广东省教育技术能力中级培训结业测试题库及答案1.docx

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广东省教育技术能力中级培训结业测试题库及答案1

2011-04-2400:

36:

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一

一、单选题

1、下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？

（）（1分）

教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

2、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差？

（）（1分）

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来

3、下列对于教育技术的理解，说法正确的是（）。

（1分）

教育技术是一门综合性的应用学科

4、学习理论、教学理论等都是教育技术的重要理论基础，对以上两种理论叙述不正确的是（）。

（1分）

行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴

5、某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。

利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（）。

（1分）

反馈速度受教师和学生积极性的影响

6、（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。

（1分）

学习共同体

7、下列选项中不属于教学资源范畴的是（）。

（1分）

学习者

8、学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项？

（）（1分）

张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序

9、现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是（）。

（1分）

选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率

10、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是（）。

（1分）

李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用

11、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。

请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？

（）（1分）

写字板

12、李老师计算机上每个文件夹中都存有大量的教学资源，李老师想从某一文件夹（有200多个文档）快速找到一个名字为teacherlieducation．xls文档，下面选项中一屏显示最多文档的查看方式为（）。

（1分）

列表方式

13、学习者的特征分析可以分为智力因素分析和非智力因素分析两个方面，以下从这两方面描述了学习者特征，其中一项与其他选项的描述维度不同，它是（）。

（1分）

学生对于本课内容的背景知识大都不了解

14、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的（）。

（1分）

收集课题研究所需的各项信息

15、以下对于研究性学习的描述，不正确的是（）。

（1分）

注重学生的学习结果而不是过程

16、关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是（）。

（1分）

不利于学生积极性和创造性的培养

17、关于信息技术与课程整合，下列说法不正确的是（）。

（1分）

信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式

18、在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，下列哪个观点走出了技术应用方面的误区？

（）（1分）

要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体

19、教师在讲课前要认真备课，合理安排教学内容，下列对教学设计在教学中的作用描述错误的是（）。

（1分）

有利于提高教师的学科知识水平，而且是最有利的方法

20、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是（）。

（1分）

知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系

二、多选题

1、你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（）。

（2分）

安装Flash插件

下载Flash播放器并安装

2、每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？

（）（2分）

王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动

3、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？

（）（2分）

李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致

李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同

4、在教学中李老师经常综合运用各种教学评价方式，对学生的学习做出合理的判断。

每类教学评价都有其特有的用途和意义，对于形成性评价的最主要的两个用途描述正确的为（）。

（2分）

为学生的学习定步调

强化学生的学习，巩固对知识的掌握程度

5、王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。

（2分）

点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”

按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”

6、教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？

（）（2分）

教学设计后面是否有大量的练习题

教学设计过程是否使用了先进的媒体

7、下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（）。

（2分）

Photoshop

ACDSEE

画图

8、学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是（）。

（2分）

DreamWeaver

FrontPage

9、研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

基于上述定义，下列关于研究性学习的描述，正确的是（）。

（2分）

研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验

研究性学习强调学生学习的实践性

研究性学习强调学习的开放性

研究性学习强调学习的主动性

以专题、问题或项目作为研究性学习的载体

10、以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。

（2分）

定量评价

定性评价

三、是非题

1、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。

（1分）

是

2、多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。

（1分）

否

3、王老师利用DV拍摄了一些视频资料，他打算在课堂上展示，他可以选择电视机与DV直接相连接，进行播放。

（1分）

是

4、教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。

（1分）

否

5、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。

教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。

（1分）

是

6、专题型学习网站包括结构化知识展示、扩展性学习资源、网上协调讨论空间和网上自我评价系统四个基本组成部分。

（1分）

是

7、评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。

（1分）

否

8、教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。

（1分）

是

9、课件图、文、声、像并茂，能够很好的激发学生的学习兴趣。

（1分）

是

10、测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以便在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况。

（1分）

是

二

一、单选题

1、下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？

（）（1分）

教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果

2、关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（）。

（1分）

为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家长的同意

3、下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（）。

（1分）

如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴

4、（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。

（1分）

学习共同体

5、采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。

现需要搜索《学会合理消费》一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定（）。

（1分）

文档格式

6、搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）。

（1分）

教学资源一定是数字格式

7、教学实施中，教学信息的呈现形式有很多种，其中最可能具有交互功能的双向式呈现行为的是（）。

（1分）

计算机辅助教学的媒体呈现

8、下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（）。

（1分）

电子邮件

9、为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。

（1分）

操练型课件

10、每次讲完每一节课时，王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思，总结经验以提高自己的教学水平，请问以下哪方面可以不需要考虑？

（）（1分）

设计的活动情境是否真实

11、在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（）。

（1分）

WindowsMediaPlayer

12、学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。

如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。

（1分）

WindowsMediaPlayer

13、你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（）。

（1分）

．exe

14、某堂课的教学重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，教学过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，因此，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时机为（）。

（1分）

课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时

15、王老师在用PowerPoint制作演示文稿时，想将搜索到的“图片．jpg”的图片插入其中，正确的操作是（）。

（1分）

执行“插入“→“图片”→“来自文件”命令，打开“插入图片”对话框，定位到“图片．jpg”所在文件夹，选择该图片，点击“插入”即可

16、在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（）。

（1分）

只能从文档的光标处向下查找替换

17、关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。

（1分）

研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解

18、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（）。

（1分）

选题应强调知识的传递

19、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的（）。

（1分）

收集课题研究所需的各项信息

20、有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程，以下对这四个过程的说法错误的是（）。

（1分）

以告诉的方式而不是演练的方式，向学习者展现相关问题的知识技能

二、多选题

1、王老师使用Word制作电子教案时，不小心将刚才输入的内容删除了，以下可以恢复刚才删除内容的方法是（）。

（2分）

按组合键Ctrl+Ｚ

点击菜单栏“编辑”→“撤销清除”

点击菜单栏“撤销键入”

2、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？

（）（2分）

李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致

李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同

3、李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？

（）（2分）

在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标

在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣

4、以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。

（2分）

在引入负数的意义时，教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习

学习新课题之前，李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析，从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系

5、王老师在新课展示的刚开始，让学生观察一个真实的时钟，体验一分钟、一秒钟时间的长短，请问，王老师除了选用真实的时钟，还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的？

（）（2分）

FLASH制作的时钟动画