六年级语文老师毕业发言稿.docx
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六年级语文老师毕业发言稿
六年级语文老师毕业发言稿
1.学校毕业班语文老师发言稿
学校毕业班老师会发言稿各位领导、老师：
大家好！
今日我们聚集在一起，共同讨论探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面构成共识，在抓好毕业班工作方面构成合力，从而提高毕业班的训练教学质量，为学校增光。
首先，我对本届毕业班和状况进行简洁的分析，以便我们能依据毕业班的状况准时调整训练教学方法，制定落实训练教学补救措施，促进教学质量提高。
（1）2006-2007学年度上期期末监测状况：
（见表）通过比较分析，我们可以看出：
我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严峻低于片区平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出形成我们毕业班教学质量难以提高的次要缘由是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。
因而我们学校行政讨论打算了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。
（2）同学学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、盲目性不强，良好的学习风气还未构成。
1）通过前阶段的教学，我们发觉同学不懂得怎样去学习，不晓得怎样去理解和识记重要的学问内容，甚至有部分同学抄袭他人作业，应付老师检查。
这就要求我们要转变教学方法，提出更合理的要求。
在教学中要因人而异，实行不同的方法，注意对同学的学习方法指点，将更有利于教学质量提高。
2）学习态度不够端正，纪律性、盲目性不强，未构成良好的学习风气。
这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给同学做急躁细致的思想工作，提高同学熟悉。
同时我们作为一名科任老师，不只要注重学科教学，也要注重对同学的管理，把同学的留意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，构成良好学风。
我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的次要是这样的，小六一班同学学习方法不够好，盲目性不强，要加强指点和督促；小六二班同学学习活动要加以掌握，要注意同学学习习惯的养成，抓好教学活动的组织。
学校三班级一班要加强同学的纪律管理，逐渐构成良好的学习风气。
学校三班级二班要注重对同学学习方法的指点，注意对基础学问和技能的培育。
其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的方法和措施。
我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班训练教学管理：
1、抓好训练教学常规管理，重点检查毕业班教学“六仔细”。
本期我们毕业班教学“六仔细”由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体讨论处理，严峻违反学校规定，不准时做出订正的，要通报批判，并按学校训练教学管理条例实行双倍惩罚。
2、抓好一月一次检测统计分析（月考）。
我们要仔细组织一月一次检测，由教育处和班主任担任对月考成果的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等状况。
交学校行政了解毕业班教学状况，不行将同学进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。
3、组织同学进行学习方法的沟通。
我们以班级为单位进行一次学习方法沟通，各班选一名学习成果优秀，学习方法科学合理的同学代表发言，请班级的学科老师要对该科发言的同学进行学习方法的指点，修改发言稿，要把学习方法写得更详细具体，起到能指点、带动大家进行学习的作用。
小六1语文：
彭益、数学：
杨晨；思品自然科学：
小六2语文：
莫林、数学：
白凯；思品自然科学：
中三语文：
数学：
英语：
物理：
化学：
思品：
历史：
4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。
我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。
对调课不落实，迟到迟到旷课等违反规定的肯定进行严厉 处理。
5、加强班级管理，创设良好环境。
学校讨论制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。
激发同学学习爱好，养成良好的学习习惯，构成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
6、要求老师了解同学学习状况，制定落实帮扶方案，完成帮扶任务。
我们将对毕业班同学实行一次摸底检测，把握班级同学学习状况和部分同学消失“败科”现象。
依据详细状况制定帮扶方案，要求每个老师关心几名同学，关怀爱惜他们，关心辅导他们，增加他们的自尊心和自信念，培育他们的学习爱好，让他们走出逆境。
7、坚持搞好问卷调查。
本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、老师教学等方面的状况，准时开展交换看法，改进我们管理和教学等方面的不足，让同学及其家长满足。
8、建立激励机制，充分调动毕业班老师的乐观性。
为了加强学校训练教学管理，提高我们学校训练教学质量，充分调动广阔老师的工作乐观性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优评先考核方法》、《中学校毕业班教学质量奖惩条例》等。
与毕业班老师签定中学校毕业班老师工作目标责任书。
为了顺当完成上级安排的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班老师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标详细落实。
最终，全体毕业班老师争论制定《带河二小毕业班教学质量奖惩条例》。
祝全体老师们身体健康。
2.学校6班级毕业仪式演讲稿600字
毕业演讲稿老师们同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开我们的母校了，要结束学校阶段的生活，走进学校了……尚未离别，已依依难舍了。
我的手在轻轻抖动，终身牢记的时辰就要来临了。
难忘的刹那，我肯定会为你如痴如醉。
感动，惶惑；畅笑，懊丧；变调的喉音，愉快的步伐，动人的歌声都容入了内心。
莫非真的要离别了吗？
美妙的校内已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清楚，我又怎样能遗忘？
在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰视，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校内里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校内的路便仿佛黄金铺就。
在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，犹如由银子砌成，炫出梦幻般迷人的颜色……六年如流水般霎时即逝，学校生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的学问海洋里飞翔，在生命的境界去探究。
回首漫漫的学习路，有坎坷，有甜美，有盼望，有失落，有胜利，有失败，有喜悦，有生气。
但最终，我们都走过了这一段学习之路。
伸展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前悄悄晃过。
告辞了，漂亮的校内，告辞了，尊敬的老师；告辞了，可爱的同学。
一点一滴，一分一秒。
啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。
曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。
老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆嘱咐我。
说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗？
漂亮的校内赐予了我们无尽的欢快，盼望，歌声，花香……即将成为一名中同学了，我们要为之而努力。
只为了通向起点，才在路上通行；只为取得最好的胜利，才在最难最难的路上走……。
3.学校6班级毕业仪式演讲稿600字
毕业演讲稿
老师们同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开我们的母校了，要结束学校阶段的生活，走进学校了……尚未离别，已依依难舍了。
我的手在轻轻抖动，终身牢记的时辰就要来临了。
难忘的刹那，我肯定会为你如痴如醉。
感动，惶惑；畅笑，懊丧；变调的喉音，愉快的步伐，动人的歌声都容入了内心。
莫非真的要离别了吗？
美妙的校内已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清楚，我又怎样能遗忘？
在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰视，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校内里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校内的路便仿佛黄金铺就。
在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，犹如由银子砌成，炫出梦幻般迷人的颜色……
六年如流水般霎时即逝，学校生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的学问海洋里飞翔，在生命的境界去探究。
回首漫漫的学习路，有坎坷，有甜美，有盼望，有失落，有胜利，有失败，有喜悦，有生气。
但最终，我们都走过了这一段学习之路。
伸展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前悄悄晃过。
告辞了，漂亮的校内，告辞了，尊敬的老师；告辞了，可爱的同学。
一点一滴，一分一秒。
啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。
曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。
老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆嘱咐我。
说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗？
漂亮的校内赐予了我们无尽的欢快，盼望，歌声，花香……即将成为一名中同学了，我们要为之而努力。
只为了通向起点，才在路上通行；只为取得最好的胜利，才在最难最难的路上走……
4.六班级毕业演讲稿
友爱的老师、同学们：
大家好！
六年的学校生活不知不觉就要结束了，我们都要踏上新的旅途。
在此，我要向敬重的老师，友爱的母校道声真诚的感谢。
感谢你们，六年以来对我们的悉心教育。
你的付出给了我们最坚决的信念。
全部拼搏的汗水与抱负的希冀，都会化做我们学校时代学习的动力。
虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告辞尊敬的老师和友爱的母校，但无法把以前老师对我们的教育遗忘：
可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面进展的少年。
的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的细心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的面颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。
风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会遗忘母校，不会遗忘赐予我们六年培育和爱惜的老师们。
六年来，老师和我们如影相随不离不弃。
阳光绚烂的日子里，老师开快乐心地跟在我们的身后。
老师欢乐着我们的欢乐。
当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。
老师是我们的观赏者、敬慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。
老师雀跃是由于我们欢快，老师开怀是由于我们兴奋。
一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
”请老师信任我们，我们会在中学中倍加努力，取得更大的成果。
最终，我代表六班级的全体同学祝愿我的母校——九龙坡区第一试验学校明天会更好！
同时，我也由衷的感激六年来老师和同学们对我的关怀和关心，感激大家的关怀！
5.学校6班级毕业感言
六年的时间，既不多，也不少。
同学们都彼此盼望时间能够停止，不再向前流淌。
然而时间照旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。
当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
”我们即将迎来生命中第一个“离”。
心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。
我们每天上学，每个人依旧笑得那么绚烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。
但我们心中清晰，每个人的心里，其实都有一种淡淡的难过。
你可以看着实际状况添加删减！
感谢
6.跪求学校六班级毕业仪式发言稿
敬重的学校领导、尊敬的老师、友爱的同学们：
你们好！
e68a847a686964616f31333335323534又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们就要告辞辛勤培育我们的老师，即将离开生活学习了六年的校内，结束学校阶段的学习与生活，踏上中学那新的学习征程。
看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感激**学校——这所培育我们成长的摇篮；深深地感激老师——各位辛勤的园丁，是你们用学问的甘露浇灌了我们这些幼苗的内心。
六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕如同在眼前。
最难忘，黑板前，老师那嘹亮的讲课声和那熟识的动作表情；最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲乏的目光和身影；最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少暖和和喜悦；最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。
老师是辛勤的园丁，既教书又育人。
六年来，老师不只教会了我们书本上的学问，更重要的是，老师用本人对训练事业的忠实和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
是**学校给了我今日的一切，下周毕业考试后，我们就要告辞母校，我们已经预备好了，我们肯定会纵容应考，用一份满足的答卷来报答为我们付出全部心血和汗水的老师们。
今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会遗忘母校六年来对我们的培育和训练，我们永久都是逸夫人，我们肯定不会孤负母校的期望，努力学习，把握更多的学问和本事，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。
最终，请允许我代表**学校六班级全体毕业生同学，向敬重的学校领导和老师们致以最崇高的敬意！
祝福老师们身体健康，祝同学们欢乐成长！
祝愿我们的母校事业蒸蒸日上，愈加辉煌！
2009年.6月20日。
7.学校生六班级毕业发言稿
学校生毕业仪式演讲稿
友爱的老师，同学们：
今日，我们最终一次在这里盛大地相聚，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘记的童年岁月道别。
在这里，请允许我代表六班级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：
感谢您，老师！
您辛苦了！
六年学校生活，记录下了多少苦辣酸甜！
那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那公开课上的力争上游，那开学仪式的盛大热闹，还有那迎考复习时的坚韧毅力和那合唱竞赛时的紧急激烈。
六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露。
学校，就像一只七彩的月光宝盒，保藏着我们燃烧的激情和纯净的友情，保藏着我们渴求学问的热忱和追求抱负的顽强。
我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，肯定会愈加珍爱其中的点点滴滴！
感激全部的老师。
是您，给予我们这六年中最有意义的收获。
您渊博的学识，带领我们走进神圣的学问殿堂；您耿直的品德，教会我们珍惜，诚恳，尊严和荣誉；您博大的胸怀，赐予我们最无私的关怀和奉献。
六年来，多少老师放弃了半夜休息，为我们答疑解惑；多少老师顾不上照看本人的孩子，直到月亮爬上了树梢还在备课改作业。
友爱的老师们，您给了我们看世界的眼睛。
是您陪我们长大。
¨一日为师，终身为父¨，我们将永久感谢和敬重您！
感激全部的同学。
缘分让我们走到同一天空下，一起追赶，一起欢乐，一起学习，一起成长……很多个欢快的白天，很多个劳碌的夜晚，很多个绚烂而单纯的时辰……我们一起制造，一起经受，一起看着我们走过的一切……在熟识的校内里，渐渐变成永久的回忆。
这是我们最终一次在校内中如此划一的相聚，明天我们将要各奔东西。
在这离别的日子，让我们互道一声：
“同学，保重！
”
今日，学校生涯就要彻底结束了，或许我们有些伤感，但是我们并不难过。
明天，在老师的皱纹和父母的白发中，我们就要渐渐体会"长大"的味道。
就要对那些爱我们的人和我们爱的人担当起一份责任，就要少一些任性，少一些固执，多一些理解，多一些爱护，多一些顽强，多一些成熟。
我们即将迈出青小的校门，但在今后，不论走到哪里，我们都不要遗忘我们曾是千小的学子，那老师的嘱咐和期望，将永久是我们的精神动力和前进方向！
再过十年，二十年，让我们再来相见。
让我们感激母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；感激老师，祝您身体健康，事事如意；祝愿同学，让我们奋勉有为，再创辉煌！
最终，我再一次代表全体毕业生向辛勤培育我们的老师说声：
"老师，感谢您！
”
8.六班级毕业演讲稿450字以上好的可以加分
各位敬重的领导、老师们、可爱的同学们：
你们好！
寒冬已去，春意盎然。
今日，我们迎来了2006届高考百日冲刺誓师大会，今日进行的大会，是薛窑中学高考史上又一次誓师大会，这将是一次有严重影响、制造非凡业绩和夺取“六连冠”的大会。
十年风雨拼搏，距离我们期盼的高考仅有100天。
100天，在历史的长河中如同沧海之一粟，然而对于我们，它可以使时间倒流，可以让同学完成十年积淀的学问的回顾，可以让老师尽情施展点石成金、化腐朽为奇妙的教学艺术，可以让我们的教学水平达到一个簇新的高度。
它是黎明的前奏，它是天籁的声音，它是出征的战鼓，它是拼搏的号角。
作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，我非常有幸陪大家一同走过了你们生命中最绚烂的一段青春花季。
在此人生的关键之际，我代表全部的老师，向大家做作几点温馨提示。
提示一、我们要仔细的全身心的投入二轮复习。
二轮复习是在高考复习中最为关键的一次、也是最终一次规模复习、给同学构建学问网络和学问体系，每位同学此时必需根据重一的学习要求，对每一个学问点重新学习。
二轮复习的分数目标，每个同学肯定要深信每门学科提高15~20分，肯定要达到此目标，有没有信念？
（同学回答）
提示二、你们要信念百倍地走好每一天。
着名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最终总要写上这样一句话：
我们连续前进！
这种看似反复的平淡之语，却包含了巨大的毅力和无穷的信念。
就是靠着这样一份信念，哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进，在困难险阻中前进，最终发觉了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。
大家高中阶段的航程也到了最困难最关键的时辰了。
常言道：
“行百里者，半九十。
”最终一段路往往是最为艰苦难行的。
同学们，无论前进的道路多么坎坷难行，都不要放弃，坚持究竟才能成功。
只需我们英勇地走下去，我们深信，我们这个经过长途跋涉的团队肯定会发觉“新大陆”。
因而。
我们要信念百倍地连续前行。
提示三、你们要以拼搏的姿势度过每一天。
我想和大家算一笔帐：
让你奋斗百天，换回幸福百年，你看合算吗？
全部的人都会说：
合算，那你还等什么，行动起来，让我们竭尽本人的最大努力为实现本人的幻想而拼搏，百天之后将是缀满枝头的累累硕果。
刚才大家已经专心唱出了：
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经受风雨怎样见彩虹，没有人能马马虎虎胜利。
怎样才能胜利？
答案是——爱拼才会赢！
提示四、你要有剧烈的责任意识对得起每一天。
对本人担任，圆本人十几年的高校梦，让骄傲与傲慢填满本人的胸膛；对家人担任，报答对你赐予厚望的父母亲朋；让笑容在他们的脸上绽放；对老师担任，老师们别无他求，只是想将你轻飘飘的幸福共享；对学校担任，将学校的高考史变的非常辉煌；对社会担任，为中国人在任何时候都能挺直脊梁。
提示五、你要以健康的心态迎接每一天
心理学讨论表明，一个人胜利的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占了打算性的80%。
最终这段紧急的日子，是比基础、比力量、比体力、比信念、比刻苦、比诸多心理素养的阶段，盼望大家以乐观的心态迎接每一个日子，以感恩的心情感激生活，感激生活给了你一次证明本人的机会。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感！
我们盼望将来的100天日子里，每天见到的都是全力以赴的拼搏身影，由于我信任大家都是真心英雄，都是能够制造奇观的英雄儿女！
最终在此，我代表高三班级全体任课老师严肃表示：
有你们的地方、有你们的时辰，定会有老师的身影；你们想深夜苦读，我们就是那支永不烧尽的蜡烛；你们想起航迎接风浪，我们就是保驾护航的风帆；你们吸取学问的养料，我们就是学问的粮仓；你们力气不足时，我们会用爱心和才智搭起阶梯任你攀爬；你们遭到外界环境的影响，我们会手挽手筑起人墙，送你们一块净土。
为了同学的前途，为了学校的荣誉，我们将竭尽所能，全力以赴，奋勇拼搏，直至成功。
老师们、同学们：
一百天，意味着圆梦，代表着吉利，意味着胜利。
让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那模糊可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方！
六月是我们收获的季节，我们肯定能满载归航！
实现薛窑中学的高考的“六连冠”。
同学们向前冲！
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