside,keepadiary,haveagoodtime.
3. 学习并掌握下列重点句子：
1）—Didyougooutwithanyone?
No.Noonewashere.Everyonewasonvacation.
2）—Howwasthefood?
—Everythingtastedreallygood!
3）Howdidyoulikeit?
4）Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheevening.
4.Grammarfocus:
1）学习一般过去时；
2）掌握不定代词的用法。
【导学案】
写出下列短语和句子：
1.ofcourse_________________ 2.偿起来很好_________________
3.写日记 _________________
4.HowdidyoulikeSanya?
____________________________________
5.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread!
____________________________
【课中案】
一、自主学习：
1.ReciteGrammarfocus.
2.写出所学过的不定代词：
二、合作探究、质疑解惑：
1.复合不定代词的用法
1）由some，any，no，every加上-body，-one，-thing构成的不定代词，叫做复合不定代词。
复合不定代词有somebody（某人）；someone（某人）；something（某物，某事）；anybody（任何人）；anyone（任何人）；anything（任何事物）；nobody（无一人）；noone（无一人）；nothing（无一物）；everybody（每人，大家，人人）；everything（每一个事的，一切）；everyone（每人）。
2）用法：
它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。
something,someone等和anything,anyone等的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。
具体使用时应注意以下几点：
（1）复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面：
Thereisnothingwrongwiththeradio.这收音机没有毛病。
（2）指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he,him,his（不一定指男性）。
但在非正式文体中常用复数代词they,them,their：
Everyoneknowsthis,doesn’the[don’tthey]?
人人都知道这一点，不是吗?
Ifanybody[anyone]comes,askhim[them]towait.要是有人来，让他等着。
（3）指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用it，而不用they：
Everythingisready,isn’tit?
一切都准备好了，是吗?
（4）anyone,everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of短语。
若是指物或后接of短语，可用anyone,everyone（分开写））：
anyoneoftheboys（books）孩子们（书）当中的任何一个（本）
everyoneofthestudents（schools）每一个学生（一所学校）
2.WhatdidLisasayabout…?
莉萨对……说过什么？
（P4）
sayabout意为“发表对……的看法”。
eg:
a.Ididn’tsayanythingaboutit.我对此事什么也没说。
b.Whatdidshesayaboutthepeoplethere?
她对那里的人有什么看法？
【课后案】
句型转换
1.Tony’sweekendwasverygreat.（对画线部分提问）
________________Tony’sweekend?
2.Jimplayedtheguitaryesterday.（对画线部分提问）
What________Jim________yesterday?
3.Ididsomereadinglastnight.（变否定句）
I________________________readinglastnight.
4.Mymotherwentshoppingwithmyfatheryesterday.（变一般疑问句）
________yourmother________shoppingwithyourfatheryesterday?
5.Ioftendosomereading.（用lastweek改写）
Isomereadinglastweek.
第三课时SectionB（2a-2e）
【Freetalk】Wheredidyougoonvacation?
【学习目标】
1.学习下列单词：
activity,decide,try,paragliding,bird,bicycle,building,trader,wonder,difference,top,wait,umbrella,wet,below,enough,hungry,as,hill.
2.学习下列短语：
feellike,becauseof,ridebicycles,arrivein,decidetodo,rainhard,becauseof,tastegreat,trydoing,startdoing,toomany,enoughmoney,thenextday,forgettodo\doingsth.That‘snotall.,doingjumpupanddown.
3.学习下列重点句子：
IfeellikeIwasabird.
Iwonderwhatlifewaslikeinthepast?
Whatadifferenceadaymakes!
Wewaitedoveranhourforthetrain.
Itwasrainingreallyhard.
Didyoudislikeanything?
【导学案】
一、阅读2b，写出下列短语：
1.到达__________ 2.决定去做______________3.感受到_______________
4.骑自行车__________ 5.中国商人的房子_____________________________
5.喜欢做莫事_______________ 6.走向山顶_______________
7. 开始干__________ 8.一碗米饭_______________8.山顶_______________
二、翻译下列句子。
1.Itwassunnyandhot,sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.
2.IfeltlikeIwasabird.
3.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.
4.Whatadifferenceadaymakes!
5.Whenwegottothetop,itwasrainingreallyhard.
6.Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.
【课中案】
一、自主学习
１. 结合课本第82页，有表情地朗读课文，并注意句子的重音；
２. 完成2c,2d,2e.
二、合作探究，质疑解惑
1.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?
你发现什么活动让人快乐？
（P5）
1）activities是activity的复数形式，意为“活动”。
Studentslikeoutdooractivities.
2）enjoyable形容词，意为“愉快的；快乐的”。
I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期。
2.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.
今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。
（P5）
arrive不及物动词，意为“到达”。
arrivein表示到达较大的地方，如国家、省、市等；
arriveat表示到达较小的地方，如机场、商店、广场、村庄等。
（注：
地点副词home，here，there前介词省略）
3.sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…….因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。
（decide及物动词,意为“决定；决心”。
decidetodosth.意为“决定去做某事”。
4.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。
（P5）
try此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为“尝试；试图，设法；努力”Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。
辨析：
trydoingsth./trytodosth.
e.g.：
1）trydoingsth.尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力。
2）trytodosth.尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力去完成。
5.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!
我感觉自己就像一只小鸟。
太刺激了！
（P5）
1）feellike意为“给……的感觉；感受到”。
其后常接从句。
e.g.:
a.Ifeellike（that）Ihaveneverbeentherebefore.我感觉我以前从未到过那儿。
拓展：
feellike
还可意为“想要……”，其后可接名词、代词或动名词。
Doyoufeellikeacupofteanow?
你现在想喝杯茶吗？
b.Doyoufeellike______（take）awalkintheparkwithme?
你想跟我在公园散步吗？
6.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的。
（P5）wonder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”。
其后常接who,what,why等疑问词引导的宾语从句。
Iwonder_______________.我想知道那个男孩是谁
A.theboyiswhoB.whoistheboy
Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。
7.Whatadifferenceadaymakes!
一天的变化有多大呀！
（P5）
1）本句是what引导的感叹句，结构为：
What+a/an（+adj.）+可数名词单数+主语+谓语！
此句式所强调的成分是what后面的名词。
what引导的感叹句结构还有What（+adj.）+复数名词或不可数名词+主语+谓语！
e.g.:
Whatfuntodayis!
今天多开心呀！
Whatbeautifulflowerstheyare!
多么漂亮的花啊！
2）difference可数名词，意为“差别，差异”，其形容词形式为different，意为“不同的；有差异的”。
a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?
b.Myschoolbagisdifferentfromyours.（bedifferentfrom意为“与……不同”）
8.because和becauseof
because是连词，其后接原因状语从句或回答以why开头的问句；
而becauseof是复合介词，其后接名词、代词或动名词，或者what引导的名词性从句。
如：
Ididn’tbuyitbecauseitwastooexpensive.我没有买是因为它太贵了。
Heisherebecauseofyou（that）.他为你（那事）而来这里。
三、当堂检测
（）1.Onweekends,Ihavenothingtodobut______TV.
A.watchesB.towatchC.watchingD.watch
（）2.Ididn’tgotothemountains______thebadweather.
A.soB.becauseofC.becauseD.but
（）3.Doyouenjoy______photos?
A.totakeB.takeC.takingD.takes
（）4.Yesterdayafternoon,we______tothepark.
A.wentB.goC.goesD.going
（）5.It’scold,sowedecided______athome.
A.stayB.tostayC.stayingD.stayed
（）6.Don’tforget______yourhomeworktomorrow.
A.bringB.tobringC.broughtD.bringing
（）7.Shedidn’t______meaboutit.
A.toldB.tellC.tellingD.tells
（）8.---HowwasyoursummercampinBeijinglastyear?
---______.Ihadagoodtimewithmyfriends.
A.AwfulB.GreatC.ExpensiveD.Notgood
第四课时SectionB（3a-SelfCheck）
【Freetalk】Tellyourclassmateaboutyourvacation.
【学习目标】
1.学习下列单词：
duck,dislike
2.学习下列短语：
comeup,keepdoingsth,onourschooltrip,goon,inexcitement.
3.能熟练地回答下列问句：
1）Wheredidyougo?
2）Didyougowithanyone?
3）Howwastheweather?
4）Whatdidyoudoeveryday?
5）Whatfooddidyoueat?
6）Whatdidyoulikebest?
7）Didyoudislikeanything?
8）Howdidyoufeelaboutthetrip?
4.学会用日记记录一天的活动并表达
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