九年级月考语文试题.docx
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九年级月考语文试题
九年级10月月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.选出下列句子顺序排列正确的一项
千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。
。
冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。
同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。
而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。
A.③①④②
B.④①②③
C.③④①②
D.④②③①
2.下列词语加点字注音完全正确的一项是()
A.怫然(fú) 徒跣(xiǎn) 休祲(jìng) 锲而不舍(qiè)
B.兀自(wù) 报帖(tiě) 侥幸(rào) 吹毛求疵(cī)
C.咀嚼(jǔ) 汲取(jí) 玄虚(xuán) 修神拜佛(fó)
D.桑梓(zǐ) 星宿(sù) 咨诹(zōu) 持之以恒(héng)
3.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是()
课堂上,特别是我最不喜欢的珠算课,我就一头 进桌斗里,因为那里 着一本我放不下手的小书。
那时,我因 阅读而不遵规守纪的事屡屡发生,我这里如实奉告,绝不是要少年朋友们也学我这样 。
A.扎 藏 迷醉 淘气
B.埋 放 迷醉 捣蛋
C.扎 放 陶醉 淘气
D.埋 藏 陶醉 捣蛋
4.下列各句中没有语病的一项是()
A.为了防止酒驾事件不再发生,百色市交警加大了整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C.通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5.下列词语中没有错别字的一项是(3分)
A.禀赋娴熟手屈一指大名鼎鼎
B.污蔑吹嘘造谣生事肆无忌惮
C.腼腆矜持循规蹈矩整然有序
D.嶙峋险俊悬涯绝壁高山仰止
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成问题。
谈生命(节选)
冰 心
生命像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。
他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!
看见了天!
他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。
他也许受着大树的萌遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!
他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺轻吟,杜鹃啼血,也许还听见象鸟的怪鸣。
他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!
终于有一天,冬天的溯风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在室中旋舞,在根下中吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。
他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!
也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。
又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。
然而我不敢说来生,也不敢信来生!
宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。
江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。
在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
要记住:
不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的使成了空壳!
生命中不是永远快乐,也不是水远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。
”世界、国家和个人的生命中的云路没有比今天再多的了。
6.一棵小树经历了哪几种生命状态?
7.画线句给人以深刻的启示,下列各项中对其理解不正确的一项是()
A.提示生命的真谛,生命的活力只有在奋斗中考验体现。
B.生命的意义在于不断进取,克服一切困难,排除一切干扰。
C.成了死湖和空壳,也是生命存在的一种形式,不必遗憾。
D.只有不断流动,生命之水都有活力;只有不断生长,生命之树才能长青。
8.怎样理解“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命”?
9.结合全文,你领悟到生命的本质是什么?
生命的规律又是怎样的?
阅读下文,回答问题
母亲
莫言
①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的粲树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野莱的情景。
绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野莱发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!
我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑地活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?
我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人陷害,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地,有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。
这时,母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思,她对我说:
“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!
”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将水远伴随着我,激励着我。
④我曾经从电视上看到过一个让我终生难忘的画面:
重炮轰击后,滚滚的硝烟尚未散去,一个面容憔悴、身上沾满尘土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子,箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹莱。
她站在路边叫卖蔬莱。
当记者把摄像机对准她时,她高高地举起拳头,嗓音嘶哑但异常坚定地说:
“我们世世代代生活在这块土地上,即使吃这里的沙土,我们也能活下去!
”
⑤老太太的话让我感到惊心动魄。
女人、母亲、土地、生命,这些伟大的概念在我脑海中翻腾着,使我感到了一种不可消灭的精神力量。
这种即使吃着沙土也要活下去的信念,正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。
这种对生命的珍惜和尊重,也正是文学的灵魂。
⑥在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。
保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。
我也是那些学狗叫的孩子中的一个。
大家都学得很像。
保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。
这情景被我父亲看到眼里。
回家后,父亲严厉地批评了我。
爷爷也严厉地批评了我。
爷爷对我说:
嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?
人应该有骨气!
他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不样!
但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。
人,不能像狗一样活着。
⑦饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。
我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。
这些普通人身上的宝责品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。
(选自《人民日报》,有删改)
10.文章回忆了有关母亲的两件事情,请用简要的语言概括。
(1)___________________________
(2)___________________________
11.文章的题目是“母亲”,却插叙了一段关于电视新闻中的一位老太太的内容,这在文章中起了什么作用?
12.按要求品析下列句子。
(1)绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
(从景物描写的角度分析句子的表达效果)
(2)孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!
(从人物描写的角度品味这个句子)
13.读完了文章,你觉得文中的母亲具有什么样的优秀品质?
对作者有什么样的影响?
三、句子默写
14.(题文)根据提示填写课文内容。
①“____________________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
②夕阳西下,______________________________。
③__________________________,以观沧海。
④春天像健壮的青年,_________________________,_____________________。
⑤还有地里工作的农夫,__________________________,______________________。
⑥李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友思念之情的诗句是:
_________________________,_____________________。
四、课内阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
劫盗张海将过高邮,知军晁仲约度不能御,谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。
事闻,朝廷大怒,富弼议欲诛仲约。
仲淹曰:
“郡县兵械足以战守,遇贼不御,而反赂之,法在必诛;今高邮无兵与械,且小民之情,醵出财物而免于杀掠,必喜。
戮之,非法意也。
”仁宗乃释之。
弼愠曰:
“方欲举法而多方阻挠何以整众?
”仲淹密告之曰:
“祖宗以来,未尝轻杀臣下。
此盛德事,奈何欲轻坏之?
他日手滑,恐吾辈亦未可保。
”弼不谓然。
及二人出按边,弼自河北还,及国门,不得入,未测朝廷意,比夜彷徨绕床,叹曰:
“范六丈圣人也。
”
《范仲淹圣心解法意》
(注释)①醵(jù):
凑钱,集资②手滑:
做惯了某种事。
这里指皇帝轻易杀臣子。
15.解释下面句子中加点的词。
①知军晁仲约度不能御
②仲淹密告之曰
③富弼议欲诛仲约
④弼愠曰
16.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。
方欲举法而多方阻挠何以整众
17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①今高邮无兵与械,且小民之情,醵出财物而免于杀掠,必喜。
②此盛德事,奈何欲轻坏之?
18.为了刻画人物形象本文用了哪些描写方法?
你认为范仲淹是什么样的人?
五、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
李世民畏魏征
魏征状貌不逾中人,而有胆略,善回①人主意。
每犯颜苦谏,或逢上②怒甚,征神色不移,上亦为霁威③。
尝谒告④上家,还,言于上日:
“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?
”上笑日:
“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。
”上尝得佳鹞⑤自臂之望见征来匿怀中。
征奏事固久不已,鹞竟死怀中。
[注释]①回:
回转,扭转。
②上:
指唐太宗李世民。
③霁威:
息怒。
④谒告:
请假。
⑤佳鹞:
猛禽。
19.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是()
A.善回人主意/京中有善口技者
B.或逢上怒甚/或异二者之为
C.外皆严装已毕/惧其不已也
D.故中辍耳/辍行甚远
20.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
上尝得佳鹞自臂之望见征来匿怀中
21.魏征向皇上奏事时,为什么“固久不已”?
请作简要分析。
六、诗歌鉴赏
22.诗歌鉴赏。
浣溪沙
苏 轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,澳水西流。
山下兰芽短浸溪,松问沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
(1)上阕描写__________(季节)的景色,表现该季节特征的景物有___________。
(2)下阕表现了作者怎样的人生态度?
请结合具体词句分析。
七、名著阅读
23.阅读下面《水浒传》中“宋江菊花会二杀李逵”片段,完成小题。
再说宋江自盟誓之后,一向不曾下山,不觉炎威已过,又早秋凉,重阳节近。
宋江便叫宋清安排大筵席,会众兄弟同赏菊花,唤做“菊花之会”。
但有下山的兄弟们,不论远近,都要招回寨来赴筵。
至日,肉山酒海,先行给散马步水三军一应小头目人等,各令自去打团儿吃酒。
且说忠义堂上遍插菊花,各依次坐,分头把盏。
堂前两边筛锣击鼓,大吹大擂,语笑喧哗,觥筹交错,众头领开怀痛饮。
马麟品箫,乐和唱曲,燕青弹筝,各取其乐。
不觉日暮,宋江大醉,叫取纸笔来,一时乘著酒兴作《满江红》一词。
写毕,令乐和单唱这首词,道是:
喜遇重阳,更佳酿今朝新熟。
见碧水丹山,黄芦苦竹。
头上教添白发,须边不可无黄菊。
愿樽前长叙,弟兄情如金玉。
统豺虎,御边幅;号令明,军威肃。
中心愿平虏,保民安国。
日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。
望天王降诏早招安,心方足。
乐和唱这个词,正唱到望天王降诏早招安,只见武松叫道:
“今日也要招安,明日也要招安,去冷了弟兄们的心!
”“ ”便睁圆怪眼,大叫道:
“招安,招安,招甚鸟安!
”只一脚,把桌子踢起,颠做粉碎。
宋江大喝道:
“这黑厮怎敢如此无礼?
”左右与我推去,斩讫报来!
众人都跪下告道:
“这人酒后发狂,哥哥宽恕。
”宋江答道:
“众贤弟请起,且把这厮监下。
”众人皆喜。
有几个当刑小校,向前来请 , 道:
“你怕我敢挣扎。
哥哥杀我也不怨,剐我也不恨,除了他,天也不怕。
”说了,便随著小校去监房里睡。
宋江在“菊花会”上,作了《满江红》一词,当唱到“望天王降诏早招安”时, 便杏眼圆睁,大叫道“招安,招安,招安,招甚鸟安?
”横线上那个人应填哪个人?
请写出与他有关的一个故事 他的性格是 (写出两点)
八、作文
24.阅读下面的文字,根据要求作文
成长的历程中,总有一本书、一首诗、一篇文章、一个人……感动着你,告诉你亲情、友情的可贵,自然、社会的美好,像灯光一样引领你、鼓励你、温暖你……
请以“那一盏灯”为题写一篇文章。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
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二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
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六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、