高考物理二轮复习专题1力与物体的平衡导学案无答案整理.docx

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高考物理二轮复习专题1力与物体的平衡导学案无答案整理

江苏省徐州市2018届高考物理二轮复习专题1力与物体的平衡导学案(无答案)

编辑整理:

 

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这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省徐州市2018届高考物理二轮复习专题1力与物体的平衡导学案(无答案))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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(专题1力与物体的平衡)

1。

在如图所示的四幅图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,下列关于受力的说法正确的是()

A.甲图中的AB杆表现为拉力,BC杆表现为拉力

B.乙图中的AB杆表现为拉力,BC杆表现为支持力C。

丙图中的AB、BC杆均表现为拉力

D.丁图中的AB、BC杆均表现为支持力

2.如图所示,轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上,B端用水平绳结在墙C

处并吊一重物P,在水平向右的力缓缓拉起重物P的过程中杆AB所受压力()

 

A.变大B。

变小

C。

先变小再变大D.不变

3.如图,物块静置于倾斜角为θ的斜面上,对物块施加一个垂直于斜面向下的恒力F,斜面和物块均保持静止,地面受到的摩擦力大小为f.若将F大小不变、方向改为沿斜面向上,斜面和物块仍保持静止,则地面受到的摩擦力大小为()

A.fsinθB.fcosθ

C。

ftanθD。

f

tanθ

4。

如图所示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定

滑轮连接。

已知b球质量为m,杆与水平面成θ角,不计所有摩擦,重力加速度为g。

当两球静止时,Oa段绳与杆的夹角也为θ,Ob段绳沿竖直方向,则下列说法正确的是()

 

A。

a可能受到2个力的作用B。

b可能受到3个力的作用C。

绳子对a的拉力等于mgD.a的重力为mgtanθ

5。

如图所示,木块B静止在水平地面上,木块A叠放在B上。

A的左侧靠在光滑的竖直墙面上.关于A、B的受力情况,下列说法正确的是()

 

A。

B对A的作用力方向一定竖直向上B。

B对A的作用力一定大于A的重力C。

地面对B的摩擦力方向可能向右

D.地面对B的作用力大小可能等于A、B的总重力

6.在上海世博会最佳实践区,江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色.如图所示,在竖直放置的穹形支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物G,现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高),则在此过程中绳中拉力大小变化的

情况是()

A.先变小后变大B。

先变小后不变

C。

先变大后不变D。

先变大后变小

7。

如图所示,某钢制工件上开有一个楔型凹槽,凹槽的截面是一个直角三角形,三个角的度数分别是∠A=30°,∠B=90°,∠C=60°.在凹槽中放有一个光滑的金属球,当金属球静止时,金属球对凹槽的AB边的压力为F1、对BC边的压力为

F2,则

的值为()

A。

B.

C.

D.

8.某老师用图所示装置探究库仑力与电荷量的关系。

A、B是可视为点电荷的两带

电小球,用绝缘细线将A悬挂,实验中在改变电荷量时,移动B并保持A、B连线与细线垂直.用Q和q表示A、B的电荷量,d表示A、B间的距离,θ(θ不是很小)表示细线与竖直方向的夹角,x表示A偏离O点的水平距离。

实验中()

 

A.d应保持不变

B。

B的位置在同一圆弧上

C。

x与电荷量乘积Qq成正比

D.tanθ与A、B间库仑力成正比

9.如图所示,两根光滑金属导轨平行放置,导轨所在平面与水平面间的夹角为θ.质量为m、长为L的金属杆ab垂直导轨放置,整个装置处于垂直ab方向的匀强磁场中。

当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时,金属杆ab保持静止。

则磁感应强度的方向和大小可能为()

mgmgcosθ

A.竖直向上,B。

平行导轨向上,

ILtanθIL

mgmg

C。

水平向右,D.水平向左,

ILIL

10.如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A

的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。

若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态。

则下列判断正确的是()

 

A.球B对墙的压力增大

B.球B对柱状物体A的压力增大

C.地面对柱状物体A的摩擦力不变D。

地面对柱状物体A的支持力不变

11。

a、b两个质量相同的球用线连接,a球用线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,以下图示哪个是正确的()

12.一建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升建筑物料,若忽略空气阻力,则下列有

关物料的受力图正确的是()

13。

如图所示,在粗糙水平面上放置A、B、C三个物块,物块之间由两根完全相同的轻弹簧相连接,两弹簧的伸长量相同,且它们之间的夹角∠ABC=120°,整个系统处于静止状态.已知A物块所受的摩擦力大小为f,则B物块所受的摩擦力大小为()

 

3

A.fB。

f

2

C.3fD.2f

14.如所示,两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态,设每一木块的质量

为m,则两木块间的摩擦力大小为()

 

A。

0B。

0.5mg

C.mgD。

2mg

15.在天花板上用相同的两根轻质细线1和2悬挂一块薄板,细线1和2与竖直方向分别成45°、60°角,薄板处于静止状态,如图所示,则下列说法正确的是()

 

A。

细线2对薄板的拉力大于细线1对薄板的拉力

B。

设法保持重心位置不变,缓慢增加薄板的质量,则细线1先断

C.细线1和2延长线的交点一定是薄板的重心位置

D。

细线2端点O2缓慢向右侧移动,细线1的位置保持不变,细线1对薄板的拉力减小

 

16.一根弯折的硬杆一端固定小球,图A中小球绕竖直杆匀速转动;图B中杆插在小车上,小车在光滑斜面上加速下滑;图C中杆插在小车上,小车在水平面上向右匀速运动;图D中杆插在小车上,小车在水平面上向右匀减速运动。

下列图中杆对小球作用力F的示意图可能正确的是()

 

17。

如图所示,位于固定的倾角为θ=45°的粗糙斜面上的小物块P,受到一沿斜面向上的拉力F,沿斜面匀速上滑。

现把力F的方向变为竖直向上而大小不变,仍能使物块P沿斜面保持原来的速度匀速运动,则物块与斜面间的动摩擦因数为()

2

A。

μ=B.μ=2

2

C。

μ=

2-1D.μ=

2+1

18.如图所示,左侧是倾角为60°的斜面,右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上,

圆弧面底端切线水平。

一根两端分别用轻绳系有质量为m1、m2的小球跨过其顶

点上的小滑轮,当它们处于平衡状态时,连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为

60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点.两小球的质量之比m1∶m2等于()

A。

2∶3B.1∶1

C。

3∶2D.3∶4

19。

如图所示,一物块受到一水平力F作用静止于斜面上,此力F的方向与斜面平行,如果将力F撤除,下列对物块的描述正确的是()

 

A.木块将沿斜面下滑B。

木块受到的摩擦力变大C.木块立即获得加速度D。

木块所受的摩擦力方向改变

20。

如图所示,一细绳系一光滑小球,细绳跨过定滑轮使小球靠在柱体的斜面上。

设柱体对小球的弹力为FN,细绳对小球的拉力为FT.现用水平力拉绳使小球缓慢上升一小段距离,在此过程中,下列说法正确的是()

 

A.FN逐渐增大B。

FN逐渐减小

C.FT逐渐增大D。

FT先增大后减小

21。

如图所示,将长为l橡皮筋上端O固定在竖直放置的木板上,另一端M通过细线悬挂重物.某同学用水平力F在M处拉住橡皮筋,缓慢拉动M至A点处,松开后,再次用水平力拉M,缓慢将橡皮筋也拉至OA直线上,此时M位于图中的B点处。

则下列判断正确的是()

A.当M被拉至A点处时,橡皮筋长度OA可能小于l

B。

当M被分别拉到A、B两点处时,橡皮筋的弹力TA=TBC.当M被分别拉到A、B两点处时,所用水平拉力FA<FBD.上述过程中此橡皮筋的弹力不遵循胡克定律

22.如图所示是轿车常用的千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。

当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1。

0105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°。

下列判断正确的是()

A.此时千斤顶每臂受到的压力大小均为5.0104NB.此时千斤顶对汽车的支持力为1。

0105NC.若继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶每臂受到的压力将增大D。

若继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶每臂受到的压力将减小

23.如图是一辆静止在水平地面上的自卸车,当车厢缓慢倾斜到一定程度时,货物会自动沿车厢底部向车尾滑动。

上述过程,关于地面对车的摩擦力,下列说法正确的是()

A.货物匀速滑动时,无摩擦力

B.货物匀速滑动时,摩擦力方向向后C.货物加速滑动时,摩擦力方向向前D。

货物加速滑动时,摩擦力方向向后

24。

如图所示,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点,另一细绳跨过滑轮,其一

端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。

外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态。

若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则()

A.绳OO′的张力也在一定范围内变化

B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化

C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化

D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化

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