小班安全主题活动安全在身边doc.docx

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小班安全主题活动安全在身边doc

小班安全主题活动：

安全在身边

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

3

2019-06-01

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

3

2019-06-01

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

3

2019-06-01

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

3

2019-06-01

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

3

2019-06-01

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

3

2019-06-01

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

3

2019-06-01

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。

2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

3

2019-06-01

“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。

在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。

活动一：

交通信号灯

活动目标：

1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：

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2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。

活动过程：

（一）导入：

幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：

发生了什么事？

怎么发生的？

（二）展开：

1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。

出示挂图认识简单的交通标志：

人行横道线、信号灯、停车线等。

2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3.提问：

如何过马路？

安全过马路有什么好处？

培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：

进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动二：

我会滑滑梯

一、活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

初步培养幼儿的安全意识。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程：

1.谈话方式引出主题

师：

宝宝们都喜欢滑滑梯吧！

2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：

"今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。

”

3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：

我们怎么样玩滑滑梯呢？

请几名幼儿滑一下。

（:

纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。

老师正确示范然后再请幼儿示范。

）

4.人多的时候应该怎样玩滑梯

师：

玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。

眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

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“你是平安的，我就是快乐的。

”这是每位家长和老师的心愿。

所以，幼儿的安全一直都是我