科学实验室登记表.docx
《科学实验室登记表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学实验室登记表.docx（109页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
科学实验室登记表
中心小学科学实验活动开出登记册
〔二0一学年第学期〕
填报人：
填报日期：
注：
请按时登记，于每学期完毕前按要求统计好，并上交教务处。
仪器室管理制度
（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室要有防盗、防火、防毒等平安措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品〔演示、学生分组实验和观察等实验活动〕应填写借用单。
实验后还须记载〔实验活动开出登记〕，记好实验情况，以便及时总结经历教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进展保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进展保养与维修工作。
（6）学期完毕前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实验活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规那么〔学生须知〕
（1）学生在上课前须按教师要求进展准备。
（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和考前须知。
实验时按操作规程，注意平安，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，那么应酌情赔偿。
（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意前方可离开实验室。
室物品不得带出室外，丧失和损坏仪器应及时报告教师。
小学科学三年级上册实践活动开出登记表
〔本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教诲处存档〕二0一学年第一学期 执教教师：
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品〔含自制、自备器材及挂图〕
要求
完成日期
未开
原因
班
班
班
1
我们看到了什么
观察一棵大树
大树、放大镜、望远镜
A
2
校园的树木
观察记录树的不同形状
A
3
拓印树皮
白纸、蜡笔或粗铅笔
A
4
大树和小草
大树与小草的比拟
狗尾草、大树、
A
5
观察水生植物
观察水生植物
水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生
A
6
植物的叶
叶的观察〔大小、形状、颜色〕
大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶假设干
A
7
观察一片完整的叶
各种叶片、叶柄完整的叶
A
8
观察叶的生长过程
一根正在生长的树枝
B
9
植物发生了什么变化
叶的变化
不同生长时期的叶
A
10
寻访小动物
寻找校园中的小动物
记录本
C
11
蜗牛
观察蜗牛
蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果假设干、面包、水
A
12
蜗牛壳的观察
A
13
观察蜗牛的运动、痕迹
A
14
饲养蜗牛
D
15
观察蜗牛吃食、排泄
A
16
蚯蚓
观察蚯蚓
蚯蚓、培养皿、水、放大镜
A
17
蚂蚁
观察蚂蚁
蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水
A
18
观察蚂蚁身体
A
19
金鱼
观察金鱼
金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管
A
20
观察金鱼的吃食
A
21
观察金鱼的呼吸
B
22
观察我们周围的材料
观察记录身边的材料
学习用品、生活用品等
C
23
寻找常见的材料
C
24
谁更硬一些
比拟硬度
木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品假设干、鎯头、开水、
A
25
认识金属
A
26
比拟柔韧性
谁更柔韧
三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒
A
27
认识塑料
塑料制品、电路检测器
A
28
它们吸水吗
谁更容易吸水
滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾、放大镜、搅拌棒、杯子
A
29
纸的观察
A
30
造一纸
A
31
材料在水中的沉浮
材料在水中的沉浮
木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、水、电路检测器、
A
32
认识木头
A
33
砖和瓷
观察砖和瓷
砖、碗、铁钉、水槽、水、黏土、由黏土变成的砖块
A
34
黏土的变化
B
35
给身边的材料分类
给材料分类
相关图片
A
36
水
水在哪个袋中
分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；
A
37
水和食用油的比拟
观察水和食用油
水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、滴管
A
38
谁流得更快一些
流动比赛
水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯
A
39
比拟水的多少
比拟水的多少
3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器
A
40
认识量筒
量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号
A
41
我们周围的空气
空气存在吗
香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯
A
42
比拟空气和水
A
43
空气占据空间吗
空气占据空间吗
塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、
A
44
空气占据空间的变化
A
45
空气有重量吗
空气有重量吗
气球球、平衡棒、天平、法码、打气筒、皮球
A\B
小学科学三年级下册实践活动开出登记表
〔本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教诲处存档〕201学年第学期 执教教师：
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品〔含自制、自备器材及挂图〕
要求
完成日期
未开
原因
班
班
班
班
班
班
1
植物新生命的开场
观察种子
凤仙花等植物种子、放大镜等
A
2
种植我们的植物
播种凤仙花
凤仙花种子及工具等
A
3
我们先看到了根
观察根的生长
豆类种子、水、杯子
A
4
我们先看到了根
研究根的作用
带根植物、试管、植物油等
B
5
种子变成了幼苗
凤仙花植株一生的观察
凤仙花植株、记录表等
D
6
茎越长越高
茎的作用
芹菜、红水、烧杯、小刀等
B
7
开花了，结果了
观察花和果实
凤仙花、放大镜等
A
8
我们的大丰收
观察凤仙花种子
凤仙花种子、放大镜
A
9
我们的大丰收
整理凤仙花生长数据
相关资料、统计图表
A
10
蚕卵里孵出的新生命
观察蚕卵
放大镜、蚕卵
A
11
蚕卵里孵出的新生命
观察小蚕的孵化
放大镜、蚁蚕、桑叶
A
12
蚕的生长变化
观察蚕宝宝及生长
放大镜、蚕宝宝、桑叶、尺等
A
13
蚕变了新模样
观察蚕茧、蚕蛹、蚕丝
放大镜、蚕茧、蚕蛹等
A
14
蛹变成了什么
观察蚕蛾
放大镜、蚕茧、蚕蛾等
A
15
蚕的生命周期
整理蚕宝宝生长数据
相关资料、统计图表等
B
16
其他动物的生命周期
不同动物的生命周期图片
相关图片
B
17
我们的生命周期
我们的生长变化
不同年龄的照片
A
18
温度和温度计
观察温度计及认读写
温度计、温度演示器
A
19
测量水的温度
测量水温
水、温度计等
A
20
测量水的温度
连续测量10分钟水温变化
水、温度计等
A
21
水结冰了
冰的观察
玻璃器皿、冰等
A
22
水结冰了
水结冰的研究
试管、水、盐、保温杯、温度计
B
23
冰融化了
观察冰的融化
冰块、温度计、烧杯等
A
24
冰融化了
加快冰块的融化
冰块、塑料袋等
B
25
水珠从哪里来
水珠形成的研究
冰块、水、烧杯等
B
26
水和水蒸气
水的蒸发
玻璃器皿、水等
A
27
水和水蒸气
加快水的蒸发的研究
不锈钢长柄汤勺、水、蜡烛等
B
28
水和水蒸气
水蒸气变成水的研究
大小烧杯各1个、热水等
B
29
水的三态变化
水的三态循环
水三态度循环的图片
B
30
我们知道的磁铁
观察磁铁
各种磁铁
A
31
磁铁有磁性
研究磁铁的磁性
各种磁铁、各种材料
A
32
磁铁有磁性
观察研究磁铁隔着物体吸铁
条形磁铁、回形针、纸、铝片等
A
33
磁铁的两极
观察研究磁铁的磁极
条形磁铁、蹄形磁铁等
A
34
磁极的相互作用
磁极与方向的研究
磁铁、线、铁架台等
A
35
磁极的相互作用
磁极的相互作用的研究
条形磁铁、蹄形磁铁等
A
36
磁力大小会变化吗
磁力大小变化的研究
环形磁铁、回形针〔大头针〕等
A
37
指南针
观察各种指南针
各种指南针
B
38
指南针
用指南针定方向
指南针
A
39
做一个指南针
制作指南针
磁铁、指南针、钢针、条形小磁铁等
D
小学科学四年级上册实践活动开出登记表
〔本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教诲处存档〕2021学年第一学期 执教教师：
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品〔含自制、自备器材及挂图〕
要求
完成日期
未开
原因
班
班
班
班
班
班
1
水能溶解一些物质
观察食盐、沙在水中的状态
透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架
A
2
观察面粉在水中溶解了吗
A
3
过滤食盐、沙和面粉与水的混合物
A
4
水是怎样溶解物质的
观察描述高锰酸钾在水中的溶解
四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、比拟溶解记录表
A
5
比拟观察不同物质在水里的溶解
A
6
液体之间的溶解现象
观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的
两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、试管架、液体间的溶解记录表
A
7
观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的
A
8
不同物质在水中的溶解能力
研究食盐和小打在水中的溶解能力
2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽
A
9
研究气体在水中的溶解能力
A
10
溶解的快与慢
哪一个溶解得快
透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表
A
11
加快方糖溶解的研究
A
12
一杯水能溶解多少食盐
食盐在水里能无限溶解吗
装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐
B
13
100毫升水能溶解多少克食盐
A
14
别离食盐与水的方法
探究食盐和水会一起蒸发吗
浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜
A
15
加热蒸发皿中的浓盐水
A
16
听听声音
听听音叉发出的声音
大小音叉或大小不同的铁钉
A
17
声音是怎样产生的
使物体发出声音
鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽
A
18
观察发声物体
A
19
声音的变化
观察比拟声音强弱的变化
钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细一样长短不同的铁管、六弦琴
A
20
不同水量的杯子声音上下的变化
A
21
橡皮筋音高的变化
A
22
更多的物体音高的不同
A
23
探索尺子的音高变化
尺子的音高变化
钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“音高变化柱形图〞表格。
A
24
声音是怎样传播的
振动与声波
音叉、小锤、水槽、土、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、空气传播声音装置视频
A
25
声音在不同物体中的传播
A
26
我们是怎样听到声音的
耳的构造和功能
耳的构造模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙
C
27
鼓膜的振动
A
28
保护我们的听力
控制物体发声
塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等
A
29
温度与气温
室外温度的测量与比拟
温度计、温度填充图
A
30
气温的测量
A
31
风向和风速
制作风向标
硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等
D
32
降水量的测量
制作简易的雨量器
直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶
D
33
用简易雨量器测量降水量
A
34
骨骼、关节和肌肉
观察上肢的运动
哑铃或者其他重物、记录纸
A
35
跳动起来会怎样〔一〕
反复呼吸的空气变化
塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴
A
36
跳动起来会怎样〔二〕
体验心脏的工作
2只水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单
A
37
食物在体的旅行
模拟胃的蠕动实验
塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头
A
38
模拟食道输送食物实验
透明塑料软管、熟米饭粒
A
小学科学四年级下册实践活动开出登记表
〔本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教诲处存档〕201学年第学期 执教教师：
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品〔含自制、自备器材及挂图〕
要求
完成日期
未开
原因
班
班
班
班
班
班
1
生活中的静电现象
体验静电现象
碎纸屑、塑料木梳
A
2
生活中的静电现象
不一样的电荷
气球、毛皮、木尺
A
3
点亮小灯泡
让小灯泡发光
电线、灯泡、电池假设干
A
4
简单电路
带灯座的电路
电线、灯泡、电池、灯座、电池盒假设干
A
5
简单电路
让更多的灯泡亮起来
电线、灯泡、电池、灯座、电池盒假设干
A
6
电路出故障了
做个电路检测器
电线、灯泡、电池、灯座等
A
7
电路出故障了
什么地方出故障了
电线、灯泡、电池、灯座、电池盒假设干、电路检测器
A
8
导体与绝缘体
检测身边的物体是否导电
导体假设干、绝缘体假设干、电路检测器
A
9
做个小开关
观察手电筒
手电筒
A
10
做个小开关
做个小开关
回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块等
A
11
做个小开关
各种各样的开关
各种开关样品假设干
B
12
不一样的电路连接
里面是怎样连接的
四线和六线的接线盒假设干、电路检测器、记录纸等
A
13
不一样的电路连接
比拟两种不同的电路连接
电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等
A
14
油菜花开了
观察油菜花
一株油菜花、放大镜、镊子、记录纸
A
15
各种各样的花
花的专题观察
各种花假设干、观察记录纸
A
16
花、果实和种子
雄蕊和雌蕊
花朵假设干、放大镜、镊子、课件
A
17
花、果实和种子
给花传粉
花朵假设干、棉签、放大镜、镊子、课件等
A
18
花、果实和种子
油菜的果实和种子
油菜果实假设干、放大镜、镊子、课件等
A
19
把种子散播到远处
油菜传播种子的方式
油菜果实假设干、凤仙花果实等
C
20
把种子散播到远处
其他植物散播种子的方式
油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实假设干、挂图、课件等
B
21
种子的萌发
浸泡种子、种子部构造
蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉花、盘子、水、放大镜等
A
22
动物的卵
动物的卵
课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、放大镜等
B
23
动物的繁殖活动
卵生动物的繁殖活动
课件、挂图等
B
24
一天的食物
记录一天中吃的食物、给食物分类
记录纸
C
25
食物中的营养
区分食物中的营养成分
食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、马铃薯、番薯、米饭、碘酒、滴管、肉、酒精灯、镊子、火柴
A
26
营养要均衡
搭配膳食营养
膳食“金字塔〞图、记录纸
A
27
生的食物和熟的食物
观察比拟生、熟马铃薯
生和熟的马铃薯、放大镜等
A
28
生的食物和熟的食物
观察比拟生、熟鸡肉
生和熟的鸡肉、酒精灯、三角架、石棉网、烧杯、放大镜等
A
29
面包发霉了
哪块面包上的霉菌生长得快
面包假设干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管、记录纸等
D
30
减慢食物变质的速度
观察变质的食物
变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜等
D
31
食物包装上的信息
观察食品包装袋或包装盒
各种食品包装袋
C
32
升级会员 