八年级生物上册知识点.docx
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八年级生物上册知识点
八年级上册
第六单元 生命活动的调节和生态系统的稳定
1、人体的血液循环系统由 心脏、血管、血液 组成。
血管遍布全身各处是运输各种营养物质与废物的通道。
血液在血管中流动是体内物质运输的载体。
血液循环系统的功能：
运输养料与废物。
血 管
功 能
血 管 特 点
分布
动脉
将血液从心脏送到全身
管壁最厚，血流最快
大多在身体的较深部位
静脉/青筋
将全身血液送回心脏
管腔最大，血流慢
大多分布在身体的较浅部位
毛细血管
连通最小的动脉和静脉，物质交换场所
管壁最薄，红细胞单个通过，血流最慢
数量多分布广身体各处
人体内能出现脉搏现象的血管只有动脉。
人的血细胞主要由红骨髓产生。
①血液的成分图
血液的成分
血浆
含水、葡萄糖、无机盐、蛋白质等，能运载血细胞、运输养料和废物
血细胞
红细胞：
双凹陷圆饼状，成熟后无细胞核，数量最多，能运输氧与部分二氧化碳。
白细胞：
较大，都有细胞核，数量较少，能吞噬病菌，有防御与保护的功能。
血小板：
最小、形状不规则，没有细胞核，能止血凝血。
红细胞中有血红蛋白（含铁），其特性是：
氧浓度高易与氧结合，氧浓度低易与氧分离。
贫血原因：
红细胞少 或 血红蛋白低。
患急性炎症或白血病：
白细胞 数量增多。
②输血原则：
同型血原则。
一个健康成年人一次献血200~400ml不影响健康。
成年人血液的总量为体重的7%~8%。
能接受任何血型但不能输给别的血型的是：
AB型血； 能输给任何血型但不能接受别的血型的是：
O型血。
输血时血型不合，会凝集成团，堵塞毛细血管的是：
红细胞。
③如图：
上下腔静脉
↓（静脉血）
肺静脉
↓（动脉血）
右心房
左心房
右心室
左心室
↓（静脉血）
肺动脉
↓（动脉血）
主动脉
心腔的位置：
心房在上，心室在下。
与心腔相连的血管：
（心）房静（脉） （心）室动（脉），左主（动脉） 右肺（动脉）
血液循环流动的方向：
静脉→心房→心室→动脉→毛细血管→静脉
防止血液倒流的结构是：
瓣膜 心肌壁最厚的一个心腔是：
左心室。
健康成年人的血压一般为收缩压（高压）12~18.7kPa（90~140mmHg）,舒张压（低压）8~12kPa（60~90mmHg）。
高血压：
舒张压（＞12千帕斯卡（kPa），如17.7 kPa /13 kPa就是高血压。
4血液循环途径及成分变化
体循环：
左心室→主动脉→全身毛细血管网→下腔静脉→右心房（动脉血→静脉血）
肺循环：
右心室→肺动脉→肺泡毛细血管网→脉静脉→左心房（静脉血→动脉血）
人体内血液循环中的体循环和肺循环是同时进行的，并且通过心脏连通在一起，组成人体的血液循环途径。
动脉血：
含氧多，颜色鲜红。
肺静脉中流的是动脉血。
静脉血：
含氧少，颜色暗红。
肺动脉中流的是静脉血。
⑤心血管疾病：
由心脏和血管的病变引起的疾病。
⑴冠状动脉：
冠状动脉给心脏的肌肉运来氧气和养料，同时运走代谢废物，最终流入右心房。
⑵冠心病：
冠状动脉发生病变，导致心脏的肌肉缺血的病变。
如心绞痛（心脏肌肉暂时性缺血而胸闷、心前区疼痛）、心肌梗死（冠状动脉被凝血堵塞，血液不流通）。
⑶冠心病成因：
高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等。
预防的有效方法是养成良好的生活习惯，提高防治意识。
患心绞痛的病人的急救药物：
硝酸甘油、麝香保心丸。
2．泌尿系统
泌尿系统
（功能：
排泄废物）
排泄：
人体排出废物的过程。
废物有二氧化碳，尿素、尿酸、多余的水分等。
呼吸系统排出二氧化碳。
泌尿系统排出尿液，排出大部分水、尿素、无机盐。
皮肤排出汗液，排出少量水、无机盐、尿素。
排遗：
从消化系统排出食物残渣（粪便）的过程。
排出废物的三条途径：
①呼吸系统 ② 泌尿系统③ 皮肤
②泌尿系统的组成从上往下有：
肾脏→输尿管→膀胱→尿道。
肾脏是形成尿液的场所。
输尿管、膀胱和尿道是排尿的通道。
膀胱：
贮存尿液的器官。
形成尿液的基本单位：
肾单位。
肾单位结构如下：
肾单位
肾小体
肾小囊
肾小球
肾小管
③尿液形成的两个过程发生的部位，成分的变化
血液
滤过作用
--------→
肾小球
原尿
重吸收作用
--------→
肾小管
尿液
原尿形成的部位：
肾小囊。
（1）滤过作用：
滤去血液中大分子的蛋白质，血细胞，形成原尿。
原尿成分的特点：
原尿比血液少蛋白质、血细胞，但含葡萄糖；
（2）重吸收作用：
把原尿中对人有用的葡萄糖、大部分水、部分无机盐重吸收回血液，形成尿液。
尿液成分的特点：
尿液废物浓度大，无葡萄糖。
肾小球发炎的症状：
①尿液中出现蛋白质、血细胞；②同时血液中白细胞变多。
人一昼夜形成原尿约150升，而尿液只有1.5升的原因是：
因为肾小管有重吸收作用。
尿液的形成是连续的，排出是间歇的原因是：
膀胱有暂贮尿液的作用。
【人体排尿，有排除废物的作用，对调节体内的水分和无机盐的含量，维持组织细胞的正常生理功能，有重要作用。
】
④皮肤分 表皮 与 真皮 两部分。
表皮中有黑色素细胞，产生黑色素吸收紫外线，保护人体；深层皮肤有很强的分裂能力，可使皮肤再生。
真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有弹性和韧性。
3、生命活动调节有 神经调节 和 激素调节 两种方式。
①神经系统结构功能的基本单位是：
神经元。
神经元由细胞体与突起两部分组成。
神经元的功能是：
接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
神经系统
中枢神经系统
脑
高级中枢
大脑
感觉、运动、语言、视觉、听觉等高级中枢
灰质由神经元体系炮构成（大脑皮层）
白质由神经纤维构成
脑干
生命中枢，与呼吸和心跳有关
小脑
协调全身肌肉活动，维持身体平衡
脊髓
低级中枢
有反射、传导的功能。
【脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道。
脊髓由灰质和白质组成】
周围神经系统
脑神经
脊神经
人的神经系统有脑、脊髓以及他们发出的神经三部分组成。
②人体神经调节各种活动的基本方式：
反射。
反射通过反射弧来完成。
反射弧（反射弧是神经结构）的五个神经结构：
感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
（p38）
③人类所特有的中枢：
语言中枢。
对语言、文字发生反射是人特有的反射条件。
如：
谈虎色变、话梅止渴。
条件反射和非条件反射都很重要，非条件反射是生物生存的基础，条件反射提高了生物的适应能力。
条件反射与非条件反射的区别是：
类型
形成
控制中枢
例
联系
非条件反射
（低级反射）
生来就会的本能
脊髓
如膝跳反射、吃梅子有唾液，缩手反射，吮吸反射等
非条件反射受条件反射的控制
条件反射
（高级反射）
在非条件反射基本上通过学习形成
大脑、皮质
动物表演，画饼充饥、、望而生畏
④眼是人体观察事物形成视觉，获取外界信息的重要器官。
眼由眼球和眼球的附属结构组成。
眼球是眼的主要结构，近似球体，由眼球壁和眼球内容物【房水、晶状体、玻璃体，均为无色透明、无血管结构，具有折光作用】构成。
眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪腺、眼肌等；其作用为保护眼球。
近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。
5听觉是仅次于视觉的第二大信息来源。
而是人体形成听觉的重要器官。
耳包括外耳、中耳和内耳三部分。
耳
外耳
耳廓：
收集声波
外耳道：
将声波传入中耳
中耳
鼓膜
中耳是传导声波的通道。
鼓室通过一条咽鼓管与咽部相通，调节鼓室压力，使鼓膜内外眼里平衡。
鼓室
3块听小骨
内耳
半规管
两者与身体平衡有关。
前厅
耳蜗：
内有听觉感受器，能把振动变成与听觉有关的信息。
它与听觉的形成有关。
人体对信息的来源感知由视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。
皮肤是人体做大的感觉器官。
痛觉是人体的一个重要触觉。
6人体的分泌腺：
内分泌腺——无导管，分泌物激素直接进入血液，有垂体、胸腺、甲状腺、胰岛、性腺。
外分泌腺——有导管， 有胰腺、唾液腺、肝脏、肠腺等消化腺和汗腺。
胰腺既有外分泌腺，又有内分泌腺（胰岛）
内分泌腺（无导管）（分泌物为激素）
外分泌腺（有导管）
分泌
器官
垂体
甲状腺
胸腺
胰岛
性腺
女卵巢
男睾丸
分泌物
生长激素
甲状腺素
胸腺激素
胰岛素
雌激素
雄激素
作用
调节生长发育
促生长、神经兴奋
调节糖代谢，利用和转化血糖
7激素与缺乏症：
（1）侏儒症：
幼年时垂体分泌的生长激素分泌不足；巨人症：
幼年时垂体分泌的生长激素分泌太多；
（2）糖尿病：
胰岛素分泌不足。
治疗：
注射胰岛素，降低血糖浓度。
（3）地方性甲状腺肿（大脖子病）：
成人缺碘或甲状腺激素合成不足，应多食海带、紫菜。
呆小症：
婴幼儿缺碘或甲状腺激素分泌不足。
4．运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，对人体有支持、保护、运动功能。
骨的基本结构包括：
骨膜、骨质（骨松质和骨密质）和骨髓。
骨折后能再生愈合的原因：
骨膜中有成骨细胞 。
终生红色，有造血功能的是——骨松质里的骨髓。
幼年时红色有造血功能，成年后黄色失去造血功能的是：
骨髓腔中的骨髓。
①骨连结的三种方式：
①脑颅骨→不活动连结 ②椎骨→半活动连结 ③关节→活动连接 。
关节是骨连接的主要形式。
人的骨骼由206块骨连接而成，他们分为头骨、躯干骨、四肢骨三大部分。
②骨骼肌由肌腱、肌腹构成，是随意肌。
任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的。
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时则相反。
人体大约有600块骨骼肌，它们有不同的功能，可以分为头颈肌、躯干肌和四肢肌。
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。
骨骼肌的特性是：
骨骼肌受到刺激【刺激是来自神经系统传来的兴奋。
】，就会收缩、舒张、牵动所附着的骨连结活动，产生各种动作。
骨骼肌群在运动中是协作关系。
5、脊椎动物的运动系统
①脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。
” ②骨骼（骨和骨连接）是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。
③屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
④人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。
③动物行为类型：
觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为、社群行为（蜜蜂、蚂蚁）。
防御行为如逃跑、静止不动、装死、集体防御、壁虎断尾、释放臭气等。
动物行为按获得过程分：
先天性行为（由遗传物质控制，是本能）和后天性行为（即学习行为）。
动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
④动物行为的特点：
⑴行为都是一个运动变化的动态过程。
⑵行为都与其生活的环境相适应，利于生存和种族的延续。
⑶行为都是动物体内遗传基因、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果。
6、生态系统的稳定
绿色植物的光合作用——维持碳—氧平衡
蒸腾作用——参与水循环
①植物吸收的水分有90%以上通过蒸腾作用散失到大气中。
气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
蒸腾作用的门户：
气孔。
气孔的开闭由保卫细胞控制。
蒸腾作用：
参与生物圈的水循环，还能促进水分的吸收和无机盐的运输；降低叶表面的温度。
②在自然界中，碳是以二氧化碳的形式，不断地在无机环境和生物群落中循环着。
碳—氧平衡公式：
光合作用
二氧化碳+水------------------------→ 有机物+氧气
←┄┄┄┄┄┄┄┄
呼吸、燃烧、分解
③物质和能量在食物链和食物网中的流动，维持着生态系统的相对平衡。
生态系统具有一定限度的自动调节能力，生态系统结构越复杂，调节能力越强。
如森林的调节能力＞农田，海洋的调节能力＞河流。
第七单元生命的延续与进化
一、植物的生殖与发育
1、生物的生殖发育方式包括无性生殖和有性生殖。
①无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
无性生殖包括：
出芽生殖（如水螅、酵母菌等）和营养生殖（如嫁接、扦插、压条等）、分裂生殖（如细菌、草履虫等）、孢子生殖（如青霉、曲霉等）。
②营养生殖
⑴植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖，又叫做营养生殖。
⑵嫁接：
接上去的芽或枝叫做接穗[suì]，被接的植物体叫做砧[zhēn]木。
嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。
嫁接 ：
{【芽接：
有桃、山楂、苹果等；】【枝接：
柑、橘等】。
}
⑶扦插：
马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。
（4）压条：
夹竹桃、桂花等。
营养繁殖：
用根、茎、叶来繁殖植物的方法。
有扦插（如插柳）、嫁接、压条、组织培养，都属于无性生殖。
③植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
④营养生殖（嫁接）的优点：
能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
2、植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
植物有性生殖的优点：
能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。
被子植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、结出果实和种子。
（P93）
①植物的传粉
自花传粉：
同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等； 异花传粉：
一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
被子植物的有性生殖过程：
开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
②果实和种子的形成
精子和卵子结合成受精卵的过程叫做受精。
绿色开花植物的个体发育是从受精卵开始的。
植物的种子都有种皮和胚，胚可以发育成植物的幼体，是种子的主要部分。
果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。
③花最主要的结构：
雄蕊与雌蕊。
双受精是绿色开花植物特有的。
两个精子分别与卵细胞和极核融合的现象 ，叫双受精。
子房发育过程示意图
④蚕豆种子和玉米种子的异同点：
不同点
相同点
子叶
胚乳
营养贮藏位置
蚕豆种子
2片
无胚乳
子叶
都有种皮和胚
胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组
玉米种子
1片
有胚乳
胚乳
用碘液检验变蓝色的部位——蚕豆的子叶、玉米的胚乳（含淀粉）。
种子的主要部分是：
胚，胚是新植物体的幼体。
（小麦、玉米种子实际是果实）
⑤种子萌发的外部条件：
一定的水分、充足的空气、适宜的温度；内部条件：
有完好的活的胚。
最先伸出种皮的是胚根→植物的根； 胚轴→茎 胚芽→茎的主干 侧芽→侧枝
二、动物的生殖与发育
大多数动物和植物，包括我们人类，是通过有性生殖繁衍后代。
有雄性个体与雌性个体各提供一半遗传信息，结合成一个新个体。
绝大多数哺乳动物的生殖方式和人一样是胎生。
而昆虫、鱼类、两栖类和鸟类等大多是卵生动物。
1、昆虫的生殖发育包括完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期（如蚕、蜜蜂、菜粉蝶、苍蝇、蚊等）。
不完全变态发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期（如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等）。
【变态发育：
指幼体与成体在形态结构和生活习性有明显差别的发育。
】
2、家蚕的生殖与发育
⑴家蚕在生长发育过程中，要经过四次蜕皮和四眠； 要经过四个时期：
受精卵→幼虫→蛹→成虫。
⑵完全变态发育：
幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明显的差异。
如蚊、蝇、蜜蜂等。
3、蝗虫的生殖与发育
⑴蝗虫的幼虫经过五次蜕皮；要经历三个发育时期：
受精卵→幼虫→成虫。
⑵不完全变态发育：
幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。
如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。
⑶灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。
4、昆虫的生殖和发育特点：
有性生殖、体内受精，变态发育。
5、两栖类的生殖和发育特点：
有性生殖、体外受精，变态发育。
①蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等发面有显著不同，这种发育称为变态发育。
②蛙的发育过程：
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
蝌蚪的呼吸：
外鳃→内鳃→肺；先后肢后前肢。
③两栖类的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚，因而它们的生活范围受到一定的限制。
④常见的两栖动物还有蟾蜍、蝾螈和大鲵等。
动 物
发育类型
发育过程
青蛙
变态发育
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
蚕 蜂 蝶 蚊 蝇 蜻蜓 蚁 蛾
完全变态发育
卵→幼虫→蛹→成虫
蝗虫 蟑螂 蟋蟀
不完全变态发育
卵→若虫→成虫
6、鸟类的生殖发育特点：
有性生殖、体内受精，先体内发育后体外发育；多数具有筑巢、求偶、交配、产卵等行为，提高了后代的成活率。
①鸟类的生殖发育经历求偶、交配、筑巢、产卵、育雏等阶段，具有明显的季节性。
鸟卵的结构主要是由卵黄、卵白（为胚胎发育提供营养和水分）、卵带和胚盘（将来发育成雏鸟）组成的。
雏鸟主要有早成鸟和晚成鸟两种类型。
②鸟类的发育过程：
受精卵→胚胎→雏鸟。
③早成鸟：
鸡、鸭、鹅、大雁等； 晚成鸟：
家鸽、燕子、麻雀等。
7、体外受精——鱼类、两栖类 体内受精——昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类
①胎生动物：
哺乳动物。
体内发育，胎儿发育的营养来自于母体，胎生能提高后代的成活率。
②卵生动物：
鸟类 鱼类 两栖类 爬行类 昆虫。
体外发育，胚胎发育的营养全部来自于受精卵。
鸟卵的结构包括：
卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚盘等。
鸟卵胚胎发育的部位：
胚盘。
8、动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。
陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。
①动物的运动器官：
鱼——鳍，昆虫——翅，蜥蜴——四肢，鸟——翼，草履虫——纤毛，变形虫——伪足，蚂蚁——分节足、翅。
②蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。
运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。
③动物运动的能量来源
消化吸收 呼吸作用 释放能量
食物───→细胞───→ATP───→肌肉
④动物运动的意义：
主动适应环境；有利于觅食和逃避敌害等。
还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。
9、动物的行为是指动物在自然界中多种多样的活动以及动物的体态、发声和其他所以外部可以识别的变化。
①动物行为的主要类型 觅食行为：
如蜘蛛织网等；
防御行为：
对维持个体生存和种族繁衍十分重要； 生殖行为：
能够是动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍； 社群行为：
指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为； 其他行为：
某些鸟类的迁徙行为，某些鱼类周期性、定向性的洄游行为等。
②社群行为的特征是：
群体内部形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。
蚂蚁、白蚁、蜜蜂等动物有社群行为。
动物行为的意义是有利于生存和生殖，大大提高了生存机会和生活质量。
③先天性行为：
动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为，也称为本能行为。
④后天性行为：
不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。
10、动物行为的生理基础 ：
动物的行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。
动物的行为主要受神经系统（神经）和内分泌系统（激素）的调控。
动物越高等，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。
三、人的生殖和发育
1、精子是男性体内繁衍后代的生殖细胞，卵细胞是女性体内繁衍后代上的生殖细胞。
受精：
精子与卵细胞结合成受精卵的过程。
睾丸：
产生精子，分泌雄性激素 受精的场所——输卵管
卵巢：
产生卵细胞，分泌雌性激素。
胎儿发育的场所是——子宫
胎儿从母体获得氧气和养料，排出废物的结构是：
胎盘和脐带。
2、人的发育的两个阶段：
胚胎发育（从受精卵开始，在母体内大约280天）与胚后发育（从新生儿开始，可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期和成年期）。
男女两性生殖器官的差异叫作第一性征。
青春期发育受神经调节与激素调节的共同作用：
①青春期最明显特点——身高和体重迅速增长
②青春期最突出特征——性器官的发育、性功能的成熟
③男性的第二性征：
长胡须，喉结突出，声调降低。
第二性征主要受性激素调节。
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