人教版春秋版九年级下学期第七次月考化学试题II卷.docx

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人教版春秋版九年级下学期第七次月考化学试题II卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期第七次月考化学试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（）

A．NH4Cl

B．Ca3（PO4）2

C．K2SO4

D．CO（NH2）2

2.下列说法不正确的是

A．用活性炭吸附可使海水转化为淡水

B．用肥皂水可以检验硬水和软水

C．空气中含量最多的气体是氮气

D．稀有气体都没有颜色，没有气味

3.现有一固体粉末状样品由氧化铜和铁组成。

取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，滤渣得到滤渣和滤液。

向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。

关于该实验有如下说法，其中错误的有（）

①该样品的颜色为黑色；②向样品中加入稀硫酸，有气泡产生，且液体颜色变为黄色；③滤渣中一定有铜；④滤液中的溶质含有硫酸铁,不含硫酸和硫酸铜；⑤向滤渣中加入稀硫酸可能会产生气泡。

A．①③⑤

B．②④

C．③④

D．①④⑤

4.如表列出了部分元素原子结构示意图。

下列叙述错误的是（）

Na

Al

Si

P

S

Cl

Ar

A．在显电性的情况下，表中m的值为8

B．如果失去第三层电子，上表空格内的微粒符号可表示为Mg+2

C．上表中所列元素属于同一周期的原因是原子核外的电子层数相同

D．钠原子在化学反应中易失电子

5.加州花园大火引发了人们对燃烧与灭火的关注，下列对燃烧与灭火的分析正确的是（）

A．雨棚燃烧，可以升高雨棚的着火点

B．书房失火，宜用二氧化碳灭火器灭火

C．高压水枪灭火，是因为可以隔绝空气

D．熏制腊肉，树枝架空可延长燃烧时间

6.下列说法不正确的是（）

A．C、CO、H2的化学性质相似，都具有可燃性和还原性

B．金刚石和石墨物理性质差异很大，因为碳原子的排列不同

C．不能用清洁球经常用力擦洗铝制炊具

D．一种元素只能组成一种单质

7.自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用的方法是

A．蒸馏

B．吸附沉降

C．过滤

D．消毒

8.下列过程中，不涉及化学变化的是（）

A．工业制取氧气

B．大米酿成米酒

C．粘土烧成陶瓷

D．明矾净水

9.推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（）

A．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化

B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

C．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变

D．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸

10.下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是

A．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性

B．碳单质用于冶炼金属，利用了碳单质的还原性

C．稀有气体充入霓虹灯，利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光

D．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质

11.下列实验操作不正确的是（）

A．用酒精灯加热试管里的固体时先预热

B．在稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并用玻璃棒搅拌

C．气体发生装置在盛装药品前需检验装置的气密性

D．称量氢氧化钠固体时用小烧杯盛装

12.下列说法正确的是（）

A．电瓶车充电时是将化学能转换成电能

B．有发光、发热现象的变化一定是化学变化

C．催化剂能加快反应速率但不能使产物质量增加

D．氧化反应一定都属于化合反应

13.下列归纳和推理你认为不合理的是（）

A．冰和干冰，组成元素不同﹣物质分类相同

B．硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同

C．金刚石和石墨组成元素相同，原子排列不同﹣物理性质不同

D．汽油和洗涤剂都能去油污﹣去污原理不同

14.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t1℃时，A、B、C的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量:

B>A=C

B． t1℃时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%

C．A中混有少量C时，应采用降温结晶的方法提纯A

D．将t2℃时的物质A、B饱和溶液降温到t1℃时，两溶液的溶质质量分数:

A>B

15.下列物质属于氧化物的是

A．KMnO4

B．CO2

C．O2

D．H2SO4

二、填空题

16.只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：

（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的___来止痒。

（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_____　。

（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能。

（4）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的　_____。

（5）硬水会给人们生活带来很多麻烦，在生活中用　_____来区分硬水和软水。

17.回答下列问问题。

（1）氧原子的符号_____；

（2）H+的名称_____。

18.（6分）物质的用途与其性质密切相关。

（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和        性。

（2）氢氧化钙常用于建筑材料，因为其吸收二氧化碳变成坚固的          。

其反应的化学方程式为：

                      。

（3）NaHCO3用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是                     （用化学方程式表示）

三、实验题

19.实验室常用以下装置进行有关气体的实验

（1）仪器①的名称是___________________________。

（2）甲同学欲用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_____________________________，装入药品前，他应进行的操作是_______________________________，若同时采用C装置收集气体，一段时间后发现水槽中的水变红，可能的原因是_________________________________________。

用该瓶氧气做铁丝燃烧实验，未见到火星四射，经分析是该瓶氧气不纯，试分析实验中导致氧气不纯的原因可能有（写出两点）_______________________________________，_________________________________________________。

（3）乙同学欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验，最好选用上述装置中的________________________________收集，目的是_________________________实验中将硫通常放在_________________________________________（仪器名称）中伸入氧气中进行实验，实验中可看到___________________________色的火焰，写出该反应的符号表达式_____________________________________________________________________________。

（4）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是______________________________，应选择的发生装置是________________________________该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_______________________________。

a.反应中氧气的物理性质发生了变化

b.此时得到的气体一定是混合物

c.只加热氯酸钾若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质

（5）丁同学用B装置制取氧气，写出该过程的符号表达式____________________________________，实验中为了获得较为平稳的气流可将B装置中的_________________________换为______________________________。

（6）戊同学用向上排空气法收集到的氧气进行图F所示的实验，在红磷和水都足量的情况下，反应后，冷却，打开弹簧夹，集气瓶内水面上升了约4/5，你认为可能的原因为____________________________________________。

（7）已知甲烷是一中密度小于空气，难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，制取甲烷发生装置应选择上述装置中的______________________（填装置编号，下同）收集装置应选______________________________。

（8）某同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。

如图是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40%的水，氧气从________________（填“a”或“b”）导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是___________________

四、简答题

20.浓HCl和浓H2SO4在空气中敞口放置都会变稀，它们变稀的原因一样吗_____？

请分析并说明原因_____。

五、推断题

21.A～E是初中常见的不同类别的物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（图中“﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系）。

其中E是铁锈的主要成分。

A与B能发生中和反应，B与C反应有两种沉淀生成且有一种是蓝色沉淀。

（1）A属于_____（填“酸”或“碱”或“盐”）；请写出A的一种用途：

_____；

（2）从D→E是个复杂的转化过程，需要的条件是：

_____；

（3）写出B与C反应的化学方程式：

_____；

（4）A与D的反应是属于_____（填“基本反应类型”）。

六、流程题

22.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。

其模拟流程如下：

（1）反应①的基本反应类型是_____。

（2）反应②的化学方程式是_____。

（3）氨气极易溶于水，向饱和食盐水中通入氨气可得到“氨盐水”（饱和食盐水和氨水的混合物），氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳，其原因是_____。

（4）下列有关侯氏制碱法说法正确的是_____。

A反应不需要加热，可节约能源

B生产过程中部分产物可作为原料使用

C副产品是一种氮肥

D碳酸氢铵与饱和食盐水反应，能析出碳酸氢钠晶体的原因是碳酸氢钠的溶解度相对较小，所以在溶液中首先结晶析出

七、科学探究题

23.向Mg（HCO3）2溶液中加入一定量NaOH溶液,出现白色沉淀。

某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体,并作如下探究:

（猜想）

白色固体可能是:

①Mg（OH）2；②MgCO3；③Mg（OH）2、MgCO3混合物

（查阅资料）

（1）MgCO3、Mg（OH）2加热易分解,生成对应的两种氧化物；

（2）白色的硫酸铜粉末遇水变蓝

（探究1）

（1）取适量白色固体少量于试管中,再住试管中滴加______________，观察到_______________现象,则猜想①不成立。

（2）另取适量白色固体,充分加热,产生的气体使无水CuSO4粉末变蓝,则猜想________（选填“②”或“③”）成立。

有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁[xMgCO3·yMg（OH）2·3H2O］,它不溶于水,加热易分解。

（探究2）

（3）为进一步确定白色固体的组成,该同学取适量白色固体,充分加热至质量不再改变,并使产生的气体全部缓缓通过如图___________（选填“甲”或“乙”）装置,测得生成气体的质量。

根据实验测得的数据,经计算得知该碱式碳酸镁的化学式为［3MgCO3·Mg（OH）2·3H2O］。

（拓展延伸）

（4）将该碱式碳酸镁长期浸泡在浓NaOH溶液中,固体全部转化为Mg（OH）2,写出此反应的化学方程式__________。

八、计算题

24.向10gCaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：

（1）当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为_______________．

（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？

（写出计算过程，结果精确到0.01%）

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

3、

三、实验题

1、

四、简答题

1、

五、推断题

1、

六、流程题

1、

七、科学探究题

1、

八、计算题

1、