《江夏区纸坊第二小学D级危房校舍治理工作方案》.docx

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《江夏区纸坊第二小学D级危房校舍治理工作方案》

《江夏区纸坊第二小学D级危房校舍治理工作方案》

第一篇：

江夏区纸坊第二小学d级危房校舍治理工作方案江夏区纸坊第二小学d级危房及校舍常规管理工作方案

一、目标任务

总体目标任务。

建立中小学校舍维修改造长效机制，从根本上解决我校校舍建设问题。

建立校舍安全预警体系，认真落实校舍定期排查鉴定制度，制定防险救灾应急预案，应对突发事件。

消除自然新增d级危房校舍，确保校舍使用安全；在统筹盘活现有校舍资源的基础上，切实保障危房校舍拆除后新校舍建设完成期间学校正常的办学秩序。

二、组织机构

现成立我校d级危房及校舍常规管理工作领导小组，成员名单如下：

组长：

李秀丽

副组长：

王正国余慧智陈兴华方建军周理珍成员：

付琴胡晓琴胡振宇各班主任

三、工作原则

（一）高度重视，确保安全。

对经鉴定为d级危房的校舍坚决予以拆除，防止在治理d级危房校舍过程中出现新的学生失学、辍学和上学难的问题，确保师生安全和学校正常的教育教学秩序。

（二）依法行政，规范管理。

要建立起校舍安全预警体系，每年定期进行校舍安全排查，制定防险救灾应急预案，把我校d级危房校舍治理工作和校舍安全工作真正落到实处；坚持依法行政、规范管理，在组织领导、工作步骤、资金投入及安排、落实责任、组织实施、政策措施、监督检查等方面，予以明确规定。

（三）统筹安排，稳步推进。

要加快建立学校舍维修改造长效机制，统筹安排d级危房校舍治理工作；稳步推进校舍建设工作，逐步改善办学条件，特别要优先解决因拆除d级危房校舍导致校舍缺额严重、超大班额教学等问题，努力为学生的健康成长提供一个良好的环境。

题。

四、工作措施

（一）在我校开展一次舍安全大排查。

对校舍、办公楼、综合楼、厕所和校园围墙进行一次全面排查，并逐一登记造册。

凡发现有严重安全隐患的危险校舍要立即拍封，停止使用。

（二）对存在安全隐患的校舍及时进行鉴定。

（三）集中力量，维修或拆除危房。

拆除前必须在危房周边设置安全隔离带，防止发生危险。

局部险情一时排除不掉的，要封闭不安全的部分校舍并停止使用，提出整改措施，落实到责任人，限期完成整改任务。

（四）要积极盘活闲置校舍资源，充分整合现有教育资源，安排好校舍，防止因拆除d级危房校舍而造成学生失学、辍学和上学难问题。

（五）加强校舍日常维护管理，建立校舍安全预警体系，加强现有校舍的监控和安全保卫工作。

（六）统筹安排d级危房校舍拆除后的回建工作。

五、工作要求

d级危房校舍治理事关人民群众生命财产安全，要提高认识，加强对d级危房校舍治理工作的组织领导。

主要领导要亲自抓治理资金落实、抓治理工作的组织、开展及部门协调，确保治理工作各项措施落实到位；要组织协调有关单位，突出工作重点，明确责任目标，切实解决d级危房校舍治理过程中出现的各种问题。

第二篇：

江夏区纸坊第二小创建工作方案江夏区纸坊第二小学

“放心超市”、“绿色生态校园”创建活动的实施方案

为了进一步加强学校校园超市的安全和规范管理工作，优化校园环境，提高学校后勤管理和服务水平，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习生活环境，促进我校教育的发展，根据省、市、县关于开展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”创建活动的文件精神，结合我校实际（我校没有食堂和宿舍），特制订“两项创建”实施方案。

一、工作目标

通过创建活动，一是进一步加大对投入力度，完善学校后勤基础设施，改善学生学习和生活环境，努力提高后勤保障水平；二是加强校园超市的规范管理。

按照《湖北省中小学校园食品用品安全管理办法》（鄂教体艺[xx]1号）文件要求，切实加强对校园消费市场的规范化管理，杜绝重大安全事故、重大食物中毒和流行性传染疾病的发生，不断提高后勤管理水平；三是加强各项管理制度的建设与完善，倡导精细化管理，人性化服务理念，全面提升后勤服务品味；四是着力打造绿色生态校园，围绕环境育人做文章，努力营造环境优美、安全、和谐的育人环境。

通过努力使我校基本实现超市、绿化建设与管理规范化和标准化，推进学校后勤保障、管理、服务上档次，上台阶。

二、组织领导为确保学校“两项创建”活动健康有序、扎实深入，成立两项创建领导小组，负责督促和指导学校“两项创建”工作，领导小组组成人员如下：

组

长：

陈卉芬

副组长：

余慧智陈兴华周理珍方建军成

员：

王正国胡晓琴付琴舒利伟

领导小组下设两个创建工作专班，具体负责“两项创建”的日常事务工作。

“放心超市”创建专班负责人：

王正国；

“绿色生态校园”创建专班负责人：

舒利伟

三、主要措施

1、严格要求，认真规划。

要严格执行省、市、县教育主管部门制订的“放心超市”、“绿色生态校园”等“两项创建”标准，结合本校实际，要明确工作目标任务，突出工作重点，破解工作难点，落实相关责任，确保创建工作取得实效。

学校是创建活动的主体，学校校长要对创建活动负总责，建立学校领导直接抓，各处室紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。

2、积极创建，狠抓落实。

一是积极开展创建活动，依照创建标准逐项落实；二是积极争取当地政府的重视与支持，筹措资金，对学校后勤设施进行改造和完善；三是建立规章制度，优化环境，提高学校后勤保障水平；四是要争取上级主管部门对我校“两项创建”工作的指导，把“两项创建”活动纳入校长工作考核的重要内容。

四、时间安排

学校“两项创建”活动分为以下几个阶段：

第一阶段。

3月上旬，学习规划阶段。

学习有关文件，组织参观考察活动，结合本校实际制订创建方案。

第二阶段。

5月中旬，创建准备阶段。

一是加快配套工程的建设；二是按标准要求落实基地面积，加强“两个基地”建设与管理；三是“两项创建”工作的建章建制；四是“两项创建”的推进工作。

第三阶段。

11下旬，检查验收阶段。

做好验收前的查缺补漏工作，准备迎接上级验收。

xx年二月

第三篇：

江夏区纸坊第二小学问责整改方案江夏区纸坊第二小学

“治庸问责”工作整改方案

为了进一步加强教师干部队伍作风建设，提高干部教师整体素质，积极营造全校教职工求真务实，兢兢业业的良好工作氛围，彻底治理庸、懒、散现象，纸坊二小组织全校职工学习了上级有关“治庸问责”的实施方案。

并进行了再学习、再动员，通过行政会、党员民主生活会、教职工大会、校园宣传栏、黑板报、校园广播等多种形式进行宣传教育，组织党员、职工认真开展自查自纠，对工作纪律、工作作风、工作能力等方面存在的问题，制定整改措施。

认真落实纸坊二小“治庸问责”工作方案，现将整改情况通报如下：

一、存在的主要问题

1.极少数老师、行政干部工作比较懒散，时间观念不是很强。

2.岗位责任制需要进一步提高，上下班纪律有待加强。

3.还有极少数老师上班做与教学无关的事情。

4.极少数个别老师还存在体罚或变相体罚学生的现象。

5.学校常规管理有待进一步完善。

二、整改措施

1.再次组织老师学习二小“治庸问责”工作方案，学习《中小学教师职业道德规范》，重温《纸坊二小教师职业道德承诺书》，结合读书年、教师队伍管理年活动，进一步端正态度，强化紧迫

感。

2.在行政干部中开展“庸、懒、散”的自查自纠活动，提高干部的认识。

3.加强行政干部值班巡查，重点办公室，

4.加强行政考勤值班制度，严格规范上下班时间，对每个老师的出入做好认真记录备案工作。

5.进一步加强教师及家长对行政干部考核评定工作，并在校园进行公示，接受监督。

6.坚决执行《教学事故处理意见》，杜绝庸、懒、散。

7.利用升国旗、广播站向全体师生宣读文件精神，让全校师生行动起来，互相监督、互相促进，共同提高。

加强与家长的联系，向师生及家长公布学校举报电话，让更多的家长参入进来，对全校的教育教学行为进行监督。

我校将以“治庸问责”这次活动为契机，加强教师队伍建设，端正工作态度，转变工作作风，并把“治庸计划”贯穿学校教育事业发展的全过程，努力办人民满意学校。

第四篇：

消除农村中小学校d级危房工作实施方案消除农村中小学校d级危房工作实施方案

一、基本情况

自xx年实施中小学危改工程以来，在省市县各级领导的高度重视，各相关单位的共同努力下，全县中小学危改工作取得了显著成绩，各类危房逐步减少，学校办学条件得到较大的改善。

二、工作目标

到xx年全面完成危房改造规划任务，确保工程优良率达到90%以上。

三、实施步骤

1、第一批，改造d级危房110平方米，新建校舍215平方米。

2、批二批，改造危房49平方米，新建校舍2平方米。

四、保障措施。

1、加强领导，提高认识。

危改工作时间短、任务重，我们将在以往的管理基础上总结经验，进一步提高认识，加大工作力度，增调人力，制定切合实际的操作办法，明确分工，责任到人，经常性地深入危改项目施工现场察看、检查工程质量，督促工作进度，以保证所有工程都能按质、按量、按时完工。

2、把好项目分配关。

在分配工程项目时，严把“四关”。

一是“布局调整”关。

项目分配必须是布局调整保留的学校。

二是“轻重缓急”关，项目安排坚持“区别轻重缓急，突出重点，集中投入”的原则优先安排需解决教学用房的学校。

三是“质量效益”关，在科学规划、设计及确保工程质量的前提下，努力降低工程成本，达到质量与效益相统一，同时坚持“牢固、实用、够用、方便学生”的原则，不搞脱离实际的高标准建设，能建平房的不建楼房。

四是“以奖代补”关，对于危房改造中力度大，进度快，质量好，提供施工环境好的乡镇，将给予优先安排项目。

3、严格程序，实行“五统一”管理。

一是统一校园规划，项目学校要结合中小学布局调整，认真做好校园规划，编制危房改造规划图；二是统一勘察设计，按照工程设计的要求，由县统一设计图纸；三是统一招标，对所有危改工程项目公开向社会招标；四是统一质检监理，所有危改项目，统一聘请县质检、监理部门进行现场监督、监理，把好工程质量关；五是统一竣工验收决算审计

我们将一如既往地在确保工程质量的前提下，促进度、抓监管，为我县危改规划任务划上圆满的句号。

第五篇：

关于白沙小学撤离d级危房的实施方案关于白沙小学撤离d级危房的实施方案

白沙小学现有教学班级24个，学生1662人，教职工82人。

xx年7月，1号教学楼经古蔺房屋鉴定站鉴定为d级危房。

在各级领导的关心、协调和支持下，我校于xx年秋季学期初将

五、六年级8个班分流到白沙中学借读，一年级

1、2班分流到中心幼儿园借读，

三、四年级8各班分别在临时搭建的两间板房和2号教学楼的6间教室内就读，但二年级4个班、一年级

3、4班及办公室、功能室仍在1号楼内，师生安全和学校财产安全很难得到保障，因此，学校决定立即停止使用1号楼，将所有师生和财产撤离出来。

为确保撤离工作有序、安全地进行，特拟定此实施方案。

一、成立撤离工作领导组组长：

孙克美副组长：

李怀敏

成员：

曾明淮高雪松李国利陈光吉郭庆华王琼黄登其任凯高吉芬张杰高剑

领导组下设办公室在行政办（中心校二楼会议室），具体工作由李国利负责。

二、撤离工作安排

1、撤离时间：

xx年12月22日

2、撤离对象及地点。

四年级4个班撤离到白沙中学；二年级4个班撤离到2号楼（现四年级教室）；一年级3班撤离到中心幼儿园；一年级4班和教师办公室撤离到新建板房内；行政办公室撤离到中心校二楼会议室。

三、措施与保障

1、在大操场上新建6mⅹ9m板房2间；在小操场上新建6mⅹ9m板房1间，分隔为男女厕所。

2、在白沙中学借用教室4间，在中心幼儿园借用教室1间。

3、借用中心校二楼会议室作为行政办公室。

4、学生所用课桌凳随班撤离。

5、中学校区由孙克美具体负责管理，小学校区（含中心幼儿园的3个班）由李怀敏具体负责管理。

6、中学校区营养午餐由小学配送供餐。

小学校区（含中心幼儿园的3个班）在原地点供餐。

7、中学校区会议室设在六年级教师办公室，小学校区会议室设在教师办公室。

8、小学校区在大操场上设置临时垃圾箱。

9、召开教师会（12月17日下午4。

00时），安排部署撤离工作，明确工作要求。

10、封闭一号教学楼，严禁人员进入，寒假期间拆除。

四、注意事项

1、严格劳动纪律，各校区作息时间不变。

2、所有撤离班级安排好撤离工作，并对学生进行安全教育。

3、严肃工作纪律，确保撤离工作顺利进行。

双沙镇白沙小学xx年12月15日

内容仅供参考