教育信息化管理工作考核办法.docx

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教育信息化管理工作考核办法

班竹中心小学教育信息化管理工作考核办法

为进一步加强我校教育信息化管理与教育信息化教学应用工作，不断提高我校教育信息化管理水平和教师教育信息化教学应用技能，充分发挥我校现有信息化教育设施和资源的效能，增强教师利用现代信息技术进行业务学习、教育管理、教学应用和教育教学改革的创新和能力，不断提高我校教育教学质量，根据《遵义市2011年教育信息化管理工作考评标准》，给合我校实际，特制定《班竹中心小学教育信息化管理工作考核办法》。

一、考核对象

1．学校教育信息化中层管理人员。

2．学校教育信息化管理教师。

3．学校在职任课教师。

二、考核原则

1．考核以定量+定性相结合，坚持实事求是，公开、公正、公平为准则，及时公布考核结果。

2．根据管理岗位职责和任课教师任课实际情况，实行分类管理，分类检查，平时考核与学期考核相合。

3．根据学校教育信息化发展的需要，逐年调整考核内容，考核要求逐步提高。

三、考核目标

1．能认真履行岗位职责，工作负责，业务熟练，圆满完成工作任务，无责任事故。

2．教育信息技术能力较强或提高较快，教育信息化教学应用意识得到提升，应用水平不断提高。

3．增强教育信息化教学应用实效性，切实提高课堂教学效率，提高教育教学质量。

四、考核办法

1．学校成立考核工作小组，切实加强此项工作的组织领导。

2．按照工作目标执行情况，对管理干部、管理教师和任课教师量化考核，实行9分以上（A等）、8分以上（B等）、7分以上（C等）、7分以下（D等）等级考核。

3．管理干部、管理教师考核按等级A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入个人学期绩效工资考核。

任课教师考核结果按学校现行教师绩效工资有关考核记分办法执行。

4．分类制定管理人员、管理教师、任课教师考核标准

附件1：

学校教育信息化中层管理干部考核细则

附件2：

学校教育信息化管理教师考核细则

附件3：

学校教育信息化教师教学应用考核细则

五、考核内容及标准

（一）教育信息化中层管理干部考核内容

1．指导信息技术教育各岗位制定工作计划和全校信息化工作计划，及时上报学校并组织实施。

2．逐步完善学校信息化建设和管理各项规章制度，严格执行工作纪律，公平、公正开展管理考核工作。

3．负责组织管理教师有关业务及任课教师信息技术及教学应用培训考核工作。

4．组织、指导、协调学校信息技术人员完成相应岗位工作，及时解决处理工作问题与技术问题，保障各项设备正常运转。

5．制定全校信息技术教学及教学应用计划，合理安排教学场地及课时、监督落实执行情况。

6．加强学校网络、网站建设、严格管理，维护好各项设备、设施，加强安全、检查、巡查，无重大事故发生。

7．完成好学校其它配合工作。

（二）教育信息化管理教师考核内容

1．三室（微机室、多媒体教室、总控室）一厅（多功能厅）管理人员考核。

（1）保持室内环境，设备卫生清洁，每周打扫一次（周五下午）。

所有设备登记造册，帐目清楚，存放整齐，妥善保管。

（2）定期检查电路、测试机器运转情况，定期升级程序，查杀病毒等维护工作，全力保障所有设备正常安全运转。

（3）根据学校计划，安排好信息技术教学和其它学科信息化教学应用教学计划，同时负责监督、落实教师教学，并做好学生上机、教学应用等使用记录。

（4）严格要求使用者规范操作，爱护设施、设备，人为损坏设施、设备的要负责追查责任人，及时向学校汇报处理。

（5）做到严格管理，热情服务，遇到一般性故障要及时排除，硬件等正常损耗及时向学校汇报更换，微机室要保障70%学生机正常运行，其它室（厅）设备故障要在规定时限内恢复正常，不得耽误教育教学工作。

2现代远程教育管理员考核

（1）有较强的现代远程教育工作理论水平和操作技能。

（2）重视机器维护和系统更新、升级以及病毒查杀工作，信息技术设备和远程接收设备运转正常，能随时处理一般性故障，较重大硬件性故障及时汇报并提出处理建议和意见。

（3）每月发布一次远程教育资源信息，按时接收，下载教育教学资源内容，数据分类存放，妥善保存。

（4）每学期根据接收下载资源内容，按学科分类，编制目录打印成册，同时发送到学校网站资源库，便于教学使用。

（5）根据远程教育资源内容，结合本校实际需要，每周向教学主管领导推荐提供优秀课例，学科培训等业务学习内容，配合学校开展好校本培训工作。

3．校园网络、网站管理人员考核

（1）对校园网络、网站系统进行日常维护，做好网络设备的巡检工作和安全防范工作，确保网络畅通无阻，网站运转正常。

（2）认真做好网络系统数据记录，安全备份和用户管理工作，为学校应用信息网络的教育教学提供技术支持，保证学校网络设备安全运行的环境要求。

（3）不断改进网站建设和管理，突显学校办学特色。

对学校有关部门报送的信息及时上传、发布、宣传学校各项成果，扩大学校影响。

（4）建立学校教育教学资源库，按要求收集、下载优质资源，资源存储量达到80G以上。

及时收集、整理教师上传的各类资源，分类管理，使用便捷。

（5）注重网络、网站安全建设和防范工作，严禁封建迷信、色性暴力、不文明言行进入校园网络。

4．信息化专题教育活动考核

（1）信息化专题教育活动由学校德育处负责组织实施，学校信息教育各岗位管理教师积极配合开展好此项工作。

（2）每学期利用多媒体信息设备组织学生观看爱国主义影片教育、安全教育、防火、防震教育、环保教育等各种专题教育不少于10次。

（3）每次专题教育活动结束后组织学生讨论、撰写观后感，分类装订保管。

（4）按时制定专题教育活动计划，及时上报学校，信息技术有关部门及早统一安排，并做好活动各项记录。

（三）任课教师信息化教学应用考核

1．认真参加学校各类信息技术教育培训活动，电子备课、网络教研、课件制作和二次加工等教育技术能力有一定提高。

2．按学校规定完成多媒体教学课时数，多媒体教学应用要做到教师教案，多媒体教室使用记载，多媒体课程安排相一致，多媒体教室每周不少于20课时，多媒体班级每周不少于15课时。

3．根据学校教育教学资源建设的需要，每学期每位任课教师要按规定数量通过校园网向学校网站报送优秀课件、电子教案、优秀课例、教学资源素材（图片、视频、音频或动画）等资源。

六、本办法自通过之日起实行 。

二〇一二年三月三日

附件1：

班竹中心小学教育信息化中层管理考核细则

考核项目

考核内容标准

扣分项

加分项

得分

建计

章划

立安

制排

（4分）

1．不断完善学校信息化教育教学各项规章制度，努力提高学校教育信息化建设管理水平。

（1分）

2．合理安排信息化工作各岗位分工，责任明确，能充分调动各岗位管理教师的积极性投入工作。

（1分）

3．协调各岗位管理教师参加各级各类培训，不断提高业务素质和能力，严格管理信息化管理队伍。

（1分）

4．指导制定各岗位工作目标、工作计划，科学合理制定学校信息化教学、培训、应用、建设等工作计划。

（1分）

分工不合理，责任不明确，造成工作失误扣0.2-0.5分

指导不利，无计划等扣0.2分

组

织

落

实

（6分）

1．组织实施学校信息化工作各项内容及管理考核。

（1分）

2．抓好学生信息技术教学工作，严格执行教学常规检查，保障信息技术教学、教研正常开展。

（1分）

3．合理安排全校教师信息化教学应用计划，每周不少于20课时，监督教学落实情况，督促填写应用记载。

（1分）

4．根据学校发展实际和教师需求，合理安排全校教师信息化教育校本培训工作，有计划、安排、总结。

（1分）

5．监督、指导、检查全校信息教育设施、设备系统安全运行情况，协调处理一般性故障和较重大意外事故，全力保障各系统正常运行。

（1分）

6．协助校长做好学校信息化教育发展规划，挖掘潜力，最大限度地提高现有设备利用率，配合学校完成好信息化教育教学各项任务。

（1分）

不按时实施扣0.3分

无检查扣0.2分

无计划扣0.2分

无安排扣0.2分，不按时培训扣0.5分

视事故情况扣0.5--1分

 被考核人：

考核结果：

附件2：

班竹中心小学教育信息化管理教师考核细则

（一）

考核项目

考核内容标准

扣分项

加分项

得分

三室（微机室、多媒体教室、多功能厅）管理（10分）

1．室内卫生清洁，设备干净，摆放整齐。

（1分）

2．所有设备登记造册，设备齐全，妥善保管。

（1分）

根据检查情况扣0.1--0.5分

1．定期检查电路，测试机器运转情况，定期升级系统程序。

（1分）

2．及时安装防火墙、病毒查杀等安全软件，定期升级，保障机器正常运行。

（1分）

不升级扣0.5分

无安全软件扣1分，不升级扣0.5分

1．按学校规定，及时安排张贴全校信息技术教学课时和其它学科信息化教学应用课时。

（1分）

2．监督各科信息化教学落实情况，负责监督信息技术教学学生上机记载和填写各科信息化教学应用使用记载。

（1分）

无张贴扣0.2分

记载缺填一次扣0.1分

1．指导学生或使用者规范操作，爱护设备。

（1分）

2．无重大设备丢失或人为操作失误重大事故。

（1分）

视情况扣0.1--0.5分

视情况扣0.5--1分

1．微机室保障70%机器正常运行。

（1分）

2．一般故障及时处理，较重大故障要在规定时限内恢复正常，重要设备（硬件）正常损耗及时汇报更换。

（1分）

低于标准扣0.5--1分

人为拖延扣0.2—0.5分

不及时汇报更换扣0.2—0.5分

 被考核人：

考核结果：

附件2：

   班竹中心小学教育信息化管理教师考核细则

（二）     

考核项目

考核内容标准

扣分项

加分项

得分

现

现

代

远

程

教

育

管

理

（10分）

工作责任心强，有较高的现代远程教育工作理论水平和操作技能。

（1分）

1．定期升级系统程序，安装防火墙、病毒查杀等安全防护软件，保障系统正常运转。

（1分）

2．能及时处理一般性故障，较重大故障能及时汇报，在规定时间内恢复正常。

（1分）

无安全软件扣1分

无定期升级扣0.5分

人为拖延或不汇报扣0.2—0.5分

1．每月发布一次远程教育资源信息。

（1分）

2．根据学校需求，按时接收，下载远程资源内容，分类管理，妥善保存。

（1分）

缺一次扣0.2分

无记载扣0.5—1分

1．每学期接收、下载的资源信息内容能按学科分类，有记载、打印成册。

（1分）

2．每学期下载远程教育资源不少于5G，并按时发送到学校网站资源库。

（2分）

无记载扣0.5—1分

不足5G不得分，不及时发送扣1分

1．每周筛选优秀课例、教案、校本培训资源向主管校长推荐，组织教师观摩学习。

（1分）

2．配合学校做好远程教育校本培训各项工作。

（1分）

全学期按15周计，缺一次扣0.2分

被考核人：

考核结果：

附件2：

甘州区马神庙街小学教育信息化管理教师考核细则（三） 

考核项目

考核内容标准

扣分项

加分项

得分

校

园

网

络

、

学

校

网

站

管

理

1．有较强的事业心、责任感，工作认真细致。

（1分）

2．经常维护网络、网站系统，有防病毒等安全措施，网络畅通无阻。

（1分）

无安全软件扣1分，不升级扣0.5分

有网络系统数据记录，安全备份，用户管理记录，能为学校应用信息网络的教育教学提供技术支持。

（1分）

无用户管理记录扣0.5分

1．不断改进学校网站建设和管理，突显本校网站特色。

（2分）

2．对学校各部门上传的各类信息及时收集整理发布，无拖延拖踏现象。

（1分）

缺一次扣0.2分

1．建立学校网站教育教学资源库和数据库，实现全校优质教学资源共享。

（1分）

2．每学期下载各类教育教学资源不少于5G，逐步扩充资源库存储容量。

（1分）

不足5G不得分

1．按时收集、整理各科教师上传的教育教学资源，分类管理，便于教师使用。

（1分）

2．加强网络安全防范工作，措施得力，严禁封建迷信、色性暴力进入校园网络，造成恶劣影响。

（1分）

无措施造成影响不得分

被考核人：

考核结果：

附件3：

班竹中心小学教育信息化教师教学应用考核细则  

考核项目

考核内容标准

扣分项

加分项

得分

信息技

术培训

（2分）

1．认真参加学校各类信息技术教育培训，按时到场，态度端正。

（1分）

2．45岁以下教师必须具备电子备课、网络教研、课件制作或二次加工等能力，其它教师应具备计算机一般操作，QQ、网络上传文件等，会制作简单幻灯片等操作能力。

（1分）

无故不到扣1分，迟到、早退一次扣0.2分

培训考核A等1分，B等0.8分，C等0.6分，D等0分

信息化

数学应

用能力

（5分）

1．按时填写、上报教师信息化教学应用教学计划：

语、数、外学科每学期每人不少于10课时，其它学科每学期每人不少于5课时。

（2分）

2．根据学校安排，按时到指定多媒体教室（或多媒体班级）进行多媒体教学，并自觉及时填写信息化教学应用记载，要做到教师教案、信息化教学应用计划，信息化教学应用记载相一致。

（3分）

不上报不得分

缺一次0.5分，不记载一次扣0.2分，不一致一次扣0.2分

信息技

术整合

（3分）

1．积极参加校级或校级以上各类课件，教学案例等评比活动。

（1分）

2．根据学校需求，每学期每人向学校网站资源库上传优秀课件5件，优秀教案或课例3件，教育资源素材（图片视频、音频或动画等）1件。

（2分）

无故不参加扣1分

少一件扣1分

获奖：

校级加1、0.8、0.5分，区级加1.5、1.3、1分，市级加2、1.8、1.5分，省级加3、2.8、2.5分

被考核人：

考核结果：