擦玻璃窗.docx
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擦玻璃窗
擦玻璃窗
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今天，我们全家人在进行大扫除。
我负责擦玻璃窗。
这是我第一次承担这么重要的任务，爸爸笑着说：
“儿子，你能行吗？
”我不服气了，这分明是看不起我嘛！
我决心拿出实际行动来，瞧我的吧！
我准备了脸盆、水、废报纸和抹布。
我先把抹布浸湿擦窗框。
这窗框看上去挺干净的，可是用布一擦，擦出了好多灰尘。
我不停地洗抹布，不停地换水，碰到高的地方怎么也擦不到了，只好向爸爸求救。
擦完窗框，我的手已经很胀了。
接着，我拿起抹布擦玻璃了。
因为我的个子还不够高，擦的时候，水都倒灌到了我的袖子里，真难受。
可是我还是卷起袖子继续擦。
我从上到下擦了一遍，又来到另一边也仔仔细细地擦了一遍。
最后，我用废报纸把玻璃擦干，把一些明显的污渍用力擦去。
擦好后，我抬头一看，哇！
玻璃被我擦得真干净啊！
外面的景物看得清清楚楚，好象中间没有玻璃一样。
今天下午，我去浩天培训中心上阅作课，我很高兴，因为一开始我们要玩画鼻子的游戏。
星期五的最后一节班会课，周老师宣布了一个“振奋人心”的消息：
这堂课，我们要做一个名叫“画鼻子”的游戏，同学们听了都兴奋得摩拳擦掌。
周老师先在黑板上画了三张大大的脸。
脸上什么都有，唯独没有鼻子，然后她过身，对大家说：
“等一会上来玩的同学，老师会把他的的眼睛用红领巾紧紧蒙住，再让他三圈，然后依靠感觉到黑板上画个鼻子，当然得画在这三张脸上，而且画得越正越好。
”游戏开始了，老师请了很多同学上去，但几乎没有人顺利完成这个任务，有的把鼻子画在了嘴巴旁边，有的画在了眉毛当中，还有的压根就没画在脸上。
同学们见此情景，更加跃跃欲试了。
终于轮到我上场了。
老师用红领巾蒙住我的眼睛，我顿时陷入了一片黑暗。
三圈下来，我像喝醉了酒的人一样步伐不稳，根本找不到方向，我的心里也不由得像揣着一只小兔子似的，有些紧张起来：
怎么办？
我根本不知道脸在哪儿呀！
我的手一举起粉笔，讲台下顿时像炸开了锅一样，沸腾起来。
“往左！
”“往右！
”“你偏啦！
”“千万别在这里画！
”在一片嘈杂声中，我犹豫再三，最终还是在一个地方落了笔。
只听下面一阵大笑，我急忙摘下红领巾，一看，鼻子竟然画到了脸外面！
我禁不住也跟着大家一起笑起来。
画鼻子这个游戏谁不爱玩呢？
这不，今天语文课上我们就玩了这个游戏。
老师先请赵晨辉在黑板上画了一个娃娃脸。
瞧，这娃娃脸多漂亮，可美中不足的就是少一个鼻子。
于是老师便说要请“美容师”上台为娃娃“美容”。
同学们听了这话，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，把手举得高高的，都想争当这个“美容师”。
老师先请了几位同学上台来为娃娃“美容”可他们的“美容”效果可不怎么样。
瞧，他们有的把鼻子画到了嘴巴上，似乎是鼻子饿了，在与嘴巴争抢食物；有的把鼻子画在了一只眼睛的下面，仿佛是一颗痣，但又像是一颗从眼里滚落出来眼珠；有的虽然画在了脸中间，可有偏向一边，成为了一个歪鼻子；还有的让鼻子脱离了脸部，飞到九霄云外去了……看着这些鼻子，惹得同学们哈哈大笑。
接着，老师请了一位“重量级人物”――邵宇峰，来画鼻子。
只见他先盯着娃娃脸仔细的看了看，然后，请老师把他的眼睛蒙上。
蒙上眼睛后，邵宇峰先原地了三圈，再开始画鼻子。
看，邵宇峰拿着粉笔在娃娃脸上摸索着，又左右移动，他先确定了一个位置，正准备落笔时，他又摇了摇头，仿佛在说：
“不对不对，鼻子不能画在这，我得再仔细地琢磨琢磨。
”看着邵宇峰那举棋不定的样子真让我都为他着急。
紧接着，邵宇峰换了一个位置，好像下了多大决心似的，终于画了一个鼻子。
画完后，又惹得同学们哄堂大笑，原来，他把鼻子画在了嘴上边，就像是吃米饭留下的白米粒。
今天，我们的老师一进门，先神秘地对我们说：
“今天，我们不上课，做个游戏！
”我们惊讶地看着老师，异口同声地问：
”什么游戏，好玩吗？
”老师说：
“画鼻子。
”
老师先请了一位小同学，他大步流星地走上讲台，随后，老师把那位小同学的眼睛蒙上，让他了三圈。
结果，那位小同学被得头晕脑胀，踉踉跄跄地走到黑板前，碰了碰黑板，心想：
这里应该就是了吧！
于是，他就把鼻子画了上去。
只听见下面一阵哄堂大笑，同学们有的笑得前仰后府，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得肚子疼。
那位小同学拉下红领巾一看，傻了眼，自已也哈哈大笑起来。
我们判定这位同学画鼻子失败。
老师又请了一位同学上台。
这位同学胸有成竹地走上讲台，老师也让他像第一位同学那样，蒙上眼睛，三圈。
小同学定了定神，走到黑板前，摸索着黑板下面凸起的螺丝钉，接着，往上一个虎口，两个虎口……有的同学疑惑不解，还有点似乎明白了他的用意，屏气凝神地看着他。
鼻子画好了，全班同学爆发出一阵雷鸣般的掌声。
小同学拉下红领巾一看，鼻子画在了正中间，画对了。
小同学高兴极了，心里乐开了花。
这堂课就在同学们的欢声笑语中结束了。
星期五下午第二节课，老师手里拿着红领巾面带微笑地走进教室。
同学们斗很好奇，不知道老师要干什么。
老师说：
“今天我们要玩一个画鼻子的游戏。
”同学们听了都特别高兴。
老师先在黑板上画一个大头娃娃，这个大头娃娃很可爱，乌黑的头发下面长着一对明亮的大眼睛，眼睛下面有一张水灵灵的小嘴。
可是，她没有鼻子，好像很着急的说：
“这个画我的小主人也太粗心了，把我的鼻子都画掉了。
没有鼻子多难看啊！
小朋友们，快来帮我画个鼻子吧！
”
游戏开始了，老师说：
”谁愿意给这个大头娃娃画个鼻子？
”大家都争先恐后地举手，有的还说：
“老师，我，我！
”结果这个机会被王涛抢去了。
同学们都很扫信。
老师却说：
“没关系，下次还有机会。
”王涛美滋滋地走上讲台。
老师把红领巾折了两次，成了一个长条形，然后把王涛的眼睛蒙住，才让他画鼻子。
王涛把大头娃娃的鼻子画完以后，老师满意的点点头。
今天语文课，屠教师宣布玩画鼻子的游戏，同学们一下子欢呼起来。
她打开多媒体设备，黑板上瞬间出现了一张又大又圆的脸，有大大的眼睛，弯弯的嘴巴，十分可爱，可美中不足的是没有鼻子。
游戏开始了，首先上场的是蒋陈麒，老师先用红布把他的眼睛蒙住，再带他到黑板前，然后让他三圈，这时，他慢慢地举起了粉笔，刚要画，只听同学们喊：
“不对！
不对！
”他只好把手缩了回来。
最后，他犹豫不决地画了上去。
“哈哈！
”同学们笑了起来，原来他把鼻子画歪了。
接着，老师又抽了几位同学。
哈哈！
终于轮到我啦！
我不慌不忙地走上讲台。
老师把我的眼蒙上，顿时，我眼前一片漆黑，什么也看不见，我开始紧张了。
唉，只能硬着头皮往前了。
我稳住脚步，小心翼翼地往前走。
不知谁喊了：
“张羽关，必胜。
”全班都跟着节奏喊了起来。
终于走到了黑板前，我了三圈，举起粉笔刚要画，同学们又叫了起来：
“向左，向右，上面点，下面点……”最后，我终于画了上去。
我急忙拉下红布，眼前一亮，嘿！
不偏不歪，正好。
我的心像吃了蜂蜜似的。
“叮铃铃”，上课铃响了，褚老师像往常一样走进教室，接着很神秘地对我们说：
“今天我们做个游戏。
”说着，老师很快地在黑板上画了一只小猫，它有一双明亮的眼睛，还有一张可爱的嘴巴，像是在对我们笑似的，可是就是没有鼻子，我们心领神会地一起喊道：
“画鼻子喽！
”
游戏开始了，老师先请了毛嘉怡，我用红领巾把她的眼睛蒙上之后，让她了三圈，然后递给她一支粉笔，她接过粉笔，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下来想了一下，然后选了一个位置，准备开始在黑板上画了，这时，同学们都喊了起来，有的说向左一点，有的说向右一点，弄得她都不知道往哪里画，最后，她凭着自己的感觉画了起来，等她画好了，同学们都哈哈大笑起来，原来她把鼻子画在了头发上。
轮到我了，同学帮我蒙上了眼睛，我一下子觉得眼前黑乎乎的，接着又了三圈，感觉头有点晕。
我摇摇晃晃地向黑板走去，同学们一直在喊：
“对！
对！
……”终于到了黑板前，我被同学们忽上忽下、忽左忽右的叫喊声给迷糊了。
我一直犹豫不决，最后一咬牙一跺脚画了上去，身后也随之传来了同学们夸张的笑声。
我拉下红领巾一看，原来我把鼻子画到了眼睛的左面，像是旁边肿起了一个大包，我自己也忍不住笑了起来。
今天，老师走进教室，在黑板上画了一个圆圈，我们心想：
老师这是在干什么呢？
老师又画了一双眼睛。
我们看出来了，老师是要画一个小人头。
很快就画好了，有眼睛，耳朵，嘴巴。
就是缺个鼻子。
哦……原来我们今天要做一个叫“画鼻子”的游戏。
现在，我给你们说一下游戏规则，站在黑板前，找到鼻子的位置，然后老师用一块纱布蒙住眼睛，再把同学转几圈，转晕了。
让同学完全看不见的情况下在黑板上画鼻子。
没想到第一个上去的竟然是我。
我走上前，老师先让我找好了鼻子的位置，再把纱布蒙住了眼睛，一边让我转圈，一边念叨着：
“送，送，送鸭子，送到河边喂鸭子。
”转完后我开始画了，画完后，摘掉纱巾一看，鼻子都画到了嘴巴边上，乐的同学们哈哈哈笑个不停。
这样同学们一个接一个上台画鼻子。
最后一个是徐嘉胜，他被老师蒙住了眼睛，转啊转，转完后，他伸直了手，伸到黑板上小人的脑门上，我们笑着说：
“对了，对了，就是这里。
”他相信了我们，结果一看，哎呀！
画到了脑门上。
老师说这儿是那个小人长得青春痘，逗得我们哈哈大笑！
今天上午上语文课的时候，徐老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头，我们猜一定是玩画鼻子的游戏。
徐老师说：
“今天我们来进行画鼻子的游戏，谁想第一个上来画？
”老师的话音刚落，同学们就争先恐后的举起手来。
可是徐老师却把机会留给了田滢涵，我们一起把手放了下来，叹了一声长气，都非常失望。
老师拿来了两条红领巾，把红领巾绑在田滢涵的眼睛上，还伸出两只手指问：
“这是几？
”她说：
“看不见”。
就这样游戏开始了，我们的目光也被吸引了过来。
又到语文课的时间，杨老师笑容满面地走进教室，她首先在黑板上画了一张小男孩的脸，可是少了一个鼻子，就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。
杨老师过身，笑着说：
“今天我们来玩“画鼻子”的游戏，谁先来？
”话音刚落，教室里一片欢呼雀跃。
日记日记
同学们争先恐后地自我推荐：
“我，我！
”我也奋力地高举双手，幸运的朱思远被点中了。
杨老师让他面对着黑板，先用红领巾将他的双眼蒙上，接着让他原地三圈，“画鼻子”才算正式开始。
只见朱思远一边向前伸直双臂，一边小心翼翼地向前挪动着脚步。
当手碰到黑板时，拿着粉笔的手在半空停住了，犹豫着不知道在哪里画。
同学们纷纷忍不住地嚷开了：
“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一点”……教室里沸腾起来。
朱思远停了片刻后，终于决定下手了，粉笔落在了眼睛上，我一看很着急，马上扯着嗓子叫：
“朱思远，错了！
”可是已经来不及了，他画的鼻子和眼睛来了个亲密接触，同学们哄堂大笑，我也笑得前仰后合。
蒙住眼睛的朱思远还不知道错在哪里，一脸茫然的站着，等到松开红领巾，看到自己的杰作时，他也忍俊不禁地笑红了脸。
“下一个，谁画？
”杨老师再次发出了邀请……
不知不觉在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡……
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