备战中考物理章节强化训练 比热容.docx
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备战中考物理章节强化训练比热容
备战2020中考物理章节强化训练——比热容
一、选择题
1.对于同一物态的某种物质，根据
得知（）
A．比热跟热量成正比
B．比热跟质量成反比
C．比热跟温度变化成反比
D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
2.如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．物质的物态发生变化，比热容不变
C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
3.烈日当空的炎热夏天里，当你赤脚走到河边游玩时，你会发现：
岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（ ）
A. 小石头比水吸收的热量多 B. 小石头比水的比热容小
C. 小石头比水的温度变化小 D. 小石头比水的比热容大
4.如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是
A.BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B.水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C.冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D.加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
5.将质量相等，初温相同的煤油和水分别倒入两个完全一样的试管中，然后将这两个试管同时放入温度较高的热水中，如图所示，经过足够长的时间以后，试管中的煤油和水从热水中吸收的热量分别为Q1、Q2，温度升高分别为Δt1、Δt2（ ）
A. Q1Δt2
C. Q1＝Q2，Δt1>Δt2 D. Q1＝Q2，Δt1＝Δt2
6.关于水的比热容，下列说法中错误的是（ ）
A.因为水的比热容大，因此沿海地区比内陆地区的昼夜温差小
B.因为水的比热容大，在生活中往往利用热水取暖
C.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
D.水的比热容是c＝4.2×103J/（g·℃），表示质量为1g的水温度升高1℃时所吸数的热量为4.2×103J
7.如图所示是用两个相同的“热得快”给两杯质量相同的不同液体甲、乙加热时，温度与时间的图象。
如果甲、乙两种物质的比热容分别为
，则下列判断正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.由图象不能判断
的大小
8.下表列出某些物质的比热容（单位为J/（g·℃）），下列判断正确的是（ ）
A.固体的比热容比液体的大
B.物质的比热容与物质状态无关
C.200g铜的比热容大于100g铜的比热容
D.50℃铝的比热容等于100℃铝的比热容
9.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。
用同一热分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。
（ ）
A.甲液体吸热能力比乙液体弱
B.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
C.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
D.加热相同的时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量
三、填空题
10.湖南省罗富县有一长达27m的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热，容易造成交通事故。
用水作冷却剂是利用了水的大的特点，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，水的温度将（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
11.2g的水温度降低5℃，水放出的热量为________。
水的比热容在常见的物质中是比较________的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区________（均选填“大”或“小”）。
［水的比热容为4.2×103J/（g·℃）］
12.如图所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种固体物质加热时，根据测量结果描绘的温度﹣时间图象。
由图可知，在5分钟内，甲物质的比热容________（填“＞”“=”或“＜”）乙物质的比热容，甲物质在整个过程中内能________（选填“不断增大”“先增大后不变”或“先增大后减小”）。
13.请根据如表中提供的信息，回答下列问题：
物质
比热容J/（g•℃）
物质
比热容J/（g•℃）
银
0.14×103
沙石
0.92×103
水
4.2×103
冰
2.1×103
（1）由于水比沙石的比热容大，相同质量的水和砂石，吸收或放出相等的热量，水升高或降低的温度比砂石________，所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区________．（两空均选填“大”或“小”）
（2）一杯质量为0.2g的水，温度从70℃降到20℃，在此过程中，水放出的热量为________ J，水的比热容________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）冷却食品时，0℃的水与0℃的冰相比，用________冷却效果更好，你判断的依据是________．
三、实验探究题
14.在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供装有液体、温度计的试管，且各个试管和温度计的规格相同，但各试管中液体种类不同，另有盛有沸水的烧杯一个、酒精灯一个、铁架台一套．
（1）小明选用的两个试管中分别装有甲、乙两种液体，实验装置如图所示．先将烧杯内的水加热至沸腾，且用酒精灯持续加热，使水始终保持沸腾状态．水沸腾后，小明将甲、乙两试管同时放入沸水中，这样操作可保证两试管中液体的加热时间________，其目的是使两种液体________．通过观察，发现甲试管中插入的温度计示数升高得快，则________液体比热容大．
（2）小明随后将甲、乙两试管取出，再将丙、丁两试管放入沸水中．发现插入丙试管中的温度计示数升高得快，过了一会儿，他取出丙试管，同时记录丙试管中温度计升高的温度值Δt.又过了一段时间，当丁试管中插入的温度计示数的变化量也等于Δt时，取出丁试管．因为________液体加热时间短，所以________液体比热容小．
15.在研究”不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。
（1）图B为某时刻的温度，其示数为________℃。
（2）分析图C可知，吸收相同热量，________液体升温更高;________液体更适合作汽车发动机的冷却液。
（3）若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40℃和35℃，吸收热量之比为21，则甲、乙液体的比热容之比为________。
16.张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：
（1）本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较________反映。
（2）分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。
（3）分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关。
17.小明同学想测量家中色拉油的比热容。
设计了如下的方案：
①在两个相同的易拉罐中分别装入200g水和200g色拉油，测得它们的温度均为20℃；
②按如图所示的装置，将器材装配好；
③用酒精灯给水加热4min，测得其温度为32℃；
④用同样的方法给色拉油加热4min，测其温度48℃；
⑤整理器材，并计算色拉油的比热容。
请替小华完成计算过程：
⑴加热4min，水吸收到的热量是Q水=________J；（已知：
c水=4.2×103J/（g•℃）
⑵色拉油吸收的热量等于水吸收的热量，即Q色拉油=Q水；
⑶计算出色拉油的比热容为c色拉油=________J/（g•℃）；
⑷除了这种方案，你还有其他的方案吗？
请简单说明你的方案：
________。
18.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，所用实验装置如图所示。
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。
选用相同规格的电加热器，其目的是为了使水和煤油在相同时间内________。
实验中，是通过比较________间接反映煤油和水所吸收的热量。
（2）水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是________，根据图乙可判断出________的吸热能力强。
（3）实验结果表明，不同物质的吸热能力不同，物质在这种性质上的差别用________这个物理量描述。
19.在“探究物质的吸放热能力”实验活动中：
（1）小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少。
他得到如下数据：
①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：
同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关。
②分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：
________。
③我们还可以通过大量实验分析出：
不同物质的吸热能力一般不同，在相同条件下，升温快的物质，它的吸热能力较________。
（选填“强”或“弱”）
（2）小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了放热实验，并用图象对实验数据进行了处理，如右上图所示。
实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等。
分析图象可以得出：
________物质为水，另一种液体的比热容为________J/（g·℃）。
［水的比热容为水的比热容是4.2×103J/（g·℃］
20.某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和________。
加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过________判断的。
（2）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表
通过分析实验数据，能够得出的结论是：
________。
（3）图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是________（选填序号）。
（4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：
第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是________。
（5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是________。
四、计算题
21.甲、乙物体质量都为1g，丙物体质量为2g，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示。
（1）甲物体的比热容c甲=________J/（g·℃）
（2）甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是_______________（填编号）
A. c甲>c乙>c丙 B. c甲>c丙>c乙 C. c丙>c乙>c甲 D. c丙>c甲>c乙
（3）若乙物体温度降低1℃，其放出的热量是________J。
22.学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。
他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。
已知水的比热容是4.2×103J/（g·℃）。
（1）图________（填“甲”或“乙”）是水吸热升温的图象。
（2）加热满2min时，水吸收了多少热量________？
（3）沙子的比热容是多少________？
23.实验测得2g某物质温度随时间变化图象如图所示．设物质在相同的热下吸热（相同时间吸热多少相同），根据图象解答问题：
（1）该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），其熔点为________℃，；若不考虑蒸发，则在熔化过程中物质的内能________，质量________．（后两空均填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）若该物质在液态下的比热容C1=1.8×103J/（g．℃，则该物质在固态下的比热容为C2=________J/（g．℃）
（3）熔化过程中吸收的热量为________ J．
24.在比较“水和煤油谁吸热升温快”的过程中，某实验小组选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g、初温都是20℃的水和煤油加热．根据记录的数据绘制出水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图所示．已知酒精的热值是3.0×107J/g，水的比热容是4.2×103J/（g•℃），加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精．那么请问：
（1）图中________（a/b）是水吸热升温的图象；
（2）从开始加热到水开始沸腾，酒精放出多少热量？
这些热量都被水吸收了吗？
（通过计算说明）
（3）试求出煤油的比热容．
备战2020中考物理章节强化训练——比热容参考答案
一、选择题
1.对于同一物态的某种物质，根据
得知（）
A．比热跟热量成正比
B．比热跟质量成反比
C．比热跟温度变化成反比
D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
2.如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．物质的物态发生变化，比热容不变
C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
【答案】C。
3.烈日当空的炎热夏天里，当你赤脚走到河边游玩时，你会发现：
岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（ ）
A. 小石头比水吸收的热量多 B. 小石头比水的比热容小
C. 小石头比水的温度变化小 D. 小石头比水的比热容大
【答案】B
4.如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是
A.BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B.水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C.冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D.加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
【答案】C
5.将质量相等，初温相同的煤油和水分别倒入两个完全一样的试管中，然后将这两个试管同时放入温度较高的热水中，如图所示，经过足够长的时间以后，试管中的煤油和水从热水中吸收的热量分别为Q1、Q2，温度升高分别为Δt1、Δt2（ ）
A. Q1Δt2
C. Q1＝Q2，Δt1>Δt2 D. Q1＝Q2，Δt1＝Δt2
【答案】A
6.关于水的比热容，下列说法中错误的是（ ）
A.因为水的比热容大，因此沿海地区比内陆地区的昼夜温差小
B.因为水的比热容大，在生活中往往利用热水取暖
C.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
D.水的比热容是c＝4.2×103J/（g·℃），表示质量为1g的水温度升高1℃时所吸数的热量为4.2×103J
【答案】C
7.如图所示是用两个相同的“热得快”给两杯质量相同的不同液体甲、乙加热时，温度与时间的图象。
如果甲、乙两种物质的比热容分别为
，则下列判断正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.由图象不能判断
的大小
【答案】A
8.下表列出某些物质的比热容（单位为J/（g·℃）），下列判断正确的是（ ）
A.固体的比热容比液体的大
B.物质的比热容与物质状态无关
C.200g铜的比热容大于100g铜的比热容
D.50℃铝的比热容等于100℃铝的比热容
【答案】D
9.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。
用同一热分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。
（ ）
A.甲液体吸热能力比乙液体弱
B.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
C.升高相同的温度，甲液体吸收的热量多
D.加热相同的时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量
【答案】A
三、填空题
10.湖南省罗富县有一长达27m的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热，容易造成交通事故。
用水作冷却剂是利用了水的大的特点，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，水的温度将（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
【答案】比热容；升高
11.2g的水温度降低5℃，水放出的热量为________。
水的比热容在常见的物质中是比较________的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区________（均选填“大”或“小”）。
［水的比热容为4.2×103J/（g·℃）］
【答案】4.2×104J；大；小
12.如图所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种固体物质加热时，根据测量结果描绘的温度﹣时间图象。
由图可知，在5分钟内，甲物质的比热容________（填“＞”“=”或“＜”）乙物质的比热容，甲物质在整个过程中内能________（选填“不断增大”“先增大后不变”或“先增大后减小”）。
【答案】＜；不断增大
13.请根据如表中提供的信息，回答下列问题：
物质
比热容J/（g•℃）
物质
比热容J/（g•℃）
银
0.14×103
沙石
0.92×103
水
4.2×103
冰
2.1×103
（1）由于水比沙石的比热容大，相同质量的水和砂石，吸收或放出相等的热量，水升高或降低的温度比砂石________，所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区________．（两空均选填“大”或“小”）
（2）一杯质量为0.2g的水，温度从70℃降到20℃，在此过程中，水放出的热量为________ J，水的比热容________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）冷却食品时，0℃的水与0℃的冰相比，用________冷却效果更好，你判断的依据是________．
【答案】
（1）小；小；
（2）42000；不变；（3）0℃的冰；0℃冰熔化时还要吸热，直到冰全部熔化后温度才可能继续上升．这样就比等质量0℃水所吸收的热量更多
三、实验探究题
14.在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供装有液体、温度计的试管，且各个试管和温度计的规格相同，但各试管中液体种类不同，另有盛有沸水的烧杯一个、酒精灯一个、铁架台一套．
（1）小明选用的两个试管中分别装有甲、乙两种液体，实验装置如图所示．先将烧杯内的水加热至沸腾，且用酒精灯持续加热，使水始终保持沸腾状态．水沸腾后，小明将甲、乙两试管同时放入沸水中，这样操作可保证两试管中液体的加热时间________，其目的是使两种液体________．通过观察，发现甲试管中插入的温度计示数升高得快，则________液体比热容大．
（2）小明随后将甲、乙两试管取出，再将丙、丁两试管放入沸水中．发现插入丙试管中的温度计示数升高得快，过了一会儿，他取出丙试管，同时记录丙试管中温度计升高的温度值Δt.又过了一段时间，当丁试管中插入的温度计示数的变化量也等于Δt时，取出丁试管．因为________液体加热时间短，所以________液体比热容小．
【答案】
（1）相同；吸收的热量相同；乙；
（2）丙；丙
15.在研究”不同物质的温度变化与吸热关系”实验中，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。
（1）图B为某时刻的温度，其示数为________℃。
（2）分析图C可知，吸收相同热量，________液体升温更高;________液体更适合作汽车发动机的冷却液。
（3）若甲、乙液体从图C所示的初温分别升高到40℃和35℃，吸收热量之比为21，则甲、乙液体的比热容之比为________。
【答案】
（1）39；
（2）乙；甲；（3）3：
2
16.张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：
（1）本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较________反映。
（2）分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
________，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。
（3）分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关。
【答案】
（1）加热时间；
（2）不同物质；（3）质量
17.小明同学想测量家中色拉油的比热容。
设计了如下的方案：
①在两个相同的易拉罐中分别装入200g水和200g色拉油，测得它们的温度均为20℃；
②按如图所示的装置，将器材装配好；
③用酒精灯给水加热4min，测得其温度为32℃；
④用同样的方法给色拉油加热4min，测其温度48℃；
⑤整理器材，并计算色拉油的比热容。
请替小华完成计算过程：
⑴加热4min，水吸收到的热量是Q水=________J；（已知：
c水=4.2×103J/（g•℃）
⑵色拉油吸收的热量等于水吸收的热量，即Q色拉油=Q水；
⑶计算出色拉油的比热容为c色拉油=________J/（g•℃）；
⑷除了这种方案，你还有其他的方案吗？
请简单说明你的方案：
________。
【答案】10080；1.8×103；质量相同的水与色拉油，升高相同的温度，比较加热时间
18.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，所用实验装置如图所示。
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。
选用相同规格的电加热器，其目的是为了使水和煤油在相同时间内________。
实验中，是通过比较________间接反映煤油和水所吸收的热量。
（2）水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是________，根据图乙可判断出________的吸热能力强。
（3）实验结果表明，不同物质的吸热能力不同，物质在这种性质上的差别用________这个物理量描述。
【答案】
（1）质量；吸收相同热量；加热时间；
（2）水；水（a）；（3）比热容
19.在“探究物质的吸放热能力”实验活动中：
（1）小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少。
他得到如下数据：
①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：
同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关。
②分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：
________。
③我们还可以通过大量实验分析出：
不同物质的吸热能力一般不同，在相同条件下，升温快的物质，它的吸热能力较________。
（选填“强”或“弱”）
（2）小华分别用质量相等、初温
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