《论语》选读名句背诵.docx

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《论语》选读名句背诵

《<论语>选读》名句背诵

01为政以德

⑴为政以德,,居其所而。

⑵道之以政,,民免而无耻;,齐之以礼,。

⑶陈力就列,。

⑷,,则将焉用彼相矣

⑸丘也闻有国有家者,,。

⑹盖均无贫,和无寡,。

⑺夫如是,故远人不服,则修文德以来之。

,。

⑻,不令而行;其身不正,。

⑼,。

草上之风,必偃。

⑽临之以庄,则敬;,;,则劝。

02克己复礼

⑴一日克己复礼,。

⑵非礼勿视,,非礼勿言,。

⑶是可忍也,

⑷名不正则言不顺,,事不成则礼乐不兴,,刑罚不中,。

⑸故君子名之必可言也,。

⑹君子务本,。

⑺人而不仁,如礼何,

⑻天下有道,。

天下无道,。

⑼天下有道,。

天下有道,。

 

04知其不可而为之

⑴往者不可谏,。

⑵四体不勤,。

⑶君子之仕也,。

⑷欲洁其身,。

⑸长幼之节,;君臣之义,

05仁者爱人

⑴弟子,出则弟,谨而信,。

⑵夫子之道,。

⑶夫仁者,,己欲达而达人。

⑷老者安之,,。

⑸,敝之而无憾。

06君子之风

⑴志于道,,依于仁,。

⑵君子义以为质,,孙以出之,。

⑶志士仁人,无求生以害仁,。

⑷,小人喻于利。

⑸其未得之也,;既得之,。

⑹,,在陋巷,,回也不改其乐。

⑺不义而富且贵,。

⑻其为人也,,,不知老之将至云尔。

⑼仁者不忧,,。

⑽知者乐水,。

⑾,仁者静;知者乐,。

⑿士不可以不弘毅,。

⒀,不亦重乎死而后已,

⒁文犹质也,。

⒂子温而厉,,。

 

08周而不比

⑴君子周而不比,。

⑵君子矜而不争,。

⑶视其所以,,,人焉廋哉

⑷益者三友,。

⑸友直,友谅,,益矣;,,,损矣。

⑹,则远怨矣。

⑺以直报怨,。

⑻君子不以言举人,。

⑼事君数,斯辱矣;,。

⑽君子以文会友,。

⑾,不可则止,毋自辱焉

 

11诲人不倦

⑴子以四教:

、、、。

⑵为之不厌,。

⑶不愤不启,。

⑷,则不复也。

⑸贫而无谄,。

⑹如切如磋,。

⑺,,素以为绚兮。

⑻四时行焉,。

⑼,,窃比于我老彭。

 

12高山仰止

⑴用之则行,。

⑵君子学道则爱人,。

⑶仰之弥高,。

⑷瞻之在前,。

⑸夫子循循然善诱人,,,欲罢不能。

⑹,,吾不与也;必也,。

13沂水春风

⑴莫春者,,冠者五六人,,,,。

⑵千乘之国,摄乎大国之间,,。

由也为之,比及三年,,。

⑶方六七十,,求也为之,比及三年,。

如其礼乐,

⑷非曰能之,愿学焉。

,,端章甫,。

14中庸之道

⑴君子之于天下也,,,义之与比。

⑵礼之用,。

先王之道,斯为美,。

⑶君子和而不同,。

⑷乡愿,。

⑸恶称人之恶者,,恶勇而无礼者,。

⑹恶徼以为知者,,。

《<论语>选读》知识点整理

《为政以德》:

为政以德思想,均贫富含义;

《克己复礼》:

礼与仁的关系,孝悌之情;

《知其不可而为之》:

知其不可而为之的责任感;

《仁者爱人》:

仁爱的基本含义;

《君子之风》:

义利观,君子自我修养的主要内容和要求;

《周而不比》:

人际交往观;

《诲人不倦》:

有教无类、启发诱导、因材施教的原则、方法及思想价值和现实指导意义。

《高山仰止》:

孔子与弟子之间感人的师生关系;

《沂水春风》:

礼乐文化(礼乐治国);

《中庸之道》:

中庸思想,和而不同的深刻哲理。

一、为政以德

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴居其所而众星共之

⑵道之以政

⑶无乃尔是过与

(4)道千乘之国

2、写出下列各句中加点字的活用类型

句子

活用类型

句子

活用类型

⑴齐之以刑

⑵曰:

“富之。

⑶足食,足兵,民信之矣

⑷则修文德以来之

⑸于斯三者何先

(6)既来之,则安之

(7)远人不服而不能来

三、写出下列各句中加点词的古今异义

句子

句中义

今义

句子

句中义

今义

⑴有事,弟子服其劳

(2)曾是以为孝乎

(3)昔者先王以为东蒙主

(4)季氏将有事于颛臾

(5)既来之,则安之

四、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴为政以德

⑵道之以政

⑶齐之以刑

⑷道之以德,齐之以礼

⑸使民以时

⑹冉有、季路见于孔子曰

⑺季氏将有事于颛臾

⑻无乃尔是过与

⑼昔者先王以为东蒙主

⑽是社稷之臣也

⑾虎兕出于柙龟玉毁于椟中

(12)而谋动干戈于邦内

(13)临之以庄

(14)君子哉若人!

(15)尚德哉若人!

(16)既庶矣,又何加焉

(17)于斯三者何先

(18)固而近于费

(19)季氏富于周公

(20)君孰与不足

(21)何以伐为

二、克己复礼

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴周监于二代

⑷女安,则为之

⑵五世希不失矣

⑸食夫稻,衣夫锦,于女安乎

⑶则民无所错手足

⑹孝弟也者,其为仁之本与

二、写出下列各句中加点字的活用类型

句子

活用类型

句子

活用类型

⑴请事斯语矣

⑷必也正名乎

⑵觚不觚

⑸故君子名之必可言也

⑶子将奚先

⑹君君,臣臣,父父,子子

⑺衣夫锦,于女安乎

三、写出下列各句中加点词的古今异义

句子

句中义

今义

句子

句中义

今义

⑴有事,弟子服其劳

⑶曾是以为孝乎

⑵有酒食,先生馔

四、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴奚其正

⑺甚矣吾衰也

⑵久矣吾不复梦见周公

⑻曾是以为孝乎

⑶八佾舞于庭

⑼然后免于父母之怀

⑷卫君待子为政,子将奚先

⑽夫三年之丧,天下之通丧也

⑸未之有也

⑾野哉,由也!

⑹有是哉,子之迂也!

⑿予也有三年之爱于其父母乎

四、知其不可而为之

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴趋而辟之

⑸使子路反见之

⑵与其从辟人之士也

⑹是知其不可而为之者与

⑶植其杖而芸

⑺且而与其从辟人之士也

⑷见其二子焉

⑻今之从政者殆而

二、写出下列各句中加点字的活用类型

句子

活用类型

句子

活用类型

⑴孔子沐浴而朝

⑷杀鸡为黍而食之

⑵子路从而后

⑸见其二子焉

⑶止子路宿

⑹欲洁其身,而乱大伦

三、写出下列各句中加点词的古今异义

句子

句中义

今义

句子

句中义

今义

⑴来者犹可追

⑶子路从而后

⑵道之不行,已知之矣

⑷遇丈人

四、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴滔滔者,天下皆是也

⑸子路宿于石门

⑵子路行以告

⑹而谁以易之

⑶天下有道,丘不与易也

⑺莫己知也

⑷吾非斯人之徒与而谁与

⑻末之难矣

五、仁者爱人

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴与师言之道与

⑶弟子入则孝,出则弟

⑵管仲非仁者与

⑷吾其被发左衽矣

二、写出下列各句中加点字的活用类型(填代码)并写出活用后的意思

句子

类型

活用后意思

句子

类型

活用后意思

⑴谨而信,泛爱众而亲仁

⑸尧舜其犹病诸

⑵己欲立而立人

⑹己欲达而达人

⑶敝之而无憾

⑺老者安之

⑷少者怀之

⑻愿无伐善

三、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴吾道一以贯之

⑷门人问曰:

“何谓也”

⑵行有余力,则以学文

⑸固相师之道也

⑶子食于有丧者之侧

⑹自经于沟渎而莫之知也!

六、君子之风

1.找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴礼以行之,孙以出之

⑶鄙夫可与事君也与哉

⑵女奚不曰

⑷知者不惑,勇者不惧

2.写出下列各句中加点字的活用类型,并写出活用后的意思

句子

类型

活用后意思

句子

类型

活用后意思

⑴士志于道,而耻恶衣恶食者

⑷饭疏食

⑵知者乐,仁者寿

⑸曲肱而枕之

⑶鄙夫可与事君也与哉

3.写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴君子义以为质

⑻贤哉,回也

⑵礼以行之

⑼叶公问孔子于子路

⑶孙以出之

⑽子贡曰:

“夫子自道也。

⑷信以成之

⑾仁以为己任

⑸君子喻于义

⑿何以文为

⑹士志于道,而耻恶衣恶食者

⒀惜乎,夫子之说君子也!

⑺未足与议也

八、周而不比

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

忠告而善道之,不可则止,毋自辱也

二、写出下列各句中加点字的活用类型(填代码)并写出活用后的意思

句子

类型

意思

句子

类型

意思

⑴矜而不争,群而不党

⑷躬自厚而薄责于人

⑵矜而不争,群而不党

⑸则远怨矣

⑶友直,友谅,友多闻

⑹毋自辱也

三、写出下列各句加点词的句中义和今义

句子

句中义

今义

句子

句中义

今义

⑴小人比而不周

⑶唯仁者能好人,能恶人

⑵唯仁者能好人

⑷视其所以

四、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴人焉廋哉

⑷何以报德

⑵躬自厚而薄责于人

⑸毋自辱也

⑶以德报怨,何如

⑹事君数,斯辱矣

十一、诲人不倦

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴唯上知与下愚不移

⑶吾自卫反鲁,然后乐正

⑵女与回也孰愈

⑷其斯之谓与

二、写出下列各句中加点字的活用类型(填代码)并写出活用后的意思

句子

类型

活用后意思

句子

类型

活用后意思

⑴求也退,故进之

⑶吾自卫反鲁,然后乐正

⑵由也兼人,故退之

⑷又闻君子之远其子也

三、写出下列各句加点词的句中义和今义

句子

句中义

今义

句子

句中义

今义

⑴言语:

宰我,子贡

善于辞令

⑷尝独立,鲤趋而过庭

⑵文学:

子游、子夏

精通文献

⑸告诸往而知来者

未来的事

⑶素以为绚兮

用…画

⑹富而好礼者也

喜欢礼

四、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴性相近也,习相远也

⑺何谓也

⑵唯上知与下愚不移

⑻赐也,始可与言《诗》已矣

⑶陈亢问于伯鱼曰

⑼绘事后素

⑷举一隅不以三隅反,则不复也

⑽子如不言,则小子何述焉

⑸其斯之谓与

⑾天何言哉

⑹素以为绚兮

十二高山仰止

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴归与!

归与

⑷由也好勇过我,无所取材

⑵子见南子,子路不说

⑸前言戏之耳

⑶夫子矢之曰

⑹从我者,其由与

⑺虽欲从之,末由也已

二、写出下列各句中加点字的活用类型并写出活用后的意思

句子

类型

活用后意思

⑴博我以文,约我以礼

三、写出下列各句加点词的句中义和今义

句子

句中义

今义

句子

句中义

今义

⑴不知所以裁之

⑷非夫人之为恸而谁为

⑵道不行,乘桴浮于海

⑸夫子循循然善诱人

⑶子见南子,子路不说

⑹前言戏之耳

四、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴闵子侍侧

⑺博我以文,约我以礼

⑵子行三军,则谁与

⑻子贡贤于仲尼

⑶暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也

⑼子服景伯以告子贡

⑷由之瑟,奚为于丘之门

⑽人虽欲自绝,其何伤于日月乎

⑸乘桴浮于海

⑾仲尼,日月也

⑹非夫人之为恸而谁为

十三沂水春风

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴鼓瑟希,铿尔

⑶唯求则非邦也与

⑵莫春者,春服既成

二、写出下列各句中加点字的活用类型,并写出活用后的意思

句子

类型

活用后意思

句子

类型

活用后意思

⑴比及三年,可使足民

⑶风乎舞雩

⑵冠者五六人

⑷端章甫,愿为小相焉

三、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴比及三年,可使有勇

⑹浴乎沂,风乎舞雩

⑵不吾知也

⑺以吾一日长乎尔

⑶则何以哉

⑻毋吾以也

⑷加之以师旅,因之以饥馑

⑼可使有勇,且知方也

⑸异乎三子者之撰

⑽何伤乎

十四中庸之道

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子

通假字

本字

句子

通假字

本字

⑴然则师愈与

⑷乡原,德之贼也

⑵无适也,无莫也

⑸恶徼以为知者

⑶必也狂狷乎

⑹恶不孙以为勇者

二、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译

句子

类型

句子

类型

⑴不如乡人之善者好之

⑷恶不孙以为勇者

⑵乡愿,德之贼也

⑸恶讦以为直者

⑶恶徼以为知者

 

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