江苏省盐城市阜宁县届九年级上学期期末考试化学试题.docx
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江苏省盐城市阜宁县届九年级上学期期末考试化学试题
江苏省盐城市阜宁县【最新】九年级上学期期末考试化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列属于化学变化的是
A．酒精挥发B．汽油燃烧C．干冰升华D．冰雪融化
2．下列用途利用了物质的化学性质的是
A．铜丝作导线B．钨丝作白炽灯丝C．盐酸除锈D．干冰制冷
3．下列图示的基本实验操作错误的是
A．B．C．D．
4．学校图书室是消防安全重点单位，在学校图书室内肯定不需要张贴的标志是
A．AB．BC．CD．D
5．下列说法正确的是
A．铜的化学性质比较稳定，长期暴露在空气中不会锈蚀
B．质子数相同的两种粒子属于同种元素
C．只要是均一、稳定的液体就一定是溶液
D．同等条件下，气态物质最容易被压缩，说明气态物质分子间的间隔相对比较大
6．下列图像对应的关系正确的是
A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系
C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系
D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系
7．【最新】10月5日，屠呦呦因发现青蒿素问鼎2015诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素是抗生素的一种，其化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是（ ）
A．它由三种元素组成
B．青蒿素里含有15个碳原子
C．一个青蒿素分子里含有11个氢分子
D．青蒿素中碳、氢元素质量比为15：
22
8．下列对实验现象的描述正确的是
A．铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体并放出大量的热
B．硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫
C．碳在氧气里剧烈燃烧，发出白光
D．磷在空气里剧烈燃烧，生成白色烟雾
9．现代化学对催化剂的作用机理认为，在大多数情况下催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。
已知A、B、C三种不同的物质混合后产生的两步反应为：
A+B→AB；AB+C→AC+B，按上述理论，该反应的催化剂是
A．AB．BC．CD．AB
10．欲验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，下列实验方案中选取的药品可行的是
①Zn、Fe、Cu、HCl②ZnSO4、Fe、CuSO4③ZnSO4、FeSO4、Cu④Zn、Fe、CuSO4⑤Zn、FeSO4、Cu
A．①②③B．①③④C．①②⑤D．②③④
11．下列说法正确的是
A．硫酸铝的化学式是AlSO4；H2O2中氧元素化合价为－2价
B．液化气能被压缩装入钢瓶是因为分子大小可发生改变；湿衣服凉晒变干是因为分子在不断运动
C．金刚石与石墨物理特性差异很大是因其内部碳原子结构不同；CO与CO2性质差异很大是因其元素组成不同
D．洗洁精去除油渍是因其有乳化作用；煤粉遇火源易爆炸是因其与空气接触充分
12．某粒子的结构示意图如下，对该粒子的认识正确的是
A．该粒子属于金属元素B．该粒子的原子核内有18个质子
C．该粒子的结构比较稳定D．该粒子的原子核外有8个电子
13．鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的是（）
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硬水与软水
加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
B
除去CO2中混有的少量CO
通入过量氧气，点燃
C
除去氮气中混有的少量氧气
将混合气体缓慢通过灼热的铜网
D
除去CuO粉末中混有的少量C粉
在氧气流中加热
A．AB．BC．CD．D
14．下列推理正确的是
A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子
B．物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气的反应
C．活泼金属可与酸发生置换反应，置换反应一定是金属和酸的反应
D．最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子
15．6克铁、锌、镁金属混合物与100克稀硫酸刚好完全反应生成0.2克氢气，反应后所得溶液中溶质的总质量是
A．5.8gB．6.2gC．15.6gD．105.8g
二、填空题
16．请用化学用语填空：
（1）2个水分子_________；
（2）硝酸铵中铵根离子显+1价________；
（3）氖气分子________；
（4）由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的常见化合物________。
17．从“生活走进化学，从化学走向社会”是化学学习的重要理念。
（1）下列物质放入水中温度明显下降的一种是________（填写序号）：
A．食盐B．硝酸铵C．氢氧化钠D．蔗糖
（2）使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染，请写出乙醇燃烧的化学方程式____________。
（3）“节能减排，建设创新型国家”是我国基本国策。
下列行为能体现这一理念的是________（填序号）。
A．大力开发新能源，减少温室气体排放；
B．进行技术创新，淘汰产能落后、污染重的化工企业；
C．合理使用化肥农药，走可持续发展的农业生产之路；
D．发展低碳经济，倡导绿色出行。
18．请按要求填空：
（1）盐城是新四军重建军部旧址，在城区矗立着一座铜制新四军战士雕像，铜像因年代久远其表面有斑驳的铜绿，铜绿[Cu2（OH）2CO3]主要是铜与空气中的________、________、________等物质反应所致。
（2）下列措施有利于保护海洋水体环境的是________（填序号）。
A．工业废水经处理，达标后再排放
B．靠海边建化工厂，便于污水排放
C．渔民的生活垃圾集中处理，不能直接扔进海里
D．合理发展海洋经济，走绿色发展之路
（3）盐城拥有全国最大的生态湿地资源，湿地中的植物通过________作用，对缓解温室效应有极大的帮助；
（4）海水中含有氯化钠，它是由________和________构成的（填粒子符号）。
三、推断题
19．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间有如图转化关系：
其中A、B是黑色固体，C是红色固体，D、E是无色气体，请据图回答下列问题：
（1）请写出相关物质的化学式：
A______，D______，E______；
（2）请写出B、E转化为C、D的反应方程式______。
四、实验题
20．化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制取气体，请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
①_______________；②______________。
（2）若选用A装置作制取氧气的发生装置，请写出该反应的化学方程式________，要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式__________，与选择B作为发生装置相比，选用F的优点是______________。
（4）氨气是一种无色、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]两种固体混合物的方法来制取氨气，该反应生成氨气、水和__________（填化学式）三种物质，收集装置应选择__________。
五、综合应用题
21．在化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂，为了确定其成分，同学们进行了如下的探究活动：
（查阅资料）
Ⅰ．石灰干燥剂的有效成分为生石灰（CaO）
Ⅱ．Ca（OH）2是一种微溶于水的白色固体，其水溶液（俗称石灰水）具有如下性质：
能使无色酚酞（一种化学指示剂）溶液变红，与CO2气体反应出现浑浊，能与盐酸反应但无明显现象。
（方案设计）
小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论：
取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；若无气泡产生，则白色固体为Ca（OH）2
（1）请简要说明上述方案中不合理之处：
___________。
（2）实验证实，该固体是CaCO3和Ca（OH）2的混合物，请你设计一种实验方案予以证明。
实验步骤
实验现象
结论
______________
_____________
含CaCO3
______________
_____________
含Ca（OH）2
（数据分析）
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸，测得CO2气体的质量如图所示。
（3）根据题给信息猜想一下，实验开始时的一段时间没有CO2气体产生的原因是_______；计算该混合物中CaCO3的质量分数_____________（请写出过程）。
（反思与评价）
实验中，如有部分二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，则测得的混合物中CaCO3的质量分数________（填写“偏大”、“偏小”或“不变”）。
参考答案
1．B
【解析】A、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、汽油燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选B。
点睛：
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2．C
【详解】
A、利用了铜的物理性质易导电，属于物理性质的利用；
B、钨丝作白炽灯丝，是利用钨的熔点高这一性质，过程中没有发生化学变化，钨的这种性质不需要通过化学变化表现出来，属于钨的物理性质；
C、用盐酸除锈是利用了盐酸与铁锈反应，生氯化铁和水，属于化学性质的利用；
D、利用了干冰的物理性质升华时吸热，干冰可以用作人工降雨剂不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质。
故选C。
点睛：
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：
可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。
3．B
【解析】
A、检查装置的气密性，将导管的一段进入水中，然后双手紧握试管外壁，若烧杯内有气泡冒出，松开手后出现一段水柱，证明装置的气密性良好，正确；B、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，错误；C、用胶头滴管向试管里添加药品时，胶头滴管要竖直于试管的正上方，正确；D、过滤时要用玻璃棒引流，要点是“一贴二低三靠”：
一贴：
滤纸紧贴漏斗的内壁。
二低：
过滤时滤纸的边缘应低于漏斗的边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸的边缘。
三靠：
倾倒液体的烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻轻靠在三层滤纸的一边，漏斗的下端紧靠接收的烧杯，正确。
故选B。
点睛：
胶头滴管的使用口诀“竖直悬空正上方”。
4．C
【解析】图书属于易燃物品。
A、图中所示标志是禁止烟火标志，学校图书馆内需要张贴；B、图中所示标志是当心火灾——易燃物质标志，学校图书馆内需要张贴；C、图中所示标志是节水标志，学校图书馆内不需要张贴；D、图中所示标志是灭火器标志，学校图书馆内需要张贴。
故选C。
5．D
【解析】A、铜长期暴露在空气中会与空气中的水、氧气、二氧化碳发生反应生成铜绿，错误；B、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，如质子数都为10的氨分子和水分子不属于同种元素；C、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一稳定溶剂，不属于溶液，错误；D、同等条件下，气态物质最容易被压缩，说明气态物质分子间的间隔相对比较大。
故选D。
点睛：
气体间的间隔>液体间的间隔>固体间的间隔。
6．D
【详解】
A、电解水时生成的氢气和氧气的质量比是1：
8，
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