苏教版语文六年级上学期期末总复习练习三套.docx

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苏教版语文六年级上学期期末总复习练习三套

苏教版语文六年级上学期期末总复习练习（三套）

目录：

苏教版语文六年级上学期期末总复习练习一

苏教版语文六年级上学期期末总复习综合练习二

苏教版语文六年级上学期期末总复习试题精选三

苏教版语文六年级上学期期末总复习练习一

（时间：

90分钟）

班级：

__________姓名：

__________

一、基础练习。

（共30分）

1.读句子，结合语境看拼音写字词。

西沙群岛风景yōu měi______，物产丰fù______。

那里的yán shí______上长着相互jiāo cuó______的珊瑚，水qiǎn______的地方能够看到样子tǐng______威武的大lòng xiā______全身披甲，有的鱼gǔ______起气来像皮球一样圆。

在树下还有bǎo guì______的肥料——鸟粪。

2.看拼音，写字词。

①大白鹅侧着nǎo dai______欣赏自己映在水里的yǐng zi______。

②台上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yán yán shí shí______地dǎng zhù______了我的shì xiàn______。

③一阵风guō______过，几片略xiǎn______金黄的树叶落在了花tán______旁边柔ruǎn______的草地上。

3.比一比，选择恰当的字填在横线上。

①滨   宾    海______    ______客

②靠   辈    前______    ______近

③蓝   篮    ______天    ______子

④踩   睬    理______    ______踏

4.选词填空。

毅然   忽然   居然

①老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,______也是盲人。

②它似乎认定网已经无法修补了，便______抛弃了那个网，又着手去织一个新网。

③不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我______爬起来迷迷糊糊地往外就走。

5.根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。

浩瀚    笼罩    喧闹

1.喧哗热闹。

______

2.水势盛大。

______

3.像笼子似的罩在上面。

______

①夜晚，______的集市终于安静了下来。

②早晨，整个城市都被______在大雾中。

③______的大海上掀起巨浪。

6.词语积累我能行：

把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。

含辛______苦   ______无不克    完______归赵 目______口呆

负______请罪   雪中送______艰苦______绝   风雨无______

______公移山   任劳任______同心______力   百折不______

①如果世界上没有了这些______、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。

②______比锦上添花更能引起人们深切的感激。

7.选择划线字的正确读音。

①星期天，我去海洋公园参______（shēn cān）观，看见了许多海参______（shēn cān）在水底慢慢蠕动。

②我和小强计划______（huá huà）好了，周六去儿童公园划______（huá huà）船。

③满池的金鱼，数______（shǔ shù）量太多，都数______（shǔ shù）不清了。

8.照样子，写一写。

①厚厚的、______、______、______

②又香又肥、______、______、______

③严严实实、______、______、______

9.写出下列生字的韵母。

绿______谁______找______歌______闪______

去______风______冬______草______很______

10.选择正确的字并写出划线字的拼音。

座   坐   油   抽

我们乘______着临______时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一______木材的宝库______，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。

春风吹动树梢______，树木______出新芽，远远看去松林绿______的。

二、综合练习题。

（共30分）

1.照样子，把字写正确、端正

2.抄写词语

   咳嗽       罐子        水源

3.我能把字写漂亮

   跟随            领赏             围观

4.我能把字写漂亮

    营造            瞬间       角落

5.抄写词语

   行驶      炫耀         忧心忡忡

6.我能把字写的最美

   丰硕            汲取      赞颂 

7.小小书法家。

 住           干  

 分                      青

8.抄写词语

   酝酿             缺乏        肃穆

9.抄写词语，看谁写的漂亮

    骄傲      善良      款待             褴褛

10.抄写词语

      滥用职权                缺乏       审理

三、阅读理解题。

（共20分）

1.阅读下文，回答问题。

丁香结

宗璞

   ①年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。

有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花（缀满 笼罩）枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

   ②城外校园里丁香更多。

最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。

月光下，白的潇洒，紫的朦胧。

还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（分辫 分辩）出，这是丁香。

   ③在我住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

   ④古人诗词云：

“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。

让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

   ⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

今年一次春雨，久立窗前，望着抖伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。

小小的花艺圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

我才恍然，果然是丁香结！

   ⑥丁香结，这三个字给人许多想象。

再联想到那些诗句，真觉得它们（负担 担任）着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。

不然，岂不是太平淡无味了吗？

   ⑦小文成后一直（搁置 搁浅），转眼春光已逝。

要看满城丁香．需待来年了。

来年又有新的结待人去解--谁知道是否解得开呢？

（1）在短文中的括号里选择最恰当的词。

（缀满 笼罩）______枝头    （分辫 分辩）______出

（负担 担任）______着       一直______（搁置 搁浅）

（2）短文第①、②自然段从______、______、______等方面描写丁香花。

“惹得人走过了，还要回头望”一句写出了丁香花______的特点。

（3）“丁香结”其实是指______。

在诗词中，“丁香结”还是______的象征。

（4）短文语言清丽雅致，试找出一处，品味语言的妙处。

2.阅读下文，回答问题。

鲜花课

乔叶

   ①那天出差，在高铁站候车，闲着无事便看着来来往往的陌生人解闷。

忽然，视线里出现了一个中年男人：

他棕黑面庞，西装革履，身材修长高挑，看起来很严肃的样子。

可此时他不得不笑：

一群人围着他，此起彼伏地寒暄着。

终于挨到告别即将结束时，戏剧性的一幕来了——一位姑娘慌慌张张地奔过来，往他怀里塞了一大捧鲜花。

   ②是一束淡黄色的玫瑰，足有四五十枝，每枝都用淡绿色的纱纸独立包装着，极为悦目。

花中还插着两枝大大的粉色百合。

   ③于是这个男人一手抱着玫瑰，一手拉着箱子，还背着一只包。

他忙不迭地冲着送行的人们挥手再见，进入了安检区。

看着他在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花，我不禁笑起来。

   ④鲜花，我也收到过这样的礼物。

说实话，这样的礼物是一种漂亮的麻烦。

第一次被送鲜花时，我也是两手满满的行李，却还是倍加珍惜地把花抱回了郑州。

安检、上车，放到行李架上，下车再从行李架上取下来……到家后的鲜花已经不堪挫折，我将其恋恋不舍地端详再三，还是扔进了垃圾捅。

从此再有告别时收到鲜花的事，我便直接送进了机场或者车站的垃圾捅。

也曾想要留在座位上的，可是想来这种不知底细的鲜花也没有别的旅客敢要，最终的宿命不过是进垃圾捅，那我干脆就把它一步到位吧。

   ⑤于是得出结论：

鲜花这种东西，收到的时候是喜悦的，照相的时候抱着是________的，在房间里插着的时候是________的，但在旅程中，确实是狼狈的。

   ⑥所以，当这个带着一股淡淡的百合芬芳的男人从我身边走过时，我便怀着近乎看笑话的心情，观察着他怎么处置怀里的鲜花。

   ⑦只见他走到候车室的一头，站在那里，一脸严肃。

似乎是踌躇了片刻，然后，他解开了花束的包装纸。

接着开始送花，每人一枝，每人都送。

   ⑧“发花呢？

”有人惊叹。

“哦，这种福利真不错！

”“要钱吗？

”有人问。

“送的。

”他强调。

   ⑨有老人谦让，说给年轻人吧。

也有人谢绝他，说手上行李太多。

他也不勉强。

事实上，这事情虽然很温馨，但他看起来仍然很严肃，一点儿都不热情，只是有一些腼腆。

不得不承认，这种腼腆在他脸上，很可爱。

   ⑩人群微微有了波澜，候车室里有越来越多的人看到了他，注意到了他。

有人凑了过来，其中有一对小情侣点名要那两枝百合，他自然是慷慨相赠。

小情侣顿时笑靥如花，还要求和他合影。

合影时，男人的脸上流露出一丝笑的模样。

虽然是淡淡的，却也是极动人。

   ⑪快到我这里了。

等待命中注定的糖果。

眼看他越来越近，我的心居然有些紧张得好像要跳起来，如同小孩子在等待命中注定的糖果。

他终于送列了我这里。

“谢谢！

”我接过来。

“不客气。

”他微微点头。

多奇怪。

我曾那么多次将成束的鲜花放进垃圾箱。

现在，却如此珍爱他分赠的这一枝。

这是怎么了？

究竟是怎么了？

   ⑫环顾四周，整个候车室，花香弥漫。

   ⑬是他给我上了经典的一课，我对一他不禁肃然起敬，继而充满神往地想，我们的身边多一些这样的人，一定会很好。

一定。

（1）联系上下文，理解下列词语的意思。

①踌躇：

______。

②肃然起敬：

______。

（2）根据语境，在短文中的横线上填写合适的词语。

于是得出结论：

鲜花这种东西，收到的时候是喜悦的，照相的时候抱着是______的，在房间里插着的时候是______的，但在旅程中，确实是狼狈的。

（3）理清文路。

短文以“鲜花”为线索，写中年男人______、手捧鲜花、______，用温馨而感人的一幕为“我”的人生上了一节经典的课。

（用简洁的语言概括，每空不超过四个字）

（4）感悟“我”内心的变化。

一开始，当中年男人在安检的传送带上手忙脚乱地挪动箱包和鲜花时，“我”______；当带着一股淡淡的百合芬芳的男人从“我”身边走过时，“我”______；当他送花给“我”时，“我”______；当候车室花香弥漫时，“我”______。

（5）文章结尾说“是他给我上了经典的一课”，“我”从这节课上学到了什么？

四、写作题。

（共20分）

1.习作

   读自己喜欢的书是人生一大乐趣。

请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇500字左右的作文。

文体不限。

写作指导：

爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。

在写作时可以考虑多种文体：

写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。

也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。

也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。

苏教版语文六年级上学期期末总复习综合练习二

（时间：

90分钟）

班级：

__________姓名：

__________

一、基础练习。

（共30分）

1.照样子，先写出形近字，再分别组词语。

维（维护） 锥 ______

砂______ ______ ______

魄______ ______ ______

践______ ______ ______

2.根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。

①懒______     ______溜溜

造句：

______；______。

②______摇摇     ______辈辈

造句：

______；______。

3.根据拼音写词语。

①詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的zǔ náo______和jī xiào______，他不怕困难，也不怕嘲笑，yì rán______接受了任务，并成功开凿了jū yōnɡ ɡuān______和八达岭两条隧道。

②为了避免党组织被破坏，李大钊把从chōu tì______里拿出的一些shū jí______和文件烧掉了，宪兵像一群mò ɡuǐ______似的，用kǒnɡ bù______的眼光看着他。

4.看拼音，写词语。

guàngài

yuángù

jiǎncái

bēicǎn

______

______

______

______

zhàn lán

dīngzhǔ

fán zhí

qínɡbùzìjīn

______

______

______

______

5.比一比，选择恰当的字填在横线上。

①滨   宾    海______    ______客

②靠   辈    前______    ______近

③蓝   篮    ______天    ______子

④踩   睬    理______    ______踏

6.按查字典的内容填空。

要查的字

音序

音节

组词

捉

______

______

______

首

______

______

______

尖

______

______

______

7.看拼音写词语。

jíchí

qīngxī

xiūsè

jìdiàn

jǔjué

______

______

______

______

______

xuànran

dùjì

páoxiào

èhào

wǔrǔ

______

______

______

______

______

8.近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。

据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）:

9.给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。

   乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。

她不屑______于北风的凌辱，执着地，qiè______而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀càn______着整个早春……

10.根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。

A．快活   B．惊愕   C．舒畅   D．兀立

①他凝神静气地站立着。

______

②鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。

______

③这是鸟儿最快乐的时刻。

______

④我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。

______

二、综合练习题。

（共30分）

1.小小书法家。

 住           干  

 分                      青

2.抄写词语

   嘶哑            搏斗        呼唤

3.抄写词语

   酝酿             缺乏        肃穆

4.我会把音节词正确抄写在横线上

chī yú

cǎi hònɡ

qiān bǐ

luò bo

______

______

______

______

5.抄写词语

    复杂      衣襟            补偿

6.我能把字写漂亮。

   永恒      宫殿             珍贵

7.抄写词语

   羞怯       深沉             荡漾

8.抄写词语

      滥用职权                缺乏       审理

9.抄写词语

     华丽          期待            诺言

10.誊写词语

    分辨           重围            奇观

三、阅读理解题。

（共20分）

1.阅读下文，回答问题。

台湾的蝴蝶谷

   祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。

   蝴蝶谷里的景色非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

   蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

（1）从文中找出下列词语的近义词。

充分——______壮丽——______暖和——______

（2）填空。

①因为祖国的宝岛台湾______、______、______，所以是蝴蝶生长的好地方。

②一群群色彩斑斓的蝴蝶______过花丛，______过树林，______过小溪，______到山谷里来聚会。

（3）找出第二自然段的中心句。

2.阅读短文，完成练习。

倾听鸟语

   我爱鸟。

   过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。

大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓子：

“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！

”夏日里，布谷鸟不肾不慢地叫着“布谷——布谷——”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。

云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。

   刚进城那几年，宿舍围墙外有许多高大的梧桐。

清晨和傍晚，成群的乌儿，聚堆在树上，准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。

鸟声里，我们迎来朝霞，送走夕晖。

我仿佛又找到了在乡下的那种感觉。

   鸟语是世间最美的语言。

节假日，我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。

找一片幽深的林子，静静地躺在铺满落叶的土地上，这时你的心灵便贴近了山的心灵。

   鸟是世上尽善尽美的灵异之物，没有比鸟更俊俏的。

长长的尾巴，尖尖的嘴，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型体态，婉转流利的鸣唱。

常念江南青青的水稻田里，一只两只的白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，间或低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意。

   假如天空里不见了鸟影，生活里闻不到乌声，人类将会多么寂寞。

多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。

（1）用横线画出描写鸟外形的句子。

（2）根据意思在文中找出相应的词语。

①说明麻雀很多的词语：

______

②说明鸟鸣唱动听的词语：

______

（3）短文表达了作者______。

四、写作题。

（共20分）

1.题目：

______留在我的记忆罩。

．

要求：

①可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。

②先补充完整题目。

③抓住特点写具体，不少于500字。

苏教版语文六年级上学期期末总复习试题精选三

（时间：

90分钟）

班级：

__________姓名：

__________

一、基础练习。

（共30分）

1.按查字典的内容填空。

要查的字

音序

音节

组词

捉

______

______

______

首

______

______

______

尖

______

______

______

2.给加下划线的字用选择正确读音。

尽管______（jǐnjīng）  静谧______（bìmì）  寝室______（qǐnxǐng）

更改______（gènggēng） 挪动______（nǎnuó）  阻挠______（ráonáo）

抽屉______（títì）    悄然______（qiǎoqiāo）

3.根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。

浩瀚    笼罩    喧闹

1.喧哗热闹。

______

2.水势盛大。

______

3.像笼子似的罩在上面。

______

①夜晚，______的集市终于安静了下来。

②早晨，整个城市都被______在大雾中。

③______的大海上掀起巨浪。

4.写出下列